2023-2024学年统编版语文八年级上册第10课《三峡》同步练习(含解析)

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名称 2023-2024学年统编版语文八年级上册第10课《三峡》同步练习(含解析)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-09-12 21:19:15

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三峡专练
基础过关
1.根据拼音写汉字,加粗字标拼音,加点字写注释。(每空0.5分,共17分)
自( )三峡七百里中,两岸连山,略无( )阙( )( )处。重岩叠zhàng( ),隐天蔽日,自( )非亭午夜分,不见xi( )月。
至于夏水襄( )陵,沿溯( )阻绝。或( )王命急宣,有时朝发( )白帝,暮( )到江陵,其间千二百里,虽( )乘奔yù( )风,不以疾也。
春冬之时,则素湍( )( )绿潭,回清( )倒影,绝( )yǎn( )多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱( )其间,清荣峻茂,良( )多趣味。
每至( )晴( )初( )霜( )旦( ),林寒涧( )肃,常有高猿长啸,属( )( )引( )凄异,空谷传响( ),哀转久绝( )。故( )渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾cháng( )。”
理解型默写。(27分)
第一段(每空0.5分,共7.5分)
1.文中郦道元用来概括峡江两岸峰峦紧密相接的特点(“描写三峡群山连绵不断”)的两句是:①“____________________,__________________”。 从视觉角度描写两岸连山的句子是:②“_____________________,___________________,___________________,___________________”。
2.《三峡》中描写两岸悬崖陡峭雄伟险峻的句子是:“______________________,_____________________,_____________________,___________________”。
3.《三峡》中正面描写两岸悬崖陡峭雄伟险峻(“山势高大雄伟”)的一句是:①“______________________,___________”。写三峡两岸重重叠叠的山峰高峻险拔如屏障一样的句子是②“____________”。极尽夸张,从侧面烘托山峰陡峭幽邃(“侧面描写三峡狭窄”“侧面烘托三峡山势险峻”“侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美”)的两句是:③“________________________,_____________________”。
(二)第二段(每空0.5分,共6.5分)
1.《三峡》中作者为江水作注,重点写夏水之势,使急流和峻岭相互映衬,能形成一幅险峻壮奇的图画的句子是:①“___________________________,___________________”。
2.《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快,与李白《朝发白帝城》有异曲同工之妙的句子是:①“________________________,_________________。________________________,_______________________,_________________”。“朝发白帝彩云间,千里江陵一日还”这使我们想到②“________________,__________________”。以船行之快来突出夏季水暴涨后江水湍急的句子:③“________________________,__________________”。
3.诗人用“___________________________,___________________”作比较(“用比较的方法”),侧面突出(“用夸张、侧面烘托”“用夸张的手法”)三峡水流湍急的句子。
(三)第三段(每空0.5分,共8.5分)
