1《消息二则》同步练习 (含解析)

1《消息二则》
一、字词书写
1．给加点字注音或根据拼音写汉字。
芜湖( ) 泄气( ) kuì( )退 荻港( )
dū( )战 歼灭( ) 要塞( ) 锐不可当( )
2．下列两组词语中，每组都有一个错别字，请找出来并改正。
（1）经营 锋利 坚绝 区域
（2）防御 抵抗 丝豪 顽强
二、选择题
3．下列句子中加点的成语运用正确的一项是（ ）
A．同学们经常向老师请教，这种锐不可当的精神值得提倡。
B．年轻的城市，更需要青春和活力，更需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力，更需要不断超越的勇气。
C．人生不应只祈求风平浪静，而是要有造一艘大船，破浪前行的勇气。
D．夺冠而归，大家决心重整旗鼓，以高昂的斗志和更科学的方法投入日常训练中，力争明年再创辉煌。
4．下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）
A．溃退（kuì）荻港（dí）横渡（hèng）摧枯拉朽（cuī）
B．芜湖（wú）签订（qiān）协定（xié）锐不可当（dǎng）
C．泄气（xiè） 督战（dū）前锋（fēng）风平浪静（jìng）
D．业已（yè）要塞（sài） 歼灭（qiān）英勇善战 （shàn）
5．下列对文中词语或语句分析不恰当的一项是（ ）
A．“不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵”中的“不到”“即已”突出时间短，充分说明了人民解放军的锐不可当。
B．“均是人民解放军的渡江区域”中的“均”在这里的意思是“都”，它在这里表示战线之长，胜利之大。
C．“英勇善战，锐不可当”与“纷纷溃退，毫无斗志”形成鲜明对比，表达了作者藐视敌军，赞扬我军的自豪之情。
D．“国民党反动派拒绝签订和平协定”巧妙地交代战役的结果，揭示了敌军溃退的原因，增强了新闻的真实性。
6．下列词语加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．要塞（sè） 顽强（wán） 锐不可当（dāng）
B．芜湖（wú） 签订（qiān） 摧枯拉朽（xiǔ）
C．歼灭（qiān） 督战（dū） 毫无斗志（dòu）
D．荻港（dí） 横渡（hèng） 风平浪静（píng）
7．下列句中加点词语使用有误的一项是（ ）
A．庆祝新中国70华诞的盛大阅兵中，15个徒步方队步伐铿锵，锐不可当，32个装备方队铁流滚滚、排山倒海，12个空中梯队鹰击长空、傲视苍穹……
B．李天佑英勇善战，戎马一生，为民族独立与解放建立了卓著功勋。
C．未来一定不会只是风平浪静，波澜不惊，每个人都会遇到或多或少的困难。
D．叛军以摧枯拉朽之势，迅速攻下临安，余杭等地。
8．下列句子的表达方式与其他三项不相同的一项是（ ）
A．人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。
B．我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。
C．此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。
D．至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。
三、综合性学习
9．2020年是渡江战役胜利71周年，八年级（1）班开展了“纪念渡江战役，向老英雄致敬”的主题班会活动。请根据下面的活动场景，完成相应的练习。
（1）下面是一位学生对战斗英雄的采访，请你根据所学知识补全相应内容。
学生：请问东路军当时渡江的过程是否顺利？
战斗英雄：①__________________________
学生：您能描述一下当时渡江的情景吗？
战斗英雄：②__________________________
学生：作为一名战斗英雄，每次回想起当时渡江的情况，您一定有许许多多的话要说。那么，现在您心里最想说的话是什么呢？
战斗英雄：③___________________________
（2）班委会拟组织全班同学到安徽名人馆参观学习。请你根据下面地图中加粗的路线图（起点—终点）写一段话，告诉同学们怎样从学校前往目的地。
10．某校八年级（2）班开展以“走近伟人毛泽东”为主题的综合性学习活动，请你参与。
