6.1探索确定位置的方法(浙江省温州市瓯海区)

课件23张PPT。6.1探索确定位置的方法浙教版数学八年级上册新桥中学 陈利静 温州市东南剧院位于东站大道文化艺术中心，于1998年建成，建筑面积4000m2，观众厅座位数756座，总面积61.56 m2。 （5，6）的实际意义是什么？问题2：当你拿着一张电影票，是如何找到位置的？问题3：你能用更简单的方法来表示“12 排8座”这个座位吗？问题1：由于我不小心弄脏了电影票，上面的排数已经看不清了，只知道是8座，你们愿意帮我找到原来指定的座位吗？能否找到？问题4：你能举出一些现实生活中用数对来确定物体的位置的例子吗？ 请一位同学随便报出一组数对，与此数对对应的座位上的同学起立，再由这位同学报出数对，以此类推。看谁的反应最快！小游戏(2) 请用有序数对表示图中其他白棋子的位置.(6,13)(13,6)(14,5)(12,5)(4,11)(5,12)练一练(1)如图,你能描述出1号白棋子的位置吗?(规定列号写在前面,行号写在后面).如图所示,请说出图中物体的位置.xy茫茫大海中,我们如何确定渔船的位置?
渔船 如果这艘渔船出了故障,急需救援,对于小岛上的救援人员该如何确定渔船的位置呢?
渔船小岛东南西北40020km20km问题1：小岛的南偏东650方向35km处是什么？ 如图是渔船航海方位图 如图是渔船航海方位图问题2：在小岛南偏西600的方向上有哪些物体？20km要想确定航标灯的位置，还需要什么数据？问题3：在小岛的距离20km处的物体又有哪些？它们在同一位置上吗？ 如图是渔船航海方位图20km问题4：要确定每个物体的位置，各需要几个数据？ 如图是渔船航海方位图20km想一想： 大海中确定物体位置的方法与电影院中确定物体位置的方法有什么异同？合作学习： 如图是城市中某区域局部示意图，借助刻度尺，量角器，小组合作完成下面的题目：1、请用有序数对来表示上面各个地点。北比例尺：1：100000合作学习： 如图是城市中某区域局部示意图，借助刻度尺，量角器，小组合作完成下面的题目：2、倘若一位游客位于中心广场，请你为他介绍购物中心、游乐园、东湖的位置。北比例尺：1：100000北比例尺：1：1000003、若以少年宫为中心，各地点之间的距离变了吗？方位角呢？表示的有序数对一样吗？探究活动把一个地点的东经度写在前面,北纬度写在后面,并用括号括起来,就组成一对有序的数对,可以用来表示一个地点的位置.如杭州大致位于北纬30o,东经120o,记做(120,30).(1)北京、海口 的位置用东经和北纬的度数应怎样表示成有序数对?(117,40)(110,20)探究活动把一个地点的东经度写在前面,北纬度写在后面,并用括号括起来,就组成一对有序的数对,可以用来表示一个地点的位置.如杭州大致位于北纬30o,东经120o,记做(120,30).(2) 据气象报告,2001年第8号台风“桃芝”在当年7月28日下午5时,中心位于北纬19.5,东经124.请用数对的形式表示台风中心的位置,并在图上标出台风中心.(117,40)(110,20)(124,19.5)探究活动把一个地点的东经度写在前面,北纬度写在后面,并用括号括起来,就组成一对有序的数对,可以用来表示一个地点的位置.如杭州大致位于北纬30o,东经120o,记做(120,30).(3) (120,23.7), (105,30), (110,21.6)各地点是否位于西北太平洋台风移动的主要路径上?(117,40)(110,20)本节课你有什么收获吗？说一说：小结作 业 ：1、书本作业题第127页（第4题选做）
2、作业本（1）第29页（第6题选做）