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浙教版科学八下第1章 电与磁第1—2节综合训练
一、选择题（每题2分，共40分）
1．如图所示是生活中常用来固定房门的“门吸”，它由磁铁和金属块两部分组成。该金属块能被磁铁所吸引，是因为可能含有以下材料中的（ ）
A．银 B．铁 C．铝 D．锌
2．判断钢条是否带有磁性，下列方法正确的是 （ ）
A．用钢条靠近磁针，磁针被吸引，则钢条一定有磁性
B．用钢条靠近铁屑，铁屑被吸引，则钢条一定有磁性
C．观察钢条周围没有看见磁感线，则钢条无磁性
D．把钢条放入通电螺线管中，螺线管磁性加强，则钢条一定有磁性
3．如图是条形磁体的磁感线分布，图中的E、F、P、Q四点，磁场最强的是（ ）
A．E点 B．F点 C．P点 D．Q点
4．关于磁感线，下列说法正确的是（ ）
A．磁感线是磁场中实际存在的曲线
B．小磁针南极在某处受磁场力的方向，跟该处磁感线（磁场）方向相同
C．磁体周围的磁感线都是从磁体北极出发，回到磁体南极
D．磁感线只分布在磁场外，不分布在磁体内
5．下列说法中正确的是（ ）
A．磁感线是磁场中真实存在的一些曲线，还可以通过实验来模拟
B．磁体周围的磁感线从磁体的S极出来，回到磁体的N极，构成闭合曲线
C．磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时南极所指的方向相反
D．磁感线分布越密的地方，其磁场越弱
6．关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是（ ）
A．铜、铁和铝都能够被磁体所吸引
B．磁感线是磁场中真实存在的曲线
C．磁体之间的相互作用都是通过磁场发生的
D．物理学中，把小磁针静止时S极所指的方向规定为该点磁场的方向
7．为了判断一根铁棒是否具有磁性，小明进行如下四个实验，根据实验现象不能确定该铁棒具有磁性的是（ ）
A．将悬挂的铁棒多次旋转，静止时总是南北指向
B．将铁棒一端靠近小磁针，相互吸引
C．将铁棒一端靠近大头针，大头针被吸引
D．水平向右移动铁棒，弹簧测力计示数有变化
8．某同学为了增强通电螺线管的磁性，下列做法错误的是（ ）
A．增加通电螺线管的匝数 B．在通电螺线管中插入铁芯
C．增大通电螺线管中的电流 D．改变通电螺线管中的电流方向
9．橡皮泥具有很强的可塑性，深受小朋友们的喜爱。现在有一种爱吞磁铁的橡皮泥，把高强磁铁放在旁边，磁铁会被慢慢吞噬。磁铁会被吞噬的原因是（ ）
A．橡皮泥受到磁铁的压力 B．橡皮泥有较强的粘连性
C．高强磁铁具有动能 D．橡皮泥中含有磁性物质
10．在一根长直螺线管的正下方有一个静止的小磁针。将螺线管两端连在一个电池组上，在通电的瞬间，小磁针（ ）
A．一定转动
B．若开始与螺线管垂直，将保持静止
C．一定保持静止
D．若开始与螺线管垂直，将发生转动
11．为了得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性，某同学设计了以下四个实验，其中不能达到目的的是（ ）
A．将甲实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球
B．将乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近
C．将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧秤下向右移动
D．将丁实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起
12．有两根外形完全相同的钢棒a和b；按图甲放置，手拿住a时，b不会掉下来，按图乙放置，手拿住b时，a会掉下来，这说明（ ）
A．钢棒a具有磁性 B．钢棒b具有磁性
C．钢棒a和b都具有磁性 D．钢棒a和b都不具有磁性
13．如图所示，闭合开关后将变阻器的滑片向右移动，下列说法正确的是（ ）
A．电路总电阻变小 B．电流表读数变大
C．电磁铁的磁性增强 D．弹簧测力计示数变小
14．如图所示，可以说明巨磁电阻的特性。闭合开关S1、S2并使滑片P向左移动，观察到指示灯变亮，那么（ ）
A．电磁铁左端为S极 B．巨磁电阻两端的电压变大
C．巨磁电阻随磁场增强而变大 D．巨磁电阻随磁场增强而变小
15．如图所示，甲、乙两小磁针在一根磁铁附近，下列判断正确的是（ ）
A．甲小磁针左端是S极，乙小磁针左端是N极
B．甲小磁针左端是N极，乙小磁针左端也是N极
C．甲小磁针左端是S极，乙小磁针左端也是S极
D．甲小磁针左端是N极，乙小磁针左端是S极
16．放在条形磁铁和通电螺线管旁边的小磁针，静止时N极的指向就是小磁针中心所在位置的磁场方向，如图所示的四幅图中，小磁针的指向错误的是（ ）
A． B．
C． D．
17．如图所示，电磁铁左侧的甲为条形磁铁，右侧的乙为软铁棒，A端是电源的正极。下列判断中正确的是( )
A．甲、乙都被吸引 B．甲被吸引，乙被排斥
C．甲、乙都被排斥 D．甲被排斥，乙被吸引
18．如图所示，闭合开关S，A、B、C、D四个小磁针静止时指向正确的是（ ）
A．小磁针A B．小磁针B C．小磁针C D．小磁针D
19．连接如图所示电路，提供足够数量的大头针，只通过控制开关和调节滑动变阻器滑片P的位置，无法探究（ ）
A．电流的有无对电磁铁磁场有无的影响
B．电流方向对电磁铁磁场方向的影响
C．电流大小对电磁铁磁场强弱的影响
D．线圈匝数对电磁铁磁场强弱的影响
20．如图所示，在水平地面上的磁体上方，有挂在弹簧测力计上的小磁体。小辉提着弹簧测力计向右缓慢移动，挂在弹簧测力计上的小磁体下端，沿图示水平路线从甲缓慢移到乙。则图中能反映弹簧测力计示数F随位置变化的是（ ）
A． B． C． D．
二、填空题（每空2分，共28分）
21．如图所示，用磁铁的一极在钢棒AB上从A向B反复摩擦几后，钢棒就具有了磁性，这种现象称为 ，并且钢棒的A端为 极。
22．（2016八下·浙江期中）我们试着做一个游戏：将磁钢M固定在铁块C上。用手将一元硬币B1、B2叠在一起，竖立在磁钢上端。如将手指稍稍松开一小段距离。将观察到的现象是两个硬币的上端将 （填“合拢”或“分开”）。这是因为硬币的上端都被磁化成 。
23．用如图所示装置进行实验探究，回形针与细线相连，并在空间某点处于静止状态，细线被拉紧，此时回形针受 个力的作用。当将铁片插入磁铁与回形针之间，回形针将 (填“自由下落”或“保持静止”)。
24．如图所示，将磁铁的两极分别靠近小磁针的某一磁极时，原来静止的磁针均发生偏转，甲说明了 ，乙说明了 。
25．如图为探究通电直导线周围磁场分布的实验，实验时先在有机玻璃板上均匀地撒上铁屑，然后给直导线通电，为了更好地通过铁屑客观描述出磁场分布情况，接下去的操作是 ，该操作的主要目的是减小铁屑与玻璃板之间的摩擦，使铁屑在磁场力作用下动起来。为了进一步探究通电直导线周围磁场的方向，可用 代替铁屑进行实验。
26．闭合开关S后，小磁针静止时北极的指向如图所示，则螺线管左端是 极(选填“N”或“S”)，电源左端是 极(选填“正”或“负”)。
27．如图为一种椭球体磁铁，该磁铁磁性最强的部位在哪里呢？小明认为在磁铁的两端。为了验证自己的猜想，他做了如下的实验：
步骤1：将两个磁铁如图甲放置，手拿住上面的磁铁，将下面磁铁的两端分别接触上面磁铁的下端，下面磁铁均掉落。
步骤2：将两个磁铁如图乙放置，手拿住上面的磁铁，下面的磁铁不会掉落。
（1）根据小明的实验，可判断出小明的猜想是 (选填“正确”或“错误”)的。
（2）要确定该磁铁磁性最强的部位，你的实验方案是 。
