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高中生物人教版（2019）选择性必修三4.3 禁止生物武器 同步练习
一、选择题
1．下列关于天花病毒的叙述正确的是（ ）
A．具有细胞膜、细胞质等结构
B．通过二分裂方式进行繁殖
C．具有高致死性和高传染性，可被制成生物武器
D．同化类型是自养型
2．“二战”时，侵华日军中的731部队大量培养引起鼠疫、霍乱、伤寒和菌痢等一系列疾病的传染性病菌，进行人体实验和用于战争，这是利用病菌的哪种特性 ( )
A．需氧性 B．厌氧性
C．传染性，并引起宿主死亡 D．能形成芽孢，容易保存
3．在下列预防生物武器与预防化学武器的措施中，哪一项是只能预防生物武器的措施 ( )
A．在污染区戴防毒面具
B．穿好防毒衣
C．食用清洁的饮用水和食物
D．在污染区活动要先进行免疫接种
4．科学家在创造DNA重组技术时，不是为了用于战争，但却无法抵挡新技术在军事方面的运用，生物武器就这样出现了。下列关于生物武器的说法，错误的是( )
A．生物武器难以检测，施放生物武器时可能并不会被马上察觉
B．生物武器没有明确的标识，潜在危害大
C．依靠科学力量和人类的文明合作，生物武器也会受到限制
D．生物武器适应能力强，不受气候影响
5．将生物武器运用于战争或恐怖活动，其后果将更加可怕，下列关于生物武器及相关约定的阐述，错误的是( )
A．生物武器的类型包括致病菌类、病毒类、生化毒剂类等
B．转基因微生物制成的生物武器，目前人类可以预防和治疗
C．生物武器与常规武器相比具有传染性强、不易被发现、受自然条件影响等特点
D．我国对生物武器采取的态度是不发展、不生产、不储存生物武器，并反对生物武器及其技术和设备的扩散
6．生物武器的危害有传染性强的特点，针对这一特点，下列哪项不是应对生物武器的措施 ( )
A．提前接种和个人防护
B．发现病人，立即报告，及时隔离
C．注意切断传播途径
D．只注意环境消毒，不注意动植物灭菌
7．下列关于生物武器的说法，错误的是( )
A．我国对待生物武器的态度明确而坚定，坚决禁止研制生物武器
B．生物武器利用致病菌、病毒或生化毒剂等形成杀伤力
C．为了国家安全，可以进行必要的小范围的生物武器研究
D．生物武器不只对敌方人员有伤害
8．科学家在实验室中研究SARS病毒，必须在“负压”(低于外界大气压)的实验室里进行。这里“负压”的作用是（ ）
A．防止病毒逃逸到外界，从而对环境造成基因污染
B．提高病毒的基因突变频率
C．加快病毒的繁殖速度
D．避免其他病毒对实验材料的污染
二、综合题
9．炭疽病是一种由炭疽杆菌引起的疾病，症状之一是皮肤等组织发生黑炭状坏死。炭疽杆菌能产生外毒素来增加微血管通透性，导致出血和组织肿胀，而且对中枢神经系统具有迅速而显著的抑制作用，从而使人呼吸衰竭和心脏衰竭而死亡。一般来说，炭疽杆菌对青霉素敏感。可采用预防接种的办法预防炭疽病，但需持续、频繁注射减毒菌苗，注射减毒菌苗后能在体内检测出抗体的存在。
（1）炭疽杆菌在生物分类上属于 (填“原核”或“真核”)生物，其代谢类型是 ，繁殖方式为 生殖。
（2）炭疽杆菌的遗传物质是 ，由 种 组成。
（3）炭疽杆菌从损伤的皮肤、胃肠黏膜及呼吸道进入人体后，首先在局部繁殖，产生毒素而引起组织及脏器发生出血性浸润、坏死和高度水肿，形成原发性皮肤炭疽、肠炭疽、肺炭疽等。若在培养炭疽杆菌的培养基中加入青霉素，病菌将 。
（4）注射疫苗是预防炭疽病有效的方法，当已预防接种的机体再次受到毒性很强的炭疽病菌感染时， 将迅速增殖分化形成 ，产生大量抗体及时清除病菌。
（5）炭疽杆菌曾被制成生物武器，与常规武器相比生物武器的特点: 。(至少答出2项)
（6）1998年6月27日，中美两国元首在关于《禁止生物武器公约》议定书的联合声明中，重申在任何情况下 、 、 生物武器。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】生物武器
