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教科版小学科学一年级下学期 第二单元易错环节归类训练
一、第二单元易错环节归类训练
1．判一判：正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）
（2）
2．选一选。
（1）下面（ ）不是金鱼身体的结构。
A．骨骼 B．鱼鳍 C．触角
（2）蜗牛有（ ）只眼睛。
A．1 B．2 C．4
3．判一判：正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）
（2）
4．选一选。
（1）一般不能在（ ）找到蜗牛。
A．花坛里
B．夏天中午的操场上
C．草地里
（2）蜗牛是用（ ）来爬行的。
A．触角 B．腹足 C．壳
（3）蜗牛喜欢吃（ ）。
A．菜叶 B．肉 C．糖
（4）金鱼是用（ ）来呼吸的。
A．鱼鳞 B．鱼鳍 C．鱼鳃
5．选一选。
（1）不能生活在水中的动物是（ ）。
A．青蛙
B．兔子
C．金鱼
（2）下列（ ）不是鱼类。
A．鲫鱼
B．甲鱼
C．鲤鱼
（3）浩轩把青蛙和麻雀分成一类，把金鱼和蚯蚓分成一类，他是按（ ）进行的分类。
A．是否会飞 B．生活环境 C．是否有腿
6．活动探究。
森林里小动物们在举行运动会，狮子裁判说要按照会不会游泳分成两队，小松鼠不知道应该站到哪个队伍里了，请你帮帮它，连一连吧。
答案解析部分
1．【答案】（1）正确
（2）错误
【知识点】蜗牛的形态特征；鱼的特点
【解析】【解答】（1）蜗牛在爬行的过程中会在地面上留下黏液，这是由足腺分泌出来的，既可以保持身体湿润，又可以减少摩擦，有利于蜗牛爬行。
（2）图中的部位是鱼鳃，它是鱼的呼吸器官。
2．【答案】（1）C
（2）B
【知识点】蜗牛的形态特征；鱼的特点
【解析】【解答】（1）金鱼有骨骼和鱼鳍，但没有触角。（2）蜗牛有2只眼睛，分别长在两条较长的触角顶端。
3．【答案】（1）正确
（2）正确
【知识点】蜗牛的形态特征；鱼的特点
【解析】【解答】（1）金鱼没有牙齿，吃食物是采取“吞食”的方式。（2）蜗牛的触角是用来感知外界环境的器官，长触角的顶端长着眼睛，而且触角还可以起到鼻子的作用，可以闻到气味。
4．【答案】（1）B
（2）B
（3）A
（4）C
【知识点】蜗牛的形态特征；蜗牛的生活习性；鱼的特点
【解析】【解答】（1）蜗牛喜欢阴暗潮湿的地方，烈日下的操场有阳光直射，不适合蜗牛生活。
（2）蜗牛依靠腹部下方扁平的足，即腹足来爬行。
（3）蜗牛以各种绿色植物为食，尤其喜食植物的幼芽和多汁植物。
（4）鱼是用鳃呼吸的。A项鱼鳞起保护作用，B项鱼鳍可以帮助金鱼游泳。
5．【答案】（1）B
（2）B
（3）C
【知识点】动物的分类；鱼的特点；水对动物生存的作用
【解析】【解答】（1）A项青蛙、C项金鱼都可以生活在水中，B项兔子是陆生动物，不能生活在水中。（2）A项鲫鱼、C项鲤鱼都是鱼类，8项甲鱼是爬行动物。（3）麻雀会飞，青蛙不会飞，所以不是按“是否会飞”来分类的。金鱼生活在水中，蚯蚓生活在土壤里，“生活环境”不同。青蛙和麻雀有腿，金鱼和蚯蚓没有腿，所以是按“是否有腿”来分类的。
6．【答案】小松鼠应该站到兔子的队伍里。
【知识点】动物的分类
【解析】【解答】狮子裁判说要按照会不会游泳分成两队，小松鼠不会游泳，甲鱼和青蛙都会游泳，兔子不会游泳。所以小松鼠应该站到兔子的队伍里。
