课件13张PPT。7.5 角的大小比较 我们是怎么比较线段的长短的?度量法
叠合法回想:AB>CD 或 CD
◆请你观察并估计下列哪个角较大? 角有大小,角的大小与角两边张开的程度有关,与角两边画出的长短没有关系. ∠ECD>∠AOB∠ECD =∠AOB或 ∠AOB <∠ECD∠ABC > ∠DEF或∠DEF <∠ABC
FED例1 根据如图所示,点A、O、E在一条直线上。 解答下列问题:(1)图中直角有 个,
分别是 ;
图中锐角有 个,
分别是 ;
图中钝角有 个,
分别是 。(2)比较∠AOB、∠AOC、∠AOD、∠AOE的大小。3∠AOC、∠BOD、∠COE42∠AOB、∠BOC、∠COD、∠DOE∠AOD、∠BOE∠AOB<∠AOC<∠AOD<∠AOE解: 由图可以看出:活动二:已知∠AOB,能否以顶点O为端点,画出一条射线OC,使得射线OC把∠AOB分成两个相等的角?角的平分线: 从一个角的顶点引出的一条射线,把这个角分成两个相等的角,这条射线叫做这个角的平分线. 若OC平分∠AOB, 则(1)∠AOC=∠BOC= ∠AOB ;(2)∠AOB=2∠AOC=2∠BOC.c符号语言:例2:如图,∠ABC=90°,∠CBD=30°,BP平分∠ABD. 求∠ABP的度数.训练提高1. 根据图形填空:
①∠AOB=∠AOC+∠ ;
②∠AOD=∠AOB—∠ =∠ —∠COD;
③∠AOC+∠BOD—∠AOB= .BOCBODAOC∠COD 2. 如图,∠ABC=60°,∠ABD=145°,BE平分∠ABC,求∠DBE的度数.解: ∵ ∠ABC=60°,∠ABD=145°∠ABD- ∠ABC= 145°- 60°=85°又∵ BE平分∠ABC∴ ∠CBE= ∠ABC= × 60°= 30° ∠CBD+∠CBE= 85°+ 30°=115°∴ ∠CBD=∴ ∠DBE=活动三:
(1)利用一副三角尺,直接能画出哪些度数的角?(4)借助一副三角尺的组合,你还能画出哪些度数的角? (2)只用一副三角尺,你能直接画出这些角的平分线吗?(3)借助一副三角尺的组合,你能画出15°的角吗?动手做一做回顾总结:通过本节课的学习,你对角又多了哪些认识?
记得一个基本图形;
学会有关角的计算的分析方法.
布置作业:
1、作业本
2、教与学