人教选择性必修一课时作业：3-1 激素与内分泌系统（含解析）
文档属性
| 名称 | 人教选择性必修一课时作业：3-1 激素与内分泌系统（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 290.9KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-09-06 21:32:01 | ||
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文档简介
人教选择性必修一课时作业
第1节 激素与内分泌系统
一、单项选择题
1.在学习了“促胰液素的发现”相关的科学史以后,以下叙述正确的是( A )
①直接注射稀盐酸到小狗血液中可引起胰液增加②促胰液素的作用是促进胰腺分泌胰液 ③促胰液素是小肠黏膜受盐酸刺激后分泌的,经血液循环作用于胰腺 ④法国学者沃泰默认为小肠黏膜受盐酸刺激引起胰液分泌是神经调节
A.②③④ B.①②③④
C.①②④ D.①②③
解析:直接注射稀盐酸到小狗血液中不会引起促胰液素的分泌,不会引起胰液增加。
2.在一段时间内,定时给小狗注射甲状腺激素,可能出现的症状是( D )
A.食欲不振,行动迟缓
B.身体肥胖,发育迅速
C.身体消瘦,发育停止
D.食欲旺盛,身体消瘦
解析:因为甲状腺激素能够促进新陈代谢,促进物质的氧化分解,提高神经系统的兴奋性,因此给小狗注射甲状腺激素,可能出现的症状是食欲旺盛,身体消瘦,神经系统的兴奋性较高;因为甲状腺激素能够促进发育,故给小狗注射甲状腺激素,可能出现的症状是发育加快,但不会出现肥胖。
3.公路自行车世界巡回赛过程中,运动员的血糖不断被消耗,此时运动员体内某种激素的分泌量会增多以维持血糖稳定。这种激素是( D )
A.生长激素 B.抗利尿激素
C.胰岛素 D.胰高血糖素
解析:运动员的血糖不断被消耗,此时运动员体内的血糖含量较低,而胰高血糖素能调节糖代谢,升高血糖浓度。因此,胰高血糖素的分泌量会增多以维持血糖稳定。
4.消渴症有如下特征:“多饮而渴不止,多食而饥不止,多溲而膏浊不止”。该病的发生与下列什么腺体异常有关( B )
A.甲状腺 B.胰岛
C.胸腺 D.肾上腺
解析:糖尿病的主要表现是“三多一少”,即吃得多、喝得多、尿得多、体重越来越少,根据题干信息可知,应为糖尿病症状,糖尿病主要是胰岛素分泌异常造成的,因此和胰岛异常有关。
5.某12岁男孩因婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足,患呆小症,下列叙述错误的是( B )
A.呆小症患者身材矮小,智力低下
B.该男孩补充甲状腺激素,可治愈呆小症
C.婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足会使生长发育受影响
D.婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足导致中枢神经系统发育受影响
解析:甲状腺激素的作用是促进新陈代谢和生长发育,尤其对中枢神经系统的发育有重要影响。呆小症患者因婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足,生长发育缓慢,身材矮小,智力低下;呆小症一旦形成不能通过补充甲状腺激素而治愈。
6.对两只生长状况相同、健康的幼兔做如下处理:甲兔切除甲状腺,乙兔定期注射甲状腺激素。一段时间后观察,与正常健康幼兔相比( C )
A.甲兔生长发育正常,乙兔生长发育停止
B.甲兔生长发育正常,乙兔体温较低,心跳较慢
C.甲兔生长发育停止,乙兔食欲旺盛,身体逐渐消瘦