（1）阅读下面两则材料，写出你从中得出的结论。
[材料一]
毛泽东在长沙读书时期，总共只用了一百六十块钱，其中有三分之一是花在订报上，其余的钱还买了许多书籍和杂志。考入师范学校时，学校发了一套青色呢制服，这套衣服他一直穿着，穿了好几年，到褪了色、穿了孔，还没有换掉。
[材料二]
毛泽东在求学期间选定以“冷水浴”作为锻炼体格的方法，认为冷水浴除了可以锻炼体魄外，还可以磨砺意志。从实行之日起，一直到毕业，他每天天亮前就来到井边，脱去衣服，用吊桶打上水来，通身淋下，淋一阵，擦一阵，直到全身擦红发热为止。穿好衣服后，还要做几节运动。
（2）“国家兴亡，匹夫有责”的话语激发了伟人毛泽东探寻救国救民真理的强烈责任意识，也震撼了无数有志之士的心灵。作为一名新时代的初中生，你对这句话有着怎样的感想呢？
四、语言表达
11．下面一段文字是由明明同学读完本文后搜集、整理而成的，请按照题目要求修改病句。
①通过学习《消息二则》，使我明白消息可以分为五部分，即标题、导语、主体、背景、结语。导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容；②主体是新闻的躯干，它用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步舒展和阐释。背景和结语有时暗含在主体中。
（1）横线①处缺少主语，可删去“_____________”或“_____________”。
（2）横线②处词语搭配不当，可将“_____________”改为“_____________”。
12．给下面一则新闻拟写一个恰当的标题。
据新华社海南文昌2019年12月27日电（记者 陈芳、胡喆） 金色巨焰，映透山海。2019年12月27日20时45分，长征五号遥三运载火箭在中国文昌航天发射场点火升空，2000多秒后，与实践二十号卫星成功分离，将卫星送入预定轨道，任务取得圆满成功，这是长征系列运载火箭第323次发射。
长征五号运载火箭也被人们称为“胖五”，是我国运载火箭升级换代的重要工程，作为我国首型大推力无毒无污染液体火箭，创新难点多、技术跨度大、复杂程度高。火箭采用全新5米芯级直径箭体结构，捆绑4个3.35米直径助推器，总长57米，起飞重量约870吨，近地轨道运载能力25吨级，地球同步转移轨道14吨级，地月转移轨道运载能力8吨级，整体性能和总体技术达到国际先进水平。
五、现代文阅读
阅读下列文字，回答问题。
中原我军解放南阳
（新华社郑州1948年11月5日电）①在人民解放军伟大的胜利的攻势下，南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃，我军当即占领南阳。②南阳为古宛县，三国时曹操与张绣曾于此城发生争夺战。后汉光武帝刘秀，曾于此地起兵，发动反对王莽王朝的战争，创立了后汉王朝。③民间所传二十八宿，即刘秀的二十八个主要干部，多是出生于南阳一带。④在过去一年中，蒋介石极重视南阳，曾于此设立所谓绥靖区，以王凌云为司令官，企图阻遏人民解放军向南发展的道路。⑤上月，白崇禧使用黄维兵团三个军的力量，经营整月，企图打通信阳、南阳间的运输道路，但始终未能达到目的。……
13．《中原我军解放南阳》是这则新闻的______，交代了____、_____、_____，体现____、____的语言特点。
14．用“_______”画出文中导语部分，它的作用是什么？
15．找出文中属于插叙的内容是　 　，其作用是什么？
阅读下列文字，回答问题。
本报讯（记者程凤　通讯员孟立）　动车飞宜万，蜀道变坦途。昨日上午，武汉至重庆的首趟动车D2251次满载着旅客，在如画美景中穿梭6小时50分钟后，到达重庆北站。至此，沪汉蓉沿江铁路大通道升级为动车通道，以武汉为中心的“米”字形高铁网络正式形成。
早上7点50分，白色的D2251次列车静静停在汉口火车站内，不少旅客正在和它合影。15分钟后，它载着700多位旅客一路向西，将风光旖旎的巴山楚水连珠串玉。“动车像长了翅膀一样往前飞。”50多岁的武汉市民王女士说，“以前去重庆坐普快车，光路上就要15个小时左右，太不方便了，所以我一直没去。现在好了，7个小时到重庆，我准备去渣滓洞等红色景点看看。”
10点08分，列车驶出宜昌东站，开进“世界最高建设难度”的宜万线。白云在山顶游弋，列车在隧道中穿行，小溪在山涧下细流。下午2点54分，奔驰了6个多小时的动车慢慢停在了重庆北站。