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教科版小学科学一年级下学期 第二单元易错环节归类训练
一、第二单元易错环节归类训练
1．判一判：正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）
（2）
【答案】（1）正确
（2）错误
【知识点】蜗牛的形态特征；鱼的特点
【解析】【解答】（1）蜗牛在爬行的过程中会在地面上留下黏液，这是由足腺分泌出来的，既可以保持身体湿润，又可以减少摩擦，有利于蜗牛爬行。
（2）图中的部位是鱼鳃，它是鱼的呼吸器官。
2．选一选。
（1）下面（ ）不是金鱼身体的结构。
A．骨骼 B．鱼鳍 C．触角
（2）蜗牛有（ ）只眼睛。
A．1 B．2 C．4
【答案】（1）C
（2）B
【知识点】蜗牛的形态特征；鱼的特点
【解析】【解答】（1）金鱼有骨骼和鱼鳍，但没有触角。（2）蜗牛有2只眼睛，分别长在两条较长的触角顶端。
3．判一判：正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）
（2）
【答案】（1）正确
（2）正确
【知识点】蜗牛的形态特征；鱼的特点
【解析】【解答】（1）金鱼没有牙齿，吃食物是采取“吞食”的方式。（2）蜗牛的触角是用来感知外界环境的器官，长触角的顶端长着眼睛，而且触角还可以起到鼻子的作用，可以闻到气味。
4．选一选。
（1）一般不能在（ ）找到蜗牛。
A．花坛里
B．夏天中午的操场上
C．草地里
（2）蜗牛是用（ ）来爬行的。
A．触角 B．腹足 C．壳
（3）蜗牛喜欢吃（ ）。
A．菜叶 B．肉 C．糖
（4）金鱼是用（ ）来呼吸的。
A．鱼鳞 B．鱼鳍 C．鱼鳃
【答案】（1）B
（2）B
（3）A
（4）C
【知识点】蜗牛的形态特征；蜗牛的生活习性；鱼的特点
【解析】【解答】（1）蜗牛喜欢阴暗潮湿的地方，烈日下的操场有阳光直射，不适合蜗牛生活。
（2）蜗牛依靠腹部下方扁平的足，即腹足来爬行。
（3）蜗牛以各种绿色植物为食，尤其喜食植物的幼芽和多汁植物。
（4）鱼是用鳃呼吸的。A项鱼鳞起保护作用，B项鱼鳍可以帮助金鱼游泳。
5．选一选。
（1）不能生活在水中的动物是（ ）。
A．青蛙
B．兔子
C．金鱼
（2）下列（ ）不是鱼类。
A．鲫鱼
B．甲鱼
C．鲤鱼
（3）浩轩把青蛙和麻雀分成一类，把金鱼和蚯蚓分成一类，他是按（ ）进行的分类。
A．是否会飞 B．生活环境 C．是否有腿
【答案】（1）B
（2）B
（3）C
【知识点】动物的分类；鱼的特点；水对动物生存的作用
【解析】【解答】（1）A项青蛙、C项金鱼都可以生活在水中，B项兔子是陆生动物，不能生活在水中。（2）A项鲫鱼、C项鲤鱼都是鱼类，8项甲鱼是爬行动物。（3）麻雀会飞，青蛙不会飞，所以不是按“是否会飞”来分类的。金鱼生活在水中，蚯蚓生活在土壤里，“生活环境”不同。青蛙和麻雀有腿，金鱼和蚯蚓没有腿，所以是按“是否有腿”来分类的。
6．活动探究。
森林里小动物们在举行运动会，狮子裁判说要按照会不会游泳分成两队，小松鼠不知道应该站到哪个队伍里了，请你帮帮它，连一连吧。
【答案】小松鼠应该站到兔子的队伍里。
【知识点】动物的分类
【解析】【解答】狮子裁判说要按照会不会游泳分成两队，小松鼠不会游泳，甲鱼和青蛙都会游泳，兔子不会游泳。所以小松鼠应该站到兔子的队伍里。
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