第三单元12与朱元思书 随堂练习（含解析）

第三单元 12与朱元思书
积累运用 向下扎根
1．下列句中加点词语解释都正确的一项是（ ）
A．鸢飞戾天者（叫） 好鸟相鸣（美丽）
B．互相轩邈（比长远） 任意东西（向东或向西）
C．负势竞上（向上） 横柯上蔽（在上面）
D．猿则百叫无绝（绝妙） 蝉则千转不穷（尽，停止）
2．指出下列句中通假字并解释。
（1）窥谷忘反 同 义：
（2）千转不穷 同 义：
3．下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是 （ ）
A．风烟/倶净，天山/共色
B．疏条/交映，有时/见日
C．经纶/世务者，窥谷忘/反
D．好鸟/相鸣，嘤嘤/成韵
4．请用现代汉语翻译下面的句子。
（1）急湍甚箭，猛浪若奔。
（2）负势竞上，互相轩邈。
5．根据要求填空。
（1）《与朱元思书》中以游鱼衬水清的句子是： ， 。
（2）《与朱元思书》中，概括赞叹富春江景的句子是： ， 。
（3）吴均的《与朱元思书》中通过写蝉和猿的叫声来衬托山林宁静的句子是： ， 。
阅读理解 向上攀登
6．阅读下面文言文，完成各题。
【甲】吴均《与朱元思书》（略）
【乙】故鄣县东三十五里，有青山绝壁干天孤峰入汉①；绿嶂百重，清川万转。归飞之鸟，千翼竞来；企水②之猿，百臂相接。秋露为霜，春罗③被径。“风雨如晦，鸡鸣不已。”信足荡累颐物，悟衷散赏。
（吴均《与施从事书》）
【注】①汉：银河。②企水：口渴求饮。③春罗：女萝，一种爬蔓植物。
(1)下面句子中加点词意思和用法相同的一组是（ ）
A．归飞之鸟 予独爱莲之出淤泥而不染
B．秋露为霜 可以为师矣
C．皆生寒树 寒光照铁衣
D．好鸟相鸣 知之者不如好之者
(2)请用现代汉语翻译下面句子。
①鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
②秋露为霜，春罗被径。
(3)（易错题）请用“/”给下面的句子断句。（断两处）
有青山绝壁干天孤峰入汉
(4)吴均的诗文长于描写山水景物，并被称为“吴均体”。研读【甲】【乙】两文，概述吴均写景的特点。
综合探究 勇攀高峰
7．如果你是旅行社的导游，你将如何向旅客介绍富春江呢？请结合课文《与朱元思书》中的相关描写，写一段导游词。
试卷第2页，共2页
试卷第1页，共2页
参考答案：
1．C
【详解】本题考查文言词语。
A.戾：至、到达；
B.轩邈：向高处、向远处伸展；
D.绝：停止；
故选C。
2． 反 返 返回 转 啭 鸟鸣，这里指蝉鸣
【详解】此题考查对文言文中的通假字的积累与识记。要确定通假字在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中，要特别重视并掌握通假字的意思。
（1）句意：那些整天忙于政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。反：通“返”，返回。
（2）句意：蝉儿长久地叫个不停。转：通“啭”，鸟婉转地叫，此处指蝉鸣声。
3．C
【详解】考查对句子停顿的理解。C项错误，正确的朗读停顿应为“经纶世务/者，窥谷/忘反”。
4．（1）湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。
（2）山峦凭借（高峻的）地势，争着向上，仿佛都在争着往高处远处伸展。
【详解】本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。翻译时要做到“信、达、雅”。
（1）句中的“湍（急流）甚（超过）、奔（飞奔的马）”几个词是赋分点；
（2）句中的“负（凭借）、竞（争着）、轩（向高处伸展）、邈（向远处伸展）”几个词是赋分点。
5． 游鱼细石 直视无碍 奇山异水 天下独绝 蝉则千转不穷 猿则百叫无绝
【详解】本题考查默写。注意易错字：细、碍、异、绝、蝉、猿、绝。
6．(1)B
(2)①极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，追逐功名利禄的心就平静下来；那些治理国家大事的人，看到这些幽深的山谷，就会流连忘返。
②秋露变为霜，春草覆盖着小路。
(3)有青山/绝壁干天/孤峰入汉
(4)语句上四字为主，多用骈偶；语音上平仄相对；用词上用典和藻饰，显出清丽的特点。
【详解】（1）本题考查一词多义。
A.结构助词，的/助词，连接主谓，取独，不译；
B.都是动词，成为；
C.形容词活用作动词。意思是使人看了感到有寒意/形容词，冰冷；
D.形容词，美丽的/动词，爱好；
故选B。
（2）本题考查翻译语句。注意关键词：