三、作图题（每题2分，共6分）
28．如图所示，为地球磁场的N、S极，请在图中的曲线上用箭头标出地磁场的磁感线方向。
29．如图所示。根据小磁针静止时N极的指向，标出磁感线的方向、电源的正负极。
30．闭合开关S后，电磁铁A和永磁体B间的磁场分布如图，请标出永磁体B的N、S极和画出通电螺线管的绕线方法。
四、实验探究题（每题2分，共26分）
31．磁铁具有吸引铁、钴、镍等物质的性质，小蕊和小昌同学想探究磁体对回形针的吸引力的大小与放入它们之间物体的哪些因素有关，请你参与探究并解决一些问题。
32．为了探究“电磁铁的磁性强弱与哪些因素”有关，做了以下几次实验，实验现象如图所示。根据图所示现象回答下列问题：
（1）通过观察图甲中B与C两个电磁铁，当通过线圈的电流相同时、线圈的匝数相同时， 铁芯的电磁铁，它的磁性就越强。(选填“有”或“无”)
（2）通过观察图乙与图丙，当线圈的匝数相同、有无铁芯相同时，电磁铁的电流越 ，它的磁性就越强。
（3）结论：影响电磁铁磁性强弱的因素有 。
33．有一种如图1所示的环形磁铁，磁极的分布有以下两种可能情况：
①磁极呈横向分布，如图2-甲，外侧为N极，内侧为S极．
②磁极呈轴向分布，如图2-乙，上面为N极，下面为S极．
为确定这种环形磁铁磁极的分布情况，小李进行了以下实验：取两个完全相同的环形磁铁，将它们按图3那样沿中心轴线互相靠近，发现它们相互排斥。接着将其中一个环形磁铁翻转，如果它们相互 ，则磁极呈横向分布；如果它们相互 ，则磁极呈轴向分布．
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】磁体、磁极、磁化
【解析】【分析】磁性是指能够吸引铁、钴、镍等物质的性质．不是所有物体都能被吸引。
【解答】磁性材料是容易被磁化的物质，如铁、钴、镍．生活中具有这些磁性材料的物体，都容易被磁铁吸引。只有铁符合题意。
故答案为：B
2．【答案】B
【知识点】物体是否具有磁性的判断方法
【解析】【分析】相互吸引有三种可能，一是N极吸引S极。二是N极吸引无磁的磁性物质。三是S极吸引无磁的磁性物质。
磁感线是为了描述磁场而人为引入的，并不存在；钢条是一种可以被磁化，制作成人造磁体的物质。
【解答】A、钢条被磁针吸引，有两种可能：钢条可能是磁体，也可能是不带磁性，故此选项是错误的；
B、只有磁体才能吸引铁钴镍等，所以吸引铁屑的钢条一定有磁性，故此选项是正确的；
C、磁感线是人为引入的模型，并不存在，所以看不到，故此选项是错误的；
D、把钢条放入通电螺线管中，钢条会被磁化，故此选项是错误的。
故答案为：B
3．【答案】A
【知识点】磁场和磁感线
【解析】【分析】磁体具有两极性，任何磁体都具有两个磁极，磁北极N，磁南极S，磁体中磁极部分磁性最强，中间部分磁性最弱。
【解答】条形磁铁的两端是磁极，所以两端磁性最强，中间磁性最弱，故E点磁性最强。
故答案为：A
4．【答案】C
【知识点】磁场和磁感线
【解析】【分析】（1）磁体的周围存在着看不见，摸不着但又客观存在的磁场，为了描述磁场，而引入了磁感线，磁感线并不客观存在。
（2）磁感线在磁体的周围是从磁体的N极出发回到S极。磁感线的方向描述了磁场的方向，磁感线的疏密程度表示了磁场的强弱。
（3）磁场的方向规定：放在磁场中的小磁针北极受力的方向就是该点的磁场方向，也就是该点磁感线的方向。
【解答】A、磁感线是为了描述磁场而引入的，它并不客观存在，故A错误。
B、小磁针南极在某处受磁场力的方向，跟该处磁感线（磁场）方向相反，故B错误。
C、磁体周围的磁感线都是从磁体北极出发，回到磁体南极，故C正确。
D、磁体内部的磁感线方向与外部相反，从S极到N极，故D错误。
故答案为：C
5．【答案】C
【知识点】磁场和磁感线
【解析】【分析】要解决此题，需要掌握并理解磁感线。磁感线是为了描述磁场而引入的线，不是实际存在的。磁感线的方向代表磁场的方向，磁感线的疏密程度代表了磁场的强弱。在磁体外部，磁感线从磁体的北极出来，回到南极。
要记住几个方向：磁感线的方向、磁场的方向、磁针静止时北极的指向、磁针北极的受力方向一致。
【解答】A、磁感线不是真实存在的，而是一些假想的线，所以A说法错误；
B、在磁体的外部，磁感线从磁体的北极出来，回到南极，所以B说法错误；
C、磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时北极所指的方向一致，与南极所指的方向相反，所以C说法正确；
D、磁感线分布越密的地方，其磁场越强，所以D说法错误。
故答案为：C
6．【答案】C
【知识点】磁体、磁极、磁化；磁场和磁感线
【解析】【分析】（1）磁体只能吸引铁、钴、镍等磁性材料；
（2）磁感线是为了描述磁场人们想象出来的曲线，磁场实际是存在的，磁感线是不存在的；
（3）磁体间相互作用是通过磁场完成的；
（4）物理学中，把小磁针静止时N极所指的方向规定为该点磁场的方向。
【解答】A、铜和铝都不是磁性材料，磁体都不能吸引，不符合题意；
B、磁感线在磁场中不是真实存在的，只是为了便于研究磁场，人为画的一些曲线，不符合题意；
C、磁体间的相互作用是通过磁场发生的，符合题意；
D、物理学中，把小磁针静止时N极所指的方向规定为该点磁场的方向．小磁针静止时S极所指的方向与该点磁场的方向相反，不符合题意。
故答案为：C
7．【答案】B
【知识点】物体是否具有磁性的判断方法
【解析】【分析】铁棒有磁性，就是具有了吸引铁、钴、镍等磁性物质的性质，则有磁性的铁棒具有指向性，能发生磁极间的相互作用规律。
【解答】A、具有磁体由于受到地磁场的作用，当其自由静止时，要指向南北方向，即磁体的指向性，故A说明铁棒具有磁性；
B、小磁针靠近铁棒，即使铁棒没有磁性，小磁针也会吸引铁棒，故B不能确定铁棒是否具有磁性；
C、铁棒能够吸引大头针，说明了铁棒具有磁体才具有的性质：能够吸引铁钴镍等物质，即铁棒有磁性，故C说明铁棒具有磁性；
D、将铁棒从挂有铁块的弹簧秤下向右移动，会发现铁棒两端对铁块的作用比中间对铁块的作用大，即弹簧测力计示数有变化，故D可以判断铁棒具有磁性。
故答案为：B
8．【答案】D
【知识点】影响电磁铁磁性强弱的因素
【解析】【分析】影响螺线管磁性强弱的因素有：线圈中电流的大小；线圈的匝数；线圈中有无铁芯．并且，电流越大，匝数越多，磁性越强。在电流与匝数相同的情况下，加入铁芯的磁性要比不加入铁芯时的磁性要强。因此要增强螺线管的磁性，就要从以上三个因素入手考虑。
【解答】A、在相同条件下，增加螺线管的匝数，磁性增强，A做法正确；
B、在相同条件下，插入铁芯，磁性增强，B做法正确；
C、在相同条件下，增大电流，磁性增强，C做法正确；
D、改变电流的方向，只能改变通电螺线管的磁极，D做法错误。
故答案为：D
9．【答案】D
【知识点】磁体、磁极、磁化
【解析】【分析】磁铁能够吸引磁性材料，磁性材料在我们生活中应用广泛，如：磁卡、磁盘、磁带、电脑软盘、磁悬浮列车、录音机的磁头等。
【解答】橡皮泥能够吞噬磁铁，说明橡皮泥和磁铁是相互吸引的，因此橡皮泥中含有磁性物质。
故答案为：D
10．【答案】D
【知识点】通电螺线管的磁场
【解析】【分析】通电螺线管周围的磁场和条形磁铁周围的磁场相似；
磁极间相互作用是：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；根据磁极间的相互作用规律判断小磁针所处的状态。
【解答】螺线管通电后，通电螺线管周围产生磁场，通电螺线管外部的磁场与条形磁铁周围的磁场一样．通电螺线管的两端也有磁极；
若开始与螺线管平行，如果螺线管与小磁针两端极性相同，据异名磁极相互吸引，同名磁极相互排斥，小磁针一定转动，如果螺线管与小磁针两端极性相反，据异名磁极相互吸引，同名磁极相互排斥，小磁针保持静止，故AC不正确；