1909年，詹天佑主持开建川汉铁路湖北段部分线路。后来孙中山在他的《建国方略》里重提修建川汉铁路的设想。只是这些宏伟蓝图，都消失在崇山峻岭中。100多年后，动车组已在这条动脉上畅通无阻。
沪汉蓉沿江铁路全线通行动车，标志着横贯我国东西的沿长江铁路快速大通道真正形成。它与南北快速交通干线京广高铁等在武汉十字交会，与四通八达的其他动车线路，在武汉形成“米”字形动车网络。
武汉铁路局相关部门负责人称，每天有701趟列车经停武汉，其中430趟为动车。武汉将与东南西北10000公里范围内的特大城市更加紧密相连，长江经济带上的成渝经济圈、长江中游城市圈以及长江三角洲城市群实现半日直达，为沿线地区经济社会发展插上“腾飞”的翅膀。
16．新闻中提到詹天佑和孙中山有何作用？
17．文中画横线的句子有什么作用？
18．用简要的文字说说在武汉形成“米”字形动车网络有何意义。
阅读下列文字，回答问题。
新华社长江前线二十二日二时电　　英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。同民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐发，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中，人民解放军正以自己英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。
19．画出新闻的电头，它交代了哪些内容？有什么作用？
20．文中哪些词语描述国民党反动派防线崩溃？哪些词语描述人民解放军的英勇善战？
21．给这则新闻拟一个恰当的标题。
阅读《人民解放军百万大军横渡长江》一文，完成下面小题。
新华社长江前线二十二日二十二时电 人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、获港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。这一路现已占领贵池、般家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京、江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京、九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江、无锡段铁路线。
22．结合全文，请简要说说选文开头画横线部分的句子在全文中有何作用。
23．联系上下文，从下列句子中任意选择一句品味其加点词语的表达效果。
（1）至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。
（2）我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区。
24．选文中画双横线句子采用了什么表达方式？结合选文内容分析其作用。
人民解放军百万大军横渡长江
毛泽东
新华社长江前线二十二日二十二时电 ①人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。 ②西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。③20日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，24小时内即飞渡过30万人。④21日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。⑤至发电时止，该路35万人民解放军已渡过2/3，余部23日可渡完。⑥这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。⑦和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。⑧此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。⑨国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。⑩战犯汤恩伯21日到芜湖督战，不起丝毫作用。 汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。 不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。 我东路35万大军与西路同日同时发起渡江作战。 所有预定计划，都已实现。 至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部23日可以渡完。 此处敌军抵抗较为顽强，然在21日下午至22日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。 我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。
25．对文中黑体划横线的句子判断正确的一项是（ ）
A．电头 B．导语 C．结语 D．电语
26．对文中的导语部分判断正确的一项是（ ）
A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
27．对文中有关内容表述错误的一项是（ ）
A．导语中揭示我军所向披靡、战绩辉煌的词语是冲破敌阵、横渡长江。
B．主体部分中记录我军节节胜利的史实的一个四字成语是锐不可当。
C．导语部分是第①至②句，主体部分是第③至 句。
D．第 句中“歼灭”与“击溃”，“占领”与“控制”这两组词在句中能互换。
阅读《我三十万大军胜利南渡长江》，完成下面小题。
（新华社长江前线二十二日二时电）英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。
28．下列说法有误的一项是（ ）
A．消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。
B．消息和新闻特写都要报道新闻事件的全过程，都要抓住新闻事件的片段展开。
C．消息的最大特点是时效性强和真实客观。
D．写作消息时，首先要确定一个恰当的标题。其次，要合理安排正文的结构。
29．导语:是消息的第一段或者第一句话,是消息中最主要的事实,是最重要、最有影响力的材料,是本则消息报道的价值所在。本文的导语是什么
30．主体:承接导语、揭示主体,对消息事实做具体的叙述与展开。文中哪些词语描述国民党反动派防线崩溃 哪些词语描述人民解放军的英勇善战
31．结语:对消息达到的结果或后期将要发生的事实做概括介绍。文章的结语是什么 这篇消息让我们及时了解了什么事 有什么感受
阅读《人民解放军百万大军横渡长江》一文，完成小题。
新华社长江前线22日22时电 人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当;另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线 。
32．选文开头画横线部分的句子是新闻的导语，它告诉了读者哪三个情况
（1）_________________________________________________________
（2）__________________________________________________________
（3）__________________________________________________________
33．联系上下文，从下面句子中品味其加点词语的表达效果。
汤恩伯认为南京、江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京、九江一线。
34．请从一个角度，分析文中画波浪线的句子在文中所起的作用。
六、填空题
35．《我三十万大军胜利南渡长江》是一篇动态消息，请指出文中所包含的五个要素：
时间：
地点：
人物：
事件起因：
事件结果：
参考答案：
1． wú xiè 溃 dí 督 jiān sài dāng
【解析】
【详解】
考查字音字形。“芜、荻”是形声字。注意“歼”不要读成“千”；塞，多音字，最早字形见于甲骨文。读sè时，意思是填堵、阻隔，如闭塞。读sāi时，表示借助工具、材料填满空隙，如堵塞漏洞；阻隔物，如塞子。读sài时，指阻止非法越境的边关据点，如要塞。锐不可当，ruì bù kě dāng：形容来势凶猛，不可阻挡。
2．（1）“绝”改为“决” （2）“豪”改为“毫”
【解析】
【详解】
