第15课白杨礼赞（课堂10分钟）同步素养提升卷（含答案解析）

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第15课 白杨礼赞（课堂10分钟）同步素养提升卷
一、选择题
1．下列语段中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！
A．suō qū qiú hé B．shā qǔ qiú huò
C．shā qū qiù hé D．suō qǔ qiú huò
2．下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（ ）
A．若不是妙手偶得，便确是经过捶炼的语言的精华。
B．这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦殆。
C．它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠垄，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。
D．让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀颀的）。
3．下列句子中加点的词语运用有误的一项是（ ）
A．车上的乘客有的热情地聊着天，有的看着电子书，有的恹恹欲睡……
B．我喜欢无边无垠的大草原。
C．小明平时数学成绩很差，这次考试竟然
D．台风“莫兰蒂”给广东沿海地区造成了严重影响，但广大人民坚强不屈，勇敢面对，积极行动，保护家园。
4．下列对病句的修改不正确的一项（ ）
A．班上的同学几乎都对班长十分佩服，他们都认为她对工作十分尽职，也有能力胜任班长一职。（删去“几乎”）
B．由于微信支付、支付宝等网络付款方式的广泛运用，使交易变得更加便捷。（将“便捷”改为“便利”）
C．这次复试成功，将决定她能否顺利考入这所大学。（在“成功”前加上“能否”）
D．2017年2月，芝麻信用与深兰科技合作推出快猫无人值守便利店出现。（删去“出现”）
5．文中白杨树的不平凡体现在哪三个方面（）
A．生存环境不平凡
B．生长繁育不平凡
C．内在精神不平凡
D．外在形象不平凡
6．下列对文章的分析和理解，不恰当的一项是（ ）
A．文章开篇直抒胸臆，点明题旨——赞美白杨树的不平凡，领起全文。
B．第二段转写黄上高原的景色，与白杨树的关系不大，与赞杨白杨树“不平凡”的内容不协调，可以删去。
C．第三段具体描绘白杨树的形象和性格，突出白杨树是“不平凡”的树。
D．第七段先用欲杨先抑的手法，赞美白杨树是“树中的伟丈夫”，然后用排比句由浅入深、由近及远地揭示白杨树的象征意义。
二、填空题
7．文学常识填空。
本文的作者是________，原名___________，字雁冰，浙江桐乡人。代表作有小说《蚀》三部曲、《_______________》《_______________》《春蚕》等。
三、综合性学习
8．阅读下面的材料，回答问题。
材料一 在严冬里，白杨树迎着霜刀雪剑，依然伫立在寒冷的黄土地上，枝枝傲骨，树树无字，树树有声。而此时，贵族的花草，却在暖房里，接受着送到叶面和根部的养料，懒洋洋地打发着没有血色的日子。
材料二 白杨树生长在西北高原，耐严寒，零下40摄氏度的条件下无冻害。抗风、抗病虫害能力强。寿命达九十年以上。它可作庭荫树、行道树，丛植于草坪，还可作固沙、保土、护岩、固堤及荒沙造林树种。
（1）请根据白杨树的相关材料对出下联。
上联:观翠竹仰慕谦逊品节
下联:_______________________________
（2）白杨树在西北是一种很普通的树，为什么人们要赞美它呢 请根据材料写出自己的探究结果。
_____________________________________________________________________________
四、现代文阅读
阅读《白杨礼赞》选段，完成各题。
①那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树！
②那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。
③这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！
④它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质：严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结：力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？
⑤白杨不是平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强，力求上进的精神。
⑥让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀颀的），去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！
9．文中说白杨树“是西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。”这是否矛盾？请简要分析。
10．第④段中画横线的句子运用了什么表现手法？有何作用？
11．请从修辞手法的角度赏析第④段中画波浪线的句子。
12．文章写白杨树，为什么结尾段却提到楠木，有何用意？
