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第三章 生物圈中的微生物测试卷
（时间：60分钟，满分100分）
第Ⅰ卷 (选择题 共50分)
一、选择题(本题包括25小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个正确答案)
1．下列哪一项属于细菌的菌落特点（ ）
A．菌落呈绿色 B．呈绒毛状
C．呈蜘蛛网状 D．表面光滑黏稠
【答案】D
【解析】细菌的菌落，较小，表面光滑黏稠或粗糙干燥，大多白色；真菌菌落，较大，形态为绒毛状、絮状或蜘蛛网状，颜色有红、褐、绿、黑、黄等。可见，选项中“表面光滑黏稠”属于细菌的菌落特点，故D正确，ABC错误。
故选D。
2．下列哪种结构能协助细菌在液体里自由运动（ ）
A．骨骼 B．疣足 C．鞭毛 D．芽孢
【答案】C
【解析】有些细菌还具有特殊结构：其中对细菌具有保护作用的结构是荚膜，能使细菌运动的结构是鞭毛。芽孢是细菌的休眠体。ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
3．图示为三种类型细菌在显微镜下的形态，根据其形态判断甲、乙、丙依次属于（ ）
A．杆菌、球菌、螺旋菌 B．球菌、螺旋菌、杆菌
C．螺旋菌、杆菌、球菌 D．杆菌、酵母菌、螺旋菌
【答案】A
【解析】细菌的基本形态包括三种：球状、杆状、螺旋状。球菌是外形呈圆球形或椭圆形的细菌，直径0.5～1微米，如金黄色葡萄球菌；外形为杆状的细菌称杆菌，如枯草芽孢杆菌，大肠杆菌等；螺旋状的细菌称螺旋菌，一般长5～50微米，宽0.5～5微米，如霍乱弧菌。根据其形态判断图甲是杆状细菌，图乙是球状细菌，图丙是螺旋状细菌，酵母菌是单细胞真菌，不是细菌，故A正确，BCD错误。
故选A。
4．下列关于病毒与人类生活关系的描述，正确的是（ ）
①防治有害生物 ②可制成疫苗预防传染病 ③用于基因工程
A．① B．②③ C．①③ D．①②③
【答案】D
【解析】病毒多数对人类有害，少数对人类有益。①防治有害生物，如绿脓杆菌噬菌体能杀死绿脓杆菌、用棉铃虫核型多角病毒制成杀虫剂，正确。②可制成疫苗预防传染病，如新冠疫苗、流感疫苗、乙肝疫苗等，正确。③用于基因工程，随着科技的不断发展，病毒基因工程技术也在迅速地发展和应用；所谓病毒基因工程技术，就是将病毒的遗传物质改造后再进行应用。正确。由此可见，ABC行为，D正确。
故选D。
5．病毒的种类繁多，按照寄主细胞的不同，绿脓杆菌噬菌体属于（ ）
A．植物病毒 B．细菌病毒 C．动物病毒 D．细胞病毒
【答案】B
【解析】病毒只能寄生在其他生物的细胞内。根据它们寄生的细胞不同，可将病毒分为以下三类：动物病毒专门寄生在人和动物细胞里，如流感病毒、新冠病毒；植物病毒专门寄生在植物细胞里，如烟草花叶病毒；细菌病毒专门寄生在细菌细胞内也叫噬菌体，如绿脓杆菌噬菌体，故B正确，ACD错误。
故选B。
6．以下四种微生物没有细胞结构的是（ ）
A．新冠病毒 B．衣藻 C．眼虫 D．放线菌
【答案】A
【解析】眼虫是原生动物，衣藻是低等植物，衣藻、眼虫、放线菌均具有细胞结构，新冠病毒属于病毒，没有细胞结构，因此BCD错误，A正确。
故选A。
7．如图为新型冠状病毒结构模式图，有关叙述正确的是（ ）
A．细胞微小，结构简单
B．核酸检测的是结构②
C．其内虽没有叶绿体，但是可自己制造有机物
D．根据寄生的细胞分为植物病毒、动物病毒、细胞病毒
【答案】B
【解析】A．病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，A错误。
B．②是遗传物质，核酸检测，检测的是病毒的遗传物质，B正确。
C．病毒内无叶绿体，不能自己制造有机物，营养方式为异养，C错误。
D．根据寄生的细胞不同，病毒分为三类：侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体），D错误。
故选B。
8．宫颈癌是由HPV病毒引起的，有关HPV病毒的叙述错误的是（ ）
A．必须寄生在活细胞内 B．可通过分裂进行繁殖
C．可在电子显微镜下观察到 D．它没有细胞结构
【答案】B
【解析】A．HPV病毒不能独立生存，必须寄生在人体活细胞内才能生存，A正确。