本题考查辨析字形。坚决，指意志确定不移；不犹豫。“豪”与“毫”的辨析：两字都可以作名词，“豪”表示才能出众的人，如文豪、英豪等；“毫”表示人或鸟兽身上细而尖的毛，也可指毛笔，如毫毛、挥毫等。两字都可以作形容词，但“豪”表示气魄大、直爽、痛快或权势强盛，如豪放、豪华、巧取豪夺等；“毫”表示极少、一点儿，如毫无头绪、毫无道理等。
3．C
【解析】
【详解】
A.锐不可当：形容锋利无比，不可抵挡。此词原意是“来势汹汹，不可阻挡”。用在这里不符合语境；
B.摧枯拉朽：比喻腐朽势力被迅速摧毁。不能用来修饰“创造力”；
C.风平浪静：没有风浪，水面很平静，比喻平静无事。使用正确；
D.重整旗鼓：指失败后，重新集合力量再干，这与“夺冠而归”的语境不符；
故选C。
4．C
【解析】
【详解】
A.横渡（héng）；
B.锐不可当（dāng）；
D.歼灭（jiān）；
故选C。
5．D
【解析】
【详解】
D.表述错误，“国民党反动派拒绝签订和平协定”说明了西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志的原因，并非结果。故选D。
6．B
【解析】
【详解】
A.sè--sài；
C.qiān--jiān；
D.hèng--héng；
故选B。
7．D
【解析】
【详解】
A.锐不可当：形容来势凶猛，不可阻挡。一般多用来形容一种气势。符合语境，使用正确；
B.英勇善战：十分勇敢而且善于作战。符合语境，使用正确；
C.风平浪静：意思是指没有风浪，好像什么事情都没有发生一样，比喻平静无事。符合语境，使用正确；
D.摧枯拉朽：比喻腐朽势力被迅速摧毁。此处用来描述叛军，属感彩不当；
故选D。
8．C
【解析】
【详解】
C.表达方式是议论，其他三项是记叙，故选C。
9．（1）（示例）①我们的渡江过程是非常顺利的，但是战斗也十分激烈。②渡江作战当天，在炮火的掩护下，全体人员乘着木船，冒着敌人密集的子弹，奋勇向前，最终成功地跨越长江。③在这里我要向在渡江战役中英勇战斗、献出自己生命的战友们致以深切的悼念和崇高的敬意！
（2）（示例）从学校出发，沿姥山路向北步行，在义城派出所路口右转，然后向东南步行，在路口右转进入包河大道，沿包河大道向南步行，随后右转进人环湖北路，然后向西南方向步行，在上海路与环湖北路的交叉路口继续直行，随后右转进入云谷路，沿着云谷路向西北方向步行，然后左转，继续沿云谷路向西步行，随后左转进入金斗东路，继续向南步行，即可到达目的地安徽名人馆。
【解析】
【详解】
（1）考查根据语境补齐对话。根据材料中给出的问题有针对性的回答。作答时，需要语意清晰，语序合理，能合理表达自己的感情。要紧扣“纪念渡江战役，向老英雄致敬”的主题，结合课文内容回答。要能充分挖掘英雄身上巨大的精神财富，从“悼念”“敬意”等角度表达心中的感情。
（2）考查图文转化。答题时，首先需要明确起点（学校）及终点（安徽名人馆）的位置，从图示明白方向，即上北下南，左西右东，然后按照地图的标识，根据方向图示指明行走方向，这里需要注意路口及拐弯的转向。语言表达要准确、连贯。首先从学校出发，沿姥山路向北步行，在义城派出所路口右转，然后项东南方向行走，在路口右转进入包河大道，沿包河大道向南步行，之后右转进人环湖北路向西南方向行走，经过上海路与环湖北路的交叉路口继续直行，然后右转进入云谷路，沿云谷路向西北方向行走一段后左转，继续沿云谷路向西步行，随后左转进入金斗东路，继续向南步行便可到达安徽名人馆。
10．（1）毛泽东具有爱好读书，勤俭节约的习惯和持之以恒的坚忍毅力。
（2）（示例）只有心系祖国，把自己的理想与国家民族的前途命运紧密地结合起来，我们的人生才会更有价值。
【解析】
【详解】
（1）本题考查信息提取概括能力。由“三分之一是花在订报上，其余的钱还买了许多书籍和杂志”可知毛泽东爱好读书，由“到褪了色、穿了孔，还没有换掉”可知毛泽东勤俭节约；根据材料中的“认为冷水浴除了可以锻炼体魄外，还可以磨砺意志……还要做几节运动”可知毛泽东具有坚忍的毅力。
（2）本题考查语言表达能力。本题是一道开放性试题，答题时可以紧扣“国家兴亡，匹夫有责”“救国救民”等，从个人理想与国家命运的角度进行阐述。
示例：我们应树立民族自豪感和自信心，肩负起民族振兴的历史使命，以自己的行动为祖国增光添彩，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
11． 通过 使 舒展 拓展
【解析】
