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2018-2019学年生物济南版八年级上册第四单元第一章 测试试卷
一、选择题
1．（2017八上·如皋月考）描述花生果实的谚语中所说“麻屋子”、“红帐子”、“白胖子”依次指的是（ ）
A．果皮、种皮、胚 B．果皮、种子、胚
C．子房、种子、胚 D．果实、种皮、胚
【答案】A
【知识点】种子的结构；果实与种子的形成
【解析】【解答】描述花生果实的谚语中所说“麻屋子”、“红帐子”、“白胖子”中，麻屋子是指果皮，是由子房壁发育而成，红帐子是种皮，是由胚珠的珠被发育而成的，白胖子指的是胚，是由胚珠里面的受精卵发育而成。
故答案为：A
【分析】一朵花开发之后必须完成传粉与受精，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚.
2．图中表示菜豆种子和玉米种子萌发过程，仔细观察图你会发现，最先突破种皮的是（ ）
A．胚根 B．子叶 C．胚轴 D．胚芽
【答案】A
【知识点】种子萌发的过程
【解析】【解答】种子在适宜的环境条件下（适量的水分、适宜的温度、充足的空气）会开始萌发，萌发时，种子吸水膨胀，呼吸作用旺盛，种子的胚根首先突破种皮，向下生长，形成主根，与此同时，胚轴的细胞也相应生长和伸长，把胚芽或胚芽连同子叶一起推出土面，胚芽伸出土面，形成茎和叶，根据以上叙述可知首先突破种皮的是胚根，故A符合题意。
故答案为：A
【分析】本题考擦种子萌发的过程，为基础题，熟记即可。
3．将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤中，乙组种在贫瘠湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是（ ）。
A．甲组种子先萌发 B．乙组种子先萌发
C．甲、乙两组同时萌发 D．乙组种子不萌发
【答案】C
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【解答】种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分，与土壤的肥沃程度无关，影响的是以后植株的生长，所以两组种子会同时萌发，在发芽后种在肥沃的土壤中的长成的植株比贫瘠的土壤中的要健壮些。可见C符合题意。
故答案为：C
【分析】本题考查种子萌发的条件，解答此题需要熟知：种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分，还需要满足种子自身的条件：有完整活力的胚，及供胚发育的营养物质。
4．西瓜甘甜多汁，清凉解渴，是盛夏佳果。我们吃的西瓜瓤是由下列哪种结构发育成的（ ）
A．胚乳 B．胚珠 C．珠被 D．子房壁
【答案】D
【知识点】果实与种子的形成
【解析】【解答】果实包括果皮和种子两部分结构，我们吃的西瓜瓤属于果皮，西瓜子属于种子，在果实的发育过程中，子房壁发育成果皮，胚珠里面的受精卵发育成胚，子房中的胚珠发育成种子，最终雌蕊的子房发育成果实，可见我们吃的西瓜瓤是由子房壁发育来的，故D符合题意。
故答案为：D
【分析】本题考查的是果实和种子的形成，解答此题的关键是正确区分果实各个部分的结构，以及它的食用部分，熟记：
5．柑橘黄龙病是由严重危害的黄龙病病毒引起的，为了培育出“柑橘脱毒苗”，最有效的方法是（ ）
A．嫁接 B．种子繁殖 C．组织培养 D．太空育种
【答案】C
【知识点】组织培养
【解析】【解答】植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，另外，该技术还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率，因此培育“柑橘脱毒苗”最有效的方法是进行组织培养，可见C符合题意。
故答案为：C
【分析】本题考查组织培养的优点，为基础题，熟记即可，嫁接、组织培养都属于无性生殖，都能保持生物的优良性状，太空育种是把种子带到太空，在各种射线的作用下，引起基因发生突变，从而改变植物的性状。
6．菜豆种子和玉米种子都具有的结构是（ ）
A．种皮和胚 B．种皮、胚和胚乳
C．胚和胚乳 D．子叶和胚乳
【答案】A
【知识点】种子的结构
【解析】【解答】菜豆种子包括种皮和胚，玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳，胚是种子的重要部分，可见菜豆种子和玉米种子都具有的结构是种皮和胚。故A符合题意。
故答案为：A
【分析】本题考查种子的结构，解答此题需要熟记：
7．如图所示，拴羊的小树因树皮被勒断而死去。根据所学生物学知识，这是因为树干上树皮中损伤严重，从而阻断（ ）
A．木质部、有机物的向上运输
B．韧皮部、水分和无机盐的向上运输
C．韧皮部、有机物的向下运输
D．木质部、水分和无机盐的向下运输
【答案】C
【知识点】筛管及其对有机物的运输
【解析】【解答】木本植物的茎从外向内是树皮（包括韧皮部）、形成层、木质部、髓，在韧皮部（树皮内侧）内有输导有机物的筛管，运输方向是由上往下，根据题意，如果拴羊时小树的树皮被勒断了，那么有机物的运输通道——筛管被勒断，叶制造的有机物不能运输到根，根因缺少有机物不能进行呼吸作用获得能量，时间长了小树就会死亡，因此拴羊的小树因树皮被勒断而死去，这主要是因为树皮损伤严重，切断了筛管，有机物无法向根部运输，根缺少有机物。可见C符合题意。
故答案为：C
【分析】本题考查植物的茎中筛管的特点，解答此题，需要熟知筛管在树皮内侧的韧皮部内，筛管是向根部运输有机物的，如果树皮受到严重的损伤，就会伤到筛管，需要区分的是导管是运输水和无机盐等无机物的管道，运输方向是由下向上，导管位于木质部内。
8．“拔苗助长”会使幼苗死亡，是因为这样做损伤了（ ）
A．幼苗的芽 B．幼苗的幼根和根毛
C．幼苗的叶 D．幼苗的茎
【答案】B
【知识点】根尖的结构及功能
【解析】【解答】根毛分布在根尖上，根毛是成熟区表面的细胞突出形成的，是吸收水分和无机盐的主要区域，根毛很细小极易收到损伤，所以损伤了幼根及根毛就会影响植物对水分和无机盐的吸收功能，可见“拔苗助长”会使幼苗死亡，是因为这样做损伤了幼苗的幼根和根毛，故B符合题意。
故答案为：B
【分析】本题考查根的结构和功能，为基础题，熟记即可。
9．小明想探究某一品种的种子萌发与水分的关系，其中设计方案如下表所示。你认为小明的设计中，不妥当的是（ ）
种子数量 光照 温度 水分 空气
50粒 有光 30℃ 水适量 通风
50粒 有光 10℃ 水少量 通风
A．光照 B．温度 C．水分 D．空气
【答案】B
【知识点】探究种子萌发的条件
【解析】【解答】根据题干中的表格分析，在该实验中出现了两个变量：温度和水分，而实验要探究的是种子萌发与水分的关系，变量是水分，除了变量水分以外，其他的因素都相同才行，所以温度的条件应该相同，可见设计中的不妥之处是温度，故B符合题意。
故选B．
故答案为：B
【分析】本题考查种子萌发的探究实验，解答此题需要理解探究实验中设置对照实验，实验中必须保证变量唯一。
10．小麦的生长发育需要大量的水分，下图是小麦根尖的结构图，吸水的主要部位和生长最快的部位分别是（ ）
A．①和② B．②和③ C．①和③ D．②和④
【答案】A
【知识点】根尖的结构及功能