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试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A
【详解】“娑”上下结构，不要取半边字的读音，读作suō，“曲”多音字qǔ、qū，这里读作qū，“虬”读作qiú，“和”多音字，hé、hè、huò、huó、hú、huo，这里读作hé。故选A。
2．D
【详解】A.捶炼——锤炼。
B.倦殆——倦怠。
C.靠垄——靠拢。
故选D。
3．C
【详解】试题分析：考查词语（成语）的正确使用。“妙手偶得”指文学素养深的人出于灵感，即可偶然间得到妙语佳句。望文生义，用在这里不符合语境。故答案为C。
4．B
【详解】这道题目考查学生对语病修改的能力。语病修改的内容，主要出现在语法、逻辑、和修辞三个方面。常有错误为搭配不当、自相矛盾、结构混乱、成分残缺等。该题选项B主语残缺，而不是词语使用不当。“由于” “使”淹没了句子主语，应该删掉其中一个。滥用介词或动词是造成主语残缺的原因之一。
5．ACD
【详解】本题考查对文章内容的分析能力。白杨树赖以生存的不平凡的典型环境是辽阔坦荡、气象雄伟、色彩鲜艳的西北高原；笔直的干，笔直的枝，干、枝、叶都“一律向上”，“绝无旁枝”，“紧紧靠拢”，“不折不挠，对抗着西北风” ；它力求上进，伟岸，正直，朴质，严肃，挺拔，坚强不屈。故答案选B。
6．B
【详解】试题分析：考查对文章内容的理解和分析。第二段交代白杨树的生长环境，从正反两方面写人对高原景色的感觉，烘托了白杨树的形象。所以B项中的“写黄上高原的景色，与白杨树的关系不大，与赞杨白杨树‘不平凡’的内容不协调，可以删去”的说法是错误的。故答案为B。
7． 茅盾 沈德鸿 子夜 林家铺子
【详解】此题考查学生对经典课文涉及的常识识记和阅读。用心研读课内经典课文，了解作者、作品、朝代、作品的写作背景等，只有平时加强归纳与积累，才能轻松应对试题。注意“茅”字的准确书写。茅盾，原名沈德鸿，笔名茅盾、郎损、玄珠等，字雁冰，浙江省嘉兴市桐乡市人。中国现代著名作家、文学评论家、文化活动家以及社会活动家。他的代表作有小说《子夜》《春蚕》《林家铺子》和文学评论《夜读偶记》。《白杨礼赞》《风景谈》是他的散文代表作。
8．示例:赏白杨敬仰傲骨精神 示例:白杨树不畏严寒,有极强的生命力,用途极广,造福于人类,因此,人们要赞美它。
【详解】试题分析：本题考查拟写对联。对联分上下两联，两联字数相同，语义相关，相对应的词语词性相同。文本重点赞扬了白杨树的“傲骨”精神，据此可拟写为：赏白杨崇敬傲骨精神。（2）本题考查从材料中得出结论的能力。细读这两则材料可知，材料一，用对比的手法，突出表现了白杨树的不畏严寒和坚韧不屈；材料二，主要用说明的表达方式对白杨树的生长环境，特性和用途进行了科学的介绍。据此分析整合作答。
9．不矛盾。单纯从树的生物角度讲，因为这种树在西北很多，它极常见，极易生长，所以说它“极普通”；说它“实在是不平凡”，主要是从树的象征意义角度讲的，就是作者赋予它正直、朴质、坚强不屈等美好的精神品格。 10．运用了欲扬先抑的手法，两个“没有”似乎要否定白杨树的美，这是“抑”，“但是”一转，变抑为扬，肯定的是“伟丈夫”。突出了白杨树的独特风格与个性，很自然地由赞美树过渡到赞美人。 11．四个反问句构成排比句，句式整齐，语气强烈，读起来朗朗上口，有一股强大的力量，增强了文章的感染力；层层深入，引人思考，由外而内，揭示了白杨树内在的精神气质。 12．楠木象征贱视民众、顽固倒退的人。运用对比，将贵族化的楠木与极易生长的白杨树进行对比，对贱视民众、顽固倒退的人表示愤慨、鄙弃，深化了主题。
【解析】9．本题考查对文章句子的理解。
首先表明观点不矛盾，其次说明理由。
因为写白杨树的“普通”和“不平凡”是从不同的角度来写的。写白杨树的“普通”是从树的生物角度写的，在黄土高原，在西北，白杨树是极常见，极易生长的，所以说它“普通”；
而说它“不平凡”，主要是从白杨树的象征意义角度讲的，在文章中，作者采用了象征手法，赋予白杨树正直、朴质、坚强不屈等美好的精神品格，它成了一类人、一种品格的象征，这就是“不平凡”，因此白杨树兼有两种特点是不矛盾的。
10．本题考查句子赏析。
本文作者欲扬先抑，先虚写一笔，用否定句式表示“白杨没有婆娑的姿态”“没有屈曲盘旋的虬枝”。由于审美观点不同，承认白杨“算不得树中的好女子”这是“抑”。接着，突然转折“但是”，连用七个感彩强烈的褒义词语“伟岸”“正直”“朴质”“严肃”“温和”“坚强不屈”“挺拔”，热情赞美它是树中的“伟丈夫”，这是“扬”；先抑后扬，突出了白杨树的独特，并完成由赞美树过渡到赞美人的转变。
11．考查句子赏析。
由“难道你……？难道你……？难道你……？难道你……？”可知，画波浪线句是由四个反问句组成的排比句。句式整齐节奏明快，表达感情层层递进，引人深思，表现出对白杨树内在精神的赞美和歌颂。
12．考查表现手法。
结合⑥段“让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀颀的），去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树”可知，作者将那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们比作楠木，将贵族化的楠木和白杨树作比较，突出白杨树质朴坚强的崇高精神，表达出作者对看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们的讽刺，更能突出文章主旨，深化文章中心。
答案第1页，共2页
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