浙教版九下 2.1生物与环境的相互关系 随堂练习（含解析）

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浙教版九下 2.1生物与环境的相互关系 随堂练习
一、选择题
1．猎豹和羚羊的进化过程宛如一场漫长的“军备竞赛”。下列有关叙述，错误的是（　　）
A．跑得慢的猎豹和跑得慢的羚羊被淘汰
B．跑得快的猎豹定向选择了跑得快的羚羊
C．猎豹为捕食羚羊产生了跑得快的变异
D．猎豹与羚羊在相互选择中共同进化
2．云南西双版纳有一种植物叫“风雨花”，每当暴风雨来临时，高气温、低气压会刺激它的开花激素猛增，从而开出许多花朵。这种现象体现的生物与环境的关系是（　　） 21·cn·jy·com
A．环境适应生物 B．环境影响生物
C．生物适应环境 D．生物影响环境
3．棉红铃虫成蛹前结茧保护自身，以抵御不良环境，这是一种保护性适应。但当环境条件有变化时，如金小峰前来产卵，结果就成了“作茧自缚”，原来的适应变得极不适应了。棉红铃虫的“作茧自缚”和下列何种现象体现同一原理？（　　）
A．雷鸟在降雪前换上白色的羽毛
B．响尾蛇遇到敌害时尾部发出响声
C．非洲肺鱼在干旱季节夏眠
D．震动枝条，竹节虫跌落僵直不动
4．仙人掌适宜生活在沙漠里，而不适宜生活在温暖潮湿的环境中，影响它生活的非生物因素是（　　）
A．水分 B．空气 C．温度 D．土壤
5．下列哪一种现象不能体现生物对环境的适应（　　）
A．家鸽用翼飞行 B．蝉的保护色
C．鱼用鳃呼吸 D．猫捉老鼠
6．到了寒冷的冬天，杨树纷纷落叶，而柏树却郁郁葱葱，这说明（　　）
A．它们适应寒冷环境的方式不同 B．杨树不能适应寒冷的环境
C．柏树更能适应寒冷的环境 D．柏树影响了杨树的叶吸收阳光
二、填空题
7．浙江某地的沿海滩涂上种植了上千亩秋茄林。秋茄的果实(如图甲)还长在树上时.里面的种子就已经开始萌发。当果实成熟落地时，种子能快速生根扎地，防止被潮水带走。
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（1）秋茄的这种繁殖方式为　 　生殖。
（2）图乙为秋茄的花，其花蕊的结构示意如图丙，其中　 　发育成果实。
（3）秋茄种子这种特殊的发育方式是对滩涂环境的　 　。
8．氮是作物生长发育必需的元素之一。大豆、花生等豆科作物能利用其根内的根瘤菌（一类细菌）进行生物固氮，即把空气中的N2转化为NH3被作物利用，豆科作物也为根瘤菌提供有机物等营养物质。水稻、小麦等非豆科作物没有生物固氮的本领，设法让非豆科作物也具有生物固氮的能力，是科学家一直在研究的课题。科学家希望通过基因工程技术，将固氮细菌中控制固氮特征的基因转移到非豆科作物的细胞内，进而培育出具有生物固氮能力的非豆科作物。
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（1）根瘤菌和豆科作物的关系是　 　（选填“互助互利”或“寄生”）。
（2）固氮基因是根瘤菌体内起遗传作用的　 　片段，控制着根瘤菌的固氮特征。
（3）如果科学家的设想得以实现，请你谈谈有何意义？。
9．如图，菟丝子是一种特殊的植物，其茎黄色、叶退化， 遇到适宜的植物就缠绕在上面， 形成吸根并插入植物体内吸取有机养料。
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（1）茎黄色、叶退化，说明菟丝子的细胞中缺少叶绿体，菟丝子要获得有机物，其吸根必须插入植物A茎的　 　。
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（2）菟丝子与植物A之间属于　 　关系，在高等植物中极为罕见。
10．阅读下面这段文字回答问题：
如果你生活在乡村，催你晨起的公鸡，夕照中牧归的牛羊，守护你平安之夜的爱犬，都曾经是你童年的朋友．放眼远眺，杨柳青青，麦浪滚滚，桃花含笑，杏花飘香，是你熟悉的景色．春水澄碧，游鱼嬉戏；梁上双燕，春来秋去，曾引发你无限的暇想．蛙鸣声声，流萤点点，伴你进入仲夏夜之梦．请分析说明：
文中“鱼”适应的生活环境是 　 　．离开这个环境将很难生存，这说明生物对环境的______
