12 与朱元思书 课件(共35张PPT)

(共35张PPT)
第三单元　秀丽自然
12*
与朱元思书
一
课前预习篇
二
课中研学篇
三
课后精练篇
四
1．积累文言字词“从、至、绝、见、若、奔、负、直、穷、反、上、昼”等。
2．领会作者向往自然、鄙弃功名、避世退隐的高洁志趣，激发热爱祖国河山的情感。
3．学习本文生动逼真地描绘景物特点的技巧；学习骈体文以偶句为主，讲究对仗和声律的句式特点。
1．名家作品
　　吴均(469～520年)，字叔庠，吴兴故鄣(今浙江安吉)人，南朝梁文学家、史学家。其诗清新，且多为反映社会现实之作。音韵和谐，风格清丽，属于典型的齐梁风格，但语言明畅，用典贴切，无堆砌之弊。其文工于写景，诗文自成一家，“文体清拔有古气”，常描写山水景物，称为“吴均体”，开创一代诗风。
2．背景资料
　　《与朱元思书》：是南朝梁文学家吴均所著的一篇著名的山水小品，被视为骈文中写景的精品，该文既用人的感受反衬出山水之美，也抒发了对世俗官场和追求名利之徒的藐视之情，含蓄地流露出作者爱慕美好的大自然，避世退隐的高洁志趣。
3．语文要素
(1)骈文：也称“骈体文”“骈俪文”或“骈偶文”；因其常用四字、六字句，故也称“四六文”或“骈四俪六”。全篇以双句(俪句、偶句)为主，讲究对仗的工整和声律的铿锵。
「本课链接」文中开头第一句“风烟俱净，天山共色”对偶句，还有“蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”，且全文多见这种四六字句。
(2)通假字：指字音与本字相同或相近，用来代替本字的字。
「本课链接」“千转不穷”中的“转”同“啭”，鸟鸣，此处指蝉鸣。
1．解释文中加点词，并翻译全文。
　　【1】风烟俱( )净(　　)，天山共(　　)色。从(　　 )流飘荡，任意东西(　　　　 )。自富阳至桐庐一百许(　　　　　)里，奇山异水，天下独绝(　　　　　)。
全文翻译：_________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
都
消散
同样
跟，随
向东或向西
表示约数
独一无二
没有一丝风，烟雾也完全消散了，天空和群山是同样的颜色。(我乘着小船)随着江流漂荡，时而向东，时而向西。从富阳到桐庐一百来里(的水路上)，奇山异水，天下独一无二。
　　【2】水皆缥碧(　　 )，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚(　　)箭，猛浪若奔(　　　　　)。
全文翻译：________________________________________________
____________________________________________________________________________________
浅青色
胜过
飞奔的马
水都是青白色，千丈之深的地方也能一望到底，游动的鱼儿和细小的石子也能看得清清楚楚。湍急的江流比箭还要快，汹涌的大浪就像奔腾的骏马。
　　【3】夹岸高山，皆生寒树，负(　　)势竞上(　　)，互相轩( )邈( )，争高直(　　 )指(　　)，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好(　　 )鸟相鸣(　　)，嘤嘤成韵(　　　　　)。蝉则千( )转(　　　　　　　　　　　 )不穷(　 　)，猿则百叫无绝(　　　　 )。鸢飞戾(　　　　　)天者，望峰息(　　)心(　　　　　)；经纶(　　　　 )世务(　　　　　)者，窥(　　)谷忘反(　　　　　　 )。横柯(　　　 )上(　　 )蔽(　　)，在昼犹昏；疏(　　)条(　　)交(　　)映(　　)，有时见日。
凭借
向上
高
远
笔直地
向上
美丽的
和鸣
和谐之声
多
同“啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣
穷尽
断绝，消失
至，到达
平息
名利之心
筹划，治理
国家大事
看到
同“返”，返回
树木的枝干
在上面
遮蔽
稀疏
枝条
互相
掩映
全文翻译：_________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
江两岸的高山上，全都生长着苍翠的树，透出一股寒意。(重重叠叠的)山峦各自凭着高峻的地势争相向上，仿佛都在争着往高处和远处伸展；它们竞争着高耸，笔直地向上，直插云天，由此而形成无数的山峰。泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声；美丽的鸟儿互相和鸣，叫声嘤嘤，和谐动听。蝉长久不断地鸣着，猿持续地啼叫着。看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心；看到这些幽深的山谷，那些忙于俗事政务的人也会流连忘返。横斜的树枝在上面交错遮蔽，挡住了天空，虽在白昼，林间仍显昏暗；稀疏的枝条交相掩映，有时还能见到阳光。
2．给下列加点字注音。
水皆缥碧(　　　) 急湍甚箭(　　　)
互相轩邈(　　　) 泠泠作响(　　　)
嘤嘤成韵(　　　) 横柯上蔽(　　)
kē
3．根据要求填空。