【解析】【解答】④根冠：位于根的顶端，具有保护作用；③分生区：具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区；②伸长区：是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐；①成熟区：表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。故答案选：A
【分析】此题考查的知识点是根尖的结构．解答时可以从根尖的概念、各部分的名称特点和功能方面来切入。
11．下列关于植物需要无机盐的说法，不正确的是（ ）
A．植物需要量最多的无机盐是含氮的、含磷的和含钾的无机盐
B．植物生长需要多种无机盐，缺少其中几种无机盐并不会影响植物正常生长
C．种植庄稼和花草，都需要施肥，肥料主要是给植物的生长提供无机盐
D．在农业生产上，施肥很必要，但过分依赖化肥，会对生态环境造成影响
【答案】B
【知识点】无机盐的种类及其对植物的作用
【解析】【解答】A、无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。可见A说法正确，A符合题意。
B、无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，缺少某种无机盐的话会影响植物的正常的生长。B说法错误，B符合题意。
C、植物的生长需要多种无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，平时我们主要通过施肥来给植物提供无机盐，C说法正确，C不符合题意。
D、我们通过肥料主要是给植物的生长提供无机盐，但是要注意合理施肥，虽然施肥很必要，但过分依赖化肥，会对生态环境造成影响，D说法正确，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】本题考查无机盐的种类和作用，为基础题，难度不大，解答此题需要熟知：无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。
12．下列植物的繁育方法，属于有性生殖的是（ ）
A．用水稻种子进行繁殖 B．用月季花的枝条进行繁殖
C．用马铃薯的块茎进行繁殖 D．用秋海棠的叶进行繁殖
【答案】A
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】花粉落到柱头上后，长出花粉管，再通过花柱伸入子房，一直到达胚珠，花粉管具有精子，胚珠内有卵细胞，花粉管进入胚珠后，释放出精子，精子与卵细胞融合，形成受精卵，这个过程叫受精，像这样，经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖；不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖．
A、水稻种子繁殖，是花粉落到雌蕊的柱头上，再由花粉管通过花柱伸入子房，一直到胚珠，花粉管内有精子，胚珠内有卵细胞，精子与卵细胞融合，形成了受精卵，经过了两性细胞的结合，因此属于有性繁殖，故符合题意．
B、月季花枝条繁殖，没有经过两性细胞的结合，有母体直接产生新个体，是无性生殖，采用的方法是扦插．故不符合题意．
C、马铃薯块茎繁殖，也是用营养器官直接产生的新个体，没有两性细胞的结合，也属于无性生殖，故不符合题意．
D、秋海棠叶繁殖，是用植物的叶进行繁殖，没有两性细胞的结合，是营养器官直接产生的新个体，是无性生殖，故不符合题意．
故选：A．
【分析】此题考查的是植物的有性生殖和无性生殖，经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖，不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖．
13．香樟树是城市绿化的主要树种之一，它的茎能够逐年加粗，原因是（ ）
A．髓部位不断分裂产生新细胞 B．木质部不断分裂产生新细胞
C．形成层不断分裂产生新细胞 D．韧皮部不断分裂产生新细胞
【答案】C
【知识点】茎的结构
【解析】【解答】木本植物的茎从外向内有树皮（内有韧皮部）形成层、木质部和髓，形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织，能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部和向外产生新的韧皮部，使植物的茎不断的长粗，可见，题干中提到的香樟树是木本植物茎内有形成层，所以樟树的茎能够逐年加粗，故C符合题意。
故答案为：C
【分析】本题考查茎的结构，比较简单，解答此题需要明确形成层属于分生组织，分生组织能分裂产生新细胞，形成层的存在能使茎不断地增粗。
14．在玉米开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成玉米减产，玉米果穗会出现“秃顶”“缺粒”现象。其主要原因是（ ）
A．传粉不足 B．光照不足 C．开得花较少 D．肥料不足
【答案】A
【知识点】传粉及其类型
【解析】【解答】果实和种子的形成离不开传粉和受精两个重要的过程，传粉有两种方式，异花传粉和自花传粉，异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，这些情况都会影响正常的传粉。根据题干所述，在玉米开花的季节，玉米属于风媒花，如果遇到阴雨连绵的天气，花粉会被雨水冲刷，就会造成花粉无法随风飘落到雌蕊柱头上，因而造成无法传粉，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量，造成减产，可见A符合题意。
故答案为：A
【分析】本题考查植物的传粉，为基础题，比较简单，熟知：传粉有两种方式自花传粉和异花传粉，根据传粉的媒介不同，又分为虫媒花和风媒花，在阴雨天气，花粉会被冲刷，昆虫活动减少，都会影响正常的传粉，为了弥补自然下状态传粉不足，如果辅以人工辅助授粉。
15．油条被营养学家称为“使人变笨的食物”，如天天吃油条，会对大脑及神经细胞产生毒害，甚至引起老年性痴呆。炸油条要用到面粉和花生油，它们分别来自种子的：（ ）
A．小麦的子叶 花生的子叶 B．小麦的胚乳 花生的子叶
C．小麦的子叶 花生的胚乳 D．小麦的胚乳 花生的胚乳
【答案】B
【知识点】种子的结构
【解析】【解答】我们吃的面粉主要成分是淀粉，小麦为单子叶植物，单子叶植物种子的营养物质主要储存在胚乳中；花生油主要成分为脂肪，是由花生种子压榨来的，花生属于双子叶植物，种子的营养物质一般储存在子叶中，可见炸油条要用到面粉和花生油，它们分别来自种子胚乳、子叶，故B符合题意。
故答案为：B
【分析】本题考查种子的结构，比较简单，熟知：双子叶植物的营养物质主要贮存在子叶中，单子叶植物的营养物质主要贮存在胚乳中。
16．（2017八下·太康期中）植物个体发育的顺序是（ ）
A．受精卵→胚乳→植株 B．受精卵→胚→植株
C．胚→胚乳→植株 D．胚乳→胚→植株
【答案】B
【知识点】植物的有性生殖
【解析】【解答】解：生物的个体发育是指受精卵经过细胞分裂、组织分化和器官的形成，直到发育成性成熟个体的过程，该过程可以分为两个阶段，即胚的发育和胚后发育植物的个体发育首先经过受精卵的分裂，发育成胚，再发育成植株，胚乳是种子储存养料的结构，不能是一个过程．植物个体发育的顺序应是受精卵→胚→植株．
故选：B．
