第2.2课 空气能占据空间吗（教学课件）(共17张PPT+视频)三年级科学上册同步高效课堂系列（教科版）

(共17张PPT)
2 空气能占据空间吗
教科版科学三年级上册
第二单元 空气
目 录
2.探索
1.聚焦
3.研讨
4.拓展
聚 焦
我们都知道，纸遇到水会变湿。假如把纸团粘在杯子底部，然后将杯子倒扣进水里，里面的纸团会湿吗？
请你预测一下
探 索
探 索
探索一：压杯入水
实验步骤：
1.揉成纸团，粘在杯底
2.竖直倒扣，没过杯底
3.杯中水位，画线记录
4.拿起杯子，擦干观察
5.每人一遍，思考记录
材料：水槽、透明塑料杯、纸、双面胶、塑料泡沫
探 索
探 索
观察实验视频，说说你的发现
探 索
探 索
纸团没有湿，为什么呢？
空气占据一定的空间
空气占据了杯子的空间，水不会进入，纸团不会湿。
探 索
探 索
探究二：扎孔观察
实验步骤：
1.按住小孔，压杯入水
2.松开手指，观察变化
探 索
探 索
观察实验视频，说说你的发现
探 索
探 索
杯子里的纸团变湿了。这是为什么呢？
杯底扎小孔后，杯中的空气会从小孔中流出，水进入杯中，占据了杯中的空间，所以纸团被水浸湿。
探 索
探 索
探究三：打气观察
实验步骤：
1.按住杯子，球针入孔
2.慢慢打气，观察变化
探 索
探 索
观察实验视频，说说你的发现
探 索
探 索
能够看到杯中的水位有明显的下降。
因为从小孔向杯中打气时候，空气进入杯中，挤出杯中的水。
研 讨
研讨一：在上面的实验中，杯中的水和空气发生了怎样的变化？
当空气被密封在杯中时，水不能流进杯子。当杯底被扎了一个小孔后，杯子里的空气从小孔向外流出，杯中的空气减少，杯子外的水流进了杯子。当空气从小孔被打进杯子后，杯中的空气增多，占据空间，把水挤出，杯子里的水减少。
研 讨
研讨二：空气能占据空间吗？说说你的看法和理由。
空气占据空间。上面的实验，纸团不湿的现象说明空杯子并不是真空的。孔后，水槽里的水进入了杯子，是因为杯子中的空气从小孔流出，腾出了杯子里的空间，杯子外的水就流了进来。从小孔打入空气后，空气占据了水杯内的空间，杯子里的水被挤了出去。
拓 展
有半瓶水、一块橡皮泥和两根吸管在不倾斜瓶子的情况下，你能利用空气将水从瓶中挤出来吗？
总 结
通过这节课的学习，我们知道空气占有一定的空间，并且充满各处的。通过实验探索体验，培养了我们动手创新能力，得出了空气确实占用空间。联系生活，知道了空气在现实生活中的应用。
学好科学
快乐成长