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部编版2018-2019学年八年级上册语文第一单元第2课《首届诺贝尔奖颁发》同步练习
一、基础运用
1．下列各组词语中划线字注音有误的一项是（ ）
A．诺贝尔（nuò） 颁发（bān） 逝世（shì） 卓有成效（zhuó）
B．渗透（cān） 授奖（shòu） 巨款（kuǎn） 即日（jí）
C．瑞典（ruì） 挪威（nuó） 疗法（liáo） 仪式（yí）
D．遗嘱（zhǔ） 拨款（bō） 贡献（gòng） 荷兰（hé）
【答案】B
【知识点】形近字字音；首届诺贝尔奖颁发
【解析】【分析】B项改为：渗透（shèn）。字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。
故答案为：B
【点评】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音。
2．下列划线字的注音和字形完全正确的一项是（ ）
A．联盟（méng） 血清（xuè） 巨额（é）
B．遗嘱（shǔ） 渗透（shèn） 挪威（nuó）
C．颁发（fēn） 即日（jí） 首届（jiè）
D．仲栽（cái） 拔款（bō） 利息（xī）
【答案】A
【知识点】常用字字音；汉字的部首与偏旁；同音字字形辨析；形声字字形辨析；首届诺贝尔奖颁发
【解析】【分析】B改为：遗嘱（zhǔ）。
C改为：颁发（bān）。
D改为：拨款。
故答案为：A
【点评】在平时的学习中，对于形似字、同音字、易错字等，要勤于积累，加强记忆。
3．下列各语句中没有错别字的一项是（ ）
A．法国的普吕多姆（文学奖），他在诗歌创作方面频有建树。
B．经济学家帕西，他建立了促进国际仲栽的各国议会联盟。
C．1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药，以后又发明了多种炸药，这使他获得巨颚收入。
D．诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥有者，并管理这笔资金的投资，但与诺贝尔奖的评定无关。
【答案】D
【知识点】形近字字形辨析；首届诺贝尔奖颁发
【解析】【分析】A改为：颇有建树。
B改为：仲裁。
C改为：巨额。
故答案为：D
【点评】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。
4．下列对划线词语的含义理解有误的一项是（ ）
A．瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。（颁发：发布（命令、指示、政策等）。）
B．根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖由4个机构（瑞典3个，挪威1个）颁发。（遗嘱：人在生前或临死时对自己身后事如何处理用口头或书面形式所做的嘱咐。）
C．他在血清疗法的研究方面卓有成就。（卓有成就：有突出的成绩。）
D．他在诗歌创作方面颇有建树。（建树：建立的功绩。）
【答案】A
【知识点】词义理解；词语在语境下的含义；首届诺贝尔奖颁发
【解析】【分析】颁发，在这里是授予的意思。不是“发布（命令、指示、政策等）”。
故答案为：A
【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。
5．下列句子中有语病的一项是（ ）
A．我们将通过植树造林，使有着“山水洲城”美誉的长沙山更青、水更碧。
B．随着城市街头共享单车的出现，不仅给人们的出行带来便利，而且环保、经济。
C．诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥有者，并管理这笔资金的投资，但与诺贝尔奖的评定无关。
D．他留下来的资金每年的利息将支付这5种诺贝尔奖金。
【答案】B
【知识点】首届诺贝尔奖颁发；成分残缺
【解析】【分析】残缺主语。去掉“随着”。
故答案为：B
【点评】辨析或修改病句。常见的病句有语序不当、搭配不当、成分残缺、前后不一致、句式杂糅、用词不当、前后矛盾、不合逻辑等。能力层级为表达运用E。
二、语言表达及综合性学习
6．请用一句话概括下面这则消息的主要内容。