【分析】经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的方式是有性生殖，植物个体发育的顺序应是受精卵→胚→幼苗→植株．
17．一颗饱满的花生中有4粒种子，则此花生的形成需要的子房、胚珠、和精子的数量分别应是（ ）
A．4、4、12 B．1、1、4 C．1、4、8 D．1、4、4
【答案】C
【知识点】果实与种子的形成
【解析】【解答】当一朵花完成传粉与受精后，许多部分逐渐凋落，而子房及它内部的各部分逐渐发育形成了一个完整的果实，子房中的胚珠发育成种子，所以果实的数目取决于子房的数目，种子的数目取决于胚珠的数目。根据题干，一个花生的形成需要的一个子房，4粒种子需要4个胚珠，花生为绿色开花植物，受精方式为双受精，即每生成一颗种子，就完成一次双受精，需要两颗精子，所以4粒种子形成就需要4颗精子，可见一颗饱满的花生中有4粒种子，则此花生的形成需要的子房、胚珠、和精子的数量分别应是：1、4、8，故C符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查果实和种子的形成，比较简单，熟记：受精完成后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，另外需要明确：绿色开花植物有独特的双受精方式。
18．当下正是龙眼树开花的季节，请说说结出好吃的龙眼、要经过下列哪个过程（ ）
A．开花→受精→传粉→果实的成熟
B．受精→开花→传粉→果实的成熟
C．开花→传粉→受精→果实的成熟
D．传粉→受精→开花→果实的成熟
【答案】C
【知识点】果实与种子的形成
【解析】【解答】一株植物开花后，花粉从花药落到雌蕊柱头上，形成花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，释放出精子，与卵细胞融合，形成受精卵，完成受精，传粉和受精是所有被子植物繁殖不可缺少的环节，花受精后，许多部分逐渐凋落，而子房及它内部的各部分逐渐发育形成了一个完整的果实。可见：当一株绿色开花植物生长到一定的时候，就会开花，通过传粉、受精、结出果实和种子，这就是绿色开花植物有性生殖的过程。可见C符合题意。
故答案为：C
【分析】本题考查绿色植物的一生经历的过程，为基础题，熟记，传粉和受精是所有被子植物繁殖不可缺少的环节。
19．某中学生物举小组，为了“探究种子萌发需要水分和氧气”，选用3粒菜豆种子，设计了如图所示的实验，该实验中存在的问题是（ ）
A．没有对照组 B．没有设置变量
C．没有提供营养物质 D．种子太少，偶然性大
【答案】D
【知识点】探究种子萌发的条件
【解析】【解答】根据图分析，种子①和②相比，①处缺乏水分，②可以接触到少量的水分，所以能萌发，可以形成对照实验，变量是水；
种子③和②相比，③浸没在水中与空气隔绝，因缺少空气而不能萌发，而②有充足的空气能萌发，可以形成对照实验，变量是空气；
但是，在实验过程中只用了1粒种子，这样会有偶然性，比如这一粒种子可能已经不完整，或者没有了有活力等，所以只用1粒种子会有偶然性，没有说服力，因此放入的种子越多实验才越准确，故D符合题意。
故答案为：D
【分析】本题考查探究种子萌发的条件实验，此类型的题为常考的题型，解答此题需要熟知探究实验中要设置对照实验，控制唯一变量，明确：种子淹没在水中，是为了设置空气这个变量，淹没后，种子与空气隔绝，没有了充足的空气，实验中，种子要多一些，不能用一粒种子，数量太少，会出现偶然性。
20．“好种出好苗”，试用生物学分析“好种”的“好”主要是强调种子的下列哪种结构必须是完整的（ ）
A．胚 B．胚乳 C．种皮 D．子叶
【答案】A
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【解答】种子萌发的外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气，种子萌发的内部条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育所需的营养物质。萌发过程中，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位，可见，种子中的胚是幼小植物体的前身，“好种出好苗”，“好种”的“好”，主要强调种子的胚必须完整。故A符合题意。
故答案为：A
【分析】本题考查种子的结构及萌发的条件，比较简单，熟记种子萌发不但需要适宜的温度、适量的水分和充足的空气外界条件，自身因素（具有完整的、有活力的胚以及供胚发育所需的营养物质）也满足才可以萌发。
二、填空题
21．如图所示分别为一粒玉米和一粒菜豆的结构。请据图并结合所学知识回答：
（1）若将一粒玉米从中间切开，向其横切面上滴加碘液，结果［E］ 变蓝，［F］子叶不变蓝，说明玉米的营养物质(淀粉)主要储存在［E］中。
（2）银杏的种子“白果”与这粒玉米相比，玉米的结构［A］叫做 ，而白果表面的保护结构仅仅是种皮。
（3）一粒玉米与一粒菜豆相比，菜豆种子中最重要的结构是［ ］ (前者填数字序号，后者填结构名称)；玉米种子中最重要的也是这一结构，该结构由 (填字母)构成。
（4）玉米种子的结构［E］与菜豆种子的结构④的功能有相似性，在种子萌发过程中，它们都能为种子萌发 。
【答案】（1）胚乳
（2）果皮
（3）⑥；胚；BCDF
（4）提供营养
【知识点】种子的结构
【解析】【解答】图中，A是果皮和种皮，B是胚芽，C是胚轴，D是胚根，E是胚乳，F是子叶，①是胚轴，②是胚芽，③是胚根，④是子叶，⑤是种皮，⑥是胚。
（1）玉米种子所含的有机物主要是淀粉，对于单子叶植物来说，它们的营养物质主要存在于胚乳中，所以，玉米中的淀粉位于胚乳中，淀粉遇到碘液会变蓝，故玉米种子纵切后，滴加碘液，变蓝的是胚乳胚乳。
（2）一粒玉米实际上是一个果实，其果皮和种皮紧贴在一起不易分开，这样的果实称为颖果，玉米的表面是果皮（和种皮），而银杏属于裸子植物，其种子的外面没有果皮包被，所以白果的表面是种皮。
（3）所有植物的种子都由种皮和胚两部分，单子叶植物的种子中还有胚乳，其中胚是新植物体的幼体，是种子的主要组成部分，菜豆种子的胚是图中⑥所示的结构，玉米种子的胚由B胚芽，C胚轴，D胚根，F子叶四部分组成。
（4）玉米种子的营养物质贮存在胚乳中，菜豆种子的营养物质贮存在子叶中，不管营养物质村存在在哪个结构中，种子贮存的营养物质都是供种子萌发所利用。
故答案为：（1）胚乳，（2）果皮，（3）⑥、胚、BCDF，（4）提供营养。
【分析】本题考查种子的结构，为基础题，需要熟知菜豆种子和玉米种子结构的异同；
菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点：
相同点 不同点
菜豆种子 有种皮和（胚），胚由胚芽，胚轴，胚根，子叶四部分组成。 子叶（两）片，没有（胚乳）
玉米种子 有种皮和（胚），胚由胚芽，胚轴，胚根，子叶四部分组成。 子叶（一）片，有（胚乳）
22．如图为枝芽结构示意图，请按要求回答问题：
（1）图甲中①的名称是 ，②是 ，③是 ，
（2）在适宜的条件下，标号②的结构发成 ③逐渐伸长，枝芽就发育成 。
（3）图乙中标明结构名称：A ，B ，C 。
（4）根的长度不断增加，是 的细胞能够不断分裂增加数量和 的细胞能够不断伸长增大体积的缘故。
【答案】（1）生长点；幼叶；芽轴
（2）新的叶；枝条
（3）成熟区；伸长区；分生区
（4）分生区；伸长区
【知识点】芽的结构及其发育
