八年级语文上册第三单元基础试卷(含答案)

八年级语文上册第三单元基础试卷
一、积累与运用
1.阅读下面的语段，完成练习。
shuài 领红军先锋部队的是指挥员 A，他曾在四川一个军阀的军队里当过军官。A 熟悉这个部落民族，熟悉他们的内争和不满。他特别熟悉他们仇恨汉人，而且他能够说几句彝族话。他奉命前去谈判友好联盟，进入了彝族的境内，同彝族的首领进行谈判。他说，彝族人反对军阀刘湘、刘文辉和国民党；红军也反对他们。彝族人要保持独立；红军的政策主张中国各少数民族都自 zhì。彝族人仇恨汉人是因为他们受到汉人的压迫，但是汉人有“白汉”和“红汉”，正如彝族人有“白彝”和“黑彝”，老是杀彝族人，压迫彝族人的是白汉。红汉和黑彝应该团结起来反对他们的共同敌人白汉。彝族人很有兴趣地听着。他们狡黠地要武器和弹药好保卫独立，帮助红汉打白汉。结果红军都给了他们，使他们感到很意外。
(1)给加点的字注音，或根据拼音写汉字。
shuài领( ) 彝族( ) 自zhì( ) 狡黠( )
(2)下列短语的结构类型与“先锋部队”不相同的一项是( )
A.友好联盟 B. 共同敌人 C. 保持独立 D. 汉人的压迫
(3)上面的文段出自《红星照耀中国》，这部作品曾易名为《_____________》，这是一部_____________文学作品，文段中的A 是_____________。
(4)结合文段内容，分析红军长征途中顺利经过彝族区的原因。
__________________________________________________________
__________________________________________________________
2.选择
(1)下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是( )
A.经纶(lún) 纤云(qiān) 轩邈(miǎo) 不见曦月(xī)
B.属引(zhǔ) 藻荇(xìng) 驱犊(dú) 沿溯阻绝(shù)
C.燕然(yān) 横柯(kē) 缥碧(piǎo) 素湍绿潭(tuān)
D.未寝(qǐn) 飞漱(shù) 绝 (xiàn) 芳草萋萋(qī)
(2) 下列词语中，汉字书写全都正确的一项是( )
A.桐庐 薄暮 略无阙处 四时俱备
B.襄陵 征蓬 重岩叠嶂 沉鳞竟跃
C.凄异 泠泠 负势竞上 婴婴成韵
D.蔽日 东皋 林寒涧肃 鸢飞唳天
二、文学积累
(1)树树皆秋色，________________。(王绩《野望》)
(2)晴川历历汉阳树，______________________。(崔颢《黄鹤楼》)
(3)______________________，云生结海楼。(李白《渡荆门送别》)
(4)《野望》中写傍晚人们的活动场景的诗句是：_____________________，___________________。
(5)《渡荆门送别》中抒发诗人思乡之情的诗句是：____________________，____________________。
三、综合实践应用
八年级开展“大美中国”主题系列活动，活动环节中的一些问题请你参与解决。
[活动一：文字之美]
(1)汉字是世界上唯一将音、形、义结合得完美无瑕的语言符号，每个汉字所承载的文化内涵令其魅力无穷。请仿照示例在下面四个汉字中任选一个，发挥想象，解读其义。
示例一：众——三人团结，众志成城。
示例二：尘——小土为尘，一尘不染。
备选：功 明 裕 舒
(2)词汇的发展，最显著的就是词义的古今变化，根据提示写出表格里加点词的古义或今义。
加点词 词义变化类型 古义 今义
长河落日圆 词义扩大 ①____________ 天然的或人工的大水道
与儿女讲论文义 词义缩小 ②____________ 指儿子和女儿
二石兽并沉焉 词义转移 一起 ③__________
[活动二：戏曲之美]
(3)根据唱词填空。
