教科版科学三年级上册3.7 整理我们的天气日历 课件(共13张PPT)

文档属性

名称 教科版科学三年级上册3.7 整理我们的天气日历 课件(共13张PPT)
格式 pptx
文件大小 5.0MB
资源类型 教案
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2023-09-15 14:26:55

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文档简介

(共13张PPT)
整理我们的天气日历
展示我们的天气日历
想一想
我们已经在天气日历中记录了家乡一个月的天气信息,该从哪些方面去整理和总结天气日历呢?
气温

云量
降雨量
整理天
气日历
整理天气日历的要求
1.小组合作统计
2.分项统计
任务一:云的情况的统计

(1)领取任务一材料袋、天气日历一个
(2)小组统计云量天数
(3)将统计表贴在黑板上
(4)完成小组举手示意,领取任务二
任务二:风的统计
(1)领取任务二材料袋
(2)小组分工统计刮风天数和不刮风的天数,找出哪一天风最大,刮得是什么风?
(3)将统计表贴在黑板上
(4)完成的小组举手示意,领取任务三
任务三:分析气温柱状图
(1)领取三号任务材料袋(内含气温柱状图)
(2)根据气温柱状图找出最高温度和最低温度
(3)分析这段时间气温是怎么变化的?
(4)将统计表贴在黑板上
(5)举手示意,领取任务四
分析降雨量柱状图
说一说
经过统计和分析,我们怎样描述这段时间的天气变化?
一个地方长期的天气平均状况叫气候。
四季分明
四季如春
常年干旱
资料
我的天气绘本
我的天气绘本
1M
108688
5
0
云的情况统计
x月x日一×月x日
各种天气状况
最常见的天气(√)
晴天天
晴天
阴天天
阴天
多云天
多云口
其他天
其他口
8
风的统计
2
×月x日一x月x日
利风的天数
不刮风的天数
风最大那天的风速
和风向
分析气温柱状图,找出一个月以来的最高和
最低气温,说说气温是怎么变化的。
气温(c)
45
40353025201
10
50
-15
1日203日4日5日6日7沿8组9组0日11日2日日日14日5阳6日7阳8日19日20阳2划日2日23日24日25日20日27日28日29日30日日期
分析降雨量柱状图,找出一个月以来降雨的
有几天,不降雨的有几天,哪一天的降雨量最大。
降雨量
(毫米)
1210000000000100
1日2日3日4日5日日7日日日日11日12日13日14日15日日7日0日1日2021日2拉日2日24日25日20日2日220日0
日期