【解析】【解答】天花病毒无细胞结构，只有寄生在宿主细胞内才能表现出生命活动，其代谢类型是异养型，因此A、D选项错误;病毒的繁殖方式为增殖(自我复制)，因此B选项错误;天花病毒具有高致死性和高传染性，可被制成生物武器，C项正确。
【分析】本题考查生物武器对人类的威胁等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
2．【答案】C
【知识点】生物武器
【解析】【解答】题中所列病菌由于具有极强的传染性和致病性，在人类历史上曾多次导致疾病的大规模流行，并使数以万计的人死亡。
【分析】 鼠疫、霍乱、伤寒和菌痢等一系列疾病的传染性病菌， 可以使人群快速患有疾病，使人体受伤甚至导致人口急剧下降。
3．【答案】D
【知识点】生物武器
【解析】【解答】生物武器种类包括致病菌类、病毒类及生化毒剂类等；化学武器主要是有毒化学品。在污染区戴防毒面具、穿好防毒衣、食用清洁的饮用水和食物，这些措施既能预防生物武器，又能预防化学武器，A、B、C三项均不符合题意；进行免疫接种，可导致机体产生特异性免疫反应，产生能够对抗某种病原体的抗体、记忆细胞，因此免疫接种的措施只能预防生物武器，D项符合题意。
【分析】 1、题意是从下面选项之中选出“只预防生物武器的措施”。生物武器是指以生物武器是指以生物战剂杀伤有生力量和毁坏植物的各种武器、器材的总称。生物武器的种类包括：①致病菌：鼠疫杆菌、霍乱弧菌、伤寒杆菌、炭疽杆菌、痢疾杆菌等。②病毒：天花病毒、某些动物的痘病毒等。③生化毒剂：如肉毒杆菌毒素等。④经过基因重组的致病菌：例如将蜡状杆菌改造成炭疽杆菌一样的致病菌。
2、生物武器的防护：①带防毒面具、防护口罩等。②带隔绝式防毒衣、防护眼镜等。③人工捕杀、烧燎、喷洒药液针对带菌鼠类、昆虫等小动物。④遵守《禁止生物武器公约》，我国在任何情况下，不发展、不生产、不储存生物武器，并反对生物武器及其技术和设备的扩散。
4．【答案】D
【知识点】生物武器
【解析】【解答】生物武器难以检测，施放生物武器时可能并不会被马上察觉，A项正确；生物武器没有明确的标识，潜在危害大，B项正确；依靠科学力量和人类的文明合作，生物武器也会受到限制，C项正确；生物武器的传播还受气候、风向等多种条件影响，D项错误。
【分析】生物武器是指以生物战剂杀伤有生力量和毁坏植物的各种武器、器材的总称。
生物武器的种类包括：①致病菌：鼠疫杆菌、霍乱弧菌、伤寒杆菌、炭疽杆菌、痢疾杆菌等。②病毒：天花病毒、某些动物的痘病毒等。③生化毒剂：如肉毒杆菌毒素等。④经过基因重组的致病菌：例如将蜡状杆菌改造成炭疽杆菌一样的致病菌。生物武器的特点：①致病性强，多数具有传染性。②污染面积广。③不易被发现。④有一定的潜伏期。⑤传播途径多。⑥受自然条件影响大。
5．【答案】B
【知识点】生物武器
【解析】【解答】生物武器的类型包括致病菌类、病毒类、生化毒剂类等，A项正确；转基因微生物制成的生物武器具有目前人类难以预防和治疗的特点，B项错误；生物武器容易受地形、风向等多种自然条件的影响，C项正确；我国对生物武器采取的态度是不发展、不生产、不储存生物武器，并反对生物武器及其技术和设备的扩散，D项正确。
【分析】 1、生物武器是指以生物战剂杀伤有生力量和毁坏植物的各种武器、器材的总称。生物武器的种类包括：①致病菌：鼠疫杆菌、霍乱弧菌、伤寒杆菌、炭疽杆菌、痢疾杆菌等。②病毒：天花病毒、某些动物的痘病毒等。③生化毒剂：如肉毒杆菌毒素等。④经过基因重组的致病菌：例如将蜡状杆菌改造成炭疽杆菌一样的致病菌。
2、生物武器的特点：①致病性强，多数具有传染性。②污染面积广。③不易被发现。④有一定的潜伏期。⑤传播途径多。⑥受自然条件影响大。
3、生物武器的防护：