D.甲兔生长发育停止,乙兔行动迟缓,食欲不振
解析:甲状腺激素能促进生长发育,甲兔摘除了甲状腺,不能产生甲状腺激素,所以甲兔生长发育停止;乙兔定期注射甲状腺激素,甲状腺激素可以提高神经系统的兴奋性,促进机体的新陈代谢,所以乙兔食欲旺盛,身体逐渐消瘦。
7.当动物缺乏某激素时,可通过“饲喂法”补充的是( B )
①生长激素 ②甲状腺激素 ③胰岛素 ④性激素 ⑤促甲状腺
激素
A.①③ B.②④
C.②③ D.④⑤
解析:生长激素、胰岛素、促甲状腺激素属于多肽或蛋白质类激素,饲喂后会水解失去活性,所以不可以用“饲喂法”补充;甲状腺激素属于氨基酸衍生物,可通过“饲喂法”补充;性激素属于脂质,可以通过“饲喂法”补充。
8.实验小组的同学从小白鼠的体内提取了一种激素,推测可能是胰岛素或甲状腺激素。实验小组为了探究该激素是何种激素,把生理状况相同的小鼠分成四组,编号甲、乙、丙、丁,给甲组小鼠注射一定量的该激素,乙组小鼠注射等量的生理盐水,丙组小鼠饲喂含该激素的饲料,丁组小鼠饲喂不含该激素的饲料,观察现象。下列分析错误的是( B )
A.如果该激素是胰岛素,则甲组小鼠会出现休克,注射适量的葡萄糖后恢复
B.如果该激素是胰岛素,则丙组小鼠会出现休克,注射适量的葡萄糖后恢复
C.如果该激素是甲状腺激素,则甲组小鼠比乙组小鼠兴奋、呼吸和代谢加快
D.如果该激素是甲状腺激素,则丙组小鼠比丁组小鼠兴奋、呼吸和代谢加快
解析:胰岛素具有降血糖作用,给甲组小鼠注射一定量的该激素,甲组小鼠出现休克,注射适量的葡萄糖后恢复,说明该激素是胰岛素;如果该激素是胰岛素,则丙组小鼠不会出现休克,因为胰岛素本质为蛋白质,饲喂会被消化,因此不会出现休克;甲状腺激素具有促进代谢活动,提高神经系统的兴奋性作用,因此如果甲组小鼠比乙组小鼠兴奋、呼吸和代谢加快,说明该激素是甲状腺激素;甲状腺激素可以饲喂并发挥作用,因此丙组小鼠比丁组小鼠兴奋、呼吸和代谢加快,说明该激素是甲状腺激素。
二、非选择题
9.下列为促胰液素发现的相关实验。请根据实验回答下列问题。
实验 胰液分泌
①把适量稀盐酸从狗小肠的上端注入其小肠腔内 +++++
②直接将稀盐酸注入狗的胰腺静脉血液中 -
③切断所有支配胰腺的神经,把与②组等量的稀盐酸从狗小肠的上端注入其小肠腔内 +++
④刮取甲狗的小肠黏膜,研磨后用稀盐酸浸泡,将浸出液用NaHCO3溶液中和后注入乙狗的胰腺静脉血液中 +++
注:-表示未分泌,+表示分泌,+的多少表示分泌量的多少
(1)促胰液素的化学本质为蛋白质,它在细胞内的合成与分泌过程中所经过的细胞器依次为 。实验②③的结果比较,结论是 。
(2)实验④比实验③的结果更可靠,从稀盐酸所刺激的对象来看原因是
。
(3)上表所示实验能否得出“胰液的分泌只存在化学调节而不存在神经调节”的结论 回答并给出合适的理由
。
解析:(1)促胰液素为分泌蛋白,因此促胰液素在细胞内的合成与分泌过程中所经过的细胞器依次为核糖体、内质网、高尔基体。实验②③的结果比较,结论是盐酸不是刺激胰液分泌的直接因素。
(2)实验④比实验③的结果更可靠,原因是从稀盐酸所刺激的对象来看实验③中稀盐酸刺激的对象是小肠(器官),而实验④中稀盐酸刺激的对象是小肠黏膜细胞,实验④能够彻底排除神经调节可能造成的
干扰。
(3)因为上述实验只能证明胰液的分泌存在化学调节,但不能证明不存在神经调节,所以上表所示实验不能得出“胰液的分泌只存在化学调节而不存在神经调节”的结论。
答案:(1)核糖体、内质网、高尔基体 盐酸不是刺激胰液分泌的直接因素
(2)实验③中稀盐酸刺激的对象是小肠(器官),而实验④中稀盐酸刺激的对象是小肠黏膜细胞,实验④能够彻底排除神经调节可能造成的干扰
(3)不能,因为上述实验只能证明胰液的分泌存在化学调节,但不能证明不存在神经调节