据异名磁极相互吸引，同名磁极相互排斥，若开始小磁针与螺线管垂直，小磁针一定转动，故B不正确，D正确。
故答案为：D
11．【答案】B
【知识点】磁体、磁极、磁化
【解析】【分析】条形磁铁的磁性两端最强，中间最弱，为了判断这个特点，可以用两端和中间部分吸引其它磁性材料进行判断。
【解答】A、将甲实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球，可以发现条形磁铁的两端对小铁球的作用大，中间对小铁球的作用小。可以判断条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性，不符合题意；
B、将乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近，由于两个条形磁铁的两端磁性最强，条形磁铁在两端的磁力作用下整个条形磁铁一起对另一条形磁铁进行作用。不能分辨条形磁铁哪个部位磁性最强，符合题意；
C、将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧秤下向右移动，会发现条形磁铁两端对铁块的作用比中间对铁块的作用大，可以判断条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性，不符合题意；
D、将丁实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起，会发现条形磁铁的两端比中间吸引大头针多，可以判断条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性，不符合题意；
故答案为：B
12．【答案】A
【知识点】物体是否具有磁性的判断方法
【解析】【分析】磁体具有磁性，一个磁体有两个磁极，磁极的磁性最强，中间几乎没有磁性。
【解答】（1）甲图，如果b是磁体，b的中间部分几乎没有磁性，b不会掉下来，说明a一定有磁性，b不能确定是否有磁性；
（2）乙图，用手拿住b，a会掉下来，说明b不具有磁性；
（3）综上，a钢棒具有磁性，b钢棒不具有磁性。
故答案为：A
13．【答案】D
【知识点】欧姆定律及其应用；电磁铁的构造和原理
【解析】【分析】（1）影响电磁铁磁性强弱的因素有：电流的大小、线圈的匝数、有无铁芯，其他条件相同时，电流越大磁性越强；
（2）磁体具有吸引铁、钴、镍的性质；
（3）根据滑片的移动确定接入电路中电阻的变化，利用欧姆定律可知电路中电流的变化和电磁铁磁性的变化，进一步判断弹簧测力计示数的变化。
【解答】闭合开关后将变阻器的滑片向右移动时，滑动变阻器接入电路的电阻变大，电路的总电阻变大，故A不正确；
∵I=U/R
∴电路中的电流变小，即电流表的示数变小，故B不正确；
∵其他条件相同时，电流越大磁性越强，
∴此时电磁铁的磁性减弱，故C不正确；
∵弹簧测力计的示数等于铁球的重力与电磁铁对铁球吸引力之和，
∴铁球的重力不变，电磁铁对铁球的吸引力减弱，则弹簧测力计的示数变小。
故答案为：D
14．【答案】D
【知识点】欧姆定律及其应用；电磁铁的其他应用
【解析】【分析】先分析滑片向左移动时，变阻器的阻值是变大了还是变小了，然后根据欧姆定律得出电流大小变化情况，从而判断出电磁铁的磁场强弱变化情况。
【解答】滑动变阻器的滑片向左移动时，变阻器的阻值减小，由欧姆定律可知，线圈中的电流增大，则电磁铁的磁场增强。
由于指示灯变亮，则说明指示灯所在电路电流变大，所以巨磁电阻的阻值变小。所以巨磁电阻随磁场的增强而变小。
故答案为：D
15．【答案】B
【知识点】磁体、磁极、磁化；磁极间的相互作用
【解析】【分析】利用两端小磁针的N、S极，可以确定条形磁体的N、S极；
利用条形磁体的N、S极，确定甲、乙两个小磁针的N、S极。
【解答】由于同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，可知条形磁体的a端与小磁针的N极吸引是S极，b端是N极。小磁针甲和乙的左端都指向条形磁体的a端即条形磁体的S极，所以均为N极。
故答案为：B
16．【答案】C
【知识点】磁极间的相互作用；通电螺线管的极性和电流方向的判断
【解析】【分析】A、B可直接由条形磁铁的特点得出小磁针所在位置的磁场方向，再由小磁针的受磁场力的特点分析；C、D先由右手螺旋定则得出电磁铁的磁极，再由磁感线的特点得出小磁针所在位置的磁场方向，由小磁针的受磁场力的特点分析。
【解答】A、外部磁感线由N极指向S极，故小磁针所在位置磁场向外，故小磁针N极向外，故A正确；
B、外部磁感线由N极指向S极，故小磁针所在位置磁场向里，故小磁针N极向里，故B正确；
C、由右手螺旋定则可得，螺线管左侧为N极，因外部磁感线应由N极指向S极，故小磁针所在位置磁感线向右，小磁针N极应指向右侧，故C错误；
D、由右手螺旋定则可得，螺线管右侧为N极，因外部磁感线应由N极指向S极，故小磁针所在位置磁感线向右，小磁针N极应指向右侧，故D正确。
故答案为：C
17．【答案】D
【解析】【分析】（1）根据电源正负极，结合线圈绕向，利用安培定则可以确定电磁铁的NS极。
（2）根据磁性的特点，可以确定软铁棒乙始终被吸引，根据确定的电磁铁的NS极，利用磁极间的作用规律可以确定条形磁体甲与电磁铁的相互作用情况。
【解答】电源A端为正极，则电流从螺线管的左端流入，右端流出，结合线圈绕向，利用安培定则可以确定螺线管的左端为S极，右端为N极．电磁铁的S极与条形磁体甲的S极靠近，则甲被排斥；
当电磁铁中有电流通过时，电磁铁有磁性，软铁棒乙始终被吸引，不会被排斥；
由此可以确定选项D正确。
故答案为：D
18．【答案】C
【知识点】通电螺线管的极性和电流方向的判断
【解析】【分析】首先根据电源的正负极判定电流方向，由电流方向判断通电螺线管的磁极，利用安培定则判断出通电螺线管周围磁场方向，然后根据小磁针静止时N极所指的方向和磁感线的方向一致，从而判断出小磁针静止时方向。
【解答】根据电源的正负极在图上标出通电螺线管的电流方向，如图。
根据电流方向，利用安培定则判断螺线管的磁极，如图。
根据磁体周围的磁感线从N极出来回到S极，画出磁体周围的磁感线，如图。
根据磁场中任一点小磁针北极和该点的磁感线方向一致，所以A磁针N极指向左端；B磁针N极指向右端；C磁针N极指向右端；D磁针N极指向左端，只有C磁针指向正确。
故答案为：C
19．【答案】B
【知识点】探究影响通电螺线管磁性强弱的因素的实验
【解析】【分析】电磁铁的特点有三个：磁性的有无由通断电控制；磁性的强弱由电流大小和线圈匝数控制；磁场方向由电流方向控制。
【解答】A、闭合开关，电路中有电流通过，大头针被吸引，说明电磁铁有磁性；断开开关，电路中无电流，大头针没有被吸引，说明此事没有磁性，不符合题意；
B、电流方向是否改变，大头针都能被吸引，所以现有条件无法探究电流方向对电磁铁磁场方向的影响，符合题意；
C、闭合开关，调节滑动变阻器滑片，电路电流改变，大头针被吸起的数目发生改变，说明电磁铁磁场强弱与电流大小有关，不符合题意；
D、两个线圈串联，通过的电流相等，但吸起大头针的数目不同，说明电磁铁磁场与线圈匝数有关，不符合题意。
故答案为：B
20．【答案】C
【知识点】磁体、磁极、磁化
【解析】【分析】根据条形磁体两极磁性最强而中间磁性最弱，和磁极间的作用规律分析。
【解答】条形磁体两极磁性最强而中间磁性最弱，且同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，当挂着的磁体向右移动时，相互吸引力逐渐减小，而过了大磁体中点后，相互排斥力逐渐增大，故可以得出弹簧测力计的示数从A端到B端是逐渐变小的。