B．HPV病毒以自我复制的方式繁殖，即靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用寄生细胞内的物质，制造出新的病毒，B错误。
C．HPV病毒的个体非常小，只有借助于电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构，C正确。
D．宫颈癌是由HPV病毒引起的，病毒没有细胞结构，D正确。
故选B。
9．病毒结构简单，不像其他生物那样具有细胞结构，但人们还是将病毒认定为生物。下列可作为认定依据的是（ ）
A．能运动 B．有致病性 C．能繁殖 D．能合成有机物
【答案】C
【解析】病毒不能独立生存，只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的繁殖（自我复制）。结合分析可知：“能运动”、“有致病性”都不是将病毒认定为生物的依据；而病毒不能自己“能合成有机物”。可见，“能繁殖”是将病毒认定为生物的依据。故C正确，ABD错误。
故选C。
10．下列关于病毒的说法不正确的是（ ）
A．病毒必须寄生在其他生物的活细胞内
B．病毒体积很小，要用光学显微镜观察
C．经过人工处理的病毒可以作为疫苗
D．某些病毒可以作为基因工程的载体
【答案】B
【解析】A．病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内，A正确。
B．病毒体积很小，要用电子显微镜观察到，B错误。
C．人们将一些病毒经人工处理制成疫苗，用以进行预防接种，预防传染病，C正确。
D．病毒还可以作为基因工程的运载体，在基因工程领域被广泛使用，D正确。
故选B。
11．如图是细菌细胞的结构示意图，相关叙述正确的是（ ）
A．5是细菌细胞壁，与外界隔离并对细菌起保护作用
B．4是细菌的拟核，没有核膜包裹，故无成形细胞核
C．3是细胞核，内含染色体，是细菌的遗传控制中心
D．2是细菌的细胞膜，容许细菌需要的物质自由通过
【答案】B
【解析】A．结合分析，5是荚膜，有保护作用，A错误。
B．结合分析，4是拟核，没有核膜包裹，故细菌无成形细胞核，属于原核生物，B正确。
C．结合分析，3是细胞质，没有成形的细胞核，C错误。
D．结合分析，2是细胞膜，具有保护细胞内部结构，控制物质进出的作用，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外，D错误。
故选B。
12．下列有关芽孢的叙述，正确的是（ ）
A．细菌抵抗不良环境的休眠体 B．细菌和真菌共生在一起形成的结构
C．细菌的生殖细胞，能进行分裂生殖 D．细菌在生长发育后期细胞膜增厚形成的
【答案】A
【解析】有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体（不是生殖细胞），对不良环境有较强的抵抗能力。小而轻的芽孢还可随风飘散各处，落在适当环境中，又能萌发成细菌，故A正确，BCD错误。
故选A。
13．下列关于细菌的描述正确的是（ ）
A．都营寄生生活 B．都能把无机物合成有机物
C．都是芽孢繁殖 D．都是单细胞生物
【答案】D
【解析】AB．细菌没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物，他们是生态系统的分解者。但是有少数的细菌是自养型的，例如：硫化细菌和硝化细菌，AB错误。
C．细菌遇不良环境时，细胞壁增厚，形成休眠体—芽孢，芽孢不能用于繁殖，C错误。
D．细菌是单细胞生物，个体微小，要用电子显微镜和高倍显微镜才能看到，D正确。
故选D。
14．细菌的生殖方式是（ ）
A．出芽生殖 B．分裂生殖 C．芽孢生殖 D．孢子生殖
【答案】B
【解析】细菌靠分裂进行生殖，也就是一个细菌分裂成两个细菌，长大以后又能进行分裂。在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次，B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
15．细菌在自然界中普遍存在，下列关于细菌生殖的叙述，正确的是（ ）
A．细菌进行分裂生殖时，细胞核先一分为二
B．荚膜有保护细菌的作用，与细菌生殖有直接的关系
C．细菌靠分裂进行生殖，环境适宜时能够快速繁殖
D．细菌适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式
【答案】C