东也是灯，西也是灯，南也是灯来北也是灯，四面八方闹啊闹哄哄啊。
——黄梅戏《夫妻观灯》
唱词所展现的是我国的传统节日_______________节的热闹场面。
(4)根据下面的对白填空。
人物甲：令尊春秋几何？ 人物乙：已近从心之年。
“令尊”是指_____________，“从心之年”是指_____________岁。
(5)“唱、念、做、打”是中国戏曲表演的四种艺术手段，同时也是戏曲表演的四项基本功，其中“做”指的是( )
A. 唱功 B. 舞蹈化的形体动作 C. 念白 D. 武打技艺
[活动三：礼仪之美]为了让同学们更好地了解并传承礼仪文明，小张同学向全校学生发出倡议，下面是倡议书的部分内容，请你帮忙按要求修改。
同学们！[A]礼仪是中国传统文化的重要组成部分，更是个人品德修养的体现。礼仪文明的传承不是某一个人的事情，[B]只要我们每个人都提升自己的素养，规范自己的言行，才能真正将礼仪文明传承下去。
(6)[A]处画线句子语序不当，请将修改后的句子写在下面。
___________________________________________________________
(7)[B]处画线句子关联词语搭配不当，应将“__________”改为“___________”。
四、名著阅读
我问：“你认为这样的战争要打多久？”
A 答：“这要看中国人民的民族统一战线的力量，要看中国和日本国内的许多的决定性因素，要看国际对华援助的程度以及日本内部革命发展的速度而定。如果中国人民的民族统一战线是极其一致的，如果上下左右都是有效地组织起来的，如果那些认识到日本帝国主义对自身利益威胁的各国政府给予中国的国际援助是大量的，如果日本国内很快发生革命，那么这次战争就会很短，很快就可以得到胜利。但是，如果这些条件不能实现，那么战争会是很长久的，但到最后，日本还是要被打败，只不过牺牲重大，全世界都要经历一个痛苦的时期。”
这是A____________(填人名)对____________战争的看法。
五、阅读文本，提升感悟能力
太行山里的秋天
郭震海
①在中国的北方，太行山里的秋天是迷人的，也是忙碌的，更是喧闹的。
②秋天一来，天高地阔，通透的蓝天更加通透，洁白的云团更加洁白，翠绿的群山仿佛感知到某种召唤，开始脱去夏装，换上秋天的盛装，满山遍野红叶似火，黄叶赛金，层层叠叠、五颜六色，仿佛是谁失手打翻了调色板，各种颜色交织在一起，形成太行山里独特而迷人的秋景。
③和多彩的群山相比，田野显得最为矜持高贵，放眼望去，一地金黄，成熟的谷子是金黄的，玉米是金黄的，大豆也是金黄的，在阳光的照耀下发出夺目的金光。此时的村庄是一年之中最为喧闹的，农人们忙着检修收割机，说笑声伴着机器的轰鸣声传得很远。村庄里的狗跑得比任何时候都要欢，它们嬉闹着、追逐着，偶尔也会因为碍了农人们的事，遭到呵斥。不过这些被宠坏了的家伙，个个像淘气的孩子，在农人们的呵斥声中，它们翻翻小白眼，卧在地上将头放在两个前爪上，东瞅瞅西看看，老实不了片刻就又开始疯跑。
④我曾用一上午时间去观察田鼠。秋天的田鼠是最活跃的，它们似乎学会了和人共处，远远地看到我走近，一点儿也不慌张。这种小动物虽然住在阴暗的洞穴内，但它们似乎很爱干净，时不时就会蹲坐在田边，用两个前爪梳理自己的皮毛。它们的皮毛始终保持一尘不染且极有光泽。一个上午，我看到这些小家伙一趟一趟地跑，从地里收集粮食，往洞穴里搬运，或大豆，或玉米，我曾指着奔跑的田鼠说：“快看，田鼠又在偷粮食了。”村里的张大爷听见了，说：“它们可不是偷，秋天的粮食只要没有颗粒归仓，就有它们的一份。”后来我就将“偷”换成了“收集”。在太行山里，人与万物和谐共生，善良的天性仿佛与生俱来，流淌在农人的血液里，他们很少会愤怒地将一只田鼠打死，最多也是像呵斥狗那样去呵斥一句：“快走，还没有拿够啊！”
⑤秋天对于山里的麻雀来说是最幸福的，成熟的谷子或高粱，让这些成群结队的小家伙开心极了，虽然它们不像田鼠那样储粮过冬，但它们可以每天自由自在地飞来飞去，吃得饱饱的。蚂蚁也会储藏粮食，秋天的蚂蚁会用嘴咬着谷粒跑，这些小蚂蚁就像勇士，搬运着一粒粒饱满的谷粒，飞快地奔跑时也不忘昂着头，农人们看见了，会将脚挪开，尽量避免踩着它们。