【解析】【解答】图甲中①的名称是生长点 ，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；②是幼叶，幼叶将来发育成叶；③是芽轴，芽轴将来发育成茎。
（2）在适宜的条件下，②幼叶将来发育成叶；③芽轴逐渐伸长，枝芽就发育成枝条。
（3）图乙是根尖的结构图，根尖包括四部分，A是成熟区，B是伸长区，C是分生区，D是根冠。
（4）在根尖的结构中，分生区具有强烈分裂能力，能增加细胞的数量，伸长区位于分生区稍后的部分，是根部向前推进的主要区域，是根生长最快的部分，所以，根的生长一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面靠伸长区细胞体积的增大。
故答案为：（1）生长点、幼叶、芽轴，（2）新的叶、枝条，（3）成熟区、伸长区、分生区，（4）分生区、伸长区。
【分析】本题考查芽的结构和发育、根尖的结构，为基础题，难度不大，明确：一个枝芽就是枝条的雏形，芽轴将来发育成茎，根尖中分裂速度最快的是分生去，伸长速度最快的是伸长区，吸收水和无机盐的主要部位是成熟区。
23．下图为菜豆不同生长发育时期的结构示意图。请分析回答：
（1）以下对组成甲图的①②③④描述正确的是（ ）。
A．①将来发育成芽 B．②将来发育成茎
C．③将来发育成幼根 D．④将来发育成叶
（2）乙图叶片上有许多气孔，它是植物体蒸腾失水的门户，也是植物体与外界进行气体交换的窗口，它的张开和闭合受 的控制。无机盐对植物的生长发育起着重要作用，如含 的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟。
（3）丙完成受精作用后，丙中的 和 分别发育成丁图中⑤和⑥。
（4）种植菜豆时，农民把土地整得较为疏松，从有利于种子萌发的角度分析，其主要作用是（ ）。
A．保温 B．保湿 C．透光 D．透气
（5）图丁中一个豆荚含多粒种子，说明在花的子房中含 。
【答案】（1）C
（2）保卫细胞；磷
（3）胚珠；子房壁
（4）D
（5）多个胚珠
【知识点】种子的结构；果实与种子的形成
【解析】【解答】（1）甲图中①是胚芽，②胚轴，③胚根，④子叶，在种子萌发过程中，胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部位，子叶为种子的萌发提供营养物质，可见C说法正确，C符合题意。
（2）植物体蒸腾失水的门户，也是植物体与外界进行气体交换的窗口，气孔的张开与闭合由保卫细胞控制，当保卫细胞吸水时，气孔就张开，当保卫细胞失水时，气孔就关闭。无机盐对植物的生长发育起着重要作用，如含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含氮的无机盐促进枝繁叶茂；含钾的无机盐促进淀粉的形成。
（3）图丁中，⑤是种子，⑥是果皮，一株绿色开花植物完成开花、传粉、受精后，花冠、花药、花柱等结构凋落，只有雌蕊的子房继续发育，胚珠将来发育成种子，子房壁发育成果皮，子房将来发育成果实。
（4）种子的萌发需要适量的水分、适宜的温度、充足的空气，所以种植菜豆时，农民把土地整得较为疏松，从有利于种子萌发的角度分析，其主要作用是为了给种子提供充足的空气，可见D符合题意。
（5）一株绿色开花植物完成开花、传粉、受精后，花冠、花药、花柱等结构凋落，只有雌蕊的子房继续发育，胚珠将来发育成种子，子房壁发育成果皮，子房将来发育成果实。一个豆荚含多粒种子，说明在花的子房中含有多枚胚珠。
故答案为：（1）C，（2）保卫细胞、磷，（3）胚珠、子房壁，（4）D，（5）多个胚珠。
【分析】本题综合性较强，为基础题，熟记基础知识是关键：在种子萌发过程中，胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部位，子叶为种子的萌发提供营养物质；一株绿色开花植物完成开花、传粉、受精后，花冠、花药、花柱等结构凋落，只有雌蕊的子房继续发育，胚珠将来发育成种子，子房壁发育成果皮，子房将来发育成果实，受精卵发育成胚；种子的萌发需要适量的水分、适宜的温度、充足的空气。
24．下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的提供的信息回答下列问题（其它外界条件均适宜）。
瓶子编号 甲 乙 丙 丁
种子的数量（粒） 3 3 3 3
种子所处的环境 少量水，20℃ 无水，20℃ 少量水，10℃ 将种子淹没于水，20℃
（1）用甲瓶和丁瓶进行对照，所探究的问题是 ？
（2）甲瓶的实验结果是 ，乙瓶的实验结果是 。由此可以得出结论： 。
（3）本实验中，可用 两瓶做对照实验，探究温度对种子萌发的影响。
（4）如果严格按照表中的条件进行实验，用于实验的种子最终都没有萌发，原因可能是 。
（5）如果要测定种子的发芽率，应该让种子处于和 瓶相同的环境中。
（6）请指出实验设计的一个不足之处： 。
【答案】（1）充足的空气是种子萌发的必要条件吗？
（2）萌发；不萌发；适量的水是种子萌发的必要条件
（3）甲 丙
（4）种子胚不完整（或胚已死亡 、营养物质太少答对一条即可 ）
（5）甲
（6）种子数量太少，会有偶然性
【知识点】探究种子萌发的条件
【解析】【解答】（1）探究实验中要设置对照实验，对照实验只有一个变量不同，其它量必须都相同，根据题干描述，该实验探究的是种子萌发的条件，四组装置都做了不同的处理，根据分析可知，只有甲装置中的条件都适宜，甲为对照组，其他组分别用它来对照，比较甲和丁可知，丁被水淹没，所以丁缺乏空气，变量为空气，所以探究的问题是：充足的空气是种子萌发的必要条件吗？
（2）甲和乙作对照，变量是水，乙缺乏水分，乙不会萌发，甲会萌发，可以得出结论，种子萌发需要适量的水分。
（3）甲和丙做对照，变量是温度，丙的温度为10℃，温度偏低，不会萌发，所以可以探究温度对种子萌发的影响。
（4）如果种子萌发的外界条件都具备了，仍然有种子没有萌发，就应该考虑种子自身（种子萌发的内部条件）的因素，如种子的胚不完整，没有活力，营养物质不充足等。
（5）种子的萌发需要一定的外界条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气，要测定种子的发芽率，就要为种子的萌发提供适宜的环境条件，表中甲瓶的种子所处的环境具备了种子萌发需要的环境条件，应该选择甲组。
（6）本实验的不足之处是种子的数量太少，这样的实验结果会具有偶然性，缺乏说服力，所以实验时如取1粒种子偶然性太大，为避免实验的偶然性，应取多粒种子，如20粒。
故答案为：（1）充足的空气是种子萌发的必要条件吗？（2）萌发、不萌发、适量的水是种子萌发的必要条件，（3）甲、 丙，（4）种子胚不完整（或胚已死亡 、营养物质太少答对一条即可 ），（5）甲，（6）种子数量太少，会有偶然性。
【分析】本题考查种子萌发的条件探究实验，为常考题，解答此题，需要熟知：探究实验中要设置对照实验，对照实验中保证变量唯一；还需要熟知种子的萌发需要适量的水分、适宜的温度和充足的空气。
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2018-2019学年生物济南版八年级上册第四单元第一章 测试试卷
一、选择题
1．（2017八上·如皋月考）描述花生果实的谚语中所说“麻屋子”、“红帐子”、“白胖子”依次指的是（ ）
A．果皮、种皮、胚 B．果皮、种子、胚
C．子房、种子、胚 D．果实、种皮、胚
2．图中表示菜豆种子和玉米种子萌发过程，仔细观察图你会发现，最先突破种皮的是（ ）