1.《三峡》中从色彩上对三峡景物进行描写,写春冬三峡水的特点的句子是:“___________________,__________________”。
2.郦道元笔下的三峡,山水俱佳,尤其是春冬之时的水,文中从色彩、情态等方面写出了水之秀美的句子是:①“______________________,________________”。《三峡》中描写春冬之景时,采用动静结合的写法,先写了②“______________________,________________”的静景,然后写了瀑布在山峰之间飞流冲荡之景③“______________________,________________”的动景。
3.《三峡》中极写春冬时三峡之秀美,并表达了作者感受,即总括三峡春冬之时景色的句子:①“________________________,________________”。用一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗的是:②“_________________”。
4.分别写出《三峡》中描写春、夏、秋、最具有特色的句子。
春冬:①“________________________,________________”。夏:②“________________________,________________”。秋:③“________________________,________________”。
(四)第四段(每空0.5分,共4.5分)
1.《三峡》中,写出秋季清晨树林和山涧的清冷和寂静的句子:①“___________________,______________”。写三峡秋季山涧的清冷和寂静的一句是③“_______________”。
2.《三峡》中渲染三峡秋天山间空旷,境界清幽寂寥,即烘托三峡秋景凄凉的语句是“________________________,___________”,与前文的“高猿长啸、属引凄异”一句相照应。
3..举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”,高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前,郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“________________________,____________________”的凄异景状一去不复返了。
二、能力提升
【一】(2022山东淄博中考改编)阅读下面的文言语段,完成后面的题目。(15分)
徐霞客游记二则(节选)
[甲]又西二里,遥闻水声轰轰,从陇隙北望,忽有水自东北山腋泻崖而下,捣入重渊,但见其上横白阔数丈,翻空涌雪,而不见其下截,盖为对崖所隔也。复逾阜①下半里,遂临其下流,随之汤汤西去,还望东北悬流,恨不能一抵其下。担夫曰:“是为白水河。前有悬坠处,比此更深。”余恨不一当其境,心犹慊慊②。
(节选自《游白水河瀑布日记》)
[乙]于是又西南行塍③间,三里,转而西,三里,过一小石梁,其西则平湖浩然,北接海子,南映山光,而西浮雉堞④,有堤界其中,直西而达于城。乃遵堤西行,极似明圣苏堤,虽无六桥花柳,而四山环翠,中阜弄珠,又西子之所不能及也。湖中鱼舫泛泛,茸草新蒲,点琼飞翠,有不尽苍茫、无边潋滟之意,湖名“茈⑤碧”,有以也。
(节选自《游茈碧湖日记》)
[注] ①阜:土山。②慊慊(qiàn):遗憾。③塍(chéng):田间的土埂子。④雉堞(zhì dié):泛指城墙。⑤茈:zǐ。
(1)根据表格提示的方法,解释加点词语。(3分)
文言字词 方法 解释
但见其上横白阔数丈 课内迁移法:但闻黄河流水鸣溅溅(《木兰诗》)
遂临其下流 参考成语法:身临其境
复逾阜下半里 查阅字典法:①越过,超过。②更加。
(2)下列各组句中,加点词语的意义和用法相同的一项是(2分) (   )
A.而不见其下/可远观而不可亵玩焉(《爱莲说》)
B.盖为对崖所隔也/为人谋而不忠乎(《<论语>十二章》)
C.乃遵堤西行/去后乃至(《陈太丘与友期行》)
D.其西则平湖浩然/其一犬坐于前(《狼》)
(3)[乙]文画线句中加点动词运用精当,富有表现力。请结合语境品析其表达效果。(3分)
 其西则平湖浩然,北接海子,南映山光,而西浮雉堞,有堤界其中,直西而达于城。
