2.2.1 无脊椎动物的主要类群 导学案 (无答案)济南版生物七年级上册

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名称 2.2.1 无脊椎动物的主要类群 导学案 (无答案)济南版生物七年级上册
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资源类型 教案
版本资源 济南版
科目 生物学
更新时间 2023-09-09 07:44:29

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文档简介

第一节 无脊椎动物的主要类群
学习目标:
1. 概述腔肠、扁形、线形、环节动物的主要特征(重点)。
2、尝试列表比较各类无脊椎动物的异同,初步感知生物“由低等到高等、由简单到复杂、由水生到陆生”的进化顺序。
3、关注生物的生活环境。
自主学习一:
阅读课本72-73页内容,完成:
1.水螅的身体呈 色, 形。
2.观察水螅结构示意图2.2-3,填写并记忆各部分结构。
3.水螅属于 动物。
4.腔肠动物结构 ,身体 ,体壁仅由 细胞构成,消化腔 。
5.大多数腔肠动物生活在 ,少数生活在 。
6、其他腔肠动物: 、 、 、 。
自主学习二:
阅读课本74-76页内容,完成:
扁形动物是一类 的多细胞动物,因身体 而得名。扁形动物可生活在淡水、海水中和潮湿的陆地上,多数营
生活。常见的扁形动物有 、 、 。
线形动物的身体一般为 或 ,两头尖,有口 。常见的线形动物有 和 。
环节动物生活在 和 的陆地环境中,身体由许多相似的 构成, 使它们的 更加灵活。
填图:
5、常见的环节动物有 、 、 。
6、科学家林耐把一些身体细长、 、 、 的动物,统称为 ,包括 、 、 ,它们的体壁内有肌肉,主要靠肌肉的收缩和舒张缓慢的蠕动。
合作交流:
观看视频,回答以下问题:
(1)根据自己的观察说出蚯蚓生活在什么环境中?
(2)如何区分蚯蚓身体的前后端
(3)蚯蚓的运动是依靠什么结构
(4)蚯蚓有专门的呼吸器官吗 如果没有,那它是依靠什么进行呼吸的?
(5)如何区别蚯蚓的背面和腹面?
当堂检测:
特征 无脊椎动物 消化结构 身体 生活环境 代表性动物
腔肠动物
扁形动物
线形动物
环节动物