第3单元课外古诗词诵读 龟虽寿（课件）【2023秋统编八上语文高效实用备课】(共15张PPT)

(共15张PPT)
第三单元
龟虽寿
课外古诗诵读
这是不同影视剧中的曹操形象，那么真实的曹操是怎样的一个人呢？
让我们通过曹操自己的诗去认识他吧！
学习目标
1
知识必备
2
整体感知
3
细读感悟
4
课堂小结
5
掌握相关文学常识，疏通诗歌大意。
赏析诗句，感受诗人的豪情壮志。
提高文学素养，培养高尚的审美情趣。
学习目标
曹操（155年—220年），字孟德，小字阿瞒，沛国谯县（今安徽省亳州市）人。中国古代杰出的政治家、军事家、文学家、书法家、诗人。东汉末年权相，曹魏的奠基者。儿子曹丕代汉称帝后，追尊曹操庙号为太祖，谥号武皇帝，葬于高陵。
曹操善诗文，知兵法，开建安文风。有诗文多篇。今人整理其诗文成排印本《曹操集》。
作者简介
知识必备
建安风骨也称汉魏风骨，是汉魏之际的文学风格，具有慷慨悲凉、雄健深沉等特点。
建安为汉献帝年号，汉末建安时期文坛巨匠“三曹”（曹操、曹丕、曹植）、“七子”（孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢）和女诗人蔡琰，以风骨遒劲而著称，并具有慷慨悲凉的阳刚之气，形成了“建安风骨”的独特风格，被后人尊为典范。政治理想的高扬、人生短暂的哀叹、强烈的个性、浓郁的悲剧色彩这些特点构成了“建安风骨”这一时代风格。
建安风骨
知识必备
这首诗写于北伐乌桓胜利的归途，此时，曹操已经五十三岁，在古代，这已是将近暮年的年龄。虽然刚刚取得了北伐乌桓的胜利，踏上凯旋的归途，但诗人想到一统中国的宏愿尚未实现，想到自己已届暮年，人生短促，时不我待，怎能不为生命的有限而感慨！但是，诗人并不悲观，他仍以不断进取的精神激励自己，建树功业。
写作背景
知识必备
大家先朗读诗歌，结合课下注释和字典解决生僻字，扫清阅读障碍，了解诗歌的内容。
注意诗歌的节奏和韵律特点。
点我
朗读课文
整体感知
龟虽寿
曹 操
神龟 虽寿，犹有 竟时；
腾蛇 乘雾，终为 土灰。
老骥 伏枥，志在 千里；
烈士 暮年，壮心 不已。
盈缩 之期，不但 在天；
养怡 之福，可得 永年。
幸甚 至哉，歌以 咏志。
lì
jì
划分朗读节奏
神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
终结，这里指死去。
传说中一种能腾云驾雾的神蛇。
骏马，好马。
马槽。
有气节有壮志的人。
这里指人寿命的长短。
指调养身心，保持心情愉快。
长寿。
理解诗词大意
神龟虽能长寿，但也有死去的时候；腾蛇尽管能腾云乘雾飞行，但终究也会死亡化为土灰。
衰老的骏马即使伏在马槽旁，也还有奔驰千里的志向；有气节有壮志的人即便到了晚年，尚有未曾泯灭的雄心壮志。
人寿命的长短，不只由上天决定；调养身心，保持心情愉快就可以长寿。
啊，庆幸得很，就用诗歌来表达内心的志向吧。
细读感悟
诗人开篇以“神龟”“腾蛇”起兴，有什么作用？
诗人采用常见的起兴手法，以神龟、腾蛇为喻，说明世间万物都不是永恒存在的，新陈代谢是大自然的根本规律。
“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”有何含义？
紧承上意，笔力遒劲，韵律沉雄，内蕴着一股自强不息的豪迈气概。
“壮心不已”表达了自己要有永不停止的理想追求和积极进取的精神。
这两句诗传达了诗人为国家统一而奋斗的雄心壮志和老当益壮、自强不息的精神面貌。
还从哪里可以看出诗人积极乐观的精神？
盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
呼应开头，体现辩证思维，即尊重自然规律：人总是要死，但在有限的生命中，要充分发挥人的主观能动性。表现了诗人乐观向上的精神。
课堂小结
这是一首富有哲理的抒怀言志诗。本诗慷慨大气，表达了诗人老当益壮、自强不息的意志，显示出锐意进取、乐观向上的精神。