　 　．
（2）影响鱼生存的因素有　 　因素和　 　因素．
三、解答题
11．红树林在净化海水、防风消浪、固碳储碳、维护生物多样性等方面发挥着重要作用，被称为“海岸红卫士”。
材料一：红树植物的部分结构特征与影响其分布的因素如下表。
结构特征（部分） 影响红树林分布的因素
①具有发达的呼吸根、支柱根，呼吸根表皮具有气孔，伸入空中，支柱根密集且发达，从树干长出扎入淤泥。根能够过滤水中的硝酸盐、磷酸盐和其他污染物：②树冠茂盛，当红树植物种植规模较大形成红树林时，可抵御台风；③其生长地成为鸟类栖息地，常出现大量鱼、虾、蛋、贝类，如图甲。 气温：年平均气温在18摄氏度以上：降水：年降水量超过1500毫术：日照：年均日照时长为1500小时以上：生长地：陆地与海洋交界处的滩涂。
材料二：温州位于北纬28度，四季分明，夏季多台风。全年日照数为1400-1800小时，其年气温和降水量如图乙所示。21cnjy.com
甲 乙21教育名师原创作品
材料三：温州地处中国东南沿海，有很多滩涂，曾因工业无序排放导致周围海洋氛、磷元素含量较高。
结合上述信息并运用所学知识，对温州能种植红树及能发挥“海岸红卫士”作用作出解释。
12．随着国民素质的提高，人们的生态意识不断增强，近年来的“放生热”便是最好的体现。
资料一 2014年10月12日，上百名长沙市民掏钱买鱼、龟，来到湘江边放生，当天至少放生了3货车共上万条鱼。
资料二 放生的龟中大多是草龟，属半水栖动物。因此，最适合它们生活的地方是山溪，而不是湘江。
资料三 动物保护协会的志愿者小彭带着从菜市场买来的黑眉锦蛇，将它们从长沙带到郴州的莽山进行放生，这里植被茂盛，地域相对辽阔，人烟稀少，还是国家级的自然保护区，黑眉锦蛇、乌梢蛇在当地均有分布。
（1）从科学的角度出发，盲目放生不仅没有益处，反而由于生态系统中某种生物数量的急剧增加，会破坏　 　，因为生态系统的　 　能力是有限的。
（2）一些市民将外来物种(如巴西龟)放生到环境中去，将会造成它们与某些本地物种争夺食物，形成　 　关系。
（3）资料二、三体现了怎样的科学规律（　　）
A．生物必须适应环境 B．环境必须适应生物
C．环境可以影响生物 D．生物可以影响环境
（4）根据资料三可知，关于放生蛇类，我们应该注意些什么 　 　(写一点即可)。 2·1·c·n·j·y
答案解析部分
1．C
达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择.他认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程.由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了。由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性。
【解答】A.跑得慢的猎豹捕不到羚羊而饿死，而跑得慢的羚羊会被猎豹捕食，故两者都会被淘汰，A不符合题意。
B.跑得快的猎豹，捕食了跑的慢的羚羊，定向选择了跑得快的羚羊，B不符合题意。
C.变异具有不定向性，变异不是生物的自主选择。因此，猎豹不可能做到“为捕食羚羊产生了跑得快的变异”，C符合题意。
D.猎豹与羚羊之间是捕食关系，在长期的捕食过程中有优势(跑的快)的个体会存活下来，并将有利的变异遗传给后代，实现了二者的共同进化，D不符合题意。
故选C。【来源：21·世纪·教育·网】
2．B
环境会影响生物，生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境。
【解答】物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。生物依赖环境是(环境影响生物)指生物类别不同，受生存空间或生活环境的制约。所以，"每当暴风雨来临时，高气温、低气压会刺激它的开花激素猛增”，体现了环境影响生物。
故选B。【出处：21教育名师】
3．A
适者生存，现在生存的每一种生物，都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式，比如鸟有翼适应空中飞行生活，仙人掌的叶变成刺状适于干旱环境等，因此生物适应环境是相对的。