【解析】A．细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，因此细菌进行分裂生殖时，DNA先一分为二，A错误。
B．荚膜有保护细菌的作用，与细菌生殖没有直接关系，B错误。
C．细菌靠分裂进行生殖，一个细菌横向分裂成两个细菌，这种生殖方式叫裂殖，在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次。因此环境适宜时生殖速度很快，C正确。
D．细菌适应性很强，但是细菌只进行分裂生殖，分裂生殖不是有性生殖，D错误。
故选C。
16．细菌和真菌广泛分布在自然界中，下列叙述错误的是（ ）
A．从菌落的大小、形态和颜色，可以大致区分细菌和真菌
B．细菌适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式
C．青霉的孢子呈青绿色，长有孢子的菌丝看上去呈扫帚状
D．荚膜对细菌具有一定的保护作用，鞭毛有助于细菌在液体中游动
【答案】B
【解析】A．细菌的菌落特征：菌落较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌的菌落特征：菌落较大，菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色，因此从菌落的大小、形态和颜色，可以大致区分细菌和真菌，A正确。
B．细菌适应性很强，几乎无处不在，但是细菌只进行分裂生殖，B错误。
C．青霉属于多细胞大型真菌，直立菌丝顶端长有成串的青绿色孢子，看上去呈扫帚状，青霉就是靠孢子繁殖后代，C正确。
D．有的细菌具有鞭毛和荚膜，荚膜具有保护作用，鞭毛帮助运动，D正确。
故选B。
17．假设你手上此刻有2个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没洗手的情况下，2小时后你手上的细菌数目是（ ）
A．8个 B．16个 C．32个 D．64
【答案】C
【解析】细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，2小时后手上的细菌分裂了4次，因此2个细菌，2小时后他手上的细菌数目是2×24═32（个），ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
18．下列生物中，属于单细胞真菌的是（ ）
A．牛肝菌 B．木耳 C．酵母菌 D．香菇
【答案】C
【解析】ABD．牛肝菌、木耳及香菇都是多细胞真菌，它们的菌体都是由许多细胞连接起来的菌丝构成的，ABD不符合题意。
C．酵母菌，属于单细胞真菌，细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，C符合题意。
故选C。
19．下列有关真菌特征的叙述中，正确的是（ ）
A．没有成型的细胞核
B．真菌都由菌丝构成
C．以寄生或腐生方式生活
D．既有单细胞个体，也有多细胞个体
【答案】D
【解析】 A．真菌都有成形的细胞核，A错误。
B．多细胞的真菌由菌丝构成，单细胞的真菌不能形成菌丝，B错误。
C．真菌的细胞内没有叶绿体，营养方式为异养，有寄生、腐生和共生三种，C错误。
D．真菌有单细胞的，如酵母菌；也有多细胞的，如霉菌等，D正确。
故选D。
20．有关细菌和真菌的描述，正确的是（ ）
A．营养方式都是异养型
B．都是单细胞生物
C．都有细胞壁
D．都有成形的细胞核
【答案】C
【解析】A．蓝细菌能进行光合作用，硝化细菌能进行化能合成作用，都属于自养生物，A错误。
B．细菌都只由一个细胞构成，而真菌大多是多细胞生物，酵母菌属于单细胞生物，B错误。
C．细菌和真菌都有细胞壁，C正确。
D．细菌是单细胞的，细菌细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，细菌细胞无成形的细胞核，只有DNA的集中区，D错误。
故选C。
21．如图是某些生物结构或部分结构示意图，有关说法正确的是（ ）
A．①具有杆状、球状、螺旋状等形态，是单细胞生物
B．②是酵母菌，发酵过程中会通过分裂大量增殖
C．③与其①②最显著的区别是无成形的细胞核，是原核生物
D．③靠寄生在①体内繁殖后代，离开活细胞后会变成芽孢
【答案】A
【解析】A．①细胞内无成形的细胞核是细菌，分为杆菌、球菌、螺旋菌，细菌是单细胞个体，A正确。