10.甲状腺是一种很重要的内分泌腺,其分泌的甲状腺激素是人体内的一种重要激素,对人体具有多种作用;甲状旁腺依附在甲状腺上,可以分泌一种参与体液中矿物质调节的激素——甲状旁腺素(PTH)。具体调节过程如图:
(1)甲状腺激素是一种含 (元素)的有机物。研究发现幼年时期缺甲状腺激素,会导致生长缓慢、智力低下,由此可见甲状腺激素具有 作用。
(2)血液中的钙主要以 形式存在,如果血钙含量过低会引起 (填症状)。
(3)甲状旁腺素(PTH)除了可以通过肾脏重吸收、骨骼溶解直接提升血钙,还可以通过活化某一种脂质 (填一种物质)间接提升血钙含量,由此可见PTH的靶器官是 。
解析:(1)甲状腺激素是一种含碘的有机物,研究发现幼年时期缺甲状腺激素,会导致生长缓慢、智力低下,由此可见甲状腺激素具有促进生长发育和神经发育作用。
(2)血液中的钙主要以离子(Ca2+)形式存在,如果血钙含量过低会引起抽搐。
(3)脂质中的维生素D促进小肠对钙、磷的吸收,故PTH除了可以通过肾脏重吸收、骨骼溶解直接提升血钙,还可以通过活化某一种脂质维生素D间接提升血钙含量,由此可见PTH的靶器官是肾脏、骨骼和
小肠。
答案:(1)碘 促进生长发育和神经发育
(2)离子 抽搐
(3)维生素D 肾脏、骨骼和小肠
三、不定项选择题
11.如图表示胰液分泌调节的过程,下列叙述正确的是( ABD )
A.物质甲是神经递质,胰腺是反射弧的一部分
B.物质乙是促胰液素,需要经过血液循环输送到全身各处
C.盐酸能直接作用于胰腺,促进胰腺分泌胰液
D.胰腺分泌胰液受神经和激素的共同调节
解析:盐酸刺激小肠黏膜释放促胰液素,促胰液素作用于胰腺,促进胰腺分泌胰液。
12.下列由内分泌腺分泌异常所引起的疾病与相应激素对应关系中错误的是( ACD )
A.侏儒症——幼年时期甲状腺激素分泌不足
B.糖尿病——胰岛素分泌不足
C.呆小症——幼年时期生长激素分泌不足
D.夜盲症——胰高血糖素分泌不足
解析:侏儒症是幼年时期生长激素分泌不足造成的;糖尿病是由于胰岛素分泌不足造成的;呆小症是幼年时期甲状腺激素分泌不足造成的;胰高血糖素分泌不足,导致低血糖;夜盲症是缺乏维生素A引起。
四、综合探究题
13.结合下列两则资料,回答相关问题。
资料一:胰岛素的发现经历了漫长的历程。科学家试图直接通过研磨胰腺提取胰岛素,但总是失败。后来科学家班廷将狗通往十二指肠的胰导管结扎,一段时间后,该狗胰腺萎缩,经显微观察,该萎缩的胰腺已没有分泌消化酶的正常胰腺腺泡细胞。从萎缩的胰腺中才成功提取到胰岛素。
资料二:胰岛素原是一条很长的多肽链。胰岛素原在相关酶的作用下被水解,1分子胰岛素原分解为1分子胰岛素和1分子C肽。C肽和胰岛素同时释放到血液中。C肽在血清中与胰岛素等量,且很稳定,因此C肽的测量结果是糖尿病分型的重要依据。
(1)根据资料一判断为什么科学家直接从正常的胰腺提取胰岛素失败 。
(2)根据资料二判断产生C肽的细胞是 。分泌C肽的过程依赖了生物膜的什么特性: 。
(3)在临床中,对于接受注射胰岛素治疗的患者,测定其血液中胰岛素水平,不能评价患者胰岛B细胞的功能。可以通过测定C肽水平来评价自身胰岛B细胞的功能,分析其原因是:
。
解析:(1)由资料一可知,当分泌消化酶的正常胰腺腺泡细胞萎缩,才从中提取到胰岛素。说明胰腺中含有胰蛋白酶,研磨时,细胞破碎,胰岛素会被胰蛋白酶分解,导致提取失败。
(2)由资料二可知,C肽和胰岛素在同一个细胞中,同时合成。所以产生C肽的细胞是胰岛B细胞。C肽分泌方式为胞吐,体现了生物膜具有一定的流动性。
(3)患者体内含有外源胰岛素,且胰岛素一经靶细胞接受起作用后就被灭活,C肽在血清中与胰岛素等量且很稳定。所以通过测定C肽水平来评价自身胰岛B细胞的功能。