(1)《与朱元思书》总领全文的句子是：__________，__________。
(2)《与朱元思书》写江水清澈的句子是：__________，__________。__________，__________。
(3)《与朱元思书》写江水湍急的句子是：__________，__________。
(4)《与朱元思书》从侧面表现作者鄙弃功名、淡泊人生的句子是：____________，__________；____________，__________。
奇山异水
天下独绝
水皆缥碧
千丈见底
游鱼细石
直视无碍
急湍甚箭
猛浪若奔
鸢飞戾天者
望峰息心
经纶世务者
窥谷忘反
4．作者认为“自富阳至桐庐”的景色天下独绝，你感受到什么样的美？试写出来。
__________________________________________________________________________________________________________________________________
作者用“奇山异水，天下独绝”来概括富春江的景色。其中，“争高直指，千百成峰”指山的“奇”，“千丈见底”“直视无碍”指水的“异”。
(一)
1．解释下列句子中加点词的意思。
(1)急湍甚箭　______
(2)泉水激石　____________
(3)鸢飞戾天者　__________
(4)经纶世务者　____________
(5)窥谷忘反　________________
超过
冲击、撞击
至、到达
筹划、治理
同“返”，返回
2．下列各组句子中，加点词的意思和用法相同的一项是(　　)
A．负势竞上/横柯上蔽
B．急湍甚箭/可爱者甚蕃
C．猛浪若奔/虽乘奔御风
D．蝉则千转不穷/悲守穷庐
C
3．将下列句子翻译成现代汉语。
(1)从流飘荡，任意东西。
__________________________________________________
(2)负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
__________________________________________________________________________________________________________________________
我(乘船)随着江流飘荡，任凭船随意向东或向西漂流。
山峦凭借着(高峻的)地势争相向上，仿佛都在争着往高处和远处伸展；(它们)竞争着高耸，笔直地向上，直插云天，由此而形成无数的山峰。
4．下列对文章的理解和分析不恰当的一项是(　　)
A．选文是吴均用骈体形式写给友人朱元思的一封书信的节录，多为四字句，五字句、六字句偶现行间，整齐之中又错落有致，是一篇清新自然的写景散文。
B．本文首段先总起，后两段先后对“奇山”“异水”予以分说，并且又全扣在“天下独绝”四字之上，层次井然有序。
C．第二段分写江水之“异”，“异”在水色之清，“异”在水流之急。第三段分写山之“奇”，“奇”在山之势，“奇”在山之声，“奇”在山之色。
D．综观全文，作者善于运用比喻、夸张、拟人等修辞手法，把动与静、声与色、明与暗巧妙地结合在一起，为我们描绘出了一幅充满旺盛生命活力的大自然图景。
B
(二)
1．下列各组句子中，加点词的意思相同的一项是(　　)
A．天下独绝/猿则百叫无绝
B．水皆缥碧，千丈见底/疏条交映，有时见日
C．猛浪若奔/上善若水
D．争高直指/直视无碍
C
2．将下列句子翻译成现代汉语。
(1)蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
____________________________________________________
(2)横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
________________________________________________________________________________________________
蝉长久不断地叫着，猿猴也千百次地啼叫着，没有断绝。
横斜的树枝在上边遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗；稀疏的枝条互相掩映，有时还能见到阳光。
3．下列对文章的理解和分析不正确的一项是(　　)
A．本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了作者向往自然，厌弃尘俗的心态。
B．本文总领全文的句子是“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”。
C．第二段前后两个层次形成了鲜明对照，通过对照，反映了江水的动静变化，补足了富春江水的特色。
D．文章从视觉和听觉两方面写景，使人如同身临其境。
B
(一)
　　【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
　　水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
