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2018-2019学年济南版生物七年级上册第一单元 1.2 生物的生活环境 同步练习
一、选择——基础知识运用
1.(2015八上·永州期末)下列关于生物圈的说法中,正确的是( )
A.生物圈是指整个地球
B.生物圈是指地球上的全部生物
C.生物圈是指生物生活所需要的环境
D.生物圈是指地球上的全部生物和它们生活所需要的环境
2.各种栖息地有不同的特征是由( )决定的。
A.土壤类型 B.温度
C.湿度 D.以上三项均是
3.一切陆生生物的“立足点”是( )
A.岩石圈 B.水圈 C.大气圈 D.生物圈
4.下列对栖息地概念理解错误的是( )
A.栖息地是生物圈内生物实际居住的场所
B.地球上的栖息地是多种多样的
C.栖息地具备了生物生存所需的基本条件
D.各种栖息地基本特征相同,生物种类也大体一致
5.下列不属于生物圈的范围是( )
A.大气圈的底部 B.地壳的内部
C.水圈的大部 D.岩石圈的表面
6.下列对生物圈的说法中,错误的是( )
A.生物圈是所有生物的家
B.生物圈为生物的生存提供了基本生存条件
C.生物圈包括地球的水圈、岩石圈、大气圈的全部
D.生物圈的厚度大约20千米
7.(2016·仙游模拟)收看新闻联播时,首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩,它们分别是生物圈的( )
A.岩石圈、大气圈、水圈 B.大气圈、岩石圈、水圈
C.岩石圈、水圈、大气圈 D.水圈、大气圈、岩石圈
8.生物圈之所以能适合生物的生存,是因为它能为生物生存提供以下基本条件( )
A.阳光、水分、土壤、稳定的营养供给
B.阳光、水分、土壤、空气
C.阳光、水分、适宜温度、稳定的营养供给
D.阳光、温度、土壤、稳定的营养供给
9.对栖息地概念的理解,错误的是( )
A.栖息地是生物圈内生物实际居住的场所
B.地球上的栖息地是多种多样的
C.栖息地具备了生物生存的基本条件
D.各种栖息地的基本特征相同,生物种类也大致一样
10.湿地资源丰富,具有面积庞大的湿地生态系统。说法不正确的是( )
A.是两栖动物、鸟类和其他野生生物的重要栖息地
B.能有效蓄水、吸污、净化水质
C.是所有类型的生态系统中,生物多样性最丰富的
D.能调节区域小气候
二、解答——知识提高运用
11.人类对环境无度的索取将造成生物圈 紧缺,环境受到 ,从而对人类产生许多 的影响.
12.如果以海平面为标准划分,生物圈的范围从上往下可以分为三部分: 、 和 ,其中一切陆生生物的“立足点”是 .
13.据联合国粮农组织统计,全世界在1980年至1995年间,失去1.8亿公顷的森林;近200年间,地球上的森林已有1/3以上被采伐和毁掉.而在另一方面,由于地球上的燃烧物增多,二氧化碳的排放量在急剧增加.二氧化碳排放量急剧增加,而森林却日益减少,这个反差,造成了地球生态系统的恶化,主要是全球气候变暖.
(1)以上提到的生态系统是“ ”之称.
(2)该生态系统分布在什么地区?动植物种类怎样?
A.较湿润、稀少 B.较干燥、稀少
C.较湿润、繁多 D.较干燥、繁多
(3)该生态系统遭到破坏的主要是 因素造成的.
(4)1971年联合国教科文组织订了“人与生物圈”的研究计划,其目的主要在于______
A.协调人与生物圈的关系 B.保护生物圈内的各种生物
C.保护地球上的生态环境 D.防止生物圈遭到破坏
(5)该生态系统遭到破坏后,会影响其它生态系统.为什么? .
答案解析部分
1.【答案】D
【知识点】生物圈的概述
【解析】【解答】解:A:地球内部温度非常高没有生物,故选项A生物圈是指整个地球,不符合题意;
B:生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈是指地球上的全部生物,没有非生物部分,故选项B不符合题意;
C:生物圈是指生物生活所需要的环境,缺少生物部分故选项C不符合题意;
D:生物圈是指地球上的全部生物和它们生活所需要的环境既包括生物部分又包括非生物部分.故选项D符合题意.用逐一排除法.
故选:D
【分析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解A者(细菌和真菌).判断是否是一个生态系统的关键是看是否有 生产者、分解者和非生物部分,缺一不可.
生物圈的范围:生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,是最大的生态系统.