故答案为：C
21．【答案】磁化；N
【知识点】磁体、磁极、磁化
【解析】【分析】一些物质在磁体或者电流的作用下获得磁性的过程叫磁化。
磁化后的钢棒，和磁铁的极性有必然的关系．通过磁极间的相互作用来进行判断。
【解答】如图所示，
用磁铁的一极在钢棒AB上从A向B反复摩擦几后，钢棒就具有了磁性，这种现象称为磁化。
在磁铁和钢棒最后接触的位置上，即磁铁的N极与钢棒的B端相互接触时的位置，钢棒的B端与磁铁的N极相互吸引，根据磁极间的相互作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引知，B端为S极，则A端为N极。
故答案为：磁化 N
22．【答案】分开；N极
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【分析】磁化后的硬币，和磁铁的极性有必然的关系。通过磁极间的相互作用来进行判断。
【解答】当两硬币都放在磁体的N极上时，会被磁体磁化，具有相同的磁极。由于同名磁极相互排斥，因此它们会相互分开；由图示可知，硬币的上端都被磁化成N极。
故答案为：分开 N极
23．【答案】3；自由下落
【解析】【分析】由受力分析可知，回形针受重力、磁铁对回形针的吸引力，因细线被拉紧，故细线对回形针一定有拉力；当铁片放入二者之间时，由于磁化而产生了屏蔽现象使磁场力减弱，则由回形针受力改变可知回形针的运动情况。
【解答】回形针受重力、细线的拉力及磁场的吸引力，故受三个力的作用。
当铁片放入磁场中时，铁片被磁铁所磁化，磁铁下方的磁场几乎全部通过铁片，而使回形针所区域的磁场减弱，从而使回形针所受磁场力减小；由于重力和绳子的拉力不变，故物体所用合力向下，物体将自由下落。
故答案为：3 自由下落
24．【答案】同名磁极相互排斥；异名磁极相互吸引
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【分析】电荷间的作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
【解答】将磁铁的两极分别靠近小磁针的某一磁极时，甲图中排斥，乙图中吸引，说明同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引．
故答案为：同名磁极相互排斥；异名磁极相互吸引
25．【答案】轻敲有机玻璃板；小磁针
【知识点】通电直导线周围的磁场
【解析】【分析】（1）力可以改变物体的运动状态；
（2）放在磁场的小磁针会由于磁力而发生偏转。
【解答】在有机玻璃板上均匀地撒上铁屑，然后给直导线通电，为了更好地通过铁屑客观描述出磁场分布情况，为了减小铁屑与玻璃板之间的摩擦，需轻敲有机玻璃板，使铁屑在磁场力作用下动起来，呈现有规律的排列。
由于放在磁场的小磁针会由于磁力作用而运动，因此为了进一步探究通电直导线周围磁场的方向，可用小磁针代替铁屑进行实验。
故答案为：轻敲有机玻璃板 小磁针
26．【答案】N；负
【知识点】通电螺线管的极性和电流方向的判断
【解析】【分析】利用小磁针静止时的N、S极的方向确定了螺线管的N、S极，然后利用螺线管的绕向和磁极，根据安培定则再确定螺线管中电流方向，进一步确定电源的正负极。
【解答】由于小磁针静止时，其左端为N极，右端为S极，根据磁极间的作用规律可知，螺线管的右端为S极，左端为N极。
根据螺线管的NS极和螺线管的线圈绕向．利用安培定则可以确定电流是从螺线管的左端流出，右端流入。由于电流是从电源的正极流出，经过外电路回到电源负极。所以可以确定，右端是电源的正极，左端是电源的负极。
故答案为：N 负
27．【答案】（1）错误
（2）用该磁铁吸引铁屑，吸引铁屑最多的部位就是磁性最强的部位
【知识点】磁体、磁极、磁化
【解析】【分析】磁体上磁性最强的部叫磁极，每个磁体有两个磁极，磁极间的相互作用规律是同名磁极相排斥，异名磁极相吸引。
【解答】（1）按步骤1操作，如果磁极在两端，做两次实验，总有一次是吸引的，两次都不吸引，说明磁极不在两端；按步骤2操作，可以吸引，说明是异名磁极，即磁极在侧面。
（2）磁体上磁性最强的部分是磁极，更为直观的看到磁性强弱，是吸引铁屑的多少。
故答案为：
（1）错误；
（2）用该磁铁吸引铁屑，吸引铁屑最多的部位就是磁性最强的部位。
28．【答案】
【知识点】地磁场
【解析】【分析】任何磁体都有两个磁极，为了形象描述磁场的特性，物理学中引入了磁感线，在磁体的外部，磁感线总是从磁体的N极发出，最后回到S极。
【解答】在磁体的外部，磁感线总是从磁体的N极发出，最后回到S极，地磁场磁感线的方向如下图所示：
29．【答案】
【知识点】通电螺线管的极性和电流方向的判断
【解析】【分析】由小磁针静止时N极的指向可知小磁针所在位置的磁感线的方向及螺线管N极方向，则由右手螺旋定则可得电流方向及电源的正负极。
【解答】小磁针N极向左，则说明该处的磁感线向左，因外部磁感线由N极指向S极，故螺线管右侧为S极。
则利用右手螺旋定则可得电源右侧为N极。故答案如图：
30．【答案】
【知识点】磁场和磁感线；通电螺线管的磁场
【解析】【分析】首先根据磁感线的方向判断出电磁铁B和永磁体A的极性，然后根据安培定则判断电流的方向，从而画出绕线方向。
【解答】在磁体的外部，磁感线总是从磁体的N极发出最后回到S极，所以永磁体B的左端为S极，电磁铁A的右端是N极。
根据安培定则，伸出右手使右手大拇指指向电磁铁的N极，四指弯曲所指的方向为电流的方向，即电流从电磁铁A的左端流入，绕线方法如图。
32．【答案】（1）有
（2）大
（3）通过电磁铁的电流大小、线圈的匝数多少、有无铁芯
【知识点】影响电磁铁磁性强弱的因素
【解析】【分析】（1）电磁铁的磁性强弱跟电流大小、匝数多少、有无铁芯有关。电流越大、线圈匝数越多、有铁芯时，电磁铁的磁性越强。
（2）探究电磁铁磁性强弱的影响因素时采用转换法和控制变量法。
（3）滑动变阻器的作用：改变连入电路的电阻丝的长度，改变连入电路的电阻，改变电路中的电流。
【解答】（1）图甲中B、C两电磁铁，通过线圈的电流相同时、线圈匝数相同时，有铁芯的电磁铁吸引大头针数目越多，表明它的磁性就越强。
（2）线圈的匝数相同、有无铁芯相同，图丙中滑动变阻器连入电路的电阻变短，电阻变小，电路中电流增大，电磁铁吸引大头针增多，电磁铁的磁性增强．说明通过电磁铁的电流越大，它的磁性就越强。
（3）结论：影响电磁铁磁性强弱的因素有通过电磁铁的电流大小、线圈的匝数、有无铁芯。
故答案为：（1）有；（2）大；（3）通过电磁铁的电流大小、线圈的匝数、有无铁芯
33．【答案】排斥；吸引
【知识点】磁体、磁极、磁化
【解析】【分析】解答本题可根据磁极间的相互作用规律来判断。
解答时可先假设环形磁铁的磁极呈横向分布，然后根据题意分析当把其中一个环形磁铁翻转后，看它们之间是排斥的还是吸引的；或先假设环形磁铁的磁极呈轴向分布，然后根据题意分析当把其中一个环形磁铁翻转后，看它们之间是排斥的还是吸引的，由此得出答案。
【解答】磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
如果磁极呈横向分布，将它们按图3那样沿中心轴线互相靠近时，则无论环形磁铁翻转还是不翻转，都会互相排斥，因为翻转之后，环形磁铁的外侧还是N极，内侧仍为S极，与另一个环形磁铁对应的部位都是同名磁极，所以始终相互排斥。
如果磁极呈纵向分布，将它们按图3那样沿中心轴线互相靠近时，可能有两种情况：两个环形磁铁靠近的一端可能都是N极（或S极），则此时它们会相互排斥；若把其中一个环形磁铁翻转，则靠近的一端就变成了异名磁极，异名磁极相互吸引。
