高中历史同步备课课件 必修三：第21课从蒸汽时代到互联网时代（北师大版，39张ppt）

(共40张PPT)
第21课 从蒸汽时
代到互联网时代
什么叫做“工业革命”？
概念诠释
“工业革命”是资本主义使用
机器生产取代手工劳动的过程。它使生产效率大幅度提高。既
是生产技术的革命，又是社会
关系的革命。首先发生在英国。
思考：工业革命为什么首先在英国发生呢？
政治前提 可
能
性
条
件 技术
劳动力
资金
原料
市场 必要性
资产阶级代议制的确立
手工工场的技术积累
圈地运动
殖民扩张和掠夺、圈地运
动、奴隶贸易
煤铁资源、殖民掠夺
市场的需求扩大
工业革命的进程：
1）棉纺织业的技术革新：
18世纪60年代，哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”
标志着工业革命的开始
2）动力技术的革新：
1782年瓦特研制出的联动式蒸汽机
3）采煤业、冶金业的技术革新：
4）交通运输业的革新：
“蒸汽时代”的到来
一、蒸汽时代的到来：
1、瓦特改良蒸汽机的原因和条件：
1）政治：
3）科技：
2）经济：
英国资产阶级革命的胜利，
为经济发展扫清障碍；
工场手工业的发展，应用机
器生产成为可能；
科学技术为生产发展提供了
许多发现和发明。
2、瓦特改良蒸汽机的过程：
改良蒸汽机
纺织
采矿
冶金
造纸
1784年
1769年
19世纪被广泛采用
万能蒸汽机
3、瓦特改良蒸汽机的影响：
阅读材料和结合所学知识分析蒸汽机的改进对世界有何影响？
材料一：“新生的工业能够成长起来，只是因为它用机器代替了手工工具，用工
厂代替了作坊。”
——恩格斯《英国工人阶级状况》
材料二：1760年英国5-10万人的城市只
有1个，1851年达到13个；1851年，10万人
以上的大城市已经有7个。特别是新兴工业
城市的发展迅速，如曼彻斯特、利物浦、
格拉斯哥等。1851年，英格兰和威尔士，
城市人口达到50.2%。
材料三：1807年，富尔顿研制蒸汽轮船；
1819年，横渡大西洋。1830年利物浦和曼彻
斯特用铁路连结起来。19世纪50年代，英国
铁路长度已近一万千米。
3、瓦特改良蒸汽机的影响：
1）积极影响：
①解决了工业发展的动力问题，推动
人类社会进入“蒸汽时代”；
②推动着工场手工业向近代工业过渡，
加快西方国家工业化的进程；
3、瓦特改良蒸汽机的影响：
1）积极影响：
③改变了工业布局的分布，推动城市化
进程；
④促进了交通运输业的发展，加强世界
各地的联系，世界日益成为一个整体。
3、瓦特改良蒸汽机的影响：
2）消极影响：
①环境污染开始；
②社会贫富差距拉大，阶级对抗加剧；
③加剧殖民侵略和掠夺，拉大资本主义
国家与殖民地半殖民地国家的差距。
阅读课本P96《资料浏览》，回答问题：
瓦特说蒸汽机是“大工业普遍应用的发动机”，你如何理解这句话？瓦特取得巨大成就，仅仅是因为他是伟大的天才吗？
瓦特蒸汽机解决了工业发展中的动力问题，使机械化生产突破了自然条件的限制并取代手工操作，集中生产的工厂（现代化大工业）取代传统的手工工场，有力推动了工业化、城市化。
个人对科学的兴趣，不畏困难、勇于革新的精神，社会生产的需要，国家对专利（知识产权）的保护等。
电气革命的出现
美国皮特先生的早晨
1898年12月10日早晨，皮特先生被电话叫醒，
加拿大木材商已联合发表再次提高出口到美
国木材的价格的消息。电台播放的是美西战
争中美国胜利的新闻报道。美国同西班牙签
订了重新分割殖民地的《巴黎和约》。他考
虑美孚石油公司是否会引起汽油涨价。天还
没有大亮，但窗外被路灯照得如同白昼。皮
特驾驶汽车奔驰在宽阔的马路上。
1、皮特先生在享受哪些新产品？
2、引起他生活变化的主要是哪一项发明？哪位
科学家奠定的理论基础 简述应用的过程。
二、电气革命的出现：
1、发电机和电动机的创制和应用：
1）1831年，法拉第发现电磁感应现象，为
发电机的研制奠定了理论基础；
2）1866年，德意志科学家西门子制成发电
机；
3）1876年，贝尔发明电话；
4）1879年，爱迪生发明电灯；
5）1882年，爱迪生创建第一个发电站。
蒸汽机和发电机的发明过程的异同：
蒸汽机 发电机
同 都是社会生产需要直接的结果
都是经过长期的科学实验而创制成功的
异 主要是在英国一国且由瓦特一人完成 在多国由多个科学家的共同努力完成
主要是在早期蒸汽机的基础上改良而成 在科学理论基础上发明而成（科学与技术真正结合）