2.【答案】D
【知识点】栖息地
【解析】【解答】地球为生物提供了多种多样的栖息地,如林地、草地、岩岸、沙滩、淡水溪涧等,不同的土壤类型、温度、湿度等环境因素,决定了各种栖息地有不同的特征,在不同的栖息地,生活着不同的动植物类群,可见各种栖息地有不同的特征是由土壤类型、温度、湿度等环境因素决定的,可见D符合题意。
故答案为:D
【分析】本题考查栖息地的类型决定因素,比较简单,熟记即可。
3.【答案】A
【知识点】生物圈的概述
【解析】【解答】生物圈包括大气圈的下层、水圈的大部分、岩石圈的上层,岩石圈是陆生动物的立足点。可见A符合题意。
故答案为:A
【分析】此题为基础题,解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念。生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈的范围:包括大气圈的下层、水圈的大部和岩石圈的上层。
4.【答案】D
【知识点】栖息地
【解析】【解答】A、在生物圈内,栖息地是指生物实际生存居住的场所,可见A说法正确,A不符合题意。
B、地球为生物提供了多种多样的栖息地,如林地、草地、岩岸、沙滩、淡水溪涧等,可见B说法正确,B不符合题意。
C、栖息地是指生物实际居住的场所,它为生物的生存提供了基本条件:营养物质、阳光、空气、水,还有适宜的温度和一定的生存空间等,生物的生存必须依赖于栖息地,可见C说法正确,C不符合题意。
D、不同的土壤类型、温度、湿度等环境因素,决定了各种栖息地有不同的特征,在不同的栖息地,生活着不同的动植物类群.可见D说法错误,故D符合题意。
故答案为:D
【分析】本题考查栖息地的含义和特点,为基础题,熟记即可,需要明确的是:栖息地是生物生存居住的地方,而不是生物活动的地方,鸟儿在空中飞翔,但是空中却不是鸟类的栖息地。
5.【答案】B
【知识点】生物圈的范围
【解析】【解答】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈的范围:包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表层。可见B不符合题意。
故答案为:B
【分析】本题考查生物圈的范围,比较简单,熟记即可。
6.【答案】C
【知识点】生物圈的概述;生物圈的范围
【解析】【解答】A、生物圈是指有生物生存的圈层,是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,所以生物圈是所有生物共同的家园,可见A说法正确,A符合题意。
B、生物圈为生物的生存提供了基本条件:营养物质、阳光、空气、水,还有适宜的温度和一定的生存空间等。B说法正确,B不符合题意,
C、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈的范围:包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表层。可见C说法错误,C符合题意。
D、生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为2 0千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面,可见D说法正确,D不符合题意。
故答案为:C
【分析】本题考查生物的概念和范围,为基础题,熟记即可,需要明确:生物圈是指地球上的全部生物和它们生活所需要的环境既包括生物部分又包括非生物部分,即所有的生物和它们所生活的环境。
7.【答案】A
【解析】【解答】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面.绿色是地球上的植物颜色,代表岩石圈,蓝色是海水的颜色,代表水圈,白色是大气在阳光下的白茫茫,代表大气圈.
故选:A.
【分析】此题考查的知识点是生物圈的范围.解答时可以从生物圈的概念、范围方面来切入.
