第1节 溶液的酸碱性（22张ppt）

课件22张PPT。第一节 溶液的酸碱性2018年12月19日实验操作步骤：
1、取出一 块点滴板
2、在点滴板的空穴处按顺序分别滴加 4 滴稀盐酸、白醋、纯碱（碳酸钠）溶液、石灰水、食盐水、蔗糖溶液
3、再分别滴加 2 滴紫色石蕊试液活动与探究一我发现红色红色蓝色蓝色紫色紫色能使紫色石蕊试液变红的溶液具有酸性能使紫色石蕊试液变蓝的溶液具有碱性不能使紫色石蕊试液变色的溶液
既不具有酸性也不具有碱性为中性紫色石蕊试液遇到碱性溶液_____中性溶液__________酸性溶液_____变红变蓝不变色仍呈紫色我会总结实验操作步骤：
1、取出 另一 块点滴板
2、在点滴板的空穴处按顺序分别滴加 4 滴稀盐酸、白醋、纯碱（碳酸钠）溶液、石灰水、食盐水、蔗糖溶液
3、再分别滴加 1 滴无色酚酞试液活动与探究二变红不变色不变色我发现无色无色无色无色红色红色我会总结你能总结出紫色石蕊试液和无色酚酞试液
在酸碱性溶液中的变色情况吗？ 如何一次性鉴别失去标签的食盐水、稀盐酸和石灰水？我能解决蓝色石蕊试纸遇到酸性溶液_____变红红色石蕊试纸遇到碱性溶液_____变蓝我会总结谁的酸性强？pH试纸的正确使用方法是什么？我会总结将pH试纸放在表面皿上，用玻璃棒蘸取待
测液滴在pH试纸上，与标准比色卡对照，
读出pH值。实验操作步骤：
1、取一张pH试纸放在表面皿上；
2、用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上；
3、与标准比色卡对照读出pH值，并记录下来。活动与探究三测定稀盐酸、白醋、食盐水、石灰水的pH结合实验和下图，总结 pH值与溶液酸碱性及强弱的关系？中性pH值的范围是多少？
pH=7时，溶液显 性；
pH<7时，溶液显 性，pH越小溶液 性越 ；
pH>7时，溶液显 性，pH越大溶液 性越 。
检测的稀盐酸的酸性比白醋的酸性 （填“强”或“弱”）0—14中酸碱酸碱强强我会总结强判断下列做法是否正确： 试纸不可先用蒸馏水润湿，因为润湿试纸相当于稀释溶液，导致溶液浓度降低，测定结果不准确 (测酸性溶液时会使结果偏大，测碱性溶液时会使结果偏小)。我会判断甲同学实验时将pH试纸直接伸入溶液中
乙测定溶液的pH时，先用蒸馏水润湿pH试纸试纸不可直接伸入溶液（会污染试剂）
PH计（酸度计）可以比较精确地测定溶液的PH。1、如果体液pH超越正常范围，就会导致生理功能失调或发生疾病，甚至出现 。
2、大多数家农作物适宜生活的环境是接近＿＿的土壤
3、什么是酸雨＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
正常雨水略显酸性的原因是 。请阅读课本36-37页，回答以下问题：酸中毒或碱中毒中性pH小于5.6的雨水溶有空气中的二氧化碳练习与实践小魔术：白纸显字解密：事先可能用什么溶液在白纸上写字？喷壶中可能是什么溶液？
1、用深颜色的花瓣、紫甘蓝或紫萝卜皮和家中的高度酒自制酸碱指示剂，具体操作参考课本34页相关内容。
2、课后测生活中一些溶液的pH，并与课本 36页表格对照。
3、什么是酸性食物？什么是碱性食物？它们对人体健康有什么作用？根据你父母的身体状况，向他们推荐适宜的食物。课外拓展我能行！1.小明同学取下列生活中的物质，测得其pH如下表所示： 由此判断：
（1）酸性最强的物质是________。
（2）能使无色酚酞试液变红色的物质是______(填一种物质即可)。
（3）正常雨水的pH约为5.6。小明生活的环境所降的雨水_____(填“属于”或“不属于”)酸雨。柠檬汁 肥皂水 属于 谢谢指导！