英国科学家正在研究大脑中负责视觉、听觉的相关神经细胞的工作原理，据此来研发未来的计算机，促进计算机视觉和声音处理功能的进步，这意味着未来的计算机或许能够“察言观色”，而不只是依从传感器发来的指令。
【答案】未来计算机或能“察言观色”。
【知识点】新闻概括；首届诺贝尔奖颁发
【解析】【分析】考查压缩语段的能力。可把“这意味着未来的计算机或许能够“察言观色”，而不只是依从传感器发来的指令”这句话压缩即可。
【点评】此类题要求学生在把握材料内容的基础上筛选相关信息答题即可。能力层级B
7．综合性学习。
（1）【知媒体】某中学校报在莫言获得诺贝尔奖后，对全校师生开展了“你通过什么途径获知莫言获奖”的问卷调查．统计结果如下表：
根据表格内容，将该问卷调查的结论补充完整：
从新闻的获知途径上来看， 。
（2）【话标题】莫言获奖后，国内各大新闻媒体相继报道了莫言获奖的相关消息，以下是部分新闻媒体报道的标题：
《谁给了莫言奖金？》
《莫言悟到了诺奖密码》
《莫言代言天价香烟 诺奖只是过眼烟云》
《诺奖颁奖礼10日举行 莫言启程赴瑞典领诺奖》
《莫言作品遭抢凸显诺奖效应 过度消费折射社会心态》
请根据上面的新闻标题，结合新闻的相关知识，探究新闻标题的特点。
【答案】（1）示例一：新兴媒体已经成为人们获知新闻的主要途径示例二：新兴媒体已经全面压倒传统媒体示例三：以互联网为代表的新兴媒体已经全面压倒报纸、广播、电视等传统媒体示例四：传统媒体已经被新兴媒体超越示例五：电视、报纸、广播等传统媒体已不再是人们获知新闻的主要媒体
（2）示例一：吸引读者。
示例二：提示内容，使读者在阅读之前对内容有一定的了解。
【知识点】图表信息；材料探究；首届诺贝尔奖颁发
【解析】【分析】（1）此题属于分析统计图表的题目，分析统计表注意统计表的名称，表头列出的项目，表格中的极值和表现出来的趋势等。通过表格中的数字和所给的题干要求得到判断，如此题以“你通过什么途径获知莫言获奖”为陈述对象。找到“媒体”、“比例”栏目，可归纳出新兴媒体已经成为人们获知新闻的主要途径。
（2）探究新闻标题的特点。可根据具体的标题进行具体的分析。《谁给了莫言奖金？》很吸引读者。《诺奖颁奖礼10日举行莫言启程赴瑞典领诺奖》使读者在阅读之前对内容有一定的了解。
【点评】本题考查知识点是提取图表信息，要求学生充分理解图表内容，筛选相关信息答题。能力层级F
三、语段阅读
8．阅读下文，回答问题。
首届诺贝尔奖颁发
①路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电 瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。根据诺贝尔的遗嘱，“诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人。”
②今年诺贝尔奖的获得者有：德国的伦琴（物理学奖），他发现了X射线；荷兰的范托夫（化学奖），他发现了化学动力学定律和渗透压定律；德国的贝林（生理学或医学奖），他在血清疗法的研究方面卓有成就；法国的普吕多姆（文学奖），他在诗歌创作方面颇有建树。诺贝尔和平奖的获得者有：瑞士的迪南，他于1864年建立了红十字会；经济学家帕西，他建立了促进国际仲裁的各国议会联盟。
③从即日起，根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖由4个机构（瑞典3个，挪威1个）颁发，从按诺贝尔遗嘱建立的基金中拨款。授奖仪式每年于12月10日诺贝尔逝世周年纪念日在瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆举行。
④1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药，以后又发明了多种炸药，这使他获得巨额收入。1896年诺贝尔逝世，这笔巨款用来设立诺贝尔奖金。他留下来的资金每年的利息将支付这5种诺贝尔奖金。诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥有者，并管理这笔资金的投资，但与诺贝尔奖的评定无关。诺贝尔奖的评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔奖评委会。
（1）找出这则消息的导语，说说其交代了哪些内容。
（2）概括第②段的内容和作用。
（3）第④段是新闻结构中的哪一部分？有什么作用？