8.【答案】C
【知识点】生物圈的概述
【解析】【解答】生物都生活在生物圈这个最大的生态系统当中,生物圈为生物的生存提供了基本的条件,即营养物质、阳光、空气和水,还有适宜的温度和一定的生存空间。可见C符合题意。
故答案为:C
【分析】本题考查生物圈的概念,解答此题需要熟记生物圈是有生物生存的圈层,之所以适合生物生存是因为生物圈为生物生存提供了营养物质、阳光、空气和水,还有适宜的温度和一定的生存空间等。
9.【答案】D
【知识点】栖息地
【解析】【解答】A、在生物圈内,栖息地是指生物实际生存居住的场所,可见A说法正确,A不符合题意。
B、地球为生物提供了多种多样的栖息地,如林地、草地、岩岸、沙滩、淡水溪涧等,可见B说法正确,B不符合题意。
C、栖息地是指生物实际居住的场所,它为生物的生存提供了基本条件:营养物质、阳光、空气、水,还有适宜的温度和一定的生存空间等,生物的生存必须依赖于栖息地,可见C说法正确,C不符合题意。
D、不同的土壤类型、温度、湿度等环境因素,决定了各种栖息地有不同的特征,在不同的栖息地,生活着不同的动植物类群.可见D说法错误,故D符合题意。
故答案为:D
【分析】本题考查栖息地的含义和特点,为基础题,熟记即可,需要明确的是:栖息地是生物生存居住的地方,而不是生物活动的地方,鸟儿在空中飞翔,但是空中却不是鸟类的栖息地。
10.【答案】C
【知识点】生态系统的功能
【解析】【解答】A、湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统,由于湿地多水、过湿,故不透气,不适合各种植物的生长,以沼泽植物占优势,因水分丰富,适合两栖动物动物生长繁殖,各种水鸟或鹤类也多,可见A说法正确,A不符合题意。
B、湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统,沼泽是典型的湿地生态系统,湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用。可见B说法正确,B不符合题意。
C、湿地生态系统由于湿地多水、过湿,故不透气,不适合各种植物的生长,生物的种类相对不够丰富, 因此湿地生态系统不是所有生态系统中生物多样性最丰富的,可见C说法错误,C符合题意。
D、湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统.沼泽是典型的湿地生态系统,以沼泽植物占优势,动物的种类也很多.湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用,能调节区域小气候,有地球的肾之称,可见D说法正确,D不符合题意。
故答案为:C
【分析】此题考察生态系统的功能,解答此题需要熟知:生物圈中有着多种多样的生态系统,不同的生态系统具有不同的特点和功能,湿地生态系统具有“地球之肾”的称号,森林生态系统具有“地球之肺”的称号。
11.【答案】资源紧缺;破坏;负面
【知识点】自然资源现状及保护
【解析】【解答】人类对环境无度的索取将造成生物圈资源紧缺,环境受到破坏,从而对人类产生许多负面的影响。
故答案为:资源紧缺、破坏、负面。
【分析】本题考查人类对环境的破坏产生的影响,需要熟知,作为最大的生态系统—生物圈调节能力也是有限的,如果人类的活动超出了调节能力,生态系统就会崩溃,就会反过来对人类的生活产生影响。
12.【答案】大气圈;岩石圈;水圈;岩石圈
【知识点】生物圈的范围
【解析】【解答】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面,岩石圈是地球表面的固体部分,它的表面大多覆盖着土壤,是一切陆生生物的“立足点”。
故答案为:大气圈、岩石圈、水圈、岩石圈。
【分析】本题考查生物圈的范围,比较简单,熟记即可,需要明确的是:生物圈是所有生物的家。地球上适合生物生存的地方,其实只是它表面的一薄层,这一簿层叫生物圈,它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面,地壳内部是不可能有事物存在的。
13.【答案】(1)绿色水库
(2)C
(3)人为
(4)A
(5)因为生态系统间的相互影响,相互依存的。
【知识点】生态系统概述;生态系统的类型;人类的生存依赖与生物圈;生物多样性面临的威胁及其原因;生物多样性的保护措施
【解析】【解答】(1)根据题干的描述:资料中描述的是森林生态系统,森林在涵养水源,保持水土方面起着重要作用,雨水降落到森林后,首先会受到树冠的阻留,顺着树干流到地面后,再被盘根错节的树根缠住,又因森林土质疏松,一部分水又渗入地下,成为地下水,这样从地表直接形成径流的水就减少了许多,不易造成山洪,避免大水冲刷地表导致水土流失,有绿色水库之称。
(2)森林生态系统,主要分布在湿润和半湿润地区,森林中动、植物种类繁多,生物物种丰富,是地球环境中最具有生物多样性的地区。可见C符合题意。
(3)从材料中可以看出,失去的树木导致森林面积的减少,这些都是人类的乱砍滥发造成的,这是人为因素,使生态系统的稳定性遭到破坏。
(4)人与生物圈计划,简称MAB是于1971年发起的,生物圈保护区是MAB的核心部分,具有保护、可持续发展、提供科研教学、培训、监测基地等多种功能"人与生物圈”的研究计划,其目的主要在于协调人与生物圈的关系,可见C符合题意。
(5)在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的,即生态平衡,这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏,因此,生态系统间是相互影响,相互依存的。
故答案为:(1)绿色水库,(2)C,(3)人为,(4)A,(5)因为生态系统间的相互影响,相互依存的。
【分析】本题考查生态系统中森林生态系统的功能及人对生态系统的破坏,解答此题需要熟知:地球上有各种各样的生态系统,它们表面上看似不相干,实际上是有着密切的联系,也就是相互影响的,生态系统都有一定的自我调节能力,我们应该保护环境、保护我们共同的家园—生物圈。
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2018-2019学年济南版生物七年级上册第一单元 1.2 生物的生活环境 同步练习
一、选择——基础知识运用
1.(2015八上·永州期末)下列关于生物圈的说法中,正确的是( )
A.生物圈是指整个地球
B.生物圈是指地球上的全部生物
C.生物圈是指生物生活所需要的环境
D.生物圈是指地球上的全部生物和它们生活所需要的环境
【答案】D
【知识点】生物圈的概述
【解析】【解答】解:A:地球内部温度非常高没有生物,故选项A生物圈是指整个地球,不符合题意;
B:生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈是指地球上的全部生物,没有非生物部分,故选项B不符合题意;
C:生物圈是指生物生活所需要的环境,缺少生物部分故选项C不符合题意;
D:生物圈是指地球上的全部生物和它们生活所需要的环境既包括生物部分又包括非生物部分.故选项D符合题意.用逐一排除法.