答:                                       
(4)同是写水,[甲][乙]两文所写之水特点迥异,作者观水之情亦不相同,请概括分析。(4分)
答:                                                
                                                  
(5)三峡适合修建水力发电站,请你从课文中找出理由,并写出文中印证理由的原句。(3分)
理由:                             (2分)
原句:                            (1分)
【二】(20分)江水又东,迳黄牛山,下有滩,名曰黄牛滩。南岸重岭叠起,最外高崖间有石,色如人负刀牵牛,人黑牛黄,成就①分明。既人迹所绝,莫得究焉。此岩既高,加以江湍回,虽途迳信宿②,犹望见此物,故行者谣曰:“朝发黄牛,暮宿黄牛,三朝三暮,黄牛如故。”言水路纡深,回望如一矣。 (节选自《水经注》)
【注释】①成就:轮廓。②信宿:两三日。
1.下列句中加点词解释错误的一项是( )(2分)
A.沿溯阻绝 沿:顺流而下 B.不以疾也 疾:快
C.迳黄牛山 迳:经过 D.犹望见此物 犹:好像
2.一词多义是汉语中的常见现象,下列加点词意思相同的一项是( )(2分)
A.沿溯阻绝 滔滔不绝 B.回清倒影 有来无回
C.属引凄异 引经据典 D.略无阙处 雄才大略
3.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)清荣峻茂,良多趣味。
(2)色如人负刀牵牛。
4.课文“朝发白帝,暮到江陵”和本文“朝发黄牛,暮宿黄牛”都侧重写水。请从写法和内容方面分析它们有何异同?(3分)
5.课文和本文两文都抒发了作者怎样的思想感情?(2分)
下面句子中加点的词意义和用法相同的一项是( )(2分)
A.自三峡七百里中 自非亭午夜分
B.绝谳多生怪柏 既人迹所绝
C.虽乘奔御风 虽途径信宿
D.故渔者歌曰 黄牛如故
7.用“/”给下面这句话断句。(限断两处)(2分)
色如人负刀牵牛人黑牛黄成就分明。
课文和本文的结尾处出现了渔者或者行者的歌谣,请联系文意,探究这样写的妙处。(3分)
【三】阅读下面语段,回答问题。(11分)
游虎丘小记 [明]李流芳
虎丘①,中秋游者尤盛。士女倾城而往,笙②歌笑语,填山沸林,终夜不绝。遂使丘壑化为酒场,秽杂可恨。
予初十日到郡,连夜游虎丘,月色甚美,游人尚稀,风亭月榭间,以红粉笙歌一两队点缀,亦复不恶。然终不若山空人静,独往会心。
尝秋夜与弱生坐钓月矶③,昏黑无往来,时闻风铎④,及佛灯隐现林杪⑤而已。
又今年春中,与无际⑥舍侄偕访仲和于此。夜半月出无人,相与趺坐⑦石台,不复饮酒,亦不复谈,以静意对之,觉悠然欲与清景俱往也。
生平过虎丘才两度,见虎丘本色耳。友人徐声远诗云:“独有岁寒好,偏宜夜半游。”真知言哉!
【注释】①虎丘:苏州名胜。②笙:一种乐器。③钓月矶:在虎丘山顶。矶,水边突出的大石。④风铎:悬于檐下的风铃。⑤杪(miǎo):树枝的细梢。⑥无际:人名。句中的“仲和”,亦人名。⑦趺(fū)坐:盘腿端坐。
1.解释下列句中加点的词。(4分)
(1)中秋游者尤盛( )
(2)然终不若山空人静( )
(3)尝秋夜与弱生坐钓月矶( )
(4)真知言哉( )
2.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )(2分)
A.士女倾城而往/学而不思则罔
B.以红粉笙歌一两队点缀/虽乘奔御风,不以疾也
C.然终不若山空人静/未若柳絮因风起
D.以静意对之/何陋之有
3.用现代汉语翻译下列句子。(2分)
笙歌笑语,填山沸林,终夜不绝。
4.作者分别在“秋夜”“今年春中”“初十日”三次夜游虎丘,哪一次感受最好?好在哪里?请结合文段内容说说理由。(3分)
【四】滇游日记(7分)
忽见层崖之上,有洞东向,余竟仰攀而上。其上甚削①,半里之后,土削不能受足,以指攀草根而登。已而草根亦不能受指,幸而及石;然石亦不坚,践之辄陨②,攀之亦陨,间得一稍粘者,绷足挂指,如平贴于壁,不容移一步,欲上既无援,欲下亦无地,生平所历危境,无逾于此。久之,先试得其两手两足四处不摧③之石,然后悬空移一手,随悬空移一足,一手足牢,然后悬空又移一手足,幸石不坠;又手足无力欲自坠,久之,幸攀而上。