（4）“路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电”在消息中叫什么？有什么作用？
【答案】（1）瑞典国王和挪威……遗嘱：‘诺贝尔奖每年……做出最大贡献的人。’”交代了颁奖方、奖项名称、奖励的对象。
（2）详细报道了获奖者的国籍、姓名、所获奖项和所做贡献。这使所报道的新闻更加准确翔实。
（3）新闻背景。这一部分内容介绍了颁奖资金的来源，补充说明了资金管理权和评奖权分离的情况。这体现了诺贝尔奖的公平公正性。
（4）电头。表明新闻稿的发出单位，显示消息的“身份”；以此承担发表新闻作品的责任，接受社会监督；著有发稿的时间、地点，用来说明新闻的来源时效。
【知识点】新闻、材料类；首届诺贝尔奖颁发
【解析】【分析】（1）导语一般情况下是新闻开头的第一段或第一句话，扼要地揭示新闻的核心内容。新闻导语为新闻消息的开头，以极其简洁的文字写出消息中最重要、最精彩的事实，具有提纲挈领、牵引全文、吸引读者等作用。此导语为第一段，交代了颁奖方、奖项名称、奖励的对象。
（2）概括段落大意是指一段文章的主要意思。概括段意的要求是：明确，表达意思要正确、清楚。完整，概括出主要内容。直接，语句要简明扼要，不能啰嗦。第②段的内容是详细报道了获奖者的国籍、姓名、所获奖项和所做贡献。作用是使所报道的新闻更加准确翔实。
（3）第④段是新闻结构中的新闻背景。作用是介绍了颁奖资金的来源，补充说明了资金管理权和评奖权分离的情况。这体现了诺贝尔奖的公平公正性。第二问要从内容好结构上作答。
（4））点头指电讯稿件播发的新闻单位、地点、时间的说明，也有只说明新闻单位和时间。用电发往外地称“电”，稿件发给当地的称“讯”。本文“路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电”就是电头。作用是表明新闻稿的发出单位，显示消息的“身份”；以此承担发表新闻作品的责任，接受社会监督；著有发稿的时间、地点，用来说明新闻的来源时效。谈作用时要具体问题具体分析。
【点评】新闻导语即消息的开头，它以极其简洁的文字，写出消息中最重要、最精彩的事实，提纲挈领，牵引全文，吸引读者。导语一般情况下是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容。
9．阅读下面的文章，完成文后题目。
①2016年10月17日7时30分，搭载神舟十一号载人飞船的长征二号F遥十一运载火箭，在酒泉卫星发射中心点火发射，约575秒后神舟十一号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将景海鹏、陈冬2名航天员送入太空，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功。
②这是我国组织实施的第6次载人航天飞行，也是改进型神舟载人飞船和改进型长征二号F运载火箭组成的载人天地往返运输系统第2次应用性飞行。飞船入轨后，按照预定程序，先进行约2天的独立飞行，然后与天宫二号进行自动交会对接。组合体飞行期间，航天员进驻天宫二号，完成为期30天的驻留，并开展空间科学实验与应用技术试验，以及科普活动。完成组合体飞行后，神舟十一号飞船撤离天宫二号空间实验室，独立飞行1天后返回至着陆场，天宫二号转至独立运行轨道，继续开展空间科学实验和应用技术试验，并等待参加天舟一号飞行任务。
③此次神舟十一号和天宫二号对接时的轨道高度为393公里，2013年神舟十号与天宫一号对接时，轨道高度是343公里。这是因为未来的载人空间站轨道位置较高，提高50公里后就与未来空间站的轨道高度基本相同，飞行也更加接近未来空间站要求。飞得更高对飞船的要求也更多，这意味着交会对接时飞船的控制与神舟十号不一样，还需要连续变轨。
④任务期间，神舟十一号要进行4项在轨试验项目：包括宽波束中继在轨验证试验、变轨控制验证试验、帆板任意偏置角跟踪太阳功能验证试验、微生物控制试验。通过这些试验进一步验证考核神舟飞船作为人员物资天地往返运输工具的性能，获取和积累载人环境相关的飞行试验数据。
⑤此次任务中，航天员需完成组合体30天中期驻留任务，比神舟十号的15天翻了一倍。在这一个月中，要保障航天员的生活健康，也要保证航天员执行飞行任务的能力，飞船在驻留、应急、返回方面的保障能力比过去更强。
⑥天宫二号和神舟十一号载人飞行任务，标志着我国载人航天工程取得了新的重大进展。
（1）根据选文第①段的内容，为2016年10月17日的“新闻联播”拟写一句话新闻。（不超过三十字）
