2.3.2 细菌 导学案 （无答案）济南版生物七年级上册

第二节 细菌
学习目标：
与动植物细胞结构相比较，说出细菌的结构组成及特点。（重点）
说出细菌的生活方式、营养方式及细菌生命活动的特征。（重点）
3、关注细菌与人类的关系。
自主学习一：
认真阅读课本110—111页，尝试完成以下问题：
1、 是生物圈中数量最多、分布最广的一类微生物。
2、细菌个体 。
3、细菌的形态有哪几种？
4、细菌都是 生物。细菌的细胞都有哪些结构？
，但是细菌没有 ，因而属于原核细胞。有些细菌还有一些特殊结构，比如 。
填图并识记：
思考与讨论：
比较细菌的结构和动植物细胞有哪些共同点和不同点？
自主学习二：
认真阅读课本111—112页，尝试完成以下问题：
细菌的营养方式有哪几种？
细菌对氧气的需求情况是怎样的？
3、细菌的繁殖方式是怎样的？
4、什么是芽孢，作用是什么
细菌与人类的关系：（举例）
有利：
有害：
应用：
达标检测
1、有些细菌的细胞壁外有一层荚膜，其作用是( )
A.用于吸水 B.保护细胞
C.用于繁殖 D.利于吸收营养
2、细菌与洋葱表皮细胞相比，缺少的结构是 ( )
A.细胞壁 B.细胞膜
C.细胞质 D.成形的细胞核
3、关于细菌的错误论述是 （ ）
A.没有成形的细胞核 B.都是单细胞个体
C.都对人有害 D.一般不含叶绿素
4、细菌进行生殖时的方式通常是（ ）
A.孢子生殖 B.出芽生殖
C.分裂生殖 D.有性生殖
5、细菌是以什么形式来对付不良环境的？（ ）
A.冬眠 B.遇到不良环境死亡
C.形成芽孢 D.形成生殖细胞
6、细菌的主要营养方式是（　　）
A.绝大多数细菌只能利用现成的有机物
B.只能利用现成的无机物
C.可以利用二氧化碳和水合成有机物
D.可通过叶绿体进行光合作用
7、痢疾杆菌在人的肠道内，靠吸收人体内的营养物质来生活，这种方式是( )。　　
A.共生 B.寄生 C.自养 D.竞争