①削:陡峭。②陨:坠落。③摧:崩裂。
1.解释下列加点词。(3分)
(1)有洞东向______________________
(2)幸而及石______________________
(3)间得一稍粘者_______________________
2.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)
土削不能受足,以指攀草根而登。
3.说说选段在写法上有何特点。(2分)
名著阅读
1.这段文字描述的人物是《红星照耀中国》中的( )(2分)
我到后不久,就见到了 ,他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨突出。
A.贺龙 B.毛泽东 C.彭德怀 D.周恩来
2.下列关于《红星照耀中国》表述不正确的一项( )(2分)
A.这本书的作者是美国作家埃德加·斯诺。
B.全书共12篇,主要内容包括三个方面。
C.本书生动地反映了中国共产党和工农红军的斗争业绩。
D.本书被誉为“研究中国革命的经典百科全书”。
3.关于《红星照耀中国》,下列说法不正确的一项是( )(2分)
A.这本书作者是美国记者埃德加·斯诺,当时为了在国民党统治区出版方便,曾易名为《西行漫记》。
B.这本书以毋庸置疑的事实向全世界宣告:中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星,不仅照耀着中国的西北,而且必将照耀全中国。
C.斯诺跟随中国工农红军一起长征,并向全世界报道了这一举世无双的军事壮举。
D.斯诺还深入红军战士和根据地老百姓之中,对共产党的基本政策、红军战士的生活等情况做了广泛的调查。
4.《红星照耀中国》是美国作者 的纪实作品,是西方了解中国工农红军长征的一部传世佳作。当时为了国民党统治区出版方便,曾易名《 》。(2分)
5.请根据你读《红星照耀中国》的阅读积累,在下面空缺处填写相应的人物。
(1)一九二九年在沈阳第一次见到这位少帅时,他是全世界最年轻的独裁者。他是公开激烈反日的。 (1分)
(2)他先在南开中学,后在南开大学学会了英语,受到了“开明”的教育。蒋介石曾任命他为黄浦军校政治部主任,后又曾悬赏8万元要他的首级。 (1分)
(3)他是个面容瘦削,看上去很像林肯的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,头浓密的黑头发留得很长,双眼炯炯有神,颧骨高出。南京虽然悬赏25万元要他的首级,可是他去毫不介意地和旁的行人一起在走。 (1分)
答案全解全析
默写
(一)
1.①两岸连山,略无阙处。②两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。
2.重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
3.①重岩叠嶂,隐天蔽日。②重岩叠嶂。③自非亭午夜分,不见曦月。
(二)
1.①至于夏水襄陵,沿溯阻绝。②沿溯阻绝。
2.①有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。②朝发白帝,暮到江陵。③有时朝发白帝,暮到江陵。
3.虽乘奔御风,不以疾也。
(三)
1.则素湍绿潭,回清倒影。
2.①则素湍绿潭,回清倒影。②则素湍绿潭,回清倒影。③④悬泉瀑布,飞漱其间。
3.①清荣峻茂,良多趣味。②清荣峻茂。
4.①“清荣峻茂,良多趣味”。②“夏水囊陵,沿溯阻绝”。③“晴初霜旦,林寒涧肃”。
(四)
1.①每至晴初霜旦,林寒涧肃。②林寒涧肃。
3.空谷传响,哀转久绝。
3.巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
基础过关全练
(一)(1)只 至,到 越过,超过
(2)A
(3)“映”是映衬的意思,写出了山光水色相映衬的美景;“浮”字表现了城墙耸立的雄伟。表达了作者对茈碧湖美景的喜爱与赞美。
(4)[甲]文,白水河瀑布水势浩大,非常壮观,作者因为不能亲临其境一次,心里仍很遗憾。[乙]文,茈碧湖湖水清澈,色碧如玉,作者近赏美景,抒发了喜爱与赞美之情。
(5)①水流急(或“水势迅猛”)。 有时朝发白帝,暮到江陵(或“虽乘奔御风,不以疾也”)。②落差大。 悬泉瀑布,飞漱其间。