（2）选文第③段运用了哪两种说明方法？有什么作用？
（3）根据选文③④⑤段的内容，概括神舟十一号载人飞船的飞行有哪些新的重大进展。
【答案】（1）7时30分，神舟十一号载人飞船成功发射并进入预定轨道。
（2）列数字、作比较。用列数字的方法，准确写出飞船与空间站对接的高度，明确本次对接轨道高度的增加；用作比较的方法，突出了本次航天飞行飞得更高这一重大进展。
（3）神舟十一号飞船飞得更高，实验更多，飞行时间更长。
【知识点】首届诺贝尔奖颁发；筛选并整合文中信息；分析说明方法及其作用
【解析】【分析】（1）此题可从第一段也就是文章的导语部分压缩即可。要作答题文一致，一语破的，简洁明快。以什么时间发生了什么事情的格式拟写一句话新闻。
（2）考查说明方法的类型及其表达效果。“轨道高度是343公里。……提高50公里后……”是典型的列数字的方法，准确写出飞船与空间站对接的高度，明确本次对接轨道高度的增加。“这意味着交会对接时飞船的控制与神舟十号不一样”是运用作比较的方法，突出了本次航天飞行飞得更高这一重大进展。答作用时要考虑具体语境。
（3）要点概括题。通篇阅读选文③④⑤段的内容，全盘把握，分出层次，根据要求找出要点内容，找到关键词，或用自己的语言简洁概括。③是说神舟十一号飞船飞得更高，④是说实验更多，⑤是说飞行时间更长。
故答案为：⑴7时30分，神舟十一号载人飞船成功发射并进入预定轨道。
⑵列数字、作比较。用列数字的方法，准确写出飞船与空间站对接的高度，明确本次对接轨道高度的增加；用作比较的方法，突出了本次航天飞行飞得更高这一重大进展。
⑶神舟十一号飞船飞得更高，实验更多，飞行时间更长。
【点评】常见的说明方法有：举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作引用、做假设等。运用说明方法要根据说明对象的特点及写作目的。恰当地运用说明方法，能提高说明语言的科学性和准确性，使说明对象更具体、更生动，让读者更明白，更清楚作者的意思，更能增强说服力,有时也能增强读者的阅读兴趣，更突出主题。
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部编版2018-2019学年八年级上册语文第一单元第2课《首届诺贝尔奖颁发》同步练习
一、基础运用
1．下列各组词语中划线字注音有误的一项是（ ）
A．诺贝尔（nuò） 颁发（bān） 逝世（shì） 卓有成效（zhuó）
B．渗透（cān） 授奖（shòu） 巨款（kuǎn） 即日（jí）
C．瑞典（ruì） 挪威（nuó） 疗法（liáo） 仪式（yí）
D．遗嘱（zhǔ） 拨款（bō） 贡献（gòng） 荷兰（hé）
2．下列划线字的注音和字形完全正确的一项是（ ）
A．联盟（méng） 血清（xuè） 巨额（é）
B．遗嘱（shǔ） 渗透（shèn） 挪威（nuó）
C．颁发（fēn） 即日（jí） 首届（jiè）
D．仲栽（cái） 拔款（bō） 利息（xī）
3．下列各语句中没有错别字的一项是（ ）
A．法国的普吕多姆（文学奖），他在诗歌创作方面频有建树。
B．经济学家帕西，他建立了促进国际仲栽的各国议会联盟。
C．1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药，以后又发明了多种炸药，这使他获得巨颚收入。
D．诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥有者，并管理这笔资金的投资，但与诺贝尔奖的评定无关。
4．下列对划线词语的含义理解有误的一项是（ ）
A．瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。（颁发：发布（命令、指示、政策等）。）
B．根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖由4个机构（瑞典3个，挪威1个）颁发。（遗嘱：人在生前或临死时对自己身后事如何处理用口头或书面形式所做的嘱咐。）
C．他在血清疗法的研究方面卓有成就。（卓有成就：有突出的成绩。）
D．他在诗歌创作方面颇有建树。（建树：建立的功绩。）
5．下列句子中有语病的一项是（ ）
A．我们将通过植树造林，使有着“山水洲城”美誉的长沙山更青、水更碧。
B．随着城市街头共享单车的出现，不仅给人们的出行带来便利，而且环保、经济。