故答案为：排斥 吸引
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浙教版科学八下第1章 电与磁第1—2节综合训练
一、选择题（每题2分，共40分）
1．如图所示是生活中常用来固定房门的“门吸”，它由磁铁和金属块两部分组成。该金属块能被磁铁所吸引，是因为可能含有以下材料中的（ ）
A．银 B．铁 C．铝 D．锌
【答案】B
【知识点】磁体、磁极、磁化
【解析】【分析】磁性是指能够吸引铁、钴、镍等物质的性质．不是所有物体都能被吸引。
【解答】磁性材料是容易被磁化的物质，如铁、钴、镍．生活中具有这些磁性材料的物体，都容易被磁铁吸引。只有铁符合题意。
故答案为：B
2．判断钢条是否带有磁性，下列方法正确的是 （ ）
A．用钢条靠近磁针，磁针被吸引，则钢条一定有磁性
B．用钢条靠近铁屑，铁屑被吸引，则钢条一定有磁性
C．观察钢条周围没有看见磁感线，则钢条无磁性
D．把钢条放入通电螺线管中，螺线管磁性加强，则钢条一定有磁性
【答案】B
【知识点】物体是否具有磁性的判断方法
【解析】【分析】相互吸引有三种可能，一是N极吸引S极。二是N极吸引无磁的磁性物质。三是S极吸引无磁的磁性物质。
磁感线是为了描述磁场而人为引入的，并不存在；钢条是一种可以被磁化，制作成人造磁体的物质。
【解答】A、钢条被磁针吸引，有两种可能：钢条可能是磁体，也可能是不带磁性，故此选项是错误的；
B、只有磁体才能吸引铁钴镍等，所以吸引铁屑的钢条一定有磁性，故此选项是正确的；
C、磁感线是人为引入的模型，并不存在，所以看不到，故此选项是错误的；
D、把钢条放入通电螺线管中，钢条会被磁化，故此选项是错误的。
故答案为：B
3．如图是条形磁体的磁感线分布，图中的E、F、P、Q四点，磁场最强的是（ ）
A．E点 B．F点 C．P点 D．Q点
【答案】A
【知识点】磁场和磁感线
【解析】【分析】磁体具有两极性，任何磁体都具有两个磁极，磁北极N，磁南极S，磁体中磁极部分磁性最强，中间部分磁性最弱。
【解答】条形磁铁的两端是磁极，所以两端磁性最强，中间磁性最弱，故E点磁性最强。
故答案为：A
4．关于磁感线，下列说法正确的是（ ）
A．磁感线是磁场中实际存在的曲线
B．小磁针南极在某处受磁场力的方向，跟该处磁感线（磁场）方向相同
C．磁体周围的磁感线都是从磁体北极出发，回到磁体南极
D．磁感线只分布在磁场外，不分布在磁体内
【答案】C
【知识点】磁场和磁感线
【解析】【分析】（1）磁体的周围存在着看不见，摸不着但又客观存在的磁场，为了描述磁场，而引入了磁感线，磁感线并不客观存在。
（2）磁感线在磁体的周围是从磁体的N极出发回到S极。磁感线的方向描述了磁场的方向，磁感线的疏密程度表示了磁场的强弱。
（3）磁场的方向规定：放在磁场中的小磁针北极受力的方向就是该点的磁场方向，也就是该点磁感线的方向。
【解答】A、磁感线是为了描述磁场而引入的，它并不客观存在，故A错误。
B、小磁针南极在某处受磁场力的方向，跟该处磁感线（磁场）方向相反，故B错误。
C、磁体周围的磁感线都是从磁体北极出发，回到磁体南极，故C正确。
D、磁体内部的磁感线方向与外部相反，从S极到N极，故D错误。
故答案为：C
5．下列说法中正确的是（ ）
A．磁感线是磁场中真实存在的一些曲线，还可以通过实验来模拟
B．磁体周围的磁感线从磁体的S极出来，回到磁体的N极，构成闭合曲线
C．磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时南极所指的方向相反
D．磁感线分布越密的地方，其磁场越弱
【答案】C
【知识点】磁场和磁感线
【解析】【分析】要解决此题，需要掌握并理解磁感线。磁感线是为了描述磁场而引入的线，不是实际存在的。磁感线的方向代表磁场的方向，磁感线的疏密程度代表了磁场的强弱。在磁体外部，磁感线从磁体的北极出来，回到南极。
要记住几个方向：磁感线的方向、磁场的方向、磁针静止时北极的指向、磁针北极的受力方向一致。
【解答】A、磁感线不是真实存在的，而是一些假想的线，所以A说法错误；
B、在磁体的外部，磁感线从磁体的北极出来，回到南极，所以B说法错误；
C、磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时北极所指的方向一致，与南极所指的方向相反，所以C说法正确；
D、磁感线分布越密的地方，其磁场越强，所以D说法错误。
故答案为：C
6．关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是（ ）
A．铜、铁和铝都能够被磁体所吸引
B．磁感线是磁场中真实存在的曲线
C．磁体之间的相互作用都是通过磁场发生的
D．物理学中，把小磁针静止时S极所指的方向规定为该点磁场的方向
【答案】C
【知识点】磁体、磁极、磁化；磁场和磁感线
【解析】【分析】（1）磁体只能吸引铁、钴、镍等磁性材料；
（2）磁感线是为了描述磁场人们想象出来的曲线，磁场实际是存在的，磁感线是不存在的；
（3）磁体间相互作用是通过磁场完成的；
（4）物理学中，把小磁针静止时N极所指的方向规定为该点磁场的方向。
【解答】A、铜和铝都不是磁性材料，磁体都不能吸引，不符合题意；
B、磁感线在磁场中不是真实存在的，只是为了便于研究磁场，人为画的一些曲线，不符合题意；
C、磁体间的相互作用是通过磁场发生的，符合题意；
D、物理学中，把小磁针静止时N极所指的方向规定为该点磁场的方向．小磁针静止时S极所指的方向与该点磁场的方向相反，不符合题意。
故答案为：C
7．为了判断一根铁棒是否具有磁性，小明进行如下四个实验，根据实验现象不能确定该铁棒具有磁性的是（ ）
A．将悬挂的铁棒多次旋转，静止时总是南北指向
B．将铁棒一端靠近小磁针，相互吸引
C．将铁棒一端靠近大头针，大头针被吸引
D．水平向右移动铁棒，弹簧测力计示数有变化
【答案】B
【知识点】物体是否具有磁性的判断方法
【解析】【分析】铁棒有磁性，就是具有了吸引铁、钴、镍等磁性物质的性质，则有磁性的铁棒具有指向性，能发生磁极间的相互作用规律。
【解答】A、具有磁体由于受到地磁场的作用，当其自由静止时，要指向南北方向，即磁体的指向性，故A说明铁棒具有磁性；
B、小磁针靠近铁棒，即使铁棒没有磁性，小磁针也会吸引铁棒，故B不能确定铁棒是否具有磁性；
C、铁棒能够吸引大头针，说明了铁棒具有磁体才具有的性质：能够吸引铁钴镍等物质，即铁棒有磁性，故C说明铁棒具有磁性；
D、将铁棒从挂有铁块的弹簧秤下向右移动，会发现铁棒两端对铁块的作用比中间对铁块的作用大，即弹簧测力计示数有变化，故D可以判断铁棒具有磁性。
故答案为：B
8．某同学为了增强通电螺线管的磁性，下列做法错误的是（ ）
A．增加通电螺线管的匝数 B．在通电螺线管中插入铁芯
C．增大通电螺线管中的电流 D．改变通电螺线管中的电流方向
【答案】D
【知识点】影响电磁铁磁性强弱的因素
【解析】【分析】影响螺线管磁性强弱的因素有：线圈中电流的大小；线圈的匝数；线圈中有无铁芯．并且，电流越大，匝数越多，磁性越强。在电流与匝数相同的情况下，加入铁芯的磁性要比不加入铁芯时的磁性要强。因此要增强螺线管的磁性，就要从以上三个因素入手考虑。
【解答】A、在相同条件下，增加螺线管的匝数，磁性增强，A做法正确；
B、在相同条件下，插入铁芯，磁性增强，B做法正确；
C、在相同条件下，增大电流，磁性增强，C做法正确；
D、改变电流的方向，只能改变通电螺线管的磁极，D做法错误。
故答案为：D
9．橡皮泥具有很强的可塑性，深受小朋友们的喜爱。现在有一种爱吞磁铁的橡皮泥，把高强磁铁放在旁边，磁铁会被慢慢吞噬。磁铁会被吞噬的原因是（ ）
A．橡皮泥受到磁铁的压力 B．橡皮泥有较强的粘连性