【解答】A、雷鸟在降雪前换上白色的羽毛，在雪中白色的羽毛与环境相同起的保护的作用，而在降雪前与环境颜色不同会暴露自身，与棉红铃虫体现同一原理，A符合题意；
B、响尾蛇遇到敌害时尾部发出响声，是一种警告，没有体现出保护的相对性，B不符合题意；
C、棉红铃虫用结茧保护自己，但在金小峰前来产卵时，棉红铃虫的茧就成了使自己暴露的原因，反映出保护是相对的，非洲肺鱼在干旱季节夏眠，没有体现出保护的相对性，C不符合题意；
D、震动枝条，竹节虫跌落僵直不动，是竹节虫保护自己的一种方式，没有体现保护的相对性，D不符合题意。
故答案为：A
4．A
根据非生物因素对生物生存的影响知识解题。
【解答】解：仙人掌适宜生活在沙漠里，是对沙漠干旱环境的适应，故影响仙人掌生活的非生物因素是水分；
故答案为：A。
5．D
根据生物对环境的适应相关知识解题。
【解答】解：A、家鸽用翼飞行，是为了适应空中生活，是生物对环境的适应；
B、蝉的保护色，能够使蝉的体色与周围环境保持一致，是生物对环境的适应；
C、鱼用鳃呼吸，是为了适应水中生活，是生物对环境的适应；
D、猫捉老鼠属于捕食行为，不能体现生物对环境的适应；
故答案为：D。【来源：21cnj*y.co*m】
6．A
根据生物对环境的适应相关知识解题。
【解答】解：杨树的叶宽大，为了适应冬天寒冷少雨的环境，采取了落叶的方式，来降低蒸腾作用，减少水分和热量的散失，是生物对环境的适应；而柏树的叶细如针，气孔较少，叶表面还有一层蜡质保护，因此蒸腾作用非常弱，能够适应冬天寒冷少雨的环境；
故答案为：A。
7．（1）有性
（2）子房
（3）适应
经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖。花是被子植物的繁殖器官，其生物学功能是结合雄性精细胞与雌性卵细胞以产生种子。适应性是指生物体与环境表现相适合的现象。
【解答】（1）秋茄是通过种子进行繁殖的，属于有性生殖；
（2）果实是由子房发育形成的；
（3）秋茄的这种独特的繁殖方式，是对滩涂环境的适应；
故答案为：（1）有性；（2）子房；（3）适应。
8．（1）互助互利
（2）DNA
（3）可减少氮肥的使用，降低农业生产成本，同时保护环境 （合理即可）
（1）生物固氮是指固氮微生物将大气中的氮还原成氨的过程。自然界中有两类固氮微生物，分别是共生固氮微生物如根瘤菌；自生固氮微生物如圆褐固氮菌。大豆、花生等属于豆科植物，在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质，从而使得植物生长良好，而植物则为根瘤菌提供有机物。
（2）DNA分子很长，它可以分为许多个片段，每个片段具有特定的遗传信息，这些片段叫基因。
【解答】（1）大豆、花生等豆科作物能利用其根内的根瘤菌（一类细菌）进行生物固氮，可以把空气中的N2转化为NH3被作物利用，豆科作物也为根瘤菌提供有机物等营养物质，因此根瘤菌和豆科作物的关系是互助互利。
（2）由于DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA上决定生物性状的小单位，叫基因，基因决定生物的性状，因此固氮基因是根瘤菌体内起遗传作用的DNA片段，控制着根瘤菌的固氮特征。
（3）如果科学家的设想得以实现，应可减少氮肥的使用，降低农业生产成本，同时保护环境。
故答案为：（1）互助互利（2）DNA（3）可减少氮肥的使用，降低农业生产成本，同时保护环境 （合理即可）【版权所有：21教育】
9．（1）筛管
（2）寄生
植物的光合作用，在光照的条件下，利用二氧化碳和水制造有机物并释放出氧气；植物的茎中的筛管运输有机物，导管运输水和无机盐；自己不能制造有机物，依靠他人生活的方式叫做寄生；
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【解答】（1） 茎黄色、叶退化，说明菟丝子的细胞中缺少叶绿体，无法进行光合作用，制造有机物，所以其吸根必须插入植物A茎的筛管中，因为筛管运输有机物；
（2） 菟丝子从植物A中吸收有机物，所以属于寄生关系；
故答案为：（1） 筛管 （2） 寄生21·世纪*教育网