C．诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥有者，并管理这笔资金的投资，但与诺贝尔奖的评定无关。
D．他留下来的资金每年的利息将支付这5种诺贝尔奖金。
二、语言表达及综合性学习
6．请用一句话概括下面这则消息的主要内容。
英国科学家正在研究大脑中负责视觉、听觉的相关神经细胞的工作原理，据此来研发未来的计算机，促进计算机视觉和声音处理功能的进步，这意味着未来的计算机或许能够“察言观色”，而不只是依从传感器发来的指令。
7．综合性学习。
（1）【知媒体】某中学校报在莫言获得诺贝尔奖后，对全校师生开展了“你通过什么途径获知莫言获奖”的问卷调查．统计结果如下表：
根据表格内容，将该问卷调查的结论补充完整：
从新闻的获知途径上来看， 。
（2）【话标题】莫言获奖后，国内各大新闻媒体相继报道了莫言获奖的相关消息，以下是部分新闻媒体报道的标题：
《谁给了莫言奖金？》
《莫言悟到了诺奖密码》
《莫言代言天价香烟 诺奖只是过眼烟云》
《诺奖颁奖礼10日举行 莫言启程赴瑞典领诺奖》
《莫言作品遭抢凸显诺奖效应 过度消费折射社会心态》
请根据上面的新闻标题，结合新闻的相关知识，探究新闻标题的特点。
三、语段阅读
8．阅读下文，回答问题。
首届诺贝尔奖颁发
①路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电 瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。根据诺贝尔的遗嘱，“诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人。”
②今年诺贝尔奖的获得者有：德国的伦琴（物理学奖），他发现了X射线；荷兰的范托夫（化学奖），他发现了化学动力学定律和渗透压定律；德国的贝林（生理学或医学奖），他在血清疗法的研究方面卓有成就；法国的普吕多姆（文学奖），他在诗歌创作方面颇有建树。诺贝尔和平奖的获得者有：瑞士的迪南，他于1864年建立了红十字会；经济学家帕西，他建立了促进国际仲裁的各国议会联盟。
③从即日起，根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖由4个机构（瑞典3个，挪威1个）颁发，从按诺贝尔遗嘱建立的基金中拨款。授奖仪式每年于12月10日诺贝尔逝世周年纪念日在瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆举行。
④1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药，以后又发明了多种炸药，这使他获得巨额收入。1896年诺贝尔逝世，这笔巨款用来设立诺贝尔奖金。他留下来的资金每年的利息将支付这5种诺贝尔奖金。诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥有者，并管理这笔资金的投资，但与诺贝尔奖的评定无关。诺贝尔奖的评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔奖评委会。
（1）找出这则消息的导语，说说其交代了哪些内容。
（2）概括第②段的内容和作用。
（3）第④段是新闻结构中的哪一部分？有什么作用？
（4）“路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电”在消息中叫什么？有什么作用？
9．阅读下面的文章，完成文后题目。
①2016年10月17日7时30分，搭载神舟十一号载人飞船的长征二号F遥十一运载火箭，在酒泉卫星发射中心点火发射，约575秒后神舟十一号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将景海鹏、陈冬2名航天员送入太空，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功。
②这是我国组织实施的第6次载人航天飞行，也是改进型神舟载人飞船和改进型长征二号F运载火箭组成的载人天地往返运输系统第2次应用性飞行。飞船入轨后，按照预定程序，先进行约2天的独立飞行，然后与天宫二号进行自动交会对接。组合体飞行期间，航天员进驻天宫二号，完成为期30天的驻留，并开展空间科学实验与应用技术试验，以及科普活动。完成组合体飞行后，神舟十一号飞船撤离天宫二号空间实验室，独立飞行1天后返回至着陆场，天宫二号转至独立运行轨道，继续开展空间科学实验和应用技术试验，并等待参加天舟一号飞行任务。