【解析】
(1)课内迁移法:但,只。参考成语法:临,至、到。查阅字典法:根据句意“再越过土山向下走半里”可知,逾,越过,超过。
(2)A.均为连词,表转折,却。B.介词,被/介词,替。C.连词,于是/副词,才。D.代词,它(桥)的/代词,其中的。
(3)这句话描写了桥西是浩荡的平湖,北边和浪穹海子相连,南边映衬山色,而西边城墙耸立,湖中有堤为界,堤一直往西通到城的美景。“映”,映衬,写出了山光水色相映衬之美,流露出喜爱之情。“浮”,飘浮,映入眼帘之意,写出了城墙耸立之伟,表达了赞美之情。据此赏析回答即可。
(4)[甲]文写作者远观浩大、壮观的白水河瀑布,心情是“恨不能一抵其下”“恨不一当其境,心犹慊慊”;[乙]文写作者近观湖中鱼船泛泛等茈碧湖美景,字里行间包含着喜爱、赞美之情。据此整理语言分析即可。
(5)首先考虑修建水电站需要满足的条件:水流急、落差大等,然后从课文中找出能体现三峡水流急、落差大等特点的语句回答。
[参考译文]
[甲]又往西行二里,远远听见水声轰轰隆隆响,从山垄的缺缝朝北望去,忽见有河水从东北山窝往山崖下倾泻,捣入重重的深渊,只见它上半截横着白色的水流宽有数丈,如涌雪翻空,却见不到它的下半截,大概因为被对面的山崖阻隔了。再越过土山向下走半里,便到瀑布的下游,顺着浩浩荡荡的水流向西走去,回头望东北方悬挂着的激流,我恨不得到它下面去看一看。挑夫说:“这是白水河。前边有河水从高处悬空下坠的地方,比这里更深。”我恨不能亲临其境一次,心里仍很遗憾。
[乙]于是又往西南从田间走,走了三里,转向西,走了三里,过一座小石桥,桥西是浩荡的平湖,北边和浪穹海子相连,南边映衬山色,而西边城墙耸立,湖中有堤为界,堤一直往西通到城。于是顺堤往西行,堤和西湖的苏堤极其相似,即使没有六桥花柳,但四周青山环绕,湖中小岛如珠,又是西湖所赶不上的。湖中鱼船泛泛,新长出的蒲草毛茸茸的,点琼飞翠,有不尽苍茫、无边潋滟的意境。湖名“茈碧”,真是名副其实啊。
【二】1.D 2.A
3.(1)水清,树荣,山高,草盛,实在有很多趣味。
(2)颜色形状就像人背着刀牵着牛。
4.同在手法上都运用侧面描写的方法;异在甲文重在写三峡夏水的湍急,乙文重在写出江水的迂回(深)。
5.甲乙两文都抒发了作者对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情。
C
7.色如人负刀牵牛/人黑牛黄/成就分明。
8.课文中渔者歌谣写出了三峡山高水长的特点,间接表达景物带给人们的感伤情绪,更突出秋天的凄凉冷落;本文中行者歌谣侧面写出了岩石高耸、江水曲折的特点。
【三】
1.(1)尤其,格外
(2)然而,表转折
(3)曾经
(4)同“智”,智慧
2.C
3.歌声乐声谈笑声充斥于整个山林,如此彻夜不息。
4.作者三次夜游虎丘,也就是“今年春中”这一次感受最好,因为秋夜游虎丘,全城的士绅学子、妇孺歌姬把虎丘化为酒场,鱼龙混杂,实在可恨;“初十日”游虎丘偶尔有一两队歌女吹笙点缀,并不使人厌恶,但还是不如山林空寂之时,一人前往要合我意;最令作者满意的是“今年春中”游虎丘,也就这一次见到了虎丘的本色。
【四】1.(1)向东 (2)碰到 (3)稍微
2.土崖太陡峭搁不下脚,用手抓着草根向上攀登。
3.侧面描写。用自己攀爬的艰难和危险侧面表现山势的陡峭。
解析:本题考查选文在写法上有何特点。“以指攀草根而登”“践之辄陨,攀之亦陨”“如平贴于壁,不容移一步,欲上既无援,欲下亦无地”等句都是对山崖陡峭的侧面描写。也就是用攀爬的危险来侧面表现山势的险峻。
文言文大意:
突然发现层层悬崖的上面,有个洞口朝东的山洞,我抬着头攀岩上去。(悬崖)上面非常陡峭,攀登了半里路之后,土崖太陡峭搁不下脚,我用手抓着草根向上攀登。不一会草根也承受不住我了,幸亏到了石崖地带;但是石头也不结实,踩一下就掉落,扒一下也掉落,偶尔能找到一个稍微牢固的石头,绷紧了脚扒住了手指,就像平贴在崖壁上,不能动一步,想往上没有援助,想往下也没有地方,是我生平经历的最危险的境地。过了好长时间,先试着找到两手两脚周围牢固的石头,然后身体悬空挪动一只手,随即再悬空挪动一只脚,一只手一只脚抓牢,然后又悬空挪动另一只手另一只脚,幸亏石头没有掉落;手脚又感到没有力气想自己坠落,过了很长时间,幸好攀上去了。
【名著】1.B
2.B
3.C
4. 埃德加·斯诺 西行漫记
5. 张学良 周恩来 毛泽东