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空气5一袋空气的质量是多少
一、空气5一袋空气的质量是多少
1．探究一袋空气的质量实验记录。
与 筒空气质量相当的物品 我的猜测 实际测量结果
粒绿豆 粒绿豆
个回形针 个回形针
通过实验，我们发现充入100筒后的这袋空气与 粒绿豆或 个回形针的质量差不多
2．研究“一袋空气的质量是多少”时，比较适宜用下面哪组物体放在天平上与空气的质量进行比较？（ ）。
A．绿豆、玻璃弹珠
B．苹果、黄豆
C．回形针、绿豆
3．下列说法正确的是（ ）。
A．空气的质量很小，我们无法称出它的质量
B．空气虽然很轻，但它还是有质量的
C．向两个相同的空袋子中分别打入50筒和100筒空气，它们的质量是一样的
4．科学阅读
“空气的质量”和“空气质量”
“空气的质量”与天气预报中的“空气质量”是两种不同的说法。
在科学上，“空气的质量”其实指的是“空气有多重”，它和“一个苹果有多重”说的是同一个意思。空气的质量很小，以一个普通教室的空间来说，里面充满的空气质量为两三百千克(相当于七八个小朋友的质量)。
天气预报中提到的“空气质量”，反映的是空气的污染程度。空气质量指数越小，表示空气中污染物的含量越低；指数越大，表示空气污染越严重。
你可要好好分辨这两个关于空气的“质量”哦！
（1）天气预报中的空气质量指数越大，表示（ ）。
A．空气越新鲜
B．空气污染程度越小．
C．空气污染越严重
（2）试一试：这几天，你们所在地的空气质量指数是多少呢？可以通过电脑、手机或报纸查一查。
答案解析部分
1．【答案】100；20；15；5；5；15；5
【知识点】探究空气是否具有质量
【解析】【分析】空气是看不见摸不着的，要想测空气的质量，需要借助于其它物体。
2．【答案】C
【解析】【分析】空气比较轻，一袋空气的质量，用较小较轻的物体，回形针、绿豆等。
3．【答案】B
【知识点】探究空气是否具有质量
【解析】【分析】空气的质量很小，可以借助于其它物体来称出空气的质量。
4．【答案】（1）C
（2）略
【知识点】空气和我们的生活
【解析】【分析】（1） 天气预报中提到的“空气质量”，反映的是空气的污染程度 。
（2）所在的地区空气污染较轻。
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空气5一袋空气的质量是多少
一、空气5一袋空气的质量是多少
1．探究一袋空气的质量实验记录。
与 筒空气质量相当的物品 我的猜测 实际测量结果
粒绿豆 粒绿豆
个回形针 个回形针
通过实验，我们发现充入100筒后的这袋空气与 粒绿豆或 个回形针的质量差不多
【答案】100；20；15；5；5；15；5
【知识点】探究空气是否具有质量
【解析】【分析】空气是看不见摸不着的，要想测空气的质量，需要借助于其它物体。
2．研究“一袋空气的质量是多少”时，比较适宜用下面哪组物体放在天平上与空气的质量进行比较？（ ）。
A．绿豆、玻璃弹珠
B．苹果、黄豆
C．回形针、绿豆
【答案】C
【解析】【分析】空气比较轻，一袋空气的质量，用较小较轻的物体，回形针、绿豆等。
3．下列说法正确的是（ ）。
A．空气的质量很小，我们无法称出它的质量
B．空气虽然很轻，但它还是有质量的
C．向两个相同的空袋子中分别打入50筒和100筒空气，它们的质量是一样的
【答案】B
【知识点】探究空气是否具有质量
【解析】【分析】空气的质量很小，可以借助于其它物体来称出空气的质量。
4．科学阅读
“空气的质量”和“空气质量”
“空气的质量”与天气预报中的“空气质量”是两种不同的说法。
在科学上，“空气的质量”其实指的是“空气有多重”，它和“一个苹果有多重”说的是同一个意思。空气的质量很小，以一个普通教室的空间来说，里面充满的空气质量为两三百千克(相当于七八个小朋友的质量)。
天气预报中提到的“空气质量”，反映的是空气的污染程度。空气质量指数越小，表示空气中污染物的含量越低；指数越大，表示空气污染越严重。
你可要好好分辨这两个关于空气的“质量”哦！
（1）天气预报中的空气质量指数越大，表示（ ）。
A．空气越新鲜
B．空气污染程度越小．
C．空气污染越严重
（2）试一试：这几天，你们所在地的空气质量指数是多少呢？可以通过电脑、手机或报纸查一查。
【答案】（1）C
（2）略
【知识点】空气和我们的生活
【解析】【分析】（1） 天气预报中提到的“空气质量”，反映的是空气的污染程度 。
（2）所在的地区空气污染较轻。
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