C．高强磁铁具有动能 D．橡皮泥中含有磁性物质
【答案】D
【知识点】磁体、磁极、磁化
【解析】【分析】磁铁能够吸引磁性材料，磁性材料在我们生活中应用广泛，如：磁卡、磁盘、磁带、电脑软盘、磁悬浮列车、录音机的磁头等。
【解答】橡皮泥能够吞噬磁铁，说明橡皮泥和磁铁是相互吸引的，因此橡皮泥中含有磁性物质。
故答案为：D
10．在一根长直螺线管的正下方有一个静止的小磁针。将螺线管两端连在一个电池组上，在通电的瞬间，小磁针（ ）
A．一定转动
B．若开始与螺线管垂直，将保持静止
C．一定保持静止
D．若开始与螺线管垂直，将发生转动
【答案】D
【知识点】通电螺线管的磁场
【解析】【分析】通电螺线管周围的磁场和条形磁铁周围的磁场相似；
磁极间相互作用是：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；根据磁极间的相互作用规律判断小磁针所处的状态。
【解答】螺线管通电后，通电螺线管周围产生磁场，通电螺线管外部的磁场与条形磁铁周围的磁场一样．通电螺线管的两端也有磁极；
若开始与螺线管平行，如果螺线管与小磁针两端极性相同，据异名磁极相互吸引，同名磁极相互排斥，小磁针一定转动，如果螺线管与小磁针两端极性相反，据异名磁极相互吸引，同名磁极相互排斥，小磁针保持静止，故AC不正确；
据异名磁极相互吸引，同名磁极相互排斥，若开始小磁针与螺线管垂直，小磁针一定转动，故B不正确，D正确。
故答案为：D
11．为了得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性，某同学设计了以下四个实验，其中不能达到目的的是（ ）
A．将甲实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球
B．将乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近
C．将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧秤下向右移动
D．将丁实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起
【答案】B
【知识点】磁体、磁极、磁化
【解析】【分析】条形磁铁的磁性两端最强，中间最弱，为了判断这个特点，可以用两端和中间部分吸引其它磁性材料进行判断。
【解答】A、将甲实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球，可以发现条形磁铁的两端对小铁球的作用大，中间对小铁球的作用小。可以判断条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性，不符合题意；
B、将乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近，由于两个条形磁铁的两端磁性最强，条形磁铁在两端的磁力作用下整个条形磁铁一起对另一条形磁铁进行作用。不能分辨条形磁铁哪个部位磁性最强，符合题意；
C、将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧秤下向右移动，会发现条形磁铁两端对铁块的作用比中间对铁块的作用大，可以判断条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性，不符合题意；
D、将丁实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起，会发现条形磁铁的两端比中间吸引大头针多，可以判断条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性，不符合题意；
故答案为：B
12．有两根外形完全相同的钢棒a和b；按图甲放置，手拿住a时，b不会掉下来，按图乙放置，手拿住b时，a会掉下来，这说明（ ）
A．钢棒a具有磁性 B．钢棒b具有磁性
C．钢棒a和b都具有磁性 D．钢棒a和b都不具有磁性
【答案】A
【知识点】物体是否具有磁性的判断方法
【解析】【分析】磁体具有磁性，一个磁体有两个磁极，磁极的磁性最强，中间几乎没有磁性。
【解答】（1）甲图，如果b是磁体，b的中间部分几乎没有磁性，b不会掉下来，说明a一定有磁性，b不能确定是否有磁性；
（2）乙图，用手拿住b，a会掉下来，说明b不具有磁性；
（3）综上，a钢棒具有磁性，b钢棒不具有磁性。
故答案为：A
13．如图所示，闭合开关后将变阻器的滑片向右移动，下列说法正确的是（ ）
A．电路总电阻变小 B．电流表读数变大
C．电磁铁的磁性增强 D．弹簧测力计示数变小
【答案】D
【知识点】欧姆定律及其应用；电磁铁的构造和原理
【解析】【分析】（1）影响电磁铁磁性强弱的因素有：电流的大小、线圈的匝数、有无铁芯，其他条件相同时，电流越大磁性越强；
（2）磁体具有吸引铁、钴、镍的性质；
（3）根据滑片的移动确定接入电路中电阻的变化，利用欧姆定律可知电路中电流的变化和电磁铁磁性的变化，进一步判断弹簧测力计示数的变化。
【解答】闭合开关后将变阻器的滑片向右移动时，滑动变阻器接入电路的电阻变大，电路的总电阻变大，故A不正确；
∵I=U/R
∴电路中的电流变小，即电流表的示数变小，故B不正确；
∵其他条件相同时，电流越大磁性越强，
∴此时电磁铁的磁性减弱，故C不正确；
∵弹簧测力计的示数等于铁球的重力与电磁铁对铁球吸引力之和，
∴铁球的重力不变，电磁铁对铁球的吸引力减弱，则弹簧测力计的示数变小。
故答案为：D
14．如图所示，可以说明巨磁电阻的特性。闭合开关S1、S2并使滑片P向左移动，观察到指示灯变亮，那么（ ）
A．电磁铁左端为S极 B．巨磁电阻两端的电压变大
C．巨磁电阻随磁场增强而变大 D．巨磁电阻随磁场增强而变小
【答案】D
【知识点】欧姆定律及其应用；电磁铁的其他应用
【解析】【分析】先分析滑片向左移动时，变阻器的阻值是变大了还是变小了，然后根据欧姆定律得出电流大小变化情况，从而判断出电磁铁的磁场强弱变化情况。
【解答】滑动变阻器的滑片向左移动时，变阻器的阻值减小，由欧姆定律可知，线圈中的电流增大，则电磁铁的磁场增强。
由于指示灯变亮，则说明指示灯所在电路电流变大，所以巨磁电阻的阻值变小。所以巨磁电阻随磁场的增强而变小。
故答案为：D
15．如图所示，甲、乙两小磁针在一根磁铁附近，下列判断正确的是（ ）
A．甲小磁针左端是S极，乙小磁针左端是N极
B．甲小磁针左端是N极，乙小磁针左端也是N极
C．甲小磁针左端是S极，乙小磁针左端也是S极
D．甲小磁针左端是N极，乙小磁针左端是S极
【答案】B
【知识点】磁体、磁极、磁化；磁极间的相互作用
【解析】【分析】利用两端小磁针的N、S极，可以确定条形磁体的N、S极；
利用条形磁体的N、S极，确定甲、乙两个小磁针的N、S极。
【解答】由于同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，可知条形磁体的a端与小磁针的N极吸引是S极，b端是N极。小磁针甲和乙的左端都指向条形磁体的a端即条形磁体的S极，所以均为N极。
故答案为：B
16．放在条形磁铁和通电螺线管旁边的小磁针，静止时N极的指向就是小磁针中心所在位置的磁场方向，如图所示的四幅图中，小磁针的指向错误的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】磁极间的相互作用；通电螺线管的极性和电流方向的判断
【解析】【分析】A、B可直接由条形磁铁的特点得出小磁针所在位置的磁场方向，再由小磁针的受磁场力的特点分析；C、D先由右手螺旋定则得出电磁铁的磁极，再由磁感线的特点得出小磁针所在位置的磁场方向，由小磁针的受磁场力的特点分析。