A．胚根 B．子叶 C．胚轴 D．胚芽
3．将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤中，乙组种在贫瘠湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是（ ）。
A．甲组种子先萌发 B．乙组种子先萌发
C．甲、乙两组同时萌发 D．乙组种子不萌发
4．西瓜甘甜多汁，清凉解渴，是盛夏佳果。我们吃的西瓜瓤是由下列哪种结构发育成的（ ）
A．胚乳 B．胚珠 C．珠被 D．子房壁
5．柑橘黄龙病是由严重危害的黄龙病病毒引起的，为了培育出“柑橘脱毒苗”，最有效的方法是（ ）
A．嫁接 B．种子繁殖 C．组织培养 D．太空育种
6．菜豆种子和玉米种子都具有的结构是（ ）
A．种皮和胚 B．种皮、胚和胚乳
C．胚和胚乳 D．子叶和胚乳
7．如图所示，拴羊的小树因树皮被勒断而死去。根据所学生物学知识，这是因为树干上树皮中损伤严重，从而阻断（ ）
A．木质部、有机物的向上运输
B．韧皮部、水分和无机盐的向上运输
C．韧皮部、有机物的向下运输
D．木质部、水分和无机盐的向下运输
8．“拔苗助长”会使幼苗死亡，是因为这样做损伤了（ ）
A．幼苗的芽 B．幼苗的幼根和根毛
C．幼苗的叶 D．幼苗的茎
9．小明想探究某一品种的种子萌发与水分的关系，其中设计方案如下表所示。你认为小明的设计中，不妥当的是（ ）
种子数量 光照 温度 水分 空气
50粒 有光 30℃ 水适量 通风
50粒 有光 10℃ 水少量 通风
A．光照 B．温度 C．水分 D．空气
10．小麦的生长发育需要大量的水分，下图是小麦根尖的结构图，吸水的主要部位和生长最快的部位分别是（ ）
A．①和② B．②和③ C．①和③ D．②和④
11．下列关于植物需要无机盐的说法，不正确的是（ ）
A．植物需要量最多的无机盐是含氮的、含磷的和含钾的无机盐
B．植物生长需要多种无机盐，缺少其中几种无机盐并不会影响植物正常生长
C．种植庄稼和花草，都需要施肥，肥料主要是给植物的生长提供无机盐
D．在农业生产上，施肥很必要，但过分依赖化肥，会对生态环境造成影响
12．下列植物的繁育方法，属于有性生殖的是（ ）
A．用水稻种子进行繁殖 B．用月季花的枝条进行繁殖
C．用马铃薯的块茎进行繁殖 D．用秋海棠的叶进行繁殖
13．香樟树是城市绿化的主要树种之一，它的茎能够逐年加粗，原因是（ ）
A．髓部位不断分裂产生新细胞 B．木质部不断分裂产生新细胞
C．形成层不断分裂产生新细胞 D．韧皮部不断分裂产生新细胞
14．在玉米开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成玉米减产，玉米果穗会出现“秃顶”“缺粒”现象。其主要原因是（ ）
A．传粉不足 B．光照不足 C．开得花较少 D．肥料不足
15．油条被营养学家称为“使人变笨的食物”，如天天吃油条，会对大脑及神经细胞产生毒害，甚至引起老年性痴呆。炸油条要用到面粉和花生油，它们分别来自种子的：（ ）
A．小麦的子叶 花生的子叶 B．小麦的胚乳 花生的子叶
C．小麦的子叶 花生的胚乳 D．小麦的胚乳 花生的胚乳
16．（2017八下·太康期中）植物个体发育的顺序是（ ）
A．受精卵→胚乳→植株 B．受精卵→胚→植株
C．胚→胚乳→植株 D．胚乳→胚→植株
17．一颗饱满的花生中有4粒种子，则此花生的形成需要的子房、胚珠、和精子的数量分别应是（ ）
A．4、4、12 B．1、1、4 C．1、4、8 D．1、4、4
18．当下正是龙眼树开花的季节，请说说结出好吃的龙眼、要经过下列哪个过程（ ）
A．开花→受精→传粉→果实的成熟
B．受精→开花→传粉→果实的成熟
C．开花→传粉→受精→果实的成熟
D．传粉→受精→开花→果实的成熟
19．某中学生物举小组，为了“探究种子萌发需要水分和氧气”，选用3粒菜豆种子，设计了如图所示的实验，该实验中存在的问题是（ ）
A．没有对照组 B．没有设置变量
C．没有提供营养物质 D．种子太少，偶然性大
20．“好种出好苗”，试用生物学分析“好种”的“好”主要是强调种子的下列哪种结构必须是完整的（ ）
A．胚 B．胚乳 C．种皮 D．子叶
二、填空题
21．如图所示分别为一粒玉米和一粒菜豆的结构。请据图并结合所学知识回答：
（1）若将一粒玉米从中间切开，向其横切面上滴加碘液，结果［E］ 变蓝，［F］子叶不变蓝，说明玉米的营养物质(淀粉)主要储存在［E］中。
（2）银杏的种子“白果”与这粒玉米相比，玉米的结构［A］叫做 ，而白果表面的保护结构仅仅是种皮。
（3）一粒玉米与一粒菜豆相比，菜豆种子中最重要的结构是［ ］ (前者填数字序号，后者填结构名称)；玉米种子中最重要的也是这一结构，该结构由 (填字母)构成。
（4）玉米种子的结构［E］与菜豆种子的结构④的功能有相似性，在种子萌发过程中，它们都能为种子萌发 。
22．如图为枝芽结构示意图，请按要求回答问题：
（1）图甲中①的名称是 ，②是 ，③是 ，
（2）在适宜的条件下，标号②的结构发成 ③逐渐伸长，枝芽就发育成 。
（3）图乙中标明结构名称：A ，B ，C 。
（4）根的长度不断增加，是 的细胞能够不断分裂增加数量和 的细胞能够不断伸长增大体积的缘故。
23．下图为菜豆不同生长发育时期的结构示意图。请分析回答：
（1）以下对组成甲图的①②③④描述正确的是（ ）。
A．①将来发育成芽 B．②将来发育成茎
C．③将来发育成幼根 D．④将来发育成叶
（2）乙图叶片上有许多气孔，它是植物体蒸腾失水的门户，也是植物体与外界进行气体交换的窗口，它的张开和闭合受 的控制。无机盐对植物的生长发育起着重要作用，如含 的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟。
（3）丙完成受精作用后，丙中的 和 分别发育成丁图中⑤和⑥。
（4）种植菜豆时，农民把土地整得较为疏松，从有利于种子萌发的角度分析，其主要作用是（ ）。
A．保温 B．保湿 C．透光 D．透气
（5）图丁中一个豆荚含多粒种子，说明在花的子房中含 。
24．下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的提供的信息回答下列问题（其它外界条件均适宜）。
瓶子编号 甲 乙 丙 丁
种子的数量（粒） 3 3 3 3
种子所处的环境 少量水，20℃ 无水，20℃ 少量水，10℃ 将种子淹没于水，20℃
（1）用甲瓶和丁瓶进行对照，所探究的问题是 ？
（2）甲瓶的实验结果是 ，乙瓶的实验结果是 。由此可以得出结论： 。
（3）本实验中，可用 两瓶做对照实验，探究温度对种子萌发的影响。
（4）如果严格按照表中的条件进行实验，用于实验的种子最终都没有萌发，原因可能是 。
（5）如果要测定种子的发芽率，应该让种子处于和 瓶相同的环境中。
（6）请指出实验设计的一个不足之处： 。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】种子的结构；果实与种子的形成
【解析】【解答】描述花生果实的谚语中所说“麻屋子”、“红帐子”、“白胖子”中，麻屋子是指果皮，是由子房壁发育而成，红帐子是种皮，是由胚珠的珠被发育而成的，白胖子指的是胚，是由胚珠里面的受精卵发育而成。
故答案为：A
【分析】一朵花开发之后必须完成传粉与受精，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚.
