沪教版（全国）九年级化学上册第6章 溶解现象 基础实验5　配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液 学案

基础实验5　配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液
　　　　 　　　　　 　　　　　 　　
【实验目的】
1.学习一定溶质质量分数的溶液的配制方法和过程;
2.通过实验,掌握一定溶质质量分数的溶液配制过程中的基本操作。
【实验准备】
实验用品:　　　　　、蒸馏水、　　　　　、纸片、药匙、烧杯、　　　　　、胶头滴管、　　　　　等。
【实验过程】
1.计算:配制50 g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液
(1)需要氯化钠的质量为　　　　　 g。
(2)需要蒸馏水的质量为　　　 g,体积为　　　 mL。
2.称取氯化钠
用　　　　　称取氯化钠,将称好的氯化钠倒入烧杯中。
3.量取水
用　　　　　量取所需体积的蒸馏水,并将其倒入烧杯中。
4.溶解
用　　　　　不断搅拌,使氯化钠完全溶解。
5.转移
氯化钠完全溶解后,将氯化钠溶液转移到　　　　中,贴上　　　　　备用。
【拓展探究】
1.在配制溶液过程中,玻璃棒的作用是什么 如要增大氯化钠的溶解速率,可采取哪些措施
2.如果配制的氯化钠溶液溶质质量分数偏小,可能的原因有哪些
3.把配制好的溶液装入试剂瓶时,如果有部分溶液洒在外面,对配制的溶液的溶质质量分数有影响吗 为什么
参考答案：
1.玻璃棒的作用是搅拌。 用热水溶解(即加热)，或将氯化钠磨成粉末
2.（1）转移称量好的氯化钠固体时，有少量洒落在桌面上（2）称量时，砝码和物体放反了，并且使用了游码（3）量取水时仰视读数（4）氯化钠晶体不纯(或烧杯中有水等，
3.将配制好的溶液转移到试剂瓶时，有液体溅出，溶质质量分数不变．溶液具有均一性.
【达标检测】
1.配制50 g 5%的氯化钠溶液时,不需要用到的仪器是(　　)
A.托盘天平 B.量筒
C.烧杯 D.漏斗
2.现配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液50 g,下列操作错误的是(　　)
3.下列选项为配制50 g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液的步骤,其先后顺序正确的是(　　)
A.称量—计算—溶解—转液贴签
B.计算—称量—溶解—转液贴签
C.计算—称量—转液贴签—溶解
D.计算—溶解—称量—转液贴签
4.欲配制100 g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。下列说法中不正确的是(　　)
A.用托盘天平称取10.0 g氢氧化钠
B.氢氧化钠易潮解,应放在玻璃器皿中称量
C.实验中用到的玻璃仪器只有烧杯和量筒
D.将配好的溶液装入试剂瓶中,塞好瓶塞并贴上标签
参考答案：
1.D2.A3.B4.C