【详解】
本题考查修改病句的能力。答题时，可以根据题干提示和要求，分别从成分残缺，搭配不当两方面进行修改。这里需要结合语境仔细揣摩。①滥用介词，导致缺少主语，因此，把“通过”或“使”删除一个；②搭配不当，“内容”不能“舒展”，要改为“拓展”。
12．长征五号遥三运载火箭成功发射
【解析】
【详解】
本题考查拟写新闻标题的能力。答题时，首先找出新闻的导语——“2019年12月27日20时45分，长征五号遥三运载火箭在中国文昌航天发射场点火升空……将卫星送入预定轨道，任务取得圆满成功”，在此基础上，按照“什么人（事，物）+怎么样”的格式进行压缩即可。
13． 标题 人物 地点 事件 准确 简洁
14．第①句，扼要地揭示新闻的核心内容。
15．②③句，说明南阳重要的地理位置，是兵家必争之地。
【解析】
13．
“中原我军解放南阳”是这则新闻的标题，交代了人物“中原我军”、地点“南阳”、事件“解放南阳”。44 0新闻标题，是在新闻正文内容前面，对新闻内容加以概括或评价的简短文字，其字号大于正文，作用是划分、组织、揭示、评价新闻内容、吸引读者阅读。语言特点是：准确、简练地概括内容。
14．
新闻的五个部分一般是：标题、导语、主体、背景、结语，导语一般是新闻的第一句话或者是第一段，导语一般扼要的揭示新闻的要旨，吸引读者进一步阅读文章。本则新闻的导语是第①句，简要地揭示了新闻的核心内容“我军当即占领南阳”，吸引读者阅读。
15．
新闻和记叙文一样也有六要素，记叙文常用的记叙顺序有：顺叙、倒叙、插叙。插叙是在叙述中心事件的过程中，插入一些与主要情节有关的内容。本题中插叙的是②③句，“南阳为古宛县，……后汉光武帝刘秀，曾于此地起兵，发动反对王莽王朝的战争，创立了后汉王朝”具体说明了南阳重要的地理位置，“三国时曹操与张绣曾于此城发生争夺战”介绍这里是兵家必争之地。
16．说明旧中国积弱积贫，修路理想无法实现，只有在国富民强的今天，才能变理想为现实。
17．这句景物描写既写了沿线风景的美丽，又赞美了建设者高超的技术，同时也使枯燥的记叙变得生动。
18．更紧密联系周边经济圈、城市圈、城市群，为沿线地区经济发展插上“腾飞”的翅膀。
【解析】
16．
此题考查学生从不同角度看待社会问题的能力。“1909年，詹天佑主持开建川汉铁路湖北段部分线路。后来孙中山在他的《建国方略》里重提修建的设想。只是这些宏伟蓝图，都消失在崇山峻岭中。100多年后，动车组已在这条动脉上畅通无阻。”由此可知100多年前的旧中国贫穷落后，无法修建川汉铁路，100多年后，中国国富民强，有足够的能力变理想为现实。
17．
本题考查对文章重点句子的分析能力。解答时，结合上下文和文章主旨，加以理解分析。本句是以写景为主，并且是在行驶的列车上见到的沿线之境。“列车在隧道中穿行”赞美了建设者技术的娴熟、高超，同时也使枯燥的记叙变得形象、丰满。
18．
此题考查学生从不同角度看待社会问题和分析问题的能力。做此题需结合文中透露的信息进行分析。从文中最后一段“武汉铁路局相关部门负责人称，每天有701趟列车经停武汉，其中430趟为动车。武汉将与东南西北10000公里范围内的特大城市更加紧密相连，长江经济带上的成渝经济圈、长江中游城市圈以及长江三角洲城市群实现半日直达，为沿线地区经济社会发展插上‘腾飞’的翅膀。”可知：在武汉形成“米”字形动车网络，能更紧密联系周边经济圈、城市圈、城市群，为沿线地区经济发展插上“腾飞”的翅膀。
19．“新华社长江前线二十二日二时电” 交代通讯名称，发电时间、地点。表明消息报道及时，材料真实可信。
20．摧枯拉朽、毫无斗志、纷纷溃退；万船齐发、直取（对岸）、突破（敌阵）、占领、进击、英雄式的战斗
21．我大军30万昨日渡过长江。
【解析】
19．
本题考查对消息（新闻）的阅读能力。其中关于“电头”的知识应了解并注意积累。电头是每则新闻正文前依次标明发报通讯社、地点、时间的文字。本则新闻的电头是“新华社长江前线二十二日二时电”，新华社是“通讯名称”，“长江前线”是发电地点，“二十二日二时”是发电时间。电头的价值是表明材料真实、报道及时。
20．