【解答】A、外部磁感线由N极指向S极，故小磁针所在位置磁场向外，故小磁针N极向外，故A正确；
B、外部磁感线由N极指向S极，故小磁针所在位置磁场向里，故小磁针N极向里，故B正确；
C、由右手螺旋定则可得，螺线管左侧为N极，因外部磁感线应由N极指向S极，故小磁针所在位置磁感线向右，小磁针N极应指向右侧，故C错误；
D、由右手螺旋定则可得，螺线管右侧为N极，因外部磁感线应由N极指向S极，故小磁针所在位置磁感线向右，小磁针N极应指向右侧，故D正确。
故答案为：C
17．如图所示，电磁铁左侧的甲为条形磁铁，右侧的乙为软铁棒，A端是电源的正极。下列判断中正确的是( )
A．甲、乙都被吸引 B．甲被吸引，乙被排斥
C．甲、乙都被排斥 D．甲被排斥，乙被吸引
【答案】D
【解析】【分析】（1）根据电源正负极，结合线圈绕向，利用安培定则可以确定电磁铁的NS极。
（2）根据磁性的特点，可以确定软铁棒乙始终被吸引，根据确定的电磁铁的NS极，利用磁极间的作用规律可以确定条形磁体甲与电磁铁的相互作用情况。
【解答】电源A端为正极，则电流从螺线管的左端流入，右端流出，结合线圈绕向，利用安培定则可以确定螺线管的左端为S极，右端为N极．电磁铁的S极与条形磁体甲的S极靠近，则甲被排斥；
当电磁铁中有电流通过时，电磁铁有磁性，软铁棒乙始终被吸引，不会被排斥；
由此可以确定选项D正确。
故答案为：D
18．如图所示，闭合开关S，A、B、C、D四个小磁针静止时指向正确的是（ ）
A．小磁针A B．小磁针B C．小磁针C D．小磁针D
【答案】C
【知识点】通电螺线管的极性和电流方向的判断
【解析】【分析】首先根据电源的正负极判定电流方向，由电流方向判断通电螺线管的磁极，利用安培定则判断出通电螺线管周围磁场方向，然后根据小磁针静止时N极所指的方向和磁感线的方向一致，从而判断出小磁针静止时方向。
【解答】根据电源的正负极在图上标出通电螺线管的电流方向，如图。
根据电流方向，利用安培定则判断螺线管的磁极，如图。
根据磁体周围的磁感线从N极出来回到S极，画出磁体周围的磁感线，如图。
根据磁场中任一点小磁针北极和该点的磁感线方向一致，所以A磁针N极指向左端；B磁针N极指向右端；C磁针N极指向右端；D磁针N极指向左端，只有C磁针指向正确。
故答案为：C
19．连接如图所示电路，提供足够数量的大头针，只通过控制开关和调节滑动变阻器滑片P的位置，无法探究（ ）
A．电流的有无对电磁铁磁场有无的影响
B．电流方向对电磁铁磁场方向的影响
C．电流大小对电磁铁磁场强弱的影响
D．线圈匝数对电磁铁磁场强弱的影响
【答案】B
【知识点】探究影响通电螺线管磁性强弱的因素的实验
【解析】【分析】电磁铁的特点有三个：磁性的有无由通断电控制；磁性的强弱由电流大小和线圈匝数控制；磁场方向由电流方向控制。
【解答】A、闭合开关，电路中有电流通过，大头针被吸引，说明电磁铁有磁性；断开开关，电路中无电流，大头针没有被吸引，说明此事没有磁性，不符合题意；
B、电流方向是否改变，大头针都能被吸引，所以现有条件无法探究电流方向对电磁铁磁场方向的影响，符合题意；
C、闭合开关，调节滑动变阻器滑片，电路电流改变，大头针被吸起的数目发生改变，说明电磁铁磁场强弱与电流大小有关，不符合题意；
D、两个线圈串联，通过的电流相等，但吸起大头针的数目不同，说明电磁铁磁场与线圈匝数有关，不符合题意。
故答案为：B
20．如图所示，在水平地面上的磁体上方，有挂在弹簧测力计上的小磁体。小辉提着弹簧测力计向右缓慢移动，挂在弹簧测力计上的小磁体下端，沿图示水平路线从甲缓慢移到乙。则图中能反映弹簧测力计示数F随位置变化的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】C
【知识点】磁体、磁极、磁化
【解析】【分析】根据条形磁体两极磁性最强而中间磁性最弱，和磁极间的作用规律分析。
【解答】条形磁体两极磁性最强而中间磁性最弱，且同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，当挂着的磁体向右移动时，相互吸引力逐渐减小，而过了大磁体中点后，相互排斥力逐渐增大，故可以得出弹簧测力计的示数从A端到B端是逐渐变小的。
故答案为：C
二、填空题（每空2分，共28分）
21．如图所示，用磁铁的一极在钢棒AB上从A向B反复摩擦几后，钢棒就具有了磁性，这种现象称为 ，并且钢棒的A端为 极。
【答案】磁化；N
【知识点】磁体、磁极、磁化
【解析】【分析】一些物质在磁体或者电流的作用下获得磁性的过程叫磁化。
磁化后的钢棒，和磁铁的极性有必然的关系．通过磁极间的相互作用来进行判断。
【解答】如图所示，
用磁铁的一极在钢棒AB上从A向B反复摩擦几后，钢棒就具有了磁性，这种现象称为磁化。
在磁铁和钢棒最后接触的位置上，即磁铁的N极与钢棒的B端相互接触时的位置，钢棒的B端与磁铁的N极相互吸引，根据磁极间的相互作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引知，B端为S极，则A端为N极。
故答案为：磁化 N
22．（2016八下·浙江期中）我们试着做一个游戏：将磁钢M固定在铁块C上。用手将一元硬币B1、B2叠在一起，竖立在磁钢上端。如将手指稍稍松开一小段距离。将观察到的现象是两个硬币的上端将 （填“合拢”或“分开”）。这是因为硬币的上端都被磁化成 。
【答案】分开；N极
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【分析】磁化后的硬币，和磁铁的极性有必然的关系。通过磁极间的相互作用来进行判断。
【解答】当两硬币都放在磁体的N极上时，会被磁体磁化，具有相同的磁极。由于同名磁极相互排斥，因此它们会相互分开；由图示可知，硬币的上端都被磁化成N极。
故答案为：分开 N极
23．用如图所示装置进行实验探究，回形针与细线相连，并在空间某点处于静止状态，细线被拉紧，此时回形针受 个力的作用。当将铁片插入磁铁与回形针之间，回形针将 (填“自由下落”或“保持静止”)。
【答案】3；自由下落
【解析】【分析】由受力分析可知，回形针受重力、磁铁对回形针的吸引力，因细线被拉紧，故细线对回形针一定有拉力；当铁片放入二者之间时，由于磁化而产生了屏蔽现象使磁场力减弱，则由回形针受力改变可知回形针的运动情况。
【解答】回形针受重力、细线的拉力及磁场的吸引力，故受三个力的作用。
当铁片放入磁场中时，铁片被磁铁所磁化，磁铁下方的磁场几乎全部通过铁片，而使回形针所区域的磁场减弱，从而使回形针所受磁场力减小；由于重力和绳子的拉力不变，故物体所用合力向下，物体将自由下落。
故答案为：3 自由下落
24．如图所示，将磁铁的两极分别靠近小磁针的某一磁极时，原来静止的磁针均发生偏转，甲说明了 ，乙说明了 。
【答案】同名磁极相互排斥；异名磁极相互吸引
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【分析】电荷间的作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
【解答】将磁铁的两极分别靠近小磁针的某一磁极时，甲图中排斥，乙图中吸引，说明同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引．
故答案为：同名磁极相互排斥；异名磁极相互吸引
25．如图为探究通电直导线周围磁场分布的实验，实验时先在有机玻璃板上均匀地撒上铁屑，然后给直导线通电，为了更好地通过铁屑客观描述出磁场分布情况，接下去的操作是 ，该操作的主要目的是减小铁屑与玻璃板之间的摩擦，使铁屑在磁场力作用下动起来。为了进一步探究通电直导线周围磁场的方向，可用 代替铁屑进行实验。