故选:D
【分析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解A者(细菌和真菌).判断是否是一个生态系统的关键是看是否有 生产者、分解者和非生物部分,缺一不可.
生物圈的范围:生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,是最大的生态系统.
2.各种栖息地有不同的特征是由( )决定的。
A.土壤类型 B.温度
C.湿度 D.以上三项均是
【答案】D
【知识点】栖息地
【解析】【解答】地球为生物提供了多种多样的栖息地,如林地、草地、岩岸、沙滩、淡水溪涧等,不同的土壤类型、温度、湿度等环境因素,决定了各种栖息地有不同的特征,在不同的栖息地,生活着不同的动植物类群,可见各种栖息地有不同的特征是由土壤类型、温度、湿度等环境因素决定的,可见D符合题意。
故答案为:D
【分析】本题考查栖息地的类型决定因素,比较简单,熟记即可。
3.一切陆生生物的“立足点”是( )
A.岩石圈 B.水圈 C.大气圈 D.生物圈
【答案】A
【知识点】生物圈的概述
【解析】【解答】生物圈包括大气圈的下层、水圈的大部分、岩石圈的上层,岩石圈是陆生动物的立足点。可见A符合题意。
故答案为:A
【分析】此题为基础题,解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念。生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈的范围:包括大气圈的下层、水圈的大部和岩石圈的上层。
4.下列对栖息地概念理解错误的是( )
A.栖息地是生物圈内生物实际居住的场所
B.地球上的栖息地是多种多样的
C.栖息地具备了生物生存所需的基本条件
D.各种栖息地基本特征相同,生物种类也大体一致
【答案】D
【知识点】栖息地
【解析】【解答】A、在生物圈内,栖息地是指生物实际生存居住的场所,可见A说法正确,A不符合题意。
B、地球为生物提供了多种多样的栖息地,如林地、草地、岩岸、沙滩、淡水溪涧等,可见B说法正确,B不符合题意。
C、栖息地是指生物实际居住的场所,它为生物的生存提供了基本条件:营养物质、阳光、空气、水,还有适宜的温度和一定的生存空间等,生物的生存必须依赖于栖息地,可见C说法正确,C不符合题意。
D、不同的土壤类型、温度、湿度等环境因素,决定了各种栖息地有不同的特征,在不同的栖息地,生活着不同的动植物类群.可见D说法错误,故D符合题意。
故答案为:D
【分析】本题考查栖息地的含义和特点,为基础题,熟记即可,需要明确的是:栖息地是生物生存居住的地方,而不是生物活动的地方,鸟儿在空中飞翔,但是空中却不是鸟类的栖息地。
5.下列不属于生物圈的范围是( )
A.大气圈的底部 B.地壳的内部
C.水圈的大部 D.岩石圈的表面
【答案】B
【知识点】生物圈的范围
【解析】【解答】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈的范围:包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表层。可见B不符合题意。
故答案为:B
【分析】本题考查生物圈的范围,比较简单,熟记即可。
6.下列对生物圈的说法中,错误的是( )
A.生物圈是所有生物的家
B.生物圈为生物的生存提供了基本生存条件
C.生物圈包括地球的水圈、岩石圈、大气圈的全部
D.生物圈的厚度大约20千米
【答案】C
【知识点】生物圈的概述;生物圈的范围
【解析】【解答】A、生物圈是指有生物生存的圈层,是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,所以生物圈是所有生物共同的家园,可见A说法正确,A符合题意。
B、生物圈为生物的生存提供了基本条件:营养物质、阳光、空气、水,还有适宜的温度和一定的生存空间等。B说法正确,B不符合题意,
C、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈的范围:包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表层。可见C说法错误,C符合题意。
D、生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为2 0千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面,可见D说法正确,D不符合题意。
故答案为:C
【分析】本题考查生物的概念和范围,为基础题,熟记即可,需要明确:生物圈是指地球上的全部生物和它们生活所需要的环境既包括生物部分又包括非生物部分,即所有的生物和它们所生活的环境。
7.(2016·仙游模拟)收看新闻联播时,首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩,它们分别是生物圈的( )
A.岩石圈、大气圈、水圈 B.大气圈、岩石圈、水圈
C.岩石圈、水圈、大气圈 D.水圈、大气圈、岩石圈
【答案】A
【解析】【解答】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面.绿色是地球上的植物颜色,代表岩石圈,蓝色是海水的颜色,代表水圈,白色是大气在阳光下的白茫茫,代表大气圈.