B．②细胞内有成形的细胞核是单细胞真菌酵母菌，发酵过程中会通过出芽生殖大量增殖，B错误。
C．③病毒与其①②最显著的区别是无细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，C错误。
D．③无细胞结构靠寄生在①体内繁殖后代，离开活细胞后会变成结晶体，D错误。
故选A。
22．如图是青霉的形态结构图，相关叙述正确的是（ ）
A．1是营养菌丝，主要功能是繁殖后代
B．2是气生菌丝，主要作用是从空气吸收氧气
C．3是营养菌丝，主要功能是从营养基质中吸收营养物质
D．青霉是产青霉素的主要菌种，主要是从1中提取青霉素
【答案】C
【解析】A．青霉属于真菌，用1孢子繁殖后代，A错误。
B．2是青霉的直立菌丝，在营养物质表面向上生长，顶端可产生孢子，可用来繁殖，B错误。
C．3是营养菌丝，深入到营养物质内部，能够吸收外界的营养物质，C正确。
D．青霉素通常是一种抗生素药物，能够起到抗菌的作用，主要是从青霉菌中提取，能够破坏细胞的细胞壁，从而达到抑制细菌的作用，1是孢子，是青霉的繁殖细胞，D错误。
故选C。
23．细菌和真菌在自然界中发挥着重要的作用，下列描述不正确的是（ ）
A．细菌、真菌作为分解者参与物质循环
B．细菌和真菌把动植物遗体分解成无机物，供植物吸收利用
C．如果没有细菌和真菌，就能避免动植物和人患病
D．细菌和真菌可以与动植物和人共生
【答案】C
【解析】A．细菌和真菌在自然界中充当分解者的角色，它们可以分解死亡的植物和动物体，将有机物分解成无机物，使得其中的养分重新进入环境中进行循环，A正确。
B．细菌和真菌通过分解过程将有机物分解成无机物，如水、二氧化碳、氮气等，这些无机物可以被植物吸收利用进行生长和代谢，B正确。
C．没有细菌和真菌的存在，反而会导致动植物和人类的疾病增加。例如，某些细菌和真菌可以分解有害物质或抑制其他病原微生物的生长，起到保护作用，C错误。
D．细菌和真菌可以与动植物和人类建立共生关系。例如，人体肠道中存在着益生菌，它们能够帮助消化食物、合成维生素等，对人体健康有益，D正确。
故选C。
24．夏天利用鲜牛奶可以自制酸奶，其中主要发酵微生物是（ ）
A．乳酸菌 B．酵母菌 C．醋酸杆菌 D．米曲霉
【答案】A
【解析】A．制作酸奶时要用到乳酸菌，乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得奶和菜呈现一种特殊的风味，还不改变其的品质，故A符合题意。
B．制作面包等需要酵母菌，故B不符合题意。
C．制作醋需要醋酸杆菌，故C不符合题意。
D．用米曲霉制作甜面酱利用的是传统发酵技术，故D不符合题意。
故选A。
25．细菌和真菌与人类生活密切相关。如图中关于细菌和真菌的说法，正确的是（ ）
A．甲、乙和丙都可用孢子繁殖，可以通过产生孢子和出芽进行繁殖后代
B．甲的细胞中没有成形的细胞核，乙、丙、丁的细胞中有成形的细胞核
C．甲类生物只能进行腐生或寄生生活，丁类能进行光合作用制造有机物
D．甲、乙、丙和丁对自然界的物质循环、人类的生活和生产都是有利的
【答案】B
【解析】A．甲细菌以分裂的方式进行繁殖；乙和丁用孢子繁殖，丙可以进行孢子生殖和出芽生殖，A错误。
B．甲是细菌，细胞由细胞壁，细胞膜和细胞质等组成，细胞中无成形的细胞核，乙青霉、丙酵母菌、丁蘑菇都属于真菌，细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成，B正确。
C．甲细菌主要是寄生或腐生生活，也有自养型的，如硝化菌；丁蘑菇只能营腐生生活，C错误。
D．甲、乙、丙和丁对于自然界的物质循环起着重要作用，有的细菌对人类有害，如结核杆菌，D错误。
故选B。
第Ⅱ卷 (非选择题 共50分)
二、填空题(共3个小题，每空2分,共36分)
26．如图是细菌的结构模式图，请据图回答问题：
(1)F是 ，它使细菌能够运动。
(2)细菌细胞与动植物细胞的主要区别是没有成形的 ，它的遗传物质是[ ] 。
(3)与植物细胞相比，细菌细胞中没有 ，不能进行光合作用，不能制造 。
(4)细菌的繁殖方式是 ；而真菌是通过产生大量的 来繁殖后代。
【答案】(1)鞭毛
(2) 细胞核 ADNA
(3) 叶绿体 有机物
(4) 分裂 孢子
【解析】（1）F鞭毛的作用是运动。
（2）细菌体内没有成形的细胞核，只有遗传物质DNA。