2、影响：
阅读材料和结合所学知识分析电气时代到来对世界有何影响？
材料一：发电机的发明及其他电气
技术的应用，使机器的使用更加普遍，
更多的工业部门涌现出来，生产技术也
更加先进。电力的广泛应用，推动了电
力工业和电器制造业等一系列新兴工业
的迅速发展，这就是第二次工业革命。
人类社会进入“电气时代”。
社会生产力大幅度提高
材料二：工业生产力的迅猛发展改
变着社会结构和世界形势，资产阶级掌
握了先进的生产力，实力日益壮大，开
始确立对世界的统治。企业的规模也越
来越大，生产和资本的集中促成了垄断
组织的形成。
改变社会结构和世界形势
资本主义世界市场最终形成
生产和资本集中促成垄断组织形成
材料三：
19世纪巴黎路灯
20世纪初的纽约街头
增加了社会财富，丰富了人们生活
人类进入“电气时代”
二、电气革命的出现：
2、影响：
1）社会生产力大幅度提高；
2）改变社会结构和世界形势；
3）生产和资本集中促成垄断组织形成；
4）城市面貌和人们社会生活发生巨大变化。
互联网时代
三、互联网时代：
1、诞生：
1）1946年，美国研制世界上第一台计算
机，奠定了现代信息技术的基础；
2）诞生标志：1969年，美国国防部建立
了包括四个站点的网络，促进了互联
网的产生；
3）发展：20世纪90年代后，互联网进一
步发展为国联互联网。
2、功能：
信息交流、网上远程教育、远程医疗、电子邮箱、网上聊天、休闲游戏、浏览新闻、资料查询等
3、特点：
界面直观 音色兼备
链接灵活 高速传输
探究与思考：信息技术和互联网的出现为我们的工作与生活带来了什么新变化？
受雇于某跨国公司的雇员－ＳＯＨＯ一族
带来了工作方式的变化
学校计算机教室
带来了教育方式的变化
美国出生：1955.10
学历：哈佛大二
供职机构：微软
职务：微软公司主席和首席
软件设计师
资产：900亿美元，占了微软
的21%
微软公司在个人计算和商业计算软件、服务和互联网技术方面都是全球范围内的领导者。在78个国家和地区开展业务，全球的员工总数超过50,000人。
带来了经济增长方式的变化
发电机
法 国
襟翼滑架
德国
电气配线
西班牙
加、散热器
奥地利
下垂机头
英国
金属部件
比利时
加快了经济全球化的步伐
别人都叫我“黑客”，但我长的可不一定黑哦。
病毒及网络安全问题
对青少年会产生不良影响
4、影响：
积极影响：
消极影响：
1)国家经济安全；
2)外来意识形态和文化的冲击；
3)青少年对虚拟世界的沉迷。
1)推动了信息化社会的到来；
2)加快了经济全球化的步伐；
3)为传统产业提供新的市场和支持；
4)改变人们的工作方式和生活方式。
1．在资本主义工业发展史上，有一个人在人类动力史上的地位，相当于巴斯德在生物学、牛顿在物理学、贝多芬在音乐中的地位。这个人及其成就是
A．瓦特改良了蒸汽机
B．史蒂芬孙研制了蒸汽机车
C．富尔顿发明了汽船
D．卡尔·本茨发明了汽车
2．“地球一小时”是世界自然基金会向全
球发出的倡议。2010年3月27日这一天，
全球一百多座城市响应这一倡议，自觉关
灯一小时。电灯是第二次工业革命的成果
之一，它的发明者是
A．爱迪生 B．法拉第
C．西门子 D．富尔顿
3．欧美国家率先实现了从有机物经济
向无机物经济的转变，即生产活动中的
动力来源从动植物向矿物的转变。直接
推动这一转变的是
A．牛顿经典力学
B．达尔文进化论
C．蒸汽机
D．计算机
4．某《英汉辞典》在解释“bus”时，列
出的义项有①公共汽车 ②火箭的一级
③火车车厢 ④公共马车。如果按照历
史上这些含义出现的先后来编写辞条，
那么正确的排序应当是
A．①③④② B．③②①④
C．④①③② D．④③①②
5．英国学者怀特海论及近代西方科学
精神时说：人们“完全有意识地认识到
……知识对技术进步的重要性，发现了
抽象知识和技术进步相联系的方法，
并且也看到了技术进步的无限前程。”
能够为这种观点提供论据的史实是
A．牛顿经典力学体系的建构
B．伽利略自由落体定律的创立
C．瓦特联动式蒸汽机的制造 D．法拉第电磁感应理论的应用
结合所学知识，说说三次科技的进步会对
人类社会带来哪些共同影响？给我们什么
启示？
1）促进社会生产力的发展；
2）促使社会结构和世界形势发生变化；
3）影响人们的工作方式、生活方式、思维
方式；
4）环境问题、网络问题等。
启示：科学技术是第一生产力；
科技发展是一把双刃剑；
我们要发展低碳经济，保护环境。