11 短文二篇《记承天寺夜游》课件(共34张PPT)

(共34张PPT)
是一个无可救药的乐天派、
一个伟大的人道主义者、
一个百姓的朋友、
一个大文豪、大书法家、创新的画家、造酒试验家、一个工程师、
一个憎恨清教徒主义的人、
一位瑜伽修行者佛教徒、巨儒政治家、一个皇帝的秘书、酒仙、厚道的法官、一位在政治上专唱反调的人。
一个月夜徘徊者、一个诗人。
猜猜他是谁？
记承天寺夜游
苏轼
1. 读“神品之文”
1. 品“月色之美”
2. 悟“闲人之情”
学习目标
景
情
谈谈我所了解的苏轼
1.朝代 身份 号
2. 他的人生经历：三次贬谪
3.他的诗词成就、代表作
4.他的处世态度
……
知人论世
读“神品之文”
读出一点文言的味道
读出一点宁静的氛围
读出一点夜游的兴致
读出一点复杂的情愫
记 承 天 寺 夜 游
苏 轼
元丰六年/十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然/起行。念/无与为乐者，遂（suì）至承天寺/寻张怀民。怀民/亦未寝（qǐn），相与/步于中庭。庭下／如积水空明，水中／藻、荇（xìng）交横，盖／竹柏（bǎi）影也。何夜／无月？何处/无竹柏？但/少闲人/如吾两人者耳。
读准
注意：字音、停顿、文言的味道、
宁静的氛围、夜游的兴致、复杂的情愫。
比一比，谁的文言积累更扎实？
①欣然起行
②念无与为乐者
③月色入户
④遂至承天寺
⑤怀民亦未寝
⑥积水空明
⑦盖竹柏影也
⑧但少闲人如吾两人者耳
（高兴的样子）
（思考、想到）
（门）
（形容水的澄澈）
（原来是）
（于是、就）
（只）（罢了）
（睡）
读懂
比一比，谁的文言翻译更准确？
读通
⑴解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
⑵念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝
⑶庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
⑷何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
想到没有与我同乐的人，于是到承天寺去找张怀民。张怀民也还没有睡觉，
哪一个夜晚没有月光？哪一个地方没有竹子和松柏？只是缺少像我俩这样的闲人罢了。
（月光照在）庭院中，如水一般澄澈清明，水中藻荇之类的
水草交错纵横，原来是竹子和柏树的影子啊。
我脱了衣服，打算睡觉，这时月光照进门里，（十分美好），我高兴地起来走到户外。
整体感知
叙 （ ）之事
写 （ ）之景
抒 （ ）之情
夜游
月色
闲人
品“月色之美”
1.本文写“月色之美”的句子有哪些？写出了月亮的哪些特点？美在何处？
2.苏轼用了什么手法把月亮写得如此富有神韵和诗意？
3.你能在景物描写中感受到苏轼的心情吗？
如何鉴赏散文中的“景语”？
1.从用词的角度 动词 形容词……
2.从修辞手法的角度 比喻 拟人 排比……
3.从表现手法的角度
动静结合 虚实结合 联想 想象
情景交融 借景抒情……
4.透过“景语” 揣摩“情语”。
方法提示
月色入户，欣然起行。
赏析：“入”字运用了拟人手法，写出了月亮的温柔多情。月光似乎懂得这位迁客的寂寞无聊，在作者交游断绝、门庭冷落的情况下主动来慰藉他那颗孤独的心灵。作者顿时睡意全消，见月光如见久违的知心朋友，欣然相迎。“欣然”写出了作者的喜悦与兴奋。
品“月色之美”
庭下如积水空明，水中藻荇交横，
盖竹柏影也。
水——月色
藻荇——竹柏影子
皎洁空灵清澈透明
疏影摇曳清丽淡雅
奇特的想象，新奇的比喻
虚实相生 动静结合 正侧面描写
静
动
品“月色之美”
正
侧
悟“闲人之情”
1、作者为什么要夜游承天寺？
2、作者同谁一起夜游承天寺？两人关系如何？从哪些句子可以看出？
1、作者为什么要夜游承天寺？
2、作者同谁一起夜游承天寺？两人关系如何？从哪些句子可以看出？
苏轼生活的时代大兴“新法”，改革之风大盛。由于他反对王安石“新法”而被调离出京。神宗元丰二年（1079年），因御史李定、何正臣等说他写诗讽刺了“新法”而被捕入狱。这就是当年有名的“乌台诗案”（乌台，指当时的御史府）。出狱后贬为黄州团练副使。官衔上还加了：本州安置“字样，不得签署公事，不得擅离安置所，也就是做着有职无权的闲官．本文写于元丰六年，苏轼被贬谪到黄州已经有四年了。
“乌台诗案”
政治上遭受打击、不被重用的闲官，会有怎样的心情？
郁郁不得志的悲凉，以“闲”自嘲。
悟“闲人之情”