（3）细菌与植物细胞相比没有叶绿体，故不能进行光合作用，不能自己利用无机物制造有机物，因此营养方式是异养；细菌能够分解动植物尸体、粪便、枯枝落叶等参与物质循环，是生态系统中的分解者。
（4）细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌。长大以后又能进行分裂。在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次。当环境变得不利于细菌生长时，有些细菌能够形成一个椭圆形的休眠体，即芽孢。真菌依靠孢子繁殖后代。
27．下图为某些微小生物的结构示意图。请据图回答下列问题。（[ ]里填字母，横线上填名称）
(1)生物A与C相比，A 的细胞内有DNA集中的区域，却没有成形的 。
(2)与植物细胞相比，生物A细胞大多不含叶绿体，不能自己制造有机物，营养方式一般为 。（选填“自养型”或“异养型”）
(3)生物A“无影无踪”，但又“无处不在”，它们的生殖方式是 生殖。
(4)在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开上图中的[ ]。
(5)生物B的孢子成熟时呈现黑色，生物D成熟的孢子是 色。生物B与D在适宜的培养基中会大量繁殖，形成菌落，可以根据菌落的颜色大致区分B与D。
【答案】(1)细胞核
(2)异养型
(3)分裂
(4)C
(5)青绿色
【解析】（1）A是细菌，C酵母菌属于真菌，真菌与细菌的区别是：细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中区域，真菌有真正的细胞核。
（2）A是细菌，细胞内不含叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只能以现成的有机物为食，营养方式为异养。
（3）A细菌通过分裂繁殖后代。
（4）酵母菌有氧时能分解葡萄糖产生二氧化碳，无氧时分解葡萄糖并产生酒精。因此在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开上图中的C酵母菌。
（5）B黑根霉菌和D青霉都属于多细胞真菌，成熟时生有成串的孢子，靠孢子来繁殖后代。青霉成熟的孢子的颜色为青绿色，黑根霉菌的孢子成熟时是黑色的。
28．微生物家族种类繁多，有的能危害人类健康，有的能造福人类生活。图一表示能引起人类感染肺炎的新型冠状病毒（2019-nCoV）。图二和图三表示人类可用来制作食品的两种微生物。回答下列问题。
(1)腐烂现象在自然界普遍存在，细菌和真菌将动植物遗体分解为二氧化碳、水和无机盐等，因此细菌和真菌被称为生态系统中的 。
(2)与图一相比，图三所示生物的结构特点是 。图三所属生物类群的某些个体能够形成 ，以抵抗不良环境。
(3)据图一可知，新型冠状病毒由蛋白质外壳和 构成。想要观察病毒结构需借助于 。
(4)图二生物还可以用来制作的食品有 （写二种）。
【答案】(1)分解者
(2) 有细胞结构 芽孢
(3) 遗传物质 电子显微镜
(4)馒头、面包和酿酒等
【解析】（1）腐烂现象在自然界普遍存在，细菌和真菌将动植物遗体分解为二氧化碳、水和无机盐等，因此细菌和真菌被称为生态系统中的分解者，促进生态系统中的物质循环具有重要的作用。
（2）病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。细菌由细胞壁，细胞膜，细胞质等组成，没有成形的细胞核组成。与图一病毒相比，图三细菌的结构特点是有细胞结构。有些细菌（多为杆菌）在环境恶劣的情况下，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体芽孢，芽孢最主要的特点就是抗性强，对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质，都有很强的抵抗性，所以图三所属生物类群的某些个体能够形成芽孢，以抵抗不良环境。
（3）病毒是一种体积非常微小，多数病毒直径在100nm（20—200nm），较大的病毒直径为300—450纳米（nm），较小的病毒直径仅为18—22纳米，需要借助电子显微镜才能观察到形态；病毒结构简单，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。病毒不能独立生活，寄生在其他生物的活细胞内才能生存，一旦离开活体会变成结晶体。据图一可知，新型冠状病毒由蛋白质外壳和遗传物质或RNA构成。想要观察病毒结构需借助于电子显微镜。
