第3单元课外古诗词诵读 庭中有奇树（课件）【2023秋统编八上语文高效实用备课】(共15张PPT)

(共15张PPT)
第三单元
庭中有奇树
课外古诗诵读
思念是每个人都会有的情感，如果你思念一个人，你会怎么做？
我们今天来看一看远在东汉时期的人，如何表达思念之情。
学习目标
1
知识必备
2
整体感知
3
细读感悟
4
课堂小结
5
掌握相关文学常识，疏通诗歌大意。
赏析诗句，体会诗中主人公思念远行之人的忧愁。
对汉乐府诗歌产生兴趣，提高诗歌鉴赏的能力。
学习目标
本诗选自《文选》。这首诗是《古诗十九首》的第九首。《古诗十九首》最早见于南朝梁萧统（501—531）主持编选的《文选》，是一组五言古诗，作者不详，一般认为产生于东汉末年。
诗歌出处
知识必备
《古诗十九首》这19首诗，在内容上，多写夫妇朋友间的离别相思和文人士大夫的失意郁闷心情。诗歌叙事委婉曲折，抒情真挚深入，语言朴素自然，形成曲终情显、含蓄动人的艺术风格。
《古诗十九首》是东汉文人五言诗的代表作品，它是五言诗达到成熟的标志。
古诗十九首
知识必备
大家先朗读诗歌，结合课下注释和字典解决生僻字，扫清阅读障碍，了解诗歌的内容。
注意诗歌的节奏和韵律特点。
点我
朗读课文
整体感知
庭中有奇树
《古诗十九首》
庭中 有奇树，绿叶 发华滋。
攀条 折其荣，将以 遗所思。
馨香 盈怀袖，路远 莫致之。
此物 何足贵？但感 别经时。
qí
wèi
划分朗读节奏
庭中有奇树，绿叶发华滋。
攀条折其荣，将以遗所思。
馨香盈怀袖，路远莫致之。
此物何足贵？但感别经时。
花。
繁盛。
攀引枝条。
花。
给予、馈赠。
充满。
送达。
历时很久。
理解诗词大意
庭院里一株佳美的树，满树绿叶衬托着繁盛的花朵。
我攀引枝条，摘下了其中一朵，想把它馈赠给心中日夜思念的人。
花香充满了我的衣服襟袖之间，可是天遥地远，没能送达心上人的手中。
花有什么珍贵的呢？只是有感于离别历时很久，想借着花儿表达思念之情罢了。
细读感悟
这是一首闺怨诗，从诗中哪里可以看出？
“庭中”暗示此景不是大自然中的，而是在深闺，由此得出这是一首表现思夫的闺怨诗。
庭中有奇树，绿叶发华滋。
“攀条折其荣，将以遗所思”抒发了主人公怎样的情怀？
女主人公攀枝折花，欲寄远人，花中凝聚着她的哀怨和希望，寄托着她对远行人的思念。
请从炼字的角度分析“馨香盈怀袖，路远莫致之”。
“盈”字将人和花密切融合，暗示着此时的“她”只是痴痴地手执着花儿，久久地站在树下，任花香盈袖而无可奈何。
如何理解最后两句“此物何足贵？但感别经时”？
最后两句是主人公无可奈何而说出的自我宽慰的话，卒章显志。同时也点明了全诗的主题，升华情感。前面着重渲染，之后情感逆转，眼前物不再是那么重要，更令人伤感的是别离那么久的时间。
课堂小结
全诗因人感物，由物写人，表达了女主人公对远行之人的思念之情，以及长期盼归又寄情无望而产生的忧愁。