答案:(1)因为胰岛素是一种蛋白质,胰腺中含有胰蛋白酶,研磨时,细胞破碎,胰岛素会被胰蛋白酶分解,导致提取失败
(2)胰岛B细胞 具有一定的流动性
(3)患者体内含有外源胰岛素,且胰岛素一经靶细胞接受起作用后就被灭活,C肽在血清中与(内源)胰岛素等量且很稳定。所以可以通过测定C肽水平来评价自身胰岛B细胞的功能
第1节 激素与内分泌系统
一、单项选择题
1.在学习了“促胰液素的发现”相关的科学史以后,以下叙述正确的是( A )
①直接注射稀盐酸到小狗血液中可引起胰液增加②促胰液素的作用是促进胰腺分泌胰液 ③促胰液素是小肠黏膜受盐酸刺激后分泌的,经血液循环作用于胰腺 ④法国学者沃泰默认为小肠黏膜受盐酸刺激引起胰液分泌是神经调节
A.②③④ B.①②③④
C.①②④ D.①②③
解析:直接注射稀盐酸到小狗血液中不会引起促胰液素的分泌,不会引起胰液增加。
2.在一段时间内,定时给小狗注射甲状腺激素,可能出现的症状是( D )
A.食欲不振,行动迟缓
B.身体肥胖,发育迅速
C.身体消瘦,发育停止
D.食欲旺盛,身体消瘦
解析:因为甲状腺激素能够促进新陈代谢,促进物质的氧化分解,提高神经系统的兴奋性,因此给小狗注射甲状腺激素,可能出现的症状是食欲旺盛,身体消瘦,神经系统的兴奋性较高;因为甲状腺激素能够促进发育,故给小狗注射甲状腺激素,可能出现的症状是发育加快,但不会出现肥胖。
3.公路自行车世界巡回赛过程中,运动员的血糖不断被消耗,此时运动员体内某种激素的分泌量会增多以维持血糖稳定。这种激素是( D )
A.生长激素 B.抗利尿激素
C.胰岛素 D.胰高血糖素
解析:运动员的血糖不断被消耗,此时运动员体内的血糖含量较低,而胰高血糖素能调节糖代谢,升高血糖浓度。因此,胰高血糖素的分泌量会增多以维持血糖稳定。
4.消渴症有如下特征:“多饮而渴不止,多食而饥不止,多溲而膏浊不止”。该病的发生与下列什么腺体异常有关( B )
A.甲状腺 B.胰岛
C.胸腺 D.肾上腺
解析:糖尿病的主要表现是“三多一少”,即吃得多、喝得多、尿得多、体重越来越少,根据题干信息可知,应为糖尿病症状,糖尿病主要是胰岛素分泌异常造成的,因此和胰岛异常有关。
5.某12岁男孩因婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足,患呆小症,下列叙述错误的是( B )
A.呆小症患者身材矮小,智力低下
B.该男孩补充甲状腺激素,可治愈呆小症
C.婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足会使生长发育受影响
D.婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足导致中枢神经系统发育受影响
解析:甲状腺激素的作用是促进新陈代谢和生长发育,尤其对中枢神经系统的发育有重要影响。呆小症患者因婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足,生长发育缓慢,身材矮小,智力低下;呆小症一旦形成不能通过补充甲状腺激素而治愈。
6.对两只生长状况相同、健康的幼兔做如下处理:甲兔切除甲状腺,乙兔定期注射甲状腺激素。一段时间后观察,与正常健康幼兔相比( C )
A.甲兔生长发育正常,乙兔生长发育停止
B.甲兔生长发育正常,乙兔体温较低,心跳较慢
C.甲兔生长发育停止,乙兔食欲旺盛,身体逐渐消瘦
D.甲兔生长发育停止,乙兔行动迟缓,食欲不振
解析:甲状腺激素能促进生长发育,甲兔摘除了甲状腺,不能产生甲状腺激素,所以甲兔生长发育停止;乙兔定期注射甲状腺激素,甲状腺激素可以提高神经系统的兴奋性,促进机体的新陈代谢,所以乙兔食欲旺盛,身体逐渐消瘦。
7.当动物缺乏某激素时,可通过“饲喂法”补充的是( B )