故选:A.
【分析】此题考查的知识点是生物圈的范围.解答时可以从生物圈的概念、范围方面来切入.
8.生物圈之所以能适合生物的生存,是因为它能为生物生存提供以下基本条件( )
A.阳光、水分、土壤、稳定的营养供给
B.阳光、水分、土壤、空气
C.阳光、水分、适宜温度、稳定的营养供给
D.阳光、温度、土壤、稳定的营养供给
【答案】C
【知识点】生物圈的概述
【解析】【解答】生物都生活在生物圈这个最大的生态系统当中,生物圈为生物的生存提供了基本的条件,即营养物质、阳光、空气和水,还有适宜的温度和一定的生存空间。可见C符合题意。
故答案为:C
【分析】本题考查生物圈的概念,解答此题需要熟记生物圈是有生物生存的圈层,之所以适合生物生存是因为生物圈为生物生存提供了营养物质、阳光、空气和水,还有适宜的温度和一定的生存空间等。
9.对栖息地概念的理解,错误的是( )
A.栖息地是生物圈内生物实际居住的场所
B.地球上的栖息地是多种多样的
C.栖息地具备了生物生存的基本条件
D.各种栖息地的基本特征相同,生物种类也大致一样
【答案】D
【知识点】栖息地
【解析】【解答】A、在生物圈内,栖息地是指生物实际生存居住的场所,可见A说法正确,A不符合题意。
B、地球为生物提供了多种多样的栖息地,如林地、草地、岩岸、沙滩、淡水溪涧等,可见B说法正确,B不符合题意。
C、栖息地是指生物实际居住的场所,它为生物的生存提供了基本条件:营养物质、阳光、空气、水,还有适宜的温度和一定的生存空间等,生物的生存必须依赖于栖息地,可见C说法正确,C不符合题意。
D、不同的土壤类型、温度、湿度等环境因素,决定了各种栖息地有不同的特征,在不同的栖息地,生活着不同的动植物类群.可见D说法错误,故D符合题意。
故答案为:D
【分析】本题考查栖息地的含义和特点,为基础题,熟记即可,需要明确的是:栖息地是生物生存居住的地方,而不是生物活动的地方,鸟儿在空中飞翔,但是空中却不是鸟类的栖息地。
10.湿地资源丰富,具有面积庞大的湿地生态系统。说法不正确的是( )
A.是两栖动物、鸟类和其他野生生物的重要栖息地
B.能有效蓄水、吸污、净化水质
C.是所有类型的生态系统中,生物多样性最丰富的
D.能调节区域小气候
【答案】C
【知识点】生态系统的功能
【解析】【解答】A、湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统,由于湿地多水、过湿,故不透气,不适合各种植物的生长,以沼泽植物占优势,因水分丰富,适合两栖动物动物生长繁殖,各种水鸟或鹤类也多,可见A说法正确,A不符合题意。
B、湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统,沼泽是典型的湿地生态系统,湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用。可见B说法正确,B不符合题意。
C、湿地生态系统由于湿地多水、过湿,故不透气,不适合各种植物的生长,生物的种类相对不够丰富, 因此湿地生态系统不是所有生态系统中生物多样性最丰富的,可见C说法错误,C符合题意。
D、湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统.沼泽是典型的湿地生态系统,以沼泽植物占优势,动物的种类也很多.湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用,能调节区域小气候,有地球的肾之称,可见D说法正确,D不符合题意。
故答案为:C
【分析】此题考察生态系统的功能,解答此题需要熟知:生物圈中有着多种多样的生态系统,不同的生态系统具有不同的特点和功能,湿地生态系统具有“地球之肾”的称号,森林生态系统具有“地球之肺”的称号。
二、解答——知识提高运用
11.人类对环境无度的索取将造成生物圈 紧缺,环境受到 ,从而对人类产生许多 的影响.