1、作者为什么要夜游承天寺？
一是因为被贬，心情郁闷，孤独，想出去走走。
二是因为月色很美。
悟“闲人之情”
2、作者同谁一起夜游承天寺？两人关系如何？从哪些句子可以看出？
张怀民：1083年被贬黄州，初寓居
承天寺，张怀民虽屈居主簿之类的
小官，但心胸坦然，决不挂怀贬谪
之事，公务之余，以山水怡情悦性
，处逆境而无悲戚之容，是位品格
清高超逸的人。
2、作者同谁一起夜游承天寺？两人关系如何？从哪些句子可以看出？
①遂至承天寺寻张怀民。 理由：唯民同乐。
②怀民亦未寝 。 理由：心境相同。
③相与步于中庭。 理由：关系亲密。
④但少闲人如吾两人者耳。 理由：命运相同 。
张怀民；
志同道合的朋友。
2、作者同谁一起夜游承天寺？两人关系如何？从哪些句子可以看出？
3、“但少闲人如吾两人者耳”中的”“闲人”是指什么样的人？
为何自称“闲人”？ “闲人”二字表现了苏轼怎样的复杂情感？
悟“闲人之情”
苏轼以犯人身份贬黄州，无薪俸，故租50亩荒地经营，有诗曰：“不令寸土闲，饥寒未知免。”“去年东坡拾瓦砾，自种黄桑三百尺。今年刈草盖雪堂，日炙风吹面如墨。”又有“自笑平生为口忙”之句。《记承天寺夜游》是苏轼在被贬黄州的困苦境遇中写的．
生活如此艰难忙碌,为何还称自己是“闲人”呢？
具有闲情雅致、热爱生活、热爱美，懂得自我排遣、自我释放。
“闲人”是指什么样的人？
①虽有远大政治抱负却抑郁不得志的人，即政治生活清闲之人。
②具有闲情逸致、兴趣高雅的人。
作者并未想做闲人，因为壮志难酬，无奈写悲诗，只不过是借月抒情，自我排遣罢了。
“闲”字的情感：
④人生的感慨（自我排解的达观）
②赏月的欣喜
③漫步的悠闲
①贬谪的悲凉
结尾句看似多余，但仔细品味则又感到文章因此而意味更深一层，是不可缺少的，十分精彩的一笔。这两句话所传达的思想感情相当复杂，既有欣喜愉悦，又有落寞孤寂，还透出某种鄙视尘俗的自慰之情。这种复杂的心情，一方面是由于苏轼政治上失意，内心苦闷才放情山水，在江山风月中寻找寄托；另一方面，大自然的美所给予人的无穷愉悦，是那些追逐名利的世俗之人所无法领受的。苏轼得到一种世人难以得到的满足和愉悦，这是身处逆境的苏轼聊以自慰的。
本句话是抒怀。略带凄清的月夜美景与作者旷达而幽冷的心境浑然一体，达到完美和谐的至境，令人回味不已。确实做到了文短而意深。
“心如死灰之木，身如不系之舟。
问汝平生功业，黄州惠州儋州。”
他频遭贬谪，一生历典八州，身行万里，走过无数穷山恶水，却都如处天堂。他说：“此心安处是吾家。”
他被无数小人中伤下狱，朋友背叛，同道反目，见尽了人间丑态，却说：“眼前天下无一个不是好人！”
苏轼坎坷而豁达的一生
贬杭州——“我本无家更安在,故乡无此好湖山”;
贬密州 ——“老夫聊发少年狂”,抒报国之志,
“人有悲欢离合,月有阴晴月缺,此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟”,发安慰之语;
贬黄州——“长江绕郭知鱼美,好竹连山觉笋香”；
贬惠州——“日啖荔枝三百颗，不辞长做岭南人。
贬琼州——“垂天雌霓云端下,快意雄风海上来。”
坎坷人生 豁达胸襟
面对赤壁的滔滔江水，他豪迈奔放地说：
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”
面对青春的一去不复返，他积极乐观地说：
“谁道人生无再少，
门前流水尚能西，
休将白发唱黄鸡。”
面对自然界的风吹雨打，他从容洒脱地说：
“谁怕？
一蓑烟雨任平生。”
获人生哲理
短短84字让闲人苏轼踏着如水的月光步入了经典，他空明的心境、豁达的情怀闪耀着独具魅力的光彩！
结合苏轼的人生经历和处世态度，
你将获得怎样的人生感悟？
拓展延伸
畅谈人生感悟
●在逆境中磨练自己的意志，丰富自己的人生，让逆境成为塑造完美人格的雕塑家。
●只要心中有景，何处不是花香满径？
●自然是心灵的最佳归宿。在物欲横流的社会中，我们难免会遇到各种困扰，这时，我们不妨像苏轼那样到自然中去释放心灵，寻求寄托，让人生更豁达。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
1.请用现代汉语描绘此句所呈现出的画面。
写法要点：
1、恰当的修饰语；2、准确的修辞手法；3、适时的联想与想像；4、作者的主观感受等。
课后拓展：
拓展延伸
参考示例：
皎洁的月光如水般倾泄而下，洒满了整个庭院，铺了一地银白。微风徐来，翠竹舞动，柏枝摇曳，又恰似那水中的藻荇。好一个静美的月夜，怎不叫人痴迷留恋？又怎能让人忍心入睡？
2.主题阅读
林语堂《苏东坡传》