①带防毒面具、防护口罩等。②带隔绝式防毒衣、防护眼镜等。③人工捕杀、烧燎、喷洒药液针对带菌鼠类、昆虫等小动物。④遵守《禁止生物武器公约》，我国在任何情况下，不发展、不生产、不储存生物武器，并反对生物武器及其技术和设备的扩散。
6．【答案】D
【知识点】生物武器
【解析】【解答】针对生物武器的强传染性，应对生物武器的有效措施可以从三个方面进行，一是控制传染源，即发现病人及早报告，及早隔离；二是切断传播途径；三是保护易感人群，提前接种和个人防护是保护易感人群的有效措施。只注意环境消毒，不注意动植物灭菌，达不到控制病菌传染散播的目的。
【分析】 生物武器的防护：
①带防毒面具、防护口罩等。②带隔绝式防毒衣、防护眼镜等。③人工捕杀、烧燎、喷洒药液针对带菌鼠类、昆虫等小动物。④遵守《禁止生物武器公约》，我国在任何情况下，不发展、不生产、不储存生物武器，并反对生物武器及其技术和设备的扩散。⑤其他防护措施。
7．【答案】C
【知识点】生物武器
【解析】【解答】A、 我国为了全人类的安全和福祉，对待生物武器的态度明确而坚定，坚决禁止研制生物武器，A正确；
B、生物武器利用致病菌、病毒或生化毒剂，以及基因重组的致病菌等，对军队和平民造成杀伤力，B正确；
C、为了国家安全，不可以进行生物武器的研究，C错误；
D、随着物质循环具有全球性，生物武器不只对敌方人员有伤害 ，也可能哪天会对本国军队和平民、全球生态系统造成伤害，D正确。
选项A、B、D正确，C错误。
故答案选：C。
【分析】 1、我国在1998年6月27日又重申：我国在任何情况下，不发展、不生产、不储存生物武器，并反对生物武器及技术和设备的扩散。
2、生物武器造成大规模杀伤后果，具有扩散性，可以扩散到全球。
8．【答案】A
【知识点】生物武器
【解析】【解答】“负压”(低于外界大气压)实验室里的微生物不会逃逸到室外，从而防止病毒对环境造成基因污染。
【分析】本题考查生物武器对人类的威胁等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
9．【答案】（1）原核；异养需氧型；二分裂
（2）DNA；4；脱氧核苷酸
（3）死亡
（4）记忆细胞；浆细胞
（5）致病能力强、攻击范围广、可造成大规模伤亡
（6）不发展；不生产；不储存
【知识点】生物武器
【解析】【解答】（1） 炭疽杆菌没有以核膜为界限的细胞核，在生物分类上属于 原核生物。炭疽杆菌不能自己制造有机物，不能进行无氧呼吸，其代谢类型属于异养需氧型 。炭疽杆菌属于细菌，繁殖方式为二分裂。
（2）炭疽杆菌属于原核生物，具有细胞结构，因此它的遗传物质是DNA（脱氧核糖核酸），由4种脱氧（核糖）核苷酸组成。
（3）青霉素是抗菌素的一种，能破坏细菌的细胞壁并在细菌细胞的繁殖期起杀菌作用的一类抗生素。若在培养炭疽杆菌的培养基中加入青霉素，病菌将死亡。
（4）疫苗可以触发机体的免疫，抗原再次入侵机体时，机体产生二次免疫。当已预防接种的机体再次受到毒性很强的炭疽病菌感染时， 记忆细胞将迅速增殖分化成浆细胞，形成抗体及时清除病菌。
（5） 炭疽杆菌曾被制成生物武器，与常规武器相比生物武器的特点:致病能力强、攻击范围广、可造成大规模伤亡。
（6）我国在1998年6月27日又重申：我国在任何情况下，不发展、不生产、不储存生物武器，并反对生物武器及技术和设备的扩散。
【分析】1、细菌为原核生物，具有细胞结构，遗传物质为DNA，命名时一般有“杆菌、弧菌、螺旋菌、球菌”等字。
2、青霉素是一种抗菌药物。
3、二次免疫是指机体在受到相同抗原再次入侵机体时，记忆细胞识别后，记忆细胞迅速增殖、分化成大量浆细胞，合成比第一次免疫更多的抗体，和抗原进行特异性结合。二次免疫的显著特点是“更快、更强、更有效”。
4、我国在1998年6月27日又重申：我国在任何情况下，不发展、不生产、不储存生物武器，并反对生物武器及技术和设备的扩散。