2．【答案】A
【知识点】种子萌发的过程
【解析】【解答】种子在适宜的环境条件下（适量的水分、适宜的温度、充足的空气）会开始萌发，萌发时，种子吸水膨胀，呼吸作用旺盛，种子的胚根首先突破种皮，向下生长，形成主根，与此同时，胚轴的细胞也相应生长和伸长，把胚芽或胚芽连同子叶一起推出土面，胚芽伸出土面，形成茎和叶，根据以上叙述可知首先突破种皮的是胚根，故A符合题意。
故答案为：A
【分析】本题考擦种子萌发的过程，为基础题，熟记即可。
3．【答案】C
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【解答】种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分，与土壤的肥沃程度无关，影响的是以后植株的生长，所以两组种子会同时萌发，在发芽后种在肥沃的土壤中的长成的植株比贫瘠的土壤中的要健壮些。可见C符合题意。
故答案为：C
【分析】本题考查种子萌发的条件，解答此题需要熟知：种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分，还需要满足种子自身的条件：有完整活力的胚，及供胚发育的营养物质。
4．【答案】D
【知识点】果实与种子的形成
【解析】【解答】果实包括果皮和种子两部分结构，我们吃的西瓜瓤属于果皮，西瓜子属于种子，在果实的发育过程中，子房壁发育成果皮，胚珠里面的受精卵发育成胚，子房中的胚珠发育成种子，最终雌蕊的子房发育成果实，可见我们吃的西瓜瓤是由子房壁发育来的，故D符合题意。
故答案为：D
【分析】本题考查的是果实和种子的形成，解答此题的关键是正确区分果实各个部分的结构，以及它的食用部分，熟记：
5．【答案】C
【知识点】组织培养
【解析】【解答】植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，另外，该技术还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率，因此培育“柑橘脱毒苗”最有效的方法是进行组织培养，可见C符合题意。
故答案为：C
【分析】本题考查组织培养的优点，为基础题，熟记即可，嫁接、组织培养都属于无性生殖，都能保持生物的优良性状，太空育种是把种子带到太空，在各种射线的作用下，引起基因发生突变，从而改变植物的性状。
6．【答案】A
【知识点】种子的结构
【解析】【解答】菜豆种子包括种皮和胚，玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳，胚是种子的重要部分，可见菜豆种子和玉米种子都具有的结构是种皮和胚。故A符合题意。
故答案为：A
【分析】本题考查种子的结构，解答此题需要熟记：
7．【答案】C
【知识点】筛管及其对有机物的运输
【解析】【解答】木本植物的茎从外向内是树皮（包括韧皮部）、形成层、木质部、髓，在韧皮部（树皮内侧）内有输导有机物的筛管，运输方向是由上往下，根据题意，如果拴羊时小树的树皮被勒断了，那么有机物的运输通道——筛管被勒断，叶制造的有机物不能运输到根，根因缺少有机物不能进行呼吸作用获得能量，时间长了小树就会死亡，因此拴羊的小树因树皮被勒断而死去，这主要是因为树皮损伤严重，切断了筛管，有机物无法向根部运输，根缺少有机物。可见C符合题意。
故答案为：C
【分析】本题考查植物的茎中筛管的特点，解答此题，需要熟知筛管在树皮内侧的韧皮部内，筛管是向根部运输有机物的，如果树皮受到严重的损伤，就会伤到筛管，需要区分的是导管是运输水和无机盐等无机物的管道，运输方向是由下向上，导管位于木质部内。
8．【答案】B
【知识点】根尖的结构及功能
【解析】【解答】根毛分布在根尖上，根毛是成熟区表面的细胞突出形成的，是吸收水分和无机盐的主要区域，根毛很细小极易收到损伤，所以损伤了幼根及根毛就会影响植物对水分和无机盐的吸收功能，可见“拔苗助长”会使幼苗死亡，是因为这样做损伤了幼苗的幼根和根毛，故B符合题意。
故答案为：B
【分析】本题考查根的结构和功能，为基础题，熟记即可。
9．【答案】B
【知识点】探究种子萌发的条件
【解析】【解答】根据题干中的表格分析，在该实验中出现了两个变量：温度和水分，而实验要探究的是种子萌发与水分的关系，变量是水分，除了变量水分以外，其他的因素都相同才行，所以温度的条件应该相同，可见设计中的不妥之处是温度，故B符合题意。
故选B．
故答案为：B
【分析】本题考查种子萌发的探究实验，解答此题需要理解探究实验中设置对照实验，实验中必须保证变量唯一。
10．【答案】A
【知识点】根尖的结构及功能
【解析】【解答】④根冠：位于根的顶端，具有保护作用；③分生区：具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区；②伸长区：是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐；①成熟区：表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。故答案选：A
【分析】此题考查的知识点是根尖的结构．解答时可以从根尖的概念、各部分的名称特点和功能方面来切入。
11．【答案】B
【知识点】无机盐的种类及其对植物的作用
【解析】【解答】A、无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。可见A说法正确，A符合题意。
B、无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，缺少某种无机盐的话会影响植物的正常的生长。B说法错误，B符合题意。
C、植物的生长需要多种无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，平时我们主要通过施肥来给植物提供无机盐，C说法正确，C不符合题意。
D、我们通过肥料主要是给植物的生长提供无机盐，但是要注意合理施肥，虽然施肥很必要，但过分依赖化肥，会对生态环境造成影响，D说法正确，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】本题考查无机盐的种类和作用，为基础题，难度不大，解答此题需要熟知：无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。
12．【答案】A
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】花粉落到柱头上后，长出花粉管，再通过花柱伸入子房，一直到达胚珠，花粉管具有精子，胚珠内有卵细胞，花粉管进入胚珠后，释放出精子，精子与卵细胞融合，形成受精卵，这个过程叫受精，像这样，经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖；不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖．
A、水稻种子繁殖，是花粉落到雌蕊的柱头上，再由花粉管通过花柱伸入子房，一直到胚珠，花粉管内有精子，胚珠内有卵细胞，精子与卵细胞融合，形成了受精卵，经过了两性细胞的结合，因此属于有性繁殖，故符合题意．