　　夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
(选自吴均《与朱元思书》)
　　【乙】仆去月谢病，还觅薜萝①。梅溪②之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日；幽岫③含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳水响猿啼英英相杂绵绵成韵。既素重④幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实⑤。山谷所资，于斯已办。仁智之乐，岂徒语哉！
(选自吴均《与顾章书》)
　　【注释】①还觅薜萝：意思是正准备隐居。薜萝，植物名。后以此代指隐士的服饰。②梅溪：山名，在今浙江安吉境内。③幽岫：幽深的山穴。④重：向往。⑤竹实：又名竹米，状如小麦。隐士所食之物。
1．解释下列句子中加点词的意思。
(1)从流飘荡________
(2)任意东西____________
(3)互相轩邈____
(4)疏条交映__________
跟、随
向东、向西
高
互相掩映
2．下列各组句子中，加点词的意思相同的一项是(　　)
A．孤峰限日/期日中
B．既素重幽居/重岩叠嶂
C．遂葺宇其上/遂至承天寺寻张怀民
D．仁智之乐/不亦乐乎
C
3．将下列句子翻译成现代汉语。
(1)泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
________________________________________________________________
(2)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
__________________________________________________________________________________________________________________________
4．请用“/”给文中画线的句子断句。
蝉 吟 鹤 唳 水 响 猿 啼 英 英 相 杂 绵 绵 成 韵
/
/
/
泉水冲击着石头，发出泠泠的响声；美丽的鸟儿鸣声嘤嘤，和谐动听。
那些极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息名利之心；那些忙于治理国家大事的人，看到这些幽深的山谷，也会流连忘返。
5．下列对文章的理解和分析不正确的一项是(　　)
A．【甲】文“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”句，赞美了积极上进的人们。
B．【甲】文描写景物抓住了景物的突出特征，采用了包括夸张、比喻、多感官调用等多种技巧。
C．【甲】 【乙】两文写景多用四字句构成对偶，句式整齐、节奏感较强，间用散句，参差错落，于整齐中有变化。
D．【甲】【乙】两文都用了化静为动的手法，文中都有把原本静止的重山叠岭之状写活的句子。
A
(二)
　　五泄①水石俱奇绝，别后三日，梦中犹作飞涛声，但恨无青莲之诗、子瞻之文，描写其高古喷薄之势，为缺典耳。石壁青削似绿芙蕖，高百余仞，周迴若城，石色如水浣净，插地而生，不容寸土。飞瀑从岩巅挂下雷奔海立声闻数里大若十围之玉宇宙间一大奇观也。因忆《会稽赋》有所谓“五泄争奇于雁荡②”者，果尔，雁荡之奇，当复如何哉？
　　暮归，各得一诗。余诗先成，石篑次之，静虚、公望、子公又次之。所目既奇，诗亦变幻恍惚，牛鬼蛇神，不知是何等语。时夜已午，魈呼虎号之声，如在床几间。彼此谛观，须眉毛发，种种皆竖，俱若鬼矣。
(袁宏道《袁中郎随笔·五泄二》
　　【注释】①五泄：位于浙江省诸暨市西北。泄，瀑布。②雁荡：山名。
1．下列句子中加点词解释错误的一项是(　　)
A．五泄水石俱奇绝　　绝：独一无二
B．为缺典耳　　耳：耳目
C．石色如水浣净　　净：干净
D．俱若鬼矣　　俱：都
2．请用“/”给文中画线的句子断句。
飞 瀑 从 岩 巅 挂 下 雷 奔 海 立 声 闻 数 里 大 若 十 围 之 玉 宇 宙 间 一 大 奇 观 也
/
/
/
/
B
3．将下列句子翻译成现代汉语。
(1)五泄水石俱奇绝，别后三日，梦中犹作飞涛声。
______________________________________________________________________
(2)雁荡之奇，当复如何哉？
__________________________________
五泄水石都堪称奇绝，离开它三天后，在梦中仿佛还听到那波涛奔涌的声音。
(那么)雁荡山的奇美，又当如何呢？
4．本文与《与朱元思书》有异曲同工之妙，请分析它们在主旨上有何异同。
______________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
同：都赞美了山水(自然景物)的美好(奇妙、神奇、美丽)。
异：《与朱元思书》还表现了对于热衷功名利禄之人的鄙视；而本文还体现了与好友同赏山水归来后的种种趣味。
谢谢大家