①鸢，俗称老鹰，善高飞，是一种凶猛的鸟。戾，至。望峰息心：意思是看到这些雄奇的山峰，追逐名利的心就会平静下来。息，使……平息，使动用法。经纶世务者：治理社会事务的人。经纶，筹划、治理。世务，政务。窥谷忘反：看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。窥，看。反，通“返”，返回。
②罗：一种地衣类植物。被：覆盖。
（3）本题考查断句。这句话意思是：有座青山，悬崖极高，连接云霄，山峰直插银河。“绝壁干天”“孤峰入汉”是对“青山”的具体描写，结合句意断句为：有青山/绝壁干天/孤峰入汉。
（4）本题考查写作手法分析。
结合甲“风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西”“皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔”“夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”和乙文“绿嶂百重，清崖万转。归飞之鸟，千翼竞来；企水之猿，百臂相接。秋露为霜，春萝被径”可知，两文以四字句为主，间有五字句、六字句，句式整齐且多用对仗，平仄相对，音韵和谐，富有节奏感；
结合甲“游鱼细石，直视无碍”“蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”和乙文“风雨如晦，鸡鸣不已”等内容可知，两文写景采用多感官相结合手法，细致全方位对景物进行描写，所描摹的景物生动准确，用词上用典和藻饰，显出清丽的特点，富有诗意和画面感。
结合甲“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”、乙文“信足荡累颐物，悟衷散赏”可知，两文作者在写景之余均流露出自己寄情山水的情怀，抒发作者渴望归隐林泉的高洁志趣。
【点睛】参考译文：
【甲】风和烟都消散了，天和山变成相同的颜色。（我乘着船）随着江流漂荡，随意的向东或向西漂流。从富阳到桐庐，一百里左右，奇异的山，灵异的水，天下独一无二的。水都是青白色的，清澈的水千丈也可以看见底。游动的鱼儿和细小的石头，可以直接看见，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。夹江两岸的高山上，都长着绿的透出寒意的树，山峦凭依着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都争着往高处和远处伸展；争着向上，笔直地向上形成了无数个山峰。泉水飞溅在山石之上，发出清越泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不停。像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的山峰，追逐名利的心就会平静下来。那些整天忙于政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，白天也像黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见到阳光。
【乙】故彰县往东三十里，有座青山，悬崖极高，连接云霄，山峰直插银河；绿色的屏障千重百叠，清清的河水千回万转。归来的鸟，比翼竞飞；喝水的猿猴，手臂相接，探头水面。秋露变为霜，春草覆盖着小路。风雨突来时有如夜晚，鸡叫声连续不断。我深信，这些景物可使人消除疲劳，怡养性情，使人心胸开阔，得到慰藉。
7．示例：各位旅客，大家好。现在我们正置身于有“奇山异水，天下独绝”之称的富春江。瞧，那“争高直指，千百成峰”的高山奇伟嶙峋，令人惊叹。那“游鱼细石，直视无碍”的江水，潺潺流淌，鱼儿嬉戏其间，似与游者相乐。面对如此人间仙境，你是否已经陶醉其中，“窥谷忘反”了呢？
【详解】本题考查拟写导游词。
导游词是引导旅游者进行游览观光的讲解词。要写好导游词，最重要的是掌握丰富的资料，包括现实的、历史的。只有在拥有大量资料的基础上，导游员才能整理加工、去粗存精，进行再创造，编写成具有自己特色的导游词。此题要注意抓住富春江景点的独特之处来写，然后结合《与朱元思书》中的相关描写，这样才能吸引游客。
如：亲爱的旅客朋友们，你们来到了富春江旅游地，这里真是“风烟俱净，天山共色”呀，大家看这里的水真的好清澈，不愧是“水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍”这的水流如此湍急，“急湍甚箭，猛浪若奔”这里地景色如此的美，也难怪吴均会被这春光水色所陶醉，这泠泠作响的泉水声，这嘤嘤成韵鸟鸣声，这真是大自然的一幅美丽画卷。
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