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高中生物人教版（2019）选择性必修三4.3 禁止生物武器 同步练习
一、选择题
1．下列关于天花病毒的叙述正确的是（ ）
A．具有细胞膜、细胞质等结构
B．通过二分裂方式进行繁殖
C．具有高致死性和高传染性，可被制成生物武器
D．同化类型是自养型
【答案】C
【知识点】生物武器
【解析】【解答】天花病毒无细胞结构，只有寄生在宿主细胞内才能表现出生命活动，其代谢类型是异养型，因此A、D选项错误;病毒的繁殖方式为增殖(自我复制)，因此B选项错误;天花病毒具有高致死性和高传染性，可被制成生物武器，C项正确。
【分析】本题考查生物武器对人类的威胁等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
2．“二战”时，侵华日军中的731部队大量培养引起鼠疫、霍乱、伤寒和菌痢等一系列疾病的传染性病菌，进行人体实验和用于战争，这是利用病菌的哪种特性 ( )
A．需氧性 B．厌氧性
C．传染性，并引起宿主死亡 D．能形成芽孢，容易保存
【答案】C
【知识点】生物武器
【解析】【解答】题中所列病菌由于具有极强的传染性和致病性，在人类历史上曾多次导致疾病的大规模流行，并使数以万计的人死亡。
【分析】 鼠疫、霍乱、伤寒和菌痢等一系列疾病的传染性病菌， 可以使人群快速患有疾病，使人体受伤甚至导致人口急剧下降。
3．在下列预防生物武器与预防化学武器的措施中，哪一项是只能预防生物武器的措施 ( )
A．在污染区戴防毒面具
B．穿好防毒衣
C．食用清洁的饮用水和食物
D．在污染区活动要先进行免疫接种
【答案】D
【知识点】生物武器
【解析】【解答】生物武器种类包括致病菌类、病毒类及生化毒剂类等；化学武器主要是有毒化学品。在污染区戴防毒面具、穿好防毒衣、食用清洁的饮用水和食物，这些措施既能预防生物武器，又能预防化学武器，A、B、C三项均不符合题意；进行免疫接种，可导致机体产生特异性免疫反应，产生能够对抗某种病原体的抗体、记忆细胞，因此免疫接种的措施只能预防生物武器，D项符合题意。
【分析】 1、题意是从下面选项之中选出“只预防生物武器的措施”。生物武器是指以生物武器是指以生物战剂杀伤有生力量和毁坏植物的各种武器、器材的总称。生物武器的种类包括：①致病菌：鼠疫杆菌、霍乱弧菌、伤寒杆菌、炭疽杆菌、痢疾杆菌等。②病毒：天花病毒、某些动物的痘病毒等。③生化毒剂：如肉毒杆菌毒素等。④经过基因重组的致病菌：例如将蜡状杆菌改造成炭疽杆菌一样的致病菌。
2、生物武器的防护：①带防毒面具、防护口罩等。②带隔绝式防毒衣、防护眼镜等。③人工捕杀、烧燎、喷洒药液针对带菌鼠类、昆虫等小动物。④遵守《禁止生物武器公约》，我国在任何情况下，不发展、不生产、不储存生物武器，并反对生物武器及其技术和设备的扩散。
4．科学家在创造DNA重组技术时，不是为了用于战争，但却无法抵挡新技术在军事方面的运用，生物武器就这样出现了。下列关于生物武器的说法，错误的是( )
A．生物武器难以检测，施放生物武器时可能并不会被马上察觉
B．生物武器没有明确的标识，潜在危害大
C．依靠科学力量和人类的文明合作，生物武器也会受到限制
D．生物武器适应能力强，不受气候影响
【答案】D
【知识点】生物武器
【解析】【解答】生物武器难以检测，施放生物武器时可能并不会被马上察觉，A项正确；生物武器没有明确的标识，潜在危害大，B项正确；依靠科学力量和人类的文明合作，生物武器也会受到限制，C项正确；生物武器的传播还受气候、风向等多种条件影响，D项错误。
【分析】生物武器是指以生物战剂杀伤有生力量和毁坏植物的各种武器、器材的总称。
