2.1.5 绿色植物在生物圈中的作用-2023-2024学年七年级生物上册同步精品课堂(济南版)(共20张PPT)

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名称 2.1.5 绿色植物在生物圈中的作用-2023-2024学年七年级生物上册同步精品课堂(济南版)(共20张PPT)
格式 pptx
文件大小 4.3MB
资源类型 试卷
版本资源 济南版
科目 生物学
更新时间 2023-09-01 21:14:24

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文档简介

(共20张PPT)
第一章 第五节
绿色植物在生物圈中的作用
1.通过具体实例分析,能够说出绿色植物为许多生物提供食物和能量,并指出生物体内的能量直接或间接来自于光合作用;
2.通过分析实验现象,说明绿色植物有助于维持生物圈中的碳-氧平衡;
3.描述绿色植物在生物圈水循环中的作用。
学习目标
一、绿色的“能量转化器”
1.上述生物中谁能直接利用光能合成有机物?
绿色植物
2.动物以什么为食?它体内的能量从哪里来?
3.我们平时吃的蘑菇、木耳的营养来自哪里?
4.太阳能是如何被生物圈中的生物利用的?
植物、植食性动物 食物
动植物遗体
绿色植物通过光合作用将太阳能转化成贮存在有机物中的能量,其他生物都直接或间接以绿色植物为食,获得生命活动所需要的能量。
绿色植物是生物圈中最基本和最重要的组成成分,它对生物圈的生存和发展起着决定性作用。
二、自动的“空气净化器”
绿色植物能够净化因蜡烛燃烧或动物呼吸而变得浑浊的空气。
实验中,绿色植物和蜡烛、老鼠之间存在什么关系?
绿色植物是如何维持碳―氧平衡的?
地球上广泛地分布着种类繁多的绿色植物,他们不断地进行着光合作用,消耗大气中的二氧化碳,产生的氧气又以气体形式进入大气,这样就使生物圈的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对平衡的状态,简称碳—氧平衡。
悬铃木能够分泌抗生素,杀灭空气中的病原菌。
绿色植物具有多方面净化空气的作用
1公顷柳杉林每月可吸收二氧化硫60千克。
1公顷山毛榉林每月可阻滞和吸附灰尘5700千克。
三、天然的“蓄水池”
2.绿色植物在生物圈的水循环中有什么作用
1.生物圈中的水是怎样循环的?
数字资料
1.森林能把50%~80%的降水转入地下,一公顷林地比裸地可以多储水3000立方米,无林地比覆盖率为30%的林地土壤流失多60%。
2.下面是武夷山自然保护区与当地铅山县1999年森林覆盖率与年降雨量及空气相对湿度的关系:
地区 森林覆盖率 年降雨量 水蒸发量 空气相对湿度
武夷山保护区 96.2% 2559mm 737mm 84%
铅山县 71.3% 2033mm 1502mm 79%
通过上述数据我们可以得出什么结论?
绿色植物可以涵养水源,保持水土;森林覆盖率增加可以提高降雨量,减少水的蒸发量,还可以提高大气的相对湿度。所以说,绿色植物是天然的“蓄水池”。
防风固沙
防风林
沙漠绿化
减少噪音
为动物提供栖息场所
1.绿色的能量转化器——光合作用
2.自动的空气净化器——光合作用、吸附阻滞灰尘、释放抗生素等
3.天然的蓄水池——蒸腾作用、庞大的根系等
绿色植物在生物圈中有哪些作用?这些作用与绿色植物哪些方面有关?
大气成分:
氧气21%
二氧化碳0.03%
氧气
呼吸作用
燃 烧
二氧化碳
二氧化碳
氧气
光合作用
相对平衡
绿色植物在生物圈中的作用
小结:
1.生物生存和发展所需的物质和能量来源于( )
A.呼吸作用 B.光合作用
C.蒸腾作用 D.吸收作用
2.大气中氧气和二氧化碳含量保持相对稳定,是绿色植物( )
A.光合作用的结果 B.呼吸作用的结果
C.蒸腾作用的结果 D.大量消耗氧的结果
B
随堂反馈
A
3. 若人类一味地发展工业,向大气中大量地排放二氧化碳,又大量砍伐森林的后果是( )
A.大气中二氧化碳含量增多,植物光合作用增强。
B.生物圈中的氧气与二氧化碳失去平衡,影响人类生活。
C.工业持续发展,人们的生活水平提高。
D.植物的光合作用受到影响,无法进行。
B
4. 大面积植树造林不仅能美化环境,还能促进生物圈中的水循环,这是因为植物能( )
A.提高大气的湿度,增加降水量。
B.增加空气中氧气的含量。
C.多吸收二氧化碳。
D.提高空气温度。
A