①生长激素 ②甲状腺激素 ③胰岛素 ④性激素 ⑤促甲状腺
激素
A.①③ B.②④
C.②③ D.④⑤
解析:生长激素、胰岛素、促甲状腺激素属于多肽或蛋白质类激素,饲喂后会水解失去活性,所以不可以用“饲喂法”补充;甲状腺激素属于氨基酸衍生物,可通过“饲喂法”补充;性激素属于脂质,可以通过“饲喂法”补充。
8.实验小组的同学从小白鼠的体内提取了一种激素,推测可能是胰岛素或甲状腺激素。实验小组为了探究该激素是何种激素,把生理状况相同的小鼠分成四组,编号甲、乙、丙、丁,给甲组小鼠注射一定量的该激素,乙组小鼠注射等量的生理盐水,丙组小鼠饲喂含该激素的饲料,丁组小鼠饲喂不含该激素的饲料,观察现象。下列分析错误的是( B )
A.如果该激素是胰岛素,则甲组小鼠会出现休克,注射适量的葡萄糖后恢复
B.如果该激素是胰岛素,则丙组小鼠会出现休克,注射适量的葡萄糖后恢复
C.如果该激素是甲状腺激素,则甲组小鼠比乙组小鼠兴奋、呼吸和代谢加快
D.如果该激素是甲状腺激素,则丙组小鼠比丁组小鼠兴奋、呼吸和代谢加快
解析:胰岛素具有降血糖作用,给甲组小鼠注射一定量的该激素,甲组小鼠出现休克,注射适量的葡萄糖后恢复,说明该激素是胰岛素;如果该激素是胰岛素,则丙组小鼠不会出现休克,因为胰岛素本质为蛋白质,饲喂会被消化,因此不会出现休克;甲状腺激素具有促进代谢活动,提高神经系统的兴奋性作用,因此如果甲组小鼠比乙组小鼠兴奋、呼吸和代谢加快,说明该激素是甲状腺激素;甲状腺激素可以饲喂并发挥作用,因此丙组小鼠比丁组小鼠兴奋、呼吸和代谢加快,说明该激素是甲状腺激素。
二、非选择题
9.下列为促胰液素发现的相关实验。请根据实验回答下列问题。
实验 胰液分泌
①把适量稀盐酸从狗小肠的上端注入其小肠腔内 +++++
②直接将稀盐酸注入狗的胰腺静脉血液中 -
③切断所有支配胰腺的神经,把与②组等量的稀盐酸从狗小肠的上端注入其小肠腔内 +++
④刮取甲狗的小肠黏膜,研磨后用稀盐酸浸泡,将浸出液用NaHCO3溶液中和后注入乙狗的胰腺静脉血液中 +++
注:-表示未分泌,+表示分泌,+的多少表示分泌量的多少
(1)促胰液素的化学本质为蛋白质,它在细胞内的合成与分泌过程中所经过的细胞器依次为 。实验②③的结果比较,结论是 。
(2)实验④比实验③的结果更可靠,从稀盐酸所刺激的对象来看原因是
。
(3)上表所示实验能否得出“胰液的分泌只存在化学调节而不存在神经调节”的结论 回答并给出合适的理由
。
解析:(1)促胰液素为分泌蛋白,因此促胰液素在细胞内的合成与分泌过程中所经过的细胞器依次为核糖体、内质网、高尔基体。实验②③的结果比较,结论是盐酸不是刺激胰液分泌的直接因素。
(2)实验④比实验③的结果更可靠,原因是从稀盐酸所刺激的对象来看实验③中稀盐酸刺激的对象是小肠(器官),而实验④中稀盐酸刺激的对象是小肠黏膜细胞,实验④能够彻底排除神经调节可能造成的
干扰。
(3)因为上述实验只能证明胰液的分泌存在化学调节,但不能证明不存在神经调节,所以上表所示实验不能得出“胰液的分泌只存在化学调节而不存在神经调节”的结论。
答案:(1)核糖体、内质网、高尔基体 盐酸不是刺激胰液分泌的直接因素
(2)实验③中稀盐酸刺激的对象是小肠(器官),而实验④中稀盐酸刺激的对象是小肠黏膜细胞,实验④能够彻底排除神经调节可能造成的干扰
(3)不能,因为上述实验只能证明胰液的分泌存在化学调节,但不能证明不存在神经调节
10.甲状腺是一种很重要的内分泌腺,其分泌的甲状腺激素是人体内的一种重要激素,对人体具有多种作用;甲状旁腺依附在甲状腺上,可以分泌一种参与体液中矿物质调节的激素——甲状旁腺素(PTH)。具体调节过程如图:
(1)甲状腺激素是一种含 (元素)的有机物。研究发现幼年时期缺甲状腺激素,会导致生长缓慢、智力低下,由此可见甲状腺激素具有 作用。