（4）做面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得面包暄软多孔。酿酒时要用到酒曲，主要成分是酵母菌，酵母菌是一种单细胞真菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。图二生物还可以用来制作的食品有制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌等。
三、实验探究(共1个小题，每空2分,共14分)
29．星期天早上，妈妈让小秦把自己的被褥拿到太阳下晾晒晾晒，说阳光可以杀菌，经常晾晒被褥有利于健康。这样做有用吗？小秦想一探究竟，经过思考，他制定了如下实验计划：
第一步：准备两个相同的白色瓷盘A、B，以及三套装有适量培养基的培养皿（a、b、c）分别进行灭菌处理，待用。
第二步：取一小撮污泥，与胚芽水（含多种营养物质）充分混合，静置一段时间后，分别吸取1毫升上清液，滴在两个白色瓷盘上，戴无菌手套将液体涂抹均匀。
第三步：待白色瓷盘在阴凉处完全干燥后，用不透光的黑纸把白色瓷盘A完全遮住，白色瓷盘B不做处理，将二者并排放在阳光下曝晒4小时。
第四步：
①用无菌棉棒蘸取无菌水，擦拭白色瓷盘A后，均匀涂抹在培养皿a中的培养基上。
②用无菌棉棒蘸取无菌水，擦拭白色瓷盘B后，均匀涂抹在培养皿b中的培养基上。
③用无菌棉棒蘸取无菌水，均匀涂抹在培养皿c中的培养基上。
第五步：将三套培养皿放在恒温箱中培养一段时间，观察培养基上的菌落并计数。
请分析回答：
(1)根据小秦的实验计划分析，他提出的问题是 ？此实验的变量是 。
(2)小秦对瓷盘、培养基进行灭菌，以及使用无菌手套、无菌棉棒和无菌水的目的是 。
(3)本实验中，培养皿c起 作用。
(4)小秦将自己的实验计划告知了生物老师，老师认为此计划有一处明显的不足，结果偶然性比较大。小秦应如何改进： 。
(5)小秦改进并实施了计划，得到了如下图的结果。
则可得出的结论是 。
(6)上述结论对我们的生活有什么启示？ 。
【答案】(1)阳光具有杀菌作用吗 阳光
(2)避免相关材料用具上的杂菌对实验结果造成影响/控制单一变量
(3)对照
(4)进行重复实验
(5)阳光具有一定的杀菌作用
(6)被褥、衣物、切菜的案板等可以经常放在阳光下（户外）晾晒，起到杀菌的作用（合理即可）
【解析】（1）提出问题是生物学科探究的前提和基础，所以根据小秦的实验计划分析，他提出的问题是阳光具有杀菌作用吗？此实验的变量是阳光，其他的实验条件保持相同，有利于控制实验的变量。
（2）小秦对瓷盘、培养基进行灭菌，以及使用无菌手套、无菌棉棒和无菌水的目的是避免相关材料用具上的杂菌对实验结果造成影响（或“控制单一变量”），得出的实验结果更加科学合理。
（3）探究阳光具有杀菌作用吗？实验的变量是光照，一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的是对照组，所以用无菌棉棒蘸取无菌水，均匀涂抹在培养皿c中的培养基上，培养皿c起对照作用。
（4）对照实验，为了减少实验误差，使实验结果更准确，需要进行重复实验。小秦将自己的实验计划告知了生物老师，老师认为此计划有一处明显的不足，结果偶然性比较大。提出改进建议：按照题干中的实验步骤进行重复实验或每组设置四至五个相同实验，将实验结果取平均值。
（5）A瓷盘用不透光的黑纸遮住，曝晒后接种，a培养基上的菌落数最多；B瓷盘没有用不透光的黑纸遮住，曝晒后接种，b培养基上的菌落数较少；c培养基中上几乎没有菌落，据此得出的结论是阳光具有一定的杀菌作用。
（6）结合实验结论即阳光具有一定的杀菌作用，得到的生活启示有：被褥、衣物、切菜的案板等可以经常放在阳光下曝晒，从而起到杀菌的作用。
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第三章 生物圈中的微生物测试卷
（时间：60分钟，满分100分）
第Ⅰ卷 (选择题 共50分)
一、选择题(本题包括25小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个正确答案)
1．下列哪一项属于细菌的菌落特点（ ）
A．菌落呈绿色 B．呈绒毛状