③此次神舟十一号和天宫二号对接时的轨道高度为393公里，2013年神舟十号与天宫一号对接时，轨道高度是343公里。这是因为未来的载人空间站轨道位置较高，提高50公里后就与未来空间站的轨道高度基本相同，飞行也更加接近未来空间站要求。飞得更高对飞船的要求也更多，这意味着交会对接时飞船的控制与神舟十号不一样，还需要连续变轨。
④任务期间，神舟十一号要进行4项在轨试验项目：包括宽波束中继在轨验证试验、变轨控制验证试验、帆板任意偏置角跟踪太阳功能验证试验、微生物控制试验。通过这些试验进一步验证考核神舟飞船作为人员物资天地往返运输工具的性能，获取和积累载人环境相关的飞行试验数据。
⑤此次任务中，航天员需完成组合体30天中期驻留任务，比神舟十号的15天翻了一倍。在这一个月中，要保障航天员的生活健康，也要保证航天员执行飞行任务的能力，飞船在驻留、应急、返回方面的保障能力比过去更强。
⑥天宫二号和神舟十一号载人飞行任务，标志着我国载人航天工程取得了新的重大进展。
（1）根据选文第①段的内容，为2016年10月17日的“新闻联播”拟写一句话新闻。（不超过三十字）
（2）选文第③段运用了哪两种说明方法？有什么作用？
（3）根据选文③④⑤段的内容，概括神舟十一号载人飞船的飞行有哪些新的重大进展。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】形近字字音；首届诺贝尔奖颁发
【解析】【分析】B项改为：渗透（shèn）。字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。
故答案为：B
【点评】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音。
2．【答案】A
【知识点】常用字字音；汉字的部首与偏旁；同音字字形辨析；形声字字形辨析；首届诺贝尔奖颁发
【解析】【分析】B改为：遗嘱（zhǔ）。
C改为：颁发（bān）。
D改为：拨款。
故答案为：A
【点评】在平时的学习中，对于形似字、同音字、易错字等，要勤于积累，加强记忆。
3．【答案】D
【知识点】形近字字形辨析；首届诺贝尔奖颁发
【解析】【分析】A改为：颇有建树。
B改为：仲裁。
C改为：巨额。
故答案为：D
【点评】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。
4．【答案】A
【知识点】词义理解；词语在语境下的含义；首届诺贝尔奖颁发
【解析】【分析】颁发，在这里是授予的意思。不是“发布（命令、指示、政策等）”。
故答案为：A
【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。
5．【答案】B
【知识点】首届诺贝尔奖颁发；成分残缺
【解析】【分析】残缺主语。去掉“随着”。
故答案为：B
【点评】辨析或修改病句。常见的病句有语序不当、搭配不当、成分残缺、前后不一致、句式杂糅、用词不当、前后矛盾、不合逻辑等。能力层级为表达运用E。
6．【答案】未来计算机或能“察言观色”。
【知识点】新闻概括；首届诺贝尔奖颁发
【解析】【分析】考查压缩语段的能力。可把“这意味着未来的计算机或许能够“察言观色”，而不只是依从传感器发来的指令”这句话压缩即可。
【点评】此类题要求学生在把握材料内容的基础上筛选相关信息答题即可。能力层级B
7．【答案】（1）示例一：新兴媒体已经成为人们获知新闻的主要途径示例二：新兴媒体已经全面压倒传统媒体示例三：以互联网为代表的新兴媒体已经全面压倒报纸、广播、电视等传统媒体示例四：传统媒体已经被新兴媒体超越示例五：电视、报纸、广播等传统媒体已不再是人们获知新闻的主要媒体
（2）示例一：吸引读者。
示例二：提示内容，使读者在阅读之前对内容有一定的了解。
【知识点】图表信息；材料探究；首届诺贝尔奖颁发
【解析】【分析】（1）此题属于分析统计图表的题目，分析统计表注意统计表的名称，表头列出的项目，表格中的极值和表现出来的趋势等。通过表格中的数字和所给的题干要求得到判断，如此题以“你通过什么途径获知莫言获奖”为陈述对象。找到“媒体”、“比例”栏目，可归纳出新兴媒体已经成为人们获知新闻的主要途径。
