教科（2017秋）版科学三年级上册3.1 我们关心天气 课件(共17张PPT+视频)

(共17张PPT)
课前约定
1.我们关心天气
获得知识的同时能习得一种方法，
习得方法比记住知识更重要！
一、生活问题聚焦
　　小明上学时经常会遇到穿太多太热，穿太少太冷的情况，但是他的好朋友浩浩很少遇到这样的事情。浩浩告诉他是因为他很关心天气
　小明不知道天气是什么，你们能帮助他吗？
任务：制作一本翻翻书
二、了解天气现象
晴天长城
雪天长城
12月的海南
12月的黑龙江
大雪 冷 温暖 雨夹雪 阴 雷雨 多云 小雨 小雪 晴 中雪 微风 大雨 大风 热 中雨
思考并分类下列天气现象，把结果摆在同一个表格中，并在前面写一写是关于什么的
三、分类天气现象
温馨提示：第一个同学先摆，摆完以后其他轮流检查，提出自己的修改意见，最后得出小组最终的摆法。
集体讨论1：晴天一定热吗？
　　观察这两张照片说说你的发现。
集体讨论2：雨和雪有关系吗？
集体讨论3：晴、阴和多云与什么有关？
阴
晴天
多云
　　天气是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。
我们的发现
四、认识地球大气
台风
暴雨
冰雹
暴雪
五、说灾害性天气
　观看微视频，思考：他是谁？他在坚持做什么事情？
六、记录天气日历
请用最简洁的方式来描述天气？
怎样用最简洁的方式来描述天气？
作业
课堂作业：
把课堂中分类好的天气现象表格贴在翻翻书上。
课后作业：
每天观察天气，并完成翻翻书上“我爱记录”部分。注意：要完整记录冷暖、阴晴、雨雪、风等情况。
谢谢！