C．呈蜘蛛网状 D．表面光滑黏稠
2．下列哪种结构能协助细菌在液体里自由运动（ ）
A．骨骼 B．疣足 C．鞭毛 D．芽孢
3．图示为三种类型细菌在显微镜下的形态，根据其形态判断甲、乙、丙依次属于（ ）
A．杆菌、球菌、螺旋菌 B．球菌、螺旋菌、杆菌
C．螺旋菌、杆菌、球菌 D．杆菌、酵母菌、螺旋菌
4．下列关于病毒与人类生活关系的描述，正确的是（ ）
①防治有害生物 ②可制成疫苗预防传染病 ③用于基因工程
A．① B．②③ C．①③ D．①②③
5．病毒的种类繁多，按照寄主细胞的不同，绿脓杆菌噬菌体属于（ ）
A．植物病毒 B．细菌病毒 C．动物病毒 D．细胞病毒
6．以下四种微生物没有细胞结构的是（ ）
A．新冠病毒 B．衣藻 C．眼虫 D．放线菌
7．如图为新型冠状病毒结构模式图，有关叙述正确的是（ ）
A．细胞微小，结构简单
B．核酸检测的是结构②
C．其内虽没有叶绿体，但是可自己制造有机物
D．根据寄生的细胞分为植物病毒、动物病毒、细胞病毒
8．宫颈癌是由HPV病毒引起的，有关HPV病毒的叙述错误的是（ ）
A．必须寄生在活细胞内 B．可通过分裂进行繁殖
C．可在电子显微镜下观察到 D．它没有细胞结构
9．病毒结构简单，不像其他生物那样具有细胞结构，但人们还是将病毒认定为生物。下列可作为认定依据的是（ ）
A．能运动 B．有致病性 C．能繁殖 D．能合成有机物
10．下列关于病毒的说法不正确的是（ ）
A．病毒必须寄生在其他生物的活细胞内
B．病毒体积很小，要用光学显微镜观察
C．经过人工处理的病毒可以作为疫苗
D．某些病毒可以作为基因工程的载体
11．如图是细菌细胞的结构示意图，相关叙述正确的是（ ）
A．5是细菌细胞壁，与外界隔离并对细菌起保护作用
B．4是细菌的拟核，没有核膜包裹，故无成形细胞核
C．3是细胞核，内含染色体，是细菌的遗传控制中心
D．2是细菌的细胞膜，容许细菌需要的物质自由通过
12．下列有关芽孢的叙述，正确的是（ ）
A．细菌抵抗不良环境的休眠体 B．细菌和真菌共生在一起形成的结构
C．细菌的生殖细胞，能进行分裂生殖 D．细菌在生长发育后期细胞膜增厚形成的
13．下列关于细菌的描述正确的是（ ）
A．都营寄生生活 B．都能把无机物合成有机物
C．都是芽孢繁殖 D．都是单细胞生物
14．细菌的生殖方式是（ ）
A．出芽生殖 B．分裂生殖 C．芽孢生殖 D．孢子生殖
15．细菌在自然界中普遍存在，下列关于细菌生殖的叙述，正确的是（ ）
A．细菌进行分裂生殖时，细胞核先一分为二
B．荚膜有保护细菌的作用，与细菌生殖有直接的关系
C．细菌靠分裂进行生殖，环境适宜时能够快速繁殖
D．细菌适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式
16．细菌和真菌广泛分布在自然界中，下列叙述错误的是（ ）
A．从菌落的大小、形态和颜色，可以大致区分细菌和真菌
B．细菌适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式
C．青霉的孢子呈青绿色，长有孢子的菌丝看上去呈扫帚状
D．荚膜对细菌具有一定的保护作用，鞭毛有助于细菌在液体中游动
17．假设你手上此刻有2个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没洗手的情况下，2小时后你手上的细菌数目是（ ）
A．8个 B．16个 C．32个 D．64
18．下列生物中，属于单细胞真菌的是（ ）
A．牛肝菌 B．木耳 C．酵母菌 D．香菇
19．下列有关真菌特征的叙述中，正确的是（ ）
A．没有成型的细胞核
B．真菌都由菌丝构成
C．以寄生或腐生方式生活
D．既有单细胞个体，也有多细胞个体
20．有关细菌和真菌的描述，正确的是（ ）
A．营养方式都是异养型
B．都是单细胞生物
C．都有细胞壁
D．都有成形的细胞核
21．如图是某些生物结构或部分结构示意图，有关说法正确的是（ ）
A．①具有杆状、球状、螺旋状等形态，是单细胞生物
B．②是酵母菌，发酵过程中会通过分裂大量增殖
C．③与其①②最显著的区别是无成形的细胞核，是原核生物
D．③靠寄生在①体内繁殖后代，离开活细胞后会变成芽孢
22．如图是青霉的形态结构图，相关叙述正确的是（ ）
A．1是营养菌丝，主要功能是繁殖后代
B．2是气生菌丝，主要作用是从空气吸收氧气
C．3是营养菌丝，主要功能是从营养基质中吸收营养物质