B、月季花枝条繁殖，没有经过两性细胞的结合，有母体直接产生新个体，是无性生殖，采用的方法是扦插．故不符合题意．
C、马铃薯块茎繁殖，也是用营养器官直接产生的新个体，没有两性细胞的结合，也属于无性生殖，故不符合题意．
D、秋海棠叶繁殖，是用植物的叶进行繁殖，没有两性细胞的结合，是营养器官直接产生的新个体，是无性生殖，故不符合题意．
故选：A．
【分析】此题考查的是植物的有性生殖和无性生殖，经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖，不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖．
13．【答案】C
【知识点】茎的结构
【解析】【解答】木本植物的茎从外向内有树皮（内有韧皮部）形成层、木质部和髓，形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织，能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部和向外产生新的韧皮部，使植物的茎不断的长粗，可见，题干中提到的香樟树是木本植物茎内有形成层，所以樟树的茎能够逐年加粗，故C符合题意。
故答案为：C
【分析】本题考查茎的结构，比较简单，解答此题需要明确形成层属于分生组织，分生组织能分裂产生新细胞，形成层的存在能使茎不断地增粗。
14．【答案】A
【知识点】传粉及其类型
【解析】【解答】果实和种子的形成离不开传粉和受精两个重要的过程，传粉有两种方式，异花传粉和自花传粉，异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，这些情况都会影响正常的传粉。根据题干所述，在玉米开花的季节，玉米属于风媒花，如果遇到阴雨连绵的天气，花粉会被雨水冲刷，就会造成花粉无法随风飘落到雌蕊柱头上，因而造成无法传粉，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量，造成减产，可见A符合题意。
故答案为：A
【分析】本题考查植物的传粉，为基础题，比较简单，熟知：传粉有两种方式自花传粉和异花传粉，根据传粉的媒介不同，又分为虫媒花和风媒花，在阴雨天气，花粉会被冲刷，昆虫活动减少，都会影响正常的传粉，为了弥补自然下状态传粉不足，如果辅以人工辅助授粉。
15．【答案】B
【知识点】种子的结构
【解析】【解答】我们吃的面粉主要成分是淀粉，小麦为单子叶植物，单子叶植物种子的营养物质主要储存在胚乳中；花生油主要成分为脂肪，是由花生种子压榨来的，花生属于双子叶植物，种子的营养物质一般储存在子叶中，可见炸油条要用到面粉和花生油，它们分别来自种子胚乳、子叶，故B符合题意。
故答案为：B
【分析】本题考查种子的结构，比较简单，熟知：双子叶植物的营养物质主要贮存在子叶中，单子叶植物的营养物质主要贮存在胚乳中。
16．【答案】B
【知识点】植物的有性生殖
【解析】【解答】解：生物的个体发育是指受精卵经过细胞分裂、组织分化和器官的形成，直到发育成性成熟个体的过程，该过程可以分为两个阶段，即胚的发育和胚后发育植物的个体发育首先经过受精卵的分裂，发育成胚，再发育成植株，胚乳是种子储存养料的结构，不能是一个过程．植物个体发育的顺序应是受精卵→胚→植株．
故选：B．
【分析】经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的方式是有性生殖，植物个体发育的顺序应是受精卵→胚→幼苗→植株．
17．【答案】C
【知识点】果实与种子的形成
【解析】【解答】当一朵花完成传粉与受精后，许多部分逐渐凋落，而子房及它内部的各部分逐渐发育形成了一个完整的果实，子房中的胚珠发育成种子，所以果实的数目取决于子房的数目，种子的数目取决于胚珠的数目。根据题干，一个花生的形成需要的一个子房，4粒种子需要4个胚珠，花生为绿色开花植物，受精方式为双受精，即每生成一颗种子，就完成一次双受精，需要两颗精子，所以4粒种子形成就需要4颗精子，可见一颗饱满的花生中有4粒种子，则此花生的形成需要的子房、胚珠、和精子的数量分别应是：1、4、8，故C符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查果实和种子的形成，比较简单，熟记：受精完成后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，另外需要明确：绿色开花植物有独特的双受精方式。
18．【答案】C
【知识点】果实与种子的形成
【解析】【解答】一株植物开花后，花粉从花药落到雌蕊柱头上，形成花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，释放出精子，与卵细胞融合，形成受精卵，完成受精，传粉和受精是所有被子植物繁殖不可缺少的环节，花受精后，许多部分逐渐凋落，而子房及它内部的各部分逐渐发育形成了一个完整的果实。可见：当一株绿色开花植物生长到一定的时候，就会开花，通过传粉、受精、结出果实和种子，这就是绿色开花植物有性生殖的过程。可见C符合题意。
故答案为：C
【分析】本题考查绿色植物的一生经历的过程，为基础题，熟记，传粉和受精是所有被子植物繁殖不可缺少的环节。
19．【答案】D
【知识点】探究种子萌发的条件
【解析】【解答】根据图分析，种子①和②相比，①处缺乏水分，②可以接触到少量的水分，所以能萌发，可以形成对照实验，变量是水；
种子③和②相比，③浸没在水中与空气隔绝，因缺少空气而不能萌发，而②有充足的空气能萌发，可以形成对照实验，变量是空气；
但是，在实验过程中只用了1粒种子，这样会有偶然性，比如这一粒种子可能已经不完整，或者没有了有活力等，所以只用1粒种子会有偶然性，没有说服力，因此放入的种子越多实验才越准确，故D符合题意。
故答案为：D
【分析】本题考查探究种子萌发的条件实验，此类型的题为常考的题型，解答此题需要熟知探究实验中要设置对照实验，控制唯一变量，明确：种子淹没在水中，是为了设置空气这个变量，淹没后，种子与空气隔绝，没有了充足的空气，实验中，种子要多一些，不能用一粒种子，数量太少，会出现偶然性。
20．【答案】A
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【解答】种子萌发的外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气，种子萌发的内部条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育所需的营养物质。萌发过程中，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位，可见，种子中的胚是幼小植物体的前身，“好种出好苗”，“好种”的“好”，主要强调种子的胚必须完整。故A符合题意。
故答案为：A
【分析】本题考查种子的结构及萌发的条件，比较简单，熟记种子萌发不但需要适宜的温度、适量的水分和充足的空气外界条件，自身因素（具有完整的、有活力的胚以及供胚发育所需的营养物质）也满足才可以萌发。
21．【答案】（1）胚乳
（2）果皮
（3）⑥；胚；BCDF
（4）提供营养
【知识点】种子的结构