(2)血液中的钙主要以 形式存在,如果血钙含量过低会引起 (填症状)。
(3)甲状旁腺素(PTH)除了可以通过肾脏重吸收、骨骼溶解直接提升血钙,还可以通过活化某一种脂质 (填一种物质)间接提升血钙含量,由此可见PTH的靶器官是 。
解析:(1)甲状腺激素是一种含碘的有机物,研究发现幼年时期缺甲状腺激素,会导致生长缓慢、智力低下,由此可见甲状腺激素具有促进生长发育和神经发育作用。
(2)血液中的钙主要以离子(Ca2+)形式存在,如果血钙含量过低会引起抽搐。
(3)脂质中的维生素D促进小肠对钙、磷的吸收,故PTH除了可以通过肾脏重吸收、骨骼溶解直接提升血钙,还可以通过活化某一种脂质维生素D间接提升血钙含量,由此可见PTH的靶器官是肾脏、骨骼和
小肠。
答案:(1)碘 促进生长发育和神经发育
(2)离子 抽搐
(3)维生素D 肾脏、骨骼和小肠
三、不定项选择题
11.如图表示胰液分泌调节的过程,下列叙述正确的是( ABD )
A.物质甲是神经递质,胰腺是反射弧的一部分
B.物质乙是促胰液素,需要经过血液循环输送到全身各处
C.盐酸能直接作用于胰腺,促进胰腺分泌胰液
D.胰腺分泌胰液受神经和激素的共同调节
解析:盐酸刺激小肠黏膜释放促胰液素,促胰液素作用于胰腺,促进胰腺分泌胰液。
12.下列由内分泌腺分泌异常所引起的疾病与相应激素对应关系中错误的是( ACD )
A.侏儒症——幼年时期甲状腺激素分泌不足
B.糖尿病——胰岛素分泌不足
C.呆小症——幼年时期生长激素分泌不足
D.夜盲症——胰高血糖素分泌不足
解析:侏儒症是幼年时期生长激素分泌不足造成的;糖尿病是由于胰岛素分泌不足造成的;呆小症是幼年时期甲状腺激素分泌不足造成的;胰高血糖素分泌不足,导致低血糖;夜盲症是缺乏维生素A引起。
四、综合探究题
13.结合下列两则资料,回答相关问题。
资料一:胰岛素的发现经历了漫长的历程。科学家试图直接通过研磨胰腺提取胰岛素,但总是失败。后来科学家班廷将狗通往十二指肠的胰导管结扎,一段时间后,该狗胰腺萎缩,经显微观察,该萎缩的胰腺已没有分泌消化酶的正常胰腺腺泡细胞。从萎缩的胰腺中才成功提取到胰岛素。
资料二:胰岛素原是一条很长的多肽链。胰岛素原在相关酶的作用下被水解,1分子胰岛素原分解为1分子胰岛素和1分子C肽。C肽和胰岛素同时释放到血液中。C肽在血清中与胰岛素等量,且很稳定,因此C肽的测量结果是糖尿病分型的重要依据。
(1)根据资料一判断为什么科学家直接从正常的胰腺提取胰岛素失败 。
(2)根据资料二判断产生C肽的细胞是 。分泌C肽的过程依赖了生物膜的什么特性: 。
(3)在临床中,对于接受注射胰岛素治疗的患者,测定其血液中胰岛素水平,不能评价患者胰岛B细胞的功能。可以通过测定C肽水平来评价自身胰岛B细胞的功能,分析其原因是:
。
解析:(1)由资料一可知,当分泌消化酶的正常胰腺腺泡细胞萎缩,才从中提取到胰岛素。说明胰腺中含有胰蛋白酶,研磨时,细胞破碎,胰岛素会被胰蛋白酶分解,导致提取失败。
(2)由资料二可知,C肽和胰岛素在同一个细胞中,同时合成。所以产生C肽的细胞是胰岛B细胞。C肽分泌方式为胞吐,体现了生物膜具有一定的流动性。
(3)患者体内含有外源胰岛素,且胰岛素一经靶细胞接受起作用后就被灭活,C肽在血清中与胰岛素等量且很稳定。所以通过测定C肽水平来评价自身胰岛B细胞的功能。
答案:(1)因为胰岛素是一种蛋白质,胰腺中含有胰蛋白酶,研磨时,细胞破碎,胰岛素会被胰蛋白酶分解,导致提取失败
(2)胰岛B细胞 具有一定的流动性
(3)患者体内含有外源胰岛素,且胰岛素一经靶细胞接受起作用后就被灭活,C肽在血清中与(内源)胰岛素等量且很稳定。所以可以通过测定C肽水平来评价自身胰岛B细胞的功能