D．青霉是产青霉素的主要菌种，主要是从1中提取青霉素
23．细菌和真菌在自然界中发挥着重要的作用，下列描述不正确的是（ ）
A．细菌、真菌作为分解者参与物质循环
B．细菌和真菌把动植物遗体分解成无机物，供植物吸收利用
C．如果没有细菌和真菌，就能避免动植物和人患病
D．细菌和真菌可以与动植物和人共生
24．夏天利用鲜牛奶可以自制酸奶，其中主要发酵微生物是（ ）
A．乳酸菌 B．酵母菌 C．醋酸杆菌 D．米曲霉
25．细菌和真菌与人类生活密切相关。如图中关于细菌和真菌的说法，正确的是（ ）
A．甲、乙和丙都可用孢子繁殖，可以通过产生孢子和出芽进行繁殖后代
B．甲的细胞中没有成形的细胞核，乙、丙、丁的细胞中有成形的细胞核
C．甲类生物只能进行腐生或寄生生活，丁类能进行光合作用制造有机物
D．甲、乙、丙和丁对自然界的物质循环、人类的生活和生产都是有利的
第Ⅱ卷 (非选择题 共50分)
二、填空题(共3个小题，每空2分,共36分)
26．如图是细菌的结构模式图，请据图回答问题：
(1)F是 ，它使细菌能够运动。
(2)细菌细胞与动植物细胞的主要区别是没有成形的 ，它的遗传物质是[ ] 。
(3)与植物细胞相比，细菌细胞中没有 ，不能进行光合作用，不能制造 。
(4)细菌的繁殖方式是 ；而真菌是通过产生大量的 来繁殖后代。
27．下图为某些微小生物的结构示意图。请据图回答下列问题。（[ ]里填字母，横线上填名称）
(1)生物A与C相比，A 的细胞内有DNA集中的区域，却没有成形的 。
(2)与植物细胞相比，生物A细胞大多不含叶绿体，不能自己制造有机物，营养方式一般为 。（选填“自养型”或“异养型”）
(3)生物A“无影无踪”，但又“无处不在”，它们的生殖方式是 生殖。
(4)在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开上图中的[ ]。
(5)生物B的孢子成熟时呈现黑色，生物D成熟的孢子是 色。生物B与D在适宜的培养基中会大量繁殖，形成菌落，可以根据菌落的颜色大致区分B与D。
28．微生物家族种类繁多，有的能危害人类健康，有的能造福人类生活。图一表示能引起人类感染肺炎的新型冠状病毒（2019-nCoV）。图二和图三表示人类可用来制作食品的两种微生物。回答下列问题。
(1)腐烂现象在自然界普遍存在，细菌和真菌将动植物遗体分解为二氧化碳、水和无机盐等，因此细菌和真菌被称为生态系统中的 。
(2)与图一相比，图三所示生物的结构特点是 。图三所属生物类群的某些个体能够形成 ，以抵抗不良环境。
(3)据图一可知，新型冠状病毒由蛋白质外壳和 构成。想要观察病毒结构需借助于 。
(4)图二生物还可以用来制作的食品有 （写二种）。
三、实验探究(共1个小题，每空2分,共14分)
29．星期天早上，妈妈让小秦把自己的被褥拿到太阳下晾晒晾晒，说阳光可以杀菌，经常晾晒被褥有利于健康。这样做有用吗？小秦想一探究竟，经过思考，他制定了如下实验计划：
第一步：准备两个相同的白色瓷盘A、B，以及三套装有适量培养基的培养皿（a、b、c）分别进行灭菌处理，待用。
第二步：取一小撮污泥，与胚芽水（含多种营养物质）充分混合，静置一段时间后，分别吸取1毫升上清液，滴在两个白色瓷盘上，戴无菌手套将液体涂抹均匀。
第三步：待白色瓷盘在阴凉处完全干燥后，用不透光的黑纸把白色瓷盘A完全遮住，白色瓷盘B不做处理，将二者并排放在阳光下曝晒4小时。
第四步：
①用无菌棉棒蘸取无菌水，擦拭白色瓷盘A后，均匀涂抹在培养皿a中的培养基上。
②用无菌棉棒蘸取无菌水，擦拭白色瓷盘B后，均匀涂抹在培养皿b中的培养基上。
③用无菌棉棒蘸取无菌水，均匀涂抹在培养皿c中的培养基上。
第五步：将三套培养皿放在恒温箱中培养一段时间，观察培养基上的菌落并计数。
请分析回答：
(1)根据小秦的实验计划分析，他提出的问题是 ？此实验的变量是 。
(2)小秦对瓷盘、培养基进行灭菌，以及使用无菌手套、无菌棉棒和无菌水的目的是 。
(3)本实验中，培养皿c起 作用。
(4)小秦将自己的实验计划告知了生物老师，老师认为此计划有一处明显的不足，结果偶然性比较大。小秦应如何改进： 。
(5)小秦改进并实施了计划，得到了如下图的结果。
则可得出的结论是 。
(6)上述结论对我们的生活有什么启示？ 。
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