生物武器的种类包括：①致病菌：鼠疫杆菌、霍乱弧菌、伤寒杆菌、炭疽杆菌、痢疾杆菌等。②病毒：天花病毒、某些动物的痘病毒等。③生化毒剂：如肉毒杆菌毒素等。④经过基因重组的致病菌：例如将蜡状杆菌改造成炭疽杆菌一样的致病菌。生物武器的特点：①致病性强，多数具有传染性。②污染面积广。③不易被发现。④有一定的潜伏期。⑤传播途径多。⑥受自然条件影响大。
5．将生物武器运用于战争或恐怖活动，其后果将更加可怕，下列关于生物武器及相关约定的阐述，错误的是( )
A．生物武器的类型包括致病菌类、病毒类、生化毒剂类等
B．转基因微生物制成的生物武器，目前人类可以预防和治疗
C．生物武器与常规武器相比具有传染性强、不易被发现、受自然条件影响等特点
D．我国对生物武器采取的态度是不发展、不生产、不储存生物武器，并反对生物武器及其技术和设备的扩散
【答案】B
【知识点】生物武器
【解析】【解答】生物武器的类型包括致病菌类、病毒类、生化毒剂类等，A项正确；转基因微生物制成的生物武器具有目前人类难以预防和治疗的特点，B项错误；生物武器容易受地形、风向等多种自然条件的影响，C项正确；我国对生物武器采取的态度是不发展、不生产、不储存生物武器，并反对生物武器及其技术和设备的扩散，D项正确。
【分析】 1、生物武器是指以生物战剂杀伤有生力量和毁坏植物的各种武器、器材的总称。生物武器的种类包括：①致病菌：鼠疫杆菌、霍乱弧菌、伤寒杆菌、炭疽杆菌、痢疾杆菌等。②病毒：天花病毒、某些动物的痘病毒等。③生化毒剂：如肉毒杆菌毒素等。④经过基因重组的致病菌：例如将蜡状杆菌改造成炭疽杆菌一样的致病菌。
2、生物武器的特点：①致病性强，多数具有传染性。②污染面积广。③不易被发现。④有一定的潜伏期。⑤传播途径多。⑥受自然条件影响大。
3、生物武器的防护：
①带防毒面具、防护口罩等。②带隔绝式防毒衣、防护眼镜等。③人工捕杀、烧燎、喷洒药液针对带菌鼠类、昆虫等小动物。④遵守《禁止生物武器公约》，我国在任何情况下，不发展、不生产、不储存生物武器，并反对生物武器及其技术和设备的扩散。
6．生物武器的危害有传染性强的特点，针对这一特点，下列哪项不是应对生物武器的措施 ( )
A．提前接种和个人防护
B．发现病人，立即报告，及时隔离
C．注意切断传播途径
D．只注意环境消毒，不注意动植物灭菌
【答案】D
【知识点】生物武器
【解析】【解答】针对生物武器的强传染性，应对生物武器的有效措施可以从三个方面进行，一是控制传染源，即发现病人及早报告，及早隔离；二是切断传播途径；三是保护易感人群，提前接种和个人防护是保护易感人群的有效措施。只注意环境消毒，不注意动植物灭菌，达不到控制病菌传染散播的目的。
【分析】 生物武器的防护：
①带防毒面具、防护口罩等。②带隔绝式防毒衣、防护眼镜等。③人工捕杀、烧燎、喷洒药液针对带菌鼠类、昆虫等小动物。④遵守《禁止生物武器公约》，我国在任何情况下，不发展、不生产、不储存生物武器，并反对生物武器及其技术和设备的扩散。⑤其他防护措施。
7．下列关于生物武器的说法，错误的是( )
A．我国对待生物武器的态度明确而坚定，坚决禁止研制生物武器
B．生物武器利用致病菌、病毒或生化毒剂等形成杀伤力
C．为了国家安全，可以进行必要的小范围的生物武器研究
D．生物武器不只对敌方人员有伤害
【答案】C
【知识点】生物武器
【解析】【解答】A、 我国为了全人类的安全和福祉，对待生物武器的态度明确而坚定，坚决禁止研制生物武器，A正确；
B、生物武器利用致病菌、病毒或生化毒剂，以及基因重组的致病菌等，对军队和平民造成杀伤力，B正确；
C、为了国家安全，不可以进行生物武器的研究，C错误；
D、随着物质循环具有全球性，生物武器不只对敌方人员有伤害 ，也可能哪天会对本国军队和平民、全球生态系统造成伤害，D正确。
选项A、B、D正确，C错误。
故答案选：C。
【分析】 1、我国在1998年6月27日又重申：我国在任何情况下，不发展、不生产、不储存生物武器，并反对生物武器及技术和设备的扩散。