10．（1）水；依赖
（2）非生物；生物
根据生物生活的环境及影响生物生存的因素相关知识解题。
【解答】解：(1)据题文可知，文中“鱼”适应的生活环境是水；离开这个环境将很难生存，这说明生物对环境的依赖；
(2) 影响生物生存的因素有生物因素和非生物因素；生物因素有种内生物间和种间生物间；非生物因素有阳光、空气、水、土壤、温度、酸碱度等；故影响鱼生存的因素有生物因素和非生物因素；
故答案为：（1）水、依赖；（2）非生物、生物（顺序可颠倒）。
11．温州年均气温超过18摄氏度、年降水量大于1500毫米，满足红树植物生长所需的气温和降水量；温州地处沿海，有很多滩涂，为红树林提供了生长场所；温州光照充足，利于红树植物进行光合作用，其光合作用制造的有机物为周边的动物提供食物，促进生物的多样性，使生态系统更加稳定；温州夏季多台风，红树植物根系发达伸入淤泥、树冠茂盛，能抵御台风带来的破坏；同时，红树植物的根能够过滤水中的硝酸盐、磷酸盐，降低海水中氮、磷元素浓度，起到净化海水的作用。
影响红树林分布的因素 ：气温：年平均气温在18摄氏度以上：降水：年降水量超过1500毫术：日照：年均日照时长为1500小时以上：生长地：陆地与海洋交界处的滩涂。红树林的结构：①具有发达的呼吸根、支柱根，呼吸根表皮具有气孔，伸入空中，支柱根密集且发达，从树干长出扎入淤泥。根能够过滤水中的硝酸盐、磷酸盐和其他污染物：②树冠茂盛，当红树植物种植规模较大形成红树林时，可抵御台风；③其生长地成为鸟类栖息地，常出现大量鱼、虾、蛋、贝类；
【解答】根据材料中多出材料信息，做出解释如下：温州年均气温超过18摄氏度、年降水量大于1500毫米，满足红树植物生长所需的气温和降水量；温州地处沿海，有很多滩涂，为红树林提供了生长场所；温州光照充足，利于红树植物进行光合作用，其光合作用制造的有机物为周边的动物提供食物，促进生物的多样性，使生态系统更加稳定；温州夏季多台风，红树植物根系发达伸入淤泥、树冠茂盛，能抵御台风带来的破坏；同时，红树植物的根能够过滤水中的硝酸盐、磷酸盐，降低海水中氮、磷元素浓度，起到净化海水的作用。
故答案为：（1） 温州年均气温超过18摄氏度、年降水量大于1500毫米，满足红树植物生长所需的气温和降水量；温州地处沿海，有很多滩涂，为红树林提供了生长场所；温州光照充足，利于红树植物进行光合作用，其光合作用制造的有机物为周边的动物提供食物，促进生物的多样性，使生态系统更加稳定；温州夏季多台风，红树植物根系发达伸入淤泥、树冠茂盛，能抵御台风带来的破坏；同时，红树植物的根能够过滤水中的硝酸盐、磷酸盐，降低海水中氮、磷元素浓度，起到净化海水的作用。
12．（1）生态平衡；自我调节
（2）竞争
（3）A
（4）一方面要放生到适合它们生存的环境中去，即植被茂盛、人烟稀少的环境；另一方面，放生的地区需要有同种蛇类的分布，不然可能会造成物种入侵，破坏当地的生态平衡21教育网
生态平衡又称为“自然平衡”。即指生态系统中，在一定的时期内，生产者、消费者和分解者之间都保持着一种相对平衡状态；也就是生态系统的能量流动和物质循环，较长期地保持稳定，这种平衡状态叫做生态平衡。生态系统处于平衡状态时，系统中有机体种类和数量最大、生物量和生产力也最大。生物对环境具有适应性，生物之间存在着竞争，合作等多种多样的关系；www-2-1-cnjy-com
【解答】（1） 从科学的角度出发，盲目放生不仅没有益处，反而由于生态系统中某种生物数量的急剧增加，会破坏生态平衡，因为生态系统的自动调节能力是有限的。
（2）巴西龟会和本地物种争夺食物，形成竞争关系；
（3）资料二和资料三都体现了生物必须适应环境；
（4）根据材料可以总结出：一方面要放生到适合它们生存的环境中去，即植被茂盛、人烟稀少的环境；另一方面，放生的地区需要有同种蛇类的分布，不然可能会造成物种入侵，破坏当地的生态平衡
故答案为：（1）生态平衡，自动调节（2）竞争（3）A（4）一方面要放生到适合它们生存的环境中去，即植被茂盛、人烟稀少的环境；另一方面，放生的地区需要有同种蛇类的分布，不然可能会造成物种入侵，破坏当地的生态平衡
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