⑥秋天的太行山是忙碌的，这忙碌不仅仅属于农人，还有田鼠、蚂蚁等各种各样的动物和昆虫。秋天的太行山是喧闹的，这喧闹也不仅仅属于农人们，更属于万物。一株植物，不管是庄稼还是野草，春生夏长，历经风雨雷电，总希望秋天能结出丰硕的果实；忙碌的农人，春种夏忙，总希望有一个丰收的秋天；奔跑的动物和昆虫，忙忙碌碌中，也希望在秋天有更多的收获。
(选自《中国青年作家报》，有删改)
1.下列对文章相关内容和艺术特色的分析，不正确的一项是( )
A.文章第①段总领全文，总写太行山里的秋天“迷人”“忙碌”“喧闹”的特点。
B.文章第③段用村庄里的狗遭到农人们呵斥的情节，表现了农人们因农事紧急心中焦躁不安。
C.文章第④段对田鼠梳理皮毛时的动作的描写，体现了作者对它们的喜爱之情。
D.文章第⑥段最后一句运用了排比的修辞手法，总结全文，点明了文章的主旨。
2.文章第②③段是如何表现太行山秋天“迷人”的特点的？
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3.太行山秋天的“忙碌”表现在哪些地方？
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4.第④段中，后来“我”为什么将“偷”换成了“收集”？
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5.结合全文内容，说说你对第⑥段中画线句子含义的理解。
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六、习作
在生活中，一个场景、一处风景、一种境遇……往往可以让你触“境”生情。那“境”那“情”,常常可以引发你的联想和思考。
请你任选一个角度，自拟题目，写一篇作文。
要求：①内容健康积极。②表达真情实感。③除诗歌外，文体不限。④不要套写、抄袭。⑤不要出现真实的地名、校名和人名。⑥不少于600字。
参考答案
一、1. (1)率 yí 治 xiá
(2)C
(3)西行漫记 纪实性 刘伯承
(4)红军将领的谈判智慧；红军的真诚态度；红军对彝族人的尊重；红军对彝族人的帮助等。(任意写出两点，意思对即可)
2. (1)C (2)A
二、(1)山山唯落晖 (2)芳草萋萋鹦鹉洲
(3)月下飞天镜 (4)牧人驱犊返　猎马带禽归
(5)仍怜故乡水　万里送行舟
三、 (1)示例：功——出工出力，才会成功。明——日月齐照，大放
光明。裕——有衣有谷，富裕之家。舒——有舍有予，舒心愉悦。(任
选一个作答即可)
(2)①黄河 ②泛指小辈 ③并且
(3)元宵 (4)对方的父亲 七十
(5)B
(6)礼仪是个人品德修养的体现，更是中国传统文化的重要组成部分。
(7)只要 只有
四、毛泽东 抗日
五、1. B
2.文章按照由上到下、由远及近的顺序，先写蓝天、白云，再写群山，最后写田野里一地金黄；文章主要从视觉方面写景，“通透的蓝天”“洁白的云团”“满山遍野红叶似火，黄叶赛金，层层叠叠、五颜六色”“玉米是金黄的，大豆也是金黄的”等都是写秋天事物颜色的变化；文章运用比喻和拟人的修辞手法，如“仿佛是谁失手打翻了调色板”运用了比喻，“田野显得最为矜持高贵”运用了拟人，生动形象地表现了秋天的迷人，表达了作者对秋天的喜爱与赞美之情。
3.农人们忙着检修收割机；田鼠忙着从地里收集粮食；麻雀每天自由自在地飞来飞去，吃得饱饱的；蚂蚁搬运着一粒粒饱满的谷粒奔跑。
4.因为“我”听到村里的张大爷说秋天的粮食有田鼠的一份，所以后来“我”将“偷”换成了“收集”，这体现了人与万物和谐共生的理念。
5.农人们的喧闹表现在说笑声伴着机器的轰鸣声传得很远，万物的喧闹包括庄稼所表现出来的生机、村庄里狗的嬉闹追逐、田鼠的活跃、麻雀自由自在地飞来飞去、蚂蚁飞快地奔跑等。
六、略