【答案】资源紧缺;破坏;负面
【知识点】自然资源现状及保护
【解析】【解答】人类对环境无度的索取将造成生物圈资源紧缺,环境受到破坏,从而对人类产生许多负面的影响。
故答案为:资源紧缺、破坏、负面。
【分析】本题考查人类对环境的破坏产生的影响,需要熟知,作为最大的生态系统—生物圈调节能力也是有限的,如果人类的活动超出了调节能力,生态系统就会崩溃,就会反过来对人类的生活产生影响。
12.如果以海平面为标准划分,生物圈的范围从上往下可以分为三部分: 、 和 ,其中一切陆生生物的“立足点”是 .
【答案】大气圈;岩石圈;水圈;岩石圈
【知识点】生物圈的范围
【解析】【解答】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面,岩石圈是地球表面的固体部分,它的表面大多覆盖着土壤,是一切陆生生物的“立足点”。
故答案为:大气圈、岩石圈、水圈、岩石圈。
【分析】本题考查生物圈的范围,比较简单,熟记即可,需要明确的是:生物圈是所有生物的家。地球上适合生物生存的地方,其实只是它表面的一薄层,这一簿层叫生物圈,它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面,地壳内部是不可能有事物存在的。
13.据联合国粮农组织统计,全世界在1980年至1995年间,失去1.8亿公顷的森林;近200年间,地球上的森林已有1/3以上被采伐和毁掉.而在另一方面,由于地球上的燃烧物增多,二氧化碳的排放量在急剧增加.二氧化碳排放量急剧增加,而森林却日益减少,这个反差,造成了地球生态系统的恶化,主要是全球气候变暖.
(1)以上提到的生态系统是“ ”之称.
(2)该生态系统分布在什么地区?动植物种类怎样?
A.较湿润、稀少 B.较干燥、稀少
C.较湿润、繁多 D.较干燥、繁多
(3)该生态系统遭到破坏的主要是 因素造成的.
(4)1971年联合国教科文组织订了“人与生物圈”的研究计划,其目的主要在于______
A.协调人与生物圈的关系 B.保护生物圈内的各种生物
C.保护地球上的生态环境 D.防止生物圈遭到破坏
(5)该生态系统遭到破坏后,会影响其它生态系统.为什么? .
【答案】(1)绿色水库
(2)C
(3)人为
(4)A
(5)因为生态系统间的相互影响,相互依存的。
【知识点】生态系统概述;生态系统的类型;人类的生存依赖与生物圈;生物多样性面临的威胁及其原因;生物多样性的保护措施
【解析】【解答】(1)根据题干的描述:资料中描述的是森林生态系统,森林在涵养水源,保持水土方面起着重要作用,雨水降落到森林后,首先会受到树冠的阻留,顺着树干流到地面后,再被盘根错节的树根缠住,又因森林土质疏松,一部分水又渗入地下,成为地下水,这样从地表直接形成径流的水就减少了许多,不易造成山洪,避免大水冲刷地表导致水土流失,有绿色水库之称。
(2)森林生态系统,主要分布在湿润和半湿润地区,森林中动、植物种类繁多,生物物种丰富,是地球环境中最具有生物多样性的地区。可见C符合题意。
(3)从材料中可以看出,失去的树木导致森林面积的减少,这些都是人类的乱砍滥发造成的,这是人为因素,使生态系统的稳定性遭到破坏。
(4)人与生物圈计划,简称MAB是于1971年发起的,生物圈保护区是MAB的核心部分,具有保护、可持续发展、提供科研教学、培训、监测基地等多种功能"人与生物圈”的研究计划,其目的主要在于协调人与生物圈的关系,可见C符合题意。
(5)在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的,即生态平衡,这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏,因此,生态系统间是相互影响,相互依存的。
故答案为:(1)绿色水库,(2)C,(3)人为,(4)A,(5)因为生态系统间的相互影响,相互依存的。
【分析】本题考查生态系统中森林生态系统的功能及人对生态系统的破坏,解答此题需要熟知:地球上有各种各样的生态系统,它们表面上看似不相干,实际上是有着密切的联系,也就是相互影响的,生态系统都有一定的自我调节能力,我们应该保护环境、保护我们共同的家园—生物圈。
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