【解析】【解答】图中，A是果皮和种皮，B是胚芽，C是胚轴，D是胚根，E是胚乳，F是子叶，①是胚轴，②是胚芽，③是胚根，④是子叶，⑤是种皮，⑥是胚。
（1）玉米种子所含的有机物主要是淀粉，对于单子叶植物来说，它们的营养物质主要存在于胚乳中，所以，玉米中的淀粉位于胚乳中，淀粉遇到碘液会变蓝，故玉米种子纵切后，滴加碘液，变蓝的是胚乳胚乳。
（2）一粒玉米实际上是一个果实，其果皮和种皮紧贴在一起不易分开，这样的果实称为颖果，玉米的表面是果皮（和种皮），而银杏属于裸子植物，其种子的外面没有果皮包被，所以白果的表面是种皮。
（3）所有植物的种子都由种皮和胚两部分，单子叶植物的种子中还有胚乳，其中胚是新植物体的幼体，是种子的主要组成部分，菜豆种子的胚是图中⑥所示的结构，玉米种子的胚由B胚芽，C胚轴，D胚根，F子叶四部分组成。
（4）玉米种子的营养物质贮存在胚乳中，菜豆种子的营养物质贮存在子叶中，不管营养物质村存在在哪个结构中，种子贮存的营养物质都是供种子萌发所利用。
故答案为：（1）胚乳，（2）果皮，（3）⑥、胚、BCDF，（4）提供营养。
【分析】本题考查种子的结构，为基础题，需要熟知菜豆种子和玉米种子结构的异同；
菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点：
相同点 不同点
菜豆种子 有种皮和（胚），胚由胚芽，胚轴，胚根，子叶四部分组成。 子叶（两）片，没有（胚乳）
玉米种子 有种皮和（胚），胚由胚芽，胚轴，胚根，子叶四部分组成。 子叶（一）片，有（胚乳）
22．【答案】（1）生长点；幼叶；芽轴
（2）新的叶；枝条
（3）成熟区；伸长区；分生区
（4）分生区；伸长区
【知识点】芽的结构及其发育
【解析】【解答】图甲中①的名称是生长点 ，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；②是幼叶，幼叶将来发育成叶；③是芽轴，芽轴将来发育成茎。
（2）在适宜的条件下，②幼叶将来发育成叶；③芽轴逐渐伸长，枝芽就发育成枝条。
（3）图乙是根尖的结构图，根尖包括四部分，A是成熟区，B是伸长区，C是分生区，D是根冠。
（4）在根尖的结构中，分生区具有强烈分裂能力，能增加细胞的数量，伸长区位于分生区稍后的部分，是根部向前推进的主要区域，是根生长最快的部分，所以，根的生长一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面靠伸长区细胞体积的增大。
故答案为：（1）生长点、幼叶、芽轴，（2）新的叶、枝条，（3）成熟区、伸长区、分生区，（4）分生区、伸长区。
【分析】本题考查芽的结构和发育、根尖的结构，为基础题，难度不大，明确：一个枝芽就是枝条的雏形，芽轴将来发育成茎，根尖中分裂速度最快的是分生去，伸长速度最快的是伸长区，吸收水和无机盐的主要部位是成熟区。
23．【答案】（1）C
（2）保卫细胞；磷
（3）胚珠；子房壁
（4）D
（5）多个胚珠
【知识点】种子的结构；果实与种子的形成
【解析】【解答】（1）甲图中①是胚芽，②胚轴，③胚根，④子叶，在种子萌发过程中，胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部位，子叶为种子的萌发提供营养物质，可见C说法正确，C符合题意。
（2）植物体蒸腾失水的门户，也是植物体与外界进行气体交换的窗口，气孔的张开与闭合由保卫细胞控制，当保卫细胞吸水时，气孔就张开，当保卫细胞失水时，气孔就关闭。无机盐对植物的生长发育起着重要作用，如含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含氮的无机盐促进枝繁叶茂；含钾的无机盐促进淀粉的形成。
（3）图丁中，⑤是种子，⑥是果皮，一株绿色开花植物完成开花、传粉、受精后，花冠、花药、花柱等结构凋落，只有雌蕊的子房继续发育，胚珠将来发育成种子，子房壁发育成果皮，子房将来发育成果实。
（4）种子的萌发需要适量的水分、适宜的温度、充足的空气，所以种植菜豆时，农民把土地整得较为疏松，从有利于种子萌发的角度分析，其主要作用是为了给种子提供充足的空气，可见D符合题意。
（5）一株绿色开花植物完成开花、传粉、受精后，花冠、花药、花柱等结构凋落，只有雌蕊的子房继续发育，胚珠将来发育成种子，子房壁发育成果皮，子房将来发育成果实。一个豆荚含多粒种子，说明在花的子房中含有多枚胚珠。
故答案为：（1）C，（2）保卫细胞、磷，（3）胚珠、子房壁，（4）D，（5）多个胚珠。
【分析】本题综合性较强，为基础题，熟记基础知识是关键：在种子萌发过程中，胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部位，子叶为种子的萌发提供营养物质；一株绿色开花植物完成开花、传粉、受精后，花冠、花药、花柱等结构凋落，只有雌蕊的子房继续发育，胚珠将来发育成种子，子房壁发育成果皮，子房将来发育成果实，受精卵发育成胚；种子的萌发需要适量的水分、适宜的温度、充足的空气。
24．【答案】（1）充足的空气是种子萌发的必要条件吗？
（2）萌发；不萌发；适量的水是种子萌发的必要条件
（3）甲 丙
（4）种子胚不完整（或胚已死亡 、营养物质太少答对一条即可 ）
（5）甲
（6）种子数量太少，会有偶然性
【知识点】探究种子萌发的条件
【解析】【解答】（1）探究实验中要设置对照实验，对照实验只有一个变量不同，其它量必须都相同，根据题干描述，该实验探究的是种子萌发的条件，四组装置都做了不同的处理，根据分析可知，只有甲装置中的条件都适宜，甲为对照组，其他组分别用它来对照，比较甲和丁可知，丁被水淹没，所以丁缺乏空气，变量为空气，所以探究的问题是：充足的空气是种子萌发的必要条件吗？
（2）甲和乙作对照，变量是水，乙缺乏水分，乙不会萌发，甲会萌发，可以得出结论，种子萌发需要适量的水分。
（3）甲和丙做对照，变量是温度，丙的温度为10℃，温度偏低，不会萌发，所以可以探究温度对种子萌发的影响。
（4）如果种子萌发的外界条件都具备了，仍然有种子没有萌发，就应该考虑种子自身（种子萌发的内部条件）的因素，如种子的胚不完整，没有活力，营养物质不充足等。
（5）种子的萌发需要一定的外界条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气，要测定种子的发芽率，就要为种子的萌发提供适宜的环境条件，表中甲瓶的种子所处的环境具备了种子萌发需要的环境条件，应该选择甲组。
（6）本实验的不足之处是种子的数量太少，这样的实验结果会具有偶然性，缺乏说服力，所以实验时如取1粒种子偶然性太大，为避免实验的偶然性，应取多粒种子，如20粒。
故答案为：（1）充足的空气是种子萌发的必要条件吗？（2）萌发、不萌发、适量的水是种子萌发的必要条件，（3）甲、 丙，（4）种子胚不完整（或胚已死亡 、营养物质太少答对一条即可 ），（5）甲，（6）种子数量太少，会有偶然性。
【分析】本题考查种子萌发的条件探究实验，为常考题，解答此题，需要熟知：探究实验中要设置对照实验，对照实验中保证变量唯一；还需要熟知种子的萌发需要适量的水分、适宜的温度和充足的空气。
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