（2）探究新闻标题的特点。可根据具体的标题进行具体的分析。《谁给了莫言奖金？》很吸引读者。《诺奖颁奖礼10日举行莫言启程赴瑞典领诺奖》使读者在阅读之前对内容有一定的了解。
【点评】本题考查知识点是提取图表信息，要求学生充分理解图表内容，筛选相关信息答题。能力层级F
8．【答案】（1）瑞典国王和挪威……遗嘱：‘诺贝尔奖每年……做出最大贡献的人。’”交代了颁奖方、奖项名称、奖励的对象。
（2）详细报道了获奖者的国籍、姓名、所获奖项和所做贡献。这使所报道的新闻更加准确翔实。
（3）新闻背景。这一部分内容介绍了颁奖资金的来源，补充说明了资金管理权和评奖权分离的情况。这体现了诺贝尔奖的公平公正性。
（4）电头。表明新闻稿的发出单位，显示消息的“身份”；以此承担发表新闻作品的责任，接受社会监督；著有发稿的时间、地点，用来说明新闻的来源时效。
【知识点】新闻、材料类；首届诺贝尔奖颁发
【解析】【分析】（1）导语一般情况下是新闻开头的第一段或第一句话，扼要地揭示新闻的核心内容。新闻导语为新闻消息的开头，以极其简洁的文字写出消息中最重要、最精彩的事实，具有提纲挈领、牵引全文、吸引读者等作用。此导语为第一段，交代了颁奖方、奖项名称、奖励的对象。
（2）概括段落大意是指一段文章的主要意思。概括段意的要求是：明确，表达意思要正确、清楚。完整，概括出主要内容。直接，语句要简明扼要，不能啰嗦。第②段的内容是详细报道了获奖者的国籍、姓名、所获奖项和所做贡献。作用是使所报道的新闻更加准确翔实。
（3）第④段是新闻结构中的新闻背景。作用是介绍了颁奖资金的来源，补充说明了资金管理权和评奖权分离的情况。这体现了诺贝尔奖的公平公正性。第二问要从内容好结构上作答。
（4））点头指电讯稿件播发的新闻单位、地点、时间的说明，也有只说明新闻单位和时间。用电发往外地称“电”，稿件发给当地的称“讯”。本文“路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电”就是电头。作用是表明新闻稿的发出单位，显示消息的“身份”；以此承担发表新闻作品的责任，接受社会监督；著有发稿的时间、地点，用来说明新闻的来源时效。谈作用时要具体问题具体分析。
【点评】新闻导语即消息的开头，它以极其简洁的文字，写出消息中最重要、最精彩的事实，提纲挈领，牵引全文，吸引读者。导语一般情况下是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容。
9．【答案】（1）7时30分，神舟十一号载人飞船成功发射并进入预定轨道。
（2）列数字、作比较。用列数字的方法，准确写出飞船与空间站对接的高度，明确本次对接轨道高度的增加；用作比较的方法，突出了本次航天飞行飞得更高这一重大进展。
（3）神舟十一号飞船飞得更高，实验更多，飞行时间更长。
【知识点】首届诺贝尔奖颁发；筛选并整合文中信息；分析说明方法及其作用
【解析】【分析】（1）此题可从第一段也就是文章的导语部分压缩即可。要作答题文一致，一语破的，简洁明快。以什么时间发生了什么事情的格式拟写一句话新闻。
（2）考查说明方法的类型及其表达效果。“轨道高度是343公里。……提高50公里后……”是典型的列数字的方法，准确写出飞船与空间站对接的高度，明确本次对接轨道高度的增加。“这意味着交会对接时飞船的控制与神舟十号不一样”是运用作比较的方法，突出了本次航天飞行飞得更高这一重大进展。答作用时要考虑具体语境。
（3）要点概括题。通篇阅读选文③④⑤段的内容，全盘把握，分出层次，根据要求找出要点内容，找到关键词，或用自己的语言简洁概括。③是说神舟十一号飞船飞得更高，④是说实验更多，⑤是说飞行时间更长。
故答案为：⑴7时30分，神舟十一号载人飞船成功发射并进入预定轨道。
⑵列数字、作比较。用列数字的方法，准确写出飞船与空间站对接的高度，明确本次对接轨道高度的增加；用作比较的方法，突出了本次航天飞行飞得更高这一重大进展。
⑶神舟十一号飞船飞得更高，实验更多，飞行时间更长。
【点评】常见的说明方法有：举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作引用、做假设等。运用说明方法要根据说明对象的特点及写作目的。恰当地运用说明方法，能提高说明语言的科学性和准确性，使说明对象更具体、更生动，让读者更明白，更清楚作者的意思，更能增强说服力,有时也能增强读者的阅读兴趣，更突出主题。
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