2、生物武器造成大规模杀伤后果，具有扩散性，可以扩散到全球。
8．科学家在实验室中研究SARS病毒，必须在“负压”(低于外界大气压)的实验室里进行。这里“负压”的作用是（ ）
A．防止病毒逃逸到外界，从而对环境造成基因污染
B．提高病毒的基因突变频率
C．加快病毒的繁殖速度
D．避免其他病毒对实验材料的污染
【答案】A
【知识点】生物武器
【解析】【解答】“负压”(低于外界大气压)实验室里的微生物不会逃逸到室外，从而防止病毒对环境造成基因污染。
【分析】本题考查生物武器对人类的威胁等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
二、综合题
9．炭疽病是一种由炭疽杆菌引起的疾病，症状之一是皮肤等组织发生黑炭状坏死。炭疽杆菌能产生外毒素来增加微血管通透性，导致出血和组织肿胀，而且对中枢神经系统具有迅速而显著的抑制作用，从而使人呼吸衰竭和心脏衰竭而死亡。一般来说，炭疽杆菌对青霉素敏感。可采用预防接种的办法预防炭疽病，但需持续、频繁注射减毒菌苗，注射减毒菌苗后能在体内检测出抗体的存在。
（1）炭疽杆菌在生物分类上属于 (填“原核”或“真核”)生物，其代谢类型是 ，繁殖方式为 生殖。
（2）炭疽杆菌的遗传物质是 ，由 种 组成。
（3）炭疽杆菌从损伤的皮肤、胃肠黏膜及呼吸道进入人体后，首先在局部繁殖，产生毒素而引起组织及脏器发生出血性浸润、坏死和高度水肿，形成原发性皮肤炭疽、肠炭疽、肺炭疽等。若在培养炭疽杆菌的培养基中加入青霉素，病菌将 。
（4）注射疫苗是预防炭疽病有效的方法，当已预防接种的机体再次受到毒性很强的炭疽病菌感染时， 将迅速增殖分化形成 ，产生大量抗体及时清除病菌。
（5）炭疽杆菌曾被制成生物武器，与常规武器相比生物武器的特点: 。(至少答出2项)
（6）1998年6月27日，中美两国元首在关于《禁止生物武器公约》议定书的联合声明中，重申在任何情况下 、 、 生物武器。
【答案】（1）原核；异养需氧型；二分裂
（2）DNA；4；脱氧核苷酸
（3）死亡
（4）记忆细胞；浆细胞
（5）致病能力强、攻击范围广、可造成大规模伤亡
（6）不发展；不生产；不储存
【知识点】生物武器
【解析】【解答】（1） 炭疽杆菌没有以核膜为界限的细胞核，在生物分类上属于 原核生物。炭疽杆菌不能自己制造有机物，不能进行无氧呼吸，其代谢类型属于异养需氧型 。炭疽杆菌属于细菌，繁殖方式为二分裂。
（2）炭疽杆菌属于原核生物，具有细胞结构，因此它的遗传物质是DNA（脱氧核糖核酸），由4种脱氧（核糖）核苷酸组成。
（3）青霉素是抗菌素的一种，能破坏细菌的细胞壁并在细菌细胞的繁殖期起杀菌作用的一类抗生素。若在培养炭疽杆菌的培养基中加入青霉素，病菌将死亡。
（4）疫苗可以触发机体的免疫，抗原再次入侵机体时，机体产生二次免疫。当已预防接种的机体再次受到毒性很强的炭疽病菌感染时， 记忆细胞将迅速增殖分化成浆细胞，形成抗体及时清除病菌。
（5） 炭疽杆菌曾被制成生物武器，与常规武器相比生物武器的特点:致病能力强、攻击范围广、可造成大规模伤亡。
（6）我国在1998年6月27日又重申：我国在任何情况下，不发展、不生产、不储存生物武器，并反对生物武器及技术和设备的扩散。
【分析】1、细菌为原核生物，具有细胞结构，遗传物质为DNA，命名时一般有“杆菌、弧菌、螺旋菌、球菌”等字。
2、青霉素是一种抗菌药物。
3、二次免疫是指机体在受到相同抗原再次入侵机体时，记忆细胞识别后，记忆细胞迅速增殖、分化成大量浆细胞，合成比第一次免疫更多的抗体，和抗原进行特异性结合。二次免疫的显著特点是“更快、更强、更有效”。
4、我国在1998年6月27日又重申：我国在任何情况下，不发展、不生产、不储存生物武器，并反对生物武器及技术和设备的扩散。
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