本题考查对新闻内容的理解与信息筛选。可结合语句“同民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。”筛选出“摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退”作答第一问；可结合“我军万船齐发，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，……人民解放军正以自己英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令”筛选出“万船齐发、直取（对岸）、突破（敌阵）、占领、进击、英雄式的战斗”作答第二问。
21．
考查拟写新闻标题。要仔细读懂材料，用最简明扼要的语言概括主要内容或提取文本中的关键词句拟写标题；也可以对新闻材料的导语进行概括拟写标题；有的在概括导语的基础上，还要根据后面主体部分中的内容来整合作答。本题可结合导语部分“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江”概括拟写。
22．这是新闻的导语部分，其作用是简明扼要地概括了全文的核心内容。
23．【示例一】“至发电时止”强调时间仅限制在发电文的时间之前，这里适当采用文言词，使句子不拖沓，体现了作者遣词造句准确精练、铿锵有力的特点。
【示例二】首先“歼灭”与“击溃”词语有所区别，经过整天激战，敌军一部分被歼灭，另一部分被击溃，不是一概说歼灭或者一概说击溃，而是说歼灭及击溃，充分体现了作者用词准确的特点。
24．议论。作用是这种议论既交代了我军取胜、敌军失败的政治上和军事上的原因，更重要的是由此使读者进一步了解整个国民党政权必然覆灭的命运，从而深化了文章的主题（意思对即可）。
【解析】
22．
本题考查新闻常识和内容分析。新闻结构分为标题、导语、主体、背景、结语五个部分，其中标题和导语都有概括新闻主要内容的作用。导语是新闻的第一段或第一句话，用简要的文字，集中呈现最重要、最新鲜或最有特点的新闻事实，提示新闻的要旨，吸引读者进一步阅读文章。故可判断本则新闻电头后的两句话是导语，其作用是简明扼要地概括了全文的核心内容。
23．
本题考查词语赏析。（1）“至发电时止”这五个字表明了后文中出现的所有消息都是在发电文之前的消息，不包括发电文之后的事情的变化，起到了时间上的限制作用，体现了新闻准确性的特点。同时“至”“止”两个字属于文言词语，非常简练，体现了作者遣词造句准确精练、铿锵有力的特点。（2）“歼灭”是指全部消灭 （敌人），但不一定是全部杀死，在军事战役中，歼灭指成建制地消灭对方部队，同时包括但不限于杀死、俘虏、击伤（毙伤）、接受投诚（投降）、改编。“击溃”指指打垮，攻打使溃散。这里用两个词语来形容我军对抵抗之敌的行动效果，经过整天激战，敌军一部分被歼灭，另一部分被击溃，不是一概说歼灭或者一概说击溃，而是说歼灭及击溃，充分体现了作者用词准确的特点。
24．
本题考查表达方式判断和作用分析。（1）这句话分析了“西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱”情况出现的原因，是发表自己的看法，故判断是议论的表达方式。（2）“一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当”写出了我军取胜的军事上的原因，“另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系”分析了政治因素对敌军失败的的影响，故这句话通过分析，交代了我军取胜、敌军失败的政治上和军事上的原因。结合“国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气”可知，国民党军队对于这场战争是不赞同的，这也预示着国民党政权必然覆灭的命运，从而深化了文章主题。
25．A
26．B
27．D
【解析】
25．本题考查电头。电头是电讯稿件发出单位、时间和地点的说明。电头多放在新闻稿件的开头，用括号或比较显著的字体区别于正文，有时也放在稿件的末尾。电头一般有两种形式，一种为“××社××地×月×日电”；另一种是“据××社××地×月×日电”。“新华社长江前线二十二日二十二时电”符合以上特点，故为“电头”。选A。
26．本题考查新闻导语。新闻导语即消息的开头，它以极其简洁的文字，写出消息中最重要、最精彩的事实，提纲挈领，牵引全文，吸引读者。导语一般情况下是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容。“①人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。 ②西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域”概括了此新闻的主要内容，是导语部分。故选B。