【答案】轻敲有机玻璃板；小磁针
【知识点】通电直导线周围的磁场
【解析】【分析】（1）力可以改变物体的运动状态；
（2）放在磁场的小磁针会由于磁力而发生偏转。
【解答】在有机玻璃板上均匀地撒上铁屑，然后给直导线通电，为了更好地通过铁屑客观描述出磁场分布情况，为了减小铁屑与玻璃板之间的摩擦，需轻敲有机玻璃板，使铁屑在磁场力作用下动起来，呈现有规律的排列。
由于放在磁场的小磁针会由于磁力作用而运动，因此为了进一步探究通电直导线周围磁场的方向，可用小磁针代替铁屑进行实验。
故答案为：轻敲有机玻璃板 小磁针
26．闭合开关S后，小磁针静止时北极的指向如图所示，则螺线管左端是 极(选填“N”或“S”)，电源左端是 极(选填“正”或“负”)。
【答案】N；负
【知识点】通电螺线管的极性和电流方向的判断
【解析】【分析】利用小磁针静止时的N、S极的方向确定了螺线管的N、S极，然后利用螺线管的绕向和磁极，根据安培定则再确定螺线管中电流方向，进一步确定电源的正负极。
【解答】由于小磁针静止时，其左端为N极，右端为S极，根据磁极间的作用规律可知，螺线管的右端为S极，左端为N极。
根据螺线管的NS极和螺线管的线圈绕向．利用安培定则可以确定电流是从螺线管的左端流出，右端流入。由于电流是从电源的正极流出，经过外电路回到电源负极。所以可以确定，右端是电源的正极，左端是电源的负极。
故答案为：N 负
27．如图为一种椭球体磁铁，该磁铁磁性最强的部位在哪里呢？小明认为在磁铁的两端。为了验证自己的猜想，他做了如下的实验：
步骤1：将两个磁铁如图甲放置，手拿住上面的磁铁，将下面磁铁的两端分别接触上面磁铁的下端，下面磁铁均掉落。
步骤2：将两个磁铁如图乙放置，手拿住上面的磁铁，下面的磁铁不会掉落。
（1）根据小明的实验，可判断出小明的猜想是 (选填“正确”或“错误”)的。
（2）要确定该磁铁磁性最强的部位，你的实验方案是 。
【答案】（1）错误
（2）用该磁铁吸引铁屑，吸引铁屑最多的部位就是磁性最强的部位
【知识点】磁体、磁极、磁化
【解析】【分析】磁体上磁性最强的部叫磁极，每个磁体有两个磁极，磁极间的相互作用规律是同名磁极相排斥，异名磁极相吸引。
【解答】（1）按步骤1操作，如果磁极在两端，做两次实验，总有一次是吸引的，两次都不吸引，说明磁极不在两端；按步骤2操作，可以吸引，说明是异名磁极，即磁极在侧面。
（2）磁体上磁性最强的部分是磁极，更为直观的看到磁性强弱，是吸引铁屑的多少。
故答案为：
（1）错误；
（2）用该磁铁吸引铁屑，吸引铁屑最多的部位就是磁性最强的部位。
三、作图题（每题2分，共6分）
28．如图所示，为地球磁场的N、S极，请在图中的曲线上用箭头标出地磁场的磁感线方向。
【答案】
【知识点】地磁场
【解析】【分析】任何磁体都有两个磁极，为了形象描述磁场的特性，物理学中引入了磁感线，在磁体的外部，磁感线总是从磁体的N极发出，最后回到S极。
【解答】在磁体的外部，磁感线总是从磁体的N极发出，最后回到S极，地磁场磁感线的方向如下图所示：
29．如图所示。根据小磁针静止时N极的指向，标出磁感线的方向、电源的正负极。
【答案】
【知识点】通电螺线管的极性和电流方向的判断
【解析】【分析】由小磁针静止时N极的指向可知小磁针所在位置的磁感线的方向及螺线管N极方向，则由右手螺旋定则可得电流方向及电源的正负极。
【解答】小磁针N极向左，则说明该处的磁感线向左，因外部磁感线由N极指向S极，故螺线管右侧为S极。
则利用右手螺旋定则可得电源右侧为N极。故答案如图：
30．闭合开关S后，电磁铁A和永磁体B间的磁场分布如图，请标出永磁体B的N、S极和画出通电螺线管的绕线方法。
【答案】
【知识点】磁场和磁感线；通电螺线管的磁场
【解析】【分析】首先根据磁感线的方向判断出电磁铁B和永磁体A的极性，然后根据安培定则判断电流的方向，从而画出绕线方向。
【解答】在磁体的外部，磁感线总是从磁体的N极发出最后回到S极，所以永磁体B的左端为S极，电磁铁A的右端是N极。
根据安培定则，伸出右手使右手大拇指指向电磁铁的N极，四指弯曲所指的方向为电流的方向，即电流从电磁铁A的左端流入，绕线方法如图。
四、实验探究题（每题2分，共26分）
31．磁铁具有吸引铁、钴、镍等物质的性质，小蕊和小昌同学想探究磁体对回形针的吸引力的大小与放入它们之间物体的哪些因素有关，请你参与探究并解决一些问题。
32．为了探究“电磁铁的磁性强弱与哪些因素”有关，做了以下几次实验，实验现象如图所示。根据图所示现象回答下列问题：
（1）通过观察图甲中B与C两个电磁铁，当通过线圈的电流相同时、线圈的匝数相同时， 铁芯的电磁铁，它的磁性就越强。(选填“有”或“无”)
（2）通过观察图乙与图丙，当线圈的匝数相同、有无铁芯相同时，电磁铁的电流越 ，它的磁性就越强。
（3）结论：影响电磁铁磁性强弱的因素有 。
【答案】（1）有
（2）大
（3）通过电磁铁的电流大小、线圈的匝数多少、有无铁芯
【知识点】影响电磁铁磁性强弱的因素
【解析】【分析】（1）电磁铁的磁性强弱跟电流大小、匝数多少、有无铁芯有关。电流越大、线圈匝数越多、有铁芯时，电磁铁的磁性越强。
（2）探究电磁铁磁性强弱的影响因素时采用转换法和控制变量法。
（3）滑动变阻器的作用：改变连入电路的电阻丝的长度，改变连入电路的电阻，改变电路中的电流。
【解答】（1）图甲中B、C两电磁铁，通过线圈的电流相同时、线圈匝数相同时，有铁芯的电磁铁吸引大头针数目越多，表明它的磁性就越强。
（2）线圈的匝数相同、有无铁芯相同，图丙中滑动变阻器连入电路的电阻变短，电阻变小，电路中电流增大，电磁铁吸引大头针增多，电磁铁的磁性增强．说明通过电磁铁的电流越大，它的磁性就越强。
（3）结论：影响电磁铁磁性强弱的因素有通过电磁铁的电流大小、线圈的匝数、有无铁芯。
故答案为：（1）有；（2）大；（3）通过电磁铁的电流大小、线圈的匝数、有无铁芯
33．有一种如图1所示的环形磁铁，磁极的分布有以下两种可能情况：
①磁极呈横向分布，如图2-甲，外侧为N极，内侧为S极．
②磁极呈轴向分布，如图2-乙，上面为N极，下面为S极．
为确定这种环形磁铁磁极的分布情况，小李进行了以下实验：取两个完全相同的环形磁铁，将它们按图3那样沿中心轴线互相靠近，发现它们相互排斥。接着将其中一个环形磁铁翻转，如果它们相互 ，则磁极呈横向分布；如果它们相互 ，则磁极呈轴向分布．
【答案】排斥；吸引
【知识点】磁体、磁极、磁化
【解析】【分析】解答本题可根据磁极间的相互作用规律来判断。
解答时可先假设环形磁铁的磁极呈横向分布，然后根据题意分析当把其中一个环形磁铁翻转后，看它们之间是排斥的还是吸引的；或先假设环形磁铁的磁极呈轴向分布，然后根据题意分析当把其中一个环形磁铁翻转后，看它们之间是排斥的还是吸引的，由此得出答案。
【解答】磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
如果磁极呈横向分布，将它们按图3那样沿中心轴线互相靠近时，则无论环形磁铁翻转还是不翻转，都会互相排斥，因为翻转之后，环形磁铁的外侧还是N极，内侧仍为S极，与另一个环形磁铁对应的部位都是同名磁极，所以始终相互排斥。
如果磁极呈纵向分布，将它们按图3那样沿中心轴线互相靠近时，可能有两种情况：两个环形磁铁靠近的一端可能都是N极（或S极），则此时它们会相互排斥；若把其中一个环形磁铁翻转，则靠近的一端就变成了异名磁极，异名磁极相互吸引。
故答案为：排斥 吸引
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