4.4.5 人类优生与基因组计划 教学案（表格式无答案）2023-2024学年济南版生物八年级上册

课 题 第五节 人类优生与基因组计划 课型 新授
教学目标 掌握遗传病的概念、特点、表现、类型及常见遗传病。 掌握优生、优育的概念及采取的措施。 3掌握人类基因组、人类基因组计划的目的及测定的染色体。 规律
教学重点 掌握引起变异的原因，明白不可遗传的变异与可遗传的变异的根本区别。
教学难点 1.掌握遗传病的概念、特点、表现、类型及常见遗传病。2.掌握优生、优育的概念及采取的措施。
教法学法 自主学习、小组合作、课件、学案、教材相结合。
教 学 过 程
导入新课： 英国科学家道尔顿给自己的妈妈买了一双自认为棕灰的袜子，妈妈却说袜子是樱桃红色的。这一现象使道尔顿疑惑不解，同时使他产生了强烈的探究欲望。经过多次的研究，发现了——色盲。 新课讲授： 探究一：常见的人类遗传病（阅读教材111---112页） 1、概念：遗传病是由于 或 等遗传物质的改变而引起的疾病。 2、类型： （1）染色体遗传病：由于染色体的 和 的改变而引起的遗传病，如先天性愚型 （2）基因遗传病：是由 引起的，如血友病。按致病基因的显隐性，又可分为 遗传病和 遗传病 探究二：优生优育（阅读教材112--113页） 1、优生就是让每个家庭都有 的孩子。优育就是让每个出生的孩子都可以受到良好的 。 2、禁止近亲结婚： （1）我国《婚姻法》明确规定：禁止 及三代以内的 之间的婚配。 （2）原因：人类有许多遗传病是由 控制的。当近亲结婚时，由于夫妇之间的 很近，来自共同祖先的 很多， 相遇的机会就会大大增加。这样，他们子女中患 的机会往往会比非近亲婚配者高出几倍、几十倍，甚至上百倍。 探究三：人类基因组计划（阅读教材114---115页） 1、人类的全部 构成了人类基因组。 2、人类基因组计划的目的就是发现所有人类的 并确定其在染色体上的位置，按顺序破译人类细胞内全部DNA所包含的 。 3、人类基因组计划研究了人的 条染色体，包括22条常染色体、一条 染色体和一条 染色体。 课堂小结： 课堂练习： 1、下列都是遗传病的一组是（ ）。 A、先天性聋哑、手足口病、佝偻病 B、流感、甲肝、细菌性痢疾 C、血友病、色盲病、先天性愚型 D、坏血病、脚气病、贫血病 2、白化病是一种由常染色体上隐性基因控制的遗传病，下列关于白化病遗传规律的叙述，正确的是（ ）。 A、父母都患病，子女可能是正常人 B、子女患病，父母可能都是正常人 C、父母都无病，子女必定是正常人 D、子女无病，父母必定都是正常人
教学反思：