27．D.有误。歼灭，是指将敌对来势力全部消灭；而击溃，则是将敌对势力的原有形态和建制打破，无自法保持。两个词程度不同，由浅入深，不能互换位置。
占领，是指强力地取得某一地域；而控制，则是掌握住对象不使任意活动或超出范围。应是先“占领”后“控制”，不能互换位置。故选D。
28．B
29．英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。
30．示例：“摧枯拉朽、军无斗志、纷纷溃退”描述了国民党反动派防线崩溃；“万船齐放、直取对岸、不到、即已、正向、突破、占领、进击、英雄式的战斗”描述了人民解放军的英勇善战。
31．人民解放军正以自己的英雄式的战斗,坚决地执行毛主席朱总司令的命令。让我们了解了我三十万大军胜利南渡长江的战况。感受略。
【解析】
28．B．有误，消息不能报道新闻事件的全过程，不能抓住新闻事件的片段展开，新闻特写可以这样写。故选B。
29．本题考查学生对新闻文体的了解。新闻组成：标题、导语、主体、背景、结语。标题包括主题、引题、副题，导语一般是新闻的第一句或第一段，导语之后，新闻内容的具体展开部分，叫主体。这则新闻的第一句话就是导语，即“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江”，提炼作答即可。
30．本题考查学生对关键词语的理解与分析。仔细阅读原文，分别找出对国民党反动派和人民解放军进行描写的句子仔细分析，提炼出相应词语作答。描述国民党反动派防线崩溃的词语如“摧枯拉朽、毫无斗志、纷纷溃退”等，充满嘲讽之意；描述人民解放军英勇善战的词语如“万船齐发、直取、突破、占领、进击、英雄式的战斗”等，洋溢着自豪赞美之意。
31．第一问考查新闻的结语，结语一般出现的新闻末段或末句，是对新闻的总结。这则新闻的结语是“人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令”。第二问考查新闻的主要内容。因为新闻的题目是对新闻内容的概括，所以本题可用文章题目来回答。第三问考查阅读启示，属于开放类试题，可围绕着激发了强烈的自豪感，感受到我军战无不胜的气势等来表述。
32． （1）参战部队数量； （2）战斗的具体区域； （3）取得的战果。
33．“很”是“非常”的意思，“只”是“仅”的意思，“很”字突出了南京、江阴段防线巩固的程度，“只”体现了南京、九江一线防线是唯一薄弱的地方，流露出汤恩伯骄傲自负、判断失误的心理，用词十分准确。
34．这句话用了议论的表达方式；揭示了我军取胜、敌军失败的政治上和军事上的原因，更重要的是由此使读者进一步了解整个国民党政权必然覆灭的命运，起到画龙点睛，深化了文章的主题的作用（意思对即可)
【解析】
32．此题考查学生对导语的理解和掌握。“百万大军”显示了我军阵容强大；“一千余华里的战线上”“西起九江（不含)，东至江阴”写的是战斗的区域；“冲破敌阵，横渡长江”写的是战斗的成果。
33．此题考查的是词语的表达效果，需要结合上下文内容来分析。“很”表示程度，体现了汤恩伯骄傲自负的心理；“只”从范围上加以限制，说明仅仅南京、九江一线是不牢固的地方。事实证明，他的判断是不正确的。
34．此题考查重点句子的作用。这句话是议论，“英勇善战”“锐不可当”与上文的“纷纷溃退”“毫无斗志”形成鲜明对比，藐视敌人，赞颂我军，恰如其分地分析敌溃我胜的原因，突出了文章的主题。
35．时间：二十一日；地点：长江前线；人物：敌我双方；事件起因：解放军渡江解放全中国；事件结果：三十万大军胜利渡过长江。
【解析】
【详解】
本题考查对文章内容的理解与信息筛选。由第一句“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江”可知，时间：二十一日；地点：长江前线。由“国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退”可知人物：敌我双方。由“渡江战斗于二十日午夜开始”可知事件起因：解放军渡江解放全中国。由最后一句“三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区”可知事件结果：三十万大军胜利渡过长江。