第12课《与朱元思书》课件（共25页）

(共25张PPT)
与朱元思书
吴均
作者介绍
吴均，南朝梁文学家、史学家。字叔庠，家世寒贱，好学有俊才，通史学，曾私撰《齐春秋》，为梁武帝所恶，焚烧了他的书稿，罢了他的官。仕途遇阻， 不免心灰意冷，加上六朝时佛道思想盛行，所以有归隐之情。其文工于写景。
学习目标
1.根据阅读提示和注释自读课文，整体把握文章大意。
2.抓住“奇山异水，天下独绝”把握作者笔下景物的特征。
3.学习作者描绘景物的手法。
4.体会作者寄情山水的高雅审美情趣。
美丽的富江
认识题目
书——书信， 一种文体。
本文是一篇骈体文，讲究对仗和声律，多用偶句(骈句) ，少用散句。
与朱元思书
【骈文】
全篇以偶句为主，讲究对仗和声律。初期的骈体文，多数是偶句，也称骈句，个别地方也有散句，有的偶句字数整齐划一，但并非对仗。到后来发展成“四六文”(也称“骈四俪六”),对字数和对仗的要求就变得严格起来。
《与朱元思书》是作者写给友人书信中的一段话，写的是浙江境内富春江的秋景，表现出作者流连山水的生活情趣，风格简淡清新，是历来传诵的骈文名作。
品析揣摩
钱塘江尽到桐庐，水碧山青画不如"
作者游经富春江，对富春江美景的总感受是什么
为什么会留下这样的感受呢
奇山异水,天下独绝。
与朱元思书
吴均
风烟/俱净，天山/共色。从流/飘荡，任意/东西。自/富阳至桐庐/一百许里，奇山/异水，天下/独绝。　　
水/皆缥碧，千丈/见底。游鱼/细石，直视/无碍。急湍/甚箭，猛浪/若奔。　　
夹岸/高山，皆生/寒树，负势/竞上，互相/轩邈，争高/直指，千百/成峰。泉水/激石，泠泠/作响；好鸟/相鸣，嘤嘤/成韵。蝉/则/千转不穷，猿/则/百叫无绝。鸢飞/戾天者，望峰/息心；经纶/世务者，窥谷/忘反。横柯/上蔽，在昼/犹昏；疏条/交映，有时/见日。
节奏划分
疏通文意
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
译文:　
没有一丝风，烟雾也完全消散了，天空和群山是一样的颜色。(我乘船)随着江流飘流荡漾,任凭船儿向东或向西漂泊。从富阳到桐庐一百里左右(的水路上)，奇山异水，天下独一无二。
全，都
同样的颜色
向东，向西
表示约数
独一无二
从
到
疏通文意
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
译文:
　水都是浅青色的，深深的江水清澈见底。一直看下去，水底游动的鱼儿和细小的石头都可以看得很清楚，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪像飞奔的骏马。
浅绿色
省略句-甚于箭:比箭还快
飞奔的马
急，迅速，又快又猛。
湍，水势急速。
疏通文意
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直
指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；
好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经
纶/世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
形容树密而绿，让人心生寒意
凭借
向上
高，远
笔直地向上，直插云天。
指，向，向上。
冲击，拍打
美丽的
鸣声嘤嘤，和谐动听。嘤嘤，鸟鸣声。韵，和谐的声音。
千转：长久不断地叫。转，通“啭”鸟鸣声。这里指蝉鸣。穷，穷尽。
停止
至
使……平息
治理国家大事的人。经纶，策划，治理。世务，政务。
看
同返，返回
像
相互
太阳，日光
疏通文意
译文:
江两岸的高山上，全都生长着苍翠的树木，让人心生寒意，高山凭依高峻的地势争着向上，往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上，直插云天，形成千百座山峰。山间泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉长久不断地鸣叫，猿不停地啼叫着。看到这些雄奇的山峰，那些极力追求功名利禄的人，追逐名利的心就会平静下来；看到这些幽美的山谷，忙于治理国家大事的人，就会流连忘返。横斜的树木遮蔽了上面的天空，即使在白天，林间也昏暗如黄昏；稀疏的枝条互相掩映，有时还能露出阳光。
重点字词
通假字
①蝉则千转不穷--同“啭”，写鸣，文中指蝉鸣。
②窥谷忘反---同“返”，返回
古今异义
①鸢飞戾天者---古义:至，到达 今义:乖张
一词多义
①猿则百叫无绝 v.穷尽，断绝
②天下独绝 adj.绝妙
①负势竞上 v.向上
②横柯上蔽 n.→状语，上、在上
绝
上
重点字词
①一百许里 数词，指十个十
②猿则百叫无绝 数词，众多
词类活用
①猛浪若奔 v→n飞奔的马
②互相轩邈 轩 adj.→v.往高处伸展
邈adj.→v.往远处伸展
③望峰息心 使动用法:使...平息
百
重点字词
特殊句式
①省略句:急湍甚(于)箭
省略句:(吾)从流飘荡，任意东西
②定语后置句
鸢飞戾天者→飞戾天鸢者
文章脉络
①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
先是“风烟俱净，天山共色”写登舟纵目的总体感受，从远景着
笔,做静态描写;
其次“从流漂荡，任意东西”写江上放舟的自由情态，不仅写出了
江流宛转，随山形而变，更表现 了作者陶醉于美景的悠然自得之感，
是动态描写;
最后“自富阳至桐庐一百许里”写作者行舟的路线，以“奇山异
水，天下独绝”八个字概括了一百余里游览途中所见之美，领起全篇。
对偶
文章脉络
②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪
若奔。
水皆缥碧，千丈见底. 夸张，侧面描写
游鱼细石，直视无碍.
急湍甚箭，猛浪若奔.
这一段从江水的静态和动态两方面写了水的清澈和湍急，突出了
富春江水“异”的特点。
水色--清澈 （静态）
比喻，夸张
水态--江流湍急、气势磅礴(动态)
文章脉络
③　夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
视觉
拟人
静态
对偶
动态
文章脉络--小结
问题探究
山水独绝在哪里
问题探究
面对富春江的“奇山异水”作者有什么样的感想 你如何理解这种感想
文章主旨
晋南北朝时，政治黑暗，社会动乱。因而，不少知识分子寄情山水来排解心中的苦闷。《与朱元思书》是吴均写给他的朋友朱元思（一作宋元思）的一封书信中的一个片段。
本文叙述作者乘船自富阳至桐庐途中所见，描绘了这一段的山光水色，它创造了一种清新自然的意境，使人读后悠然神往，仿佛也亲自领略了其间的山水之美；同时也表现出他沉湎于山水的生活情趣。表现了作者喜爱自然，对社会的不满情绪。抒发了作者对政治官场的厌倦和对功名利禄的鄙视以及希望寄情山水的思想感情。
谢谢