八年级上册第三单元名著导读 《红星照耀中国》（阅读规划和指导方案）课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
《红星照耀中国》的产生历程
1936年6月,美国记者埃德加·斯诺(1905-1972)在中国西北进行了为期4个月的访问，密密麻麻地写满了14个笔记本。
1936年10月,斯诺带着他的采访资料、胶卷和照片，从陕北回到北平埋头写作。
1937年10月，报告文学 Red Star Over China在国外发行。
1938年3月，中译本《西行漫记》在国内出版,引起轰动。
纪实作品的阅读
（阅读规划和指导方案）
红星照耀中国
PK
一、读书名，解红色内涵
1. 《红星照耀中国》为什么改名为《西行漫记》？
1937年10月，《红星照耀中国》一书在伦敦出版。中译本于1938年3月在上海出版。但当时的上海正在被日寇所控制，想要以《红星照耀中国》的书名在国内公开出版是不可能的。后在中共地下组织的的帮助下，经过修改，将书名改为《西行漫记》作为掩护出版。
一、读书名，解红色内涵
《西行漫记》这个译名，是具有历史特色的策略性结果，毕竟只有让这本书在1938年出版了，才会有更多的进步青年了解中国共产党。
《红星照耀中国》这个译名则不同，它既近乎完美地表达了英文的本义，又呈现出一种蓬勃且不可阻挡的力量，恰恰是对当时的中国共产党最准确的写照。
二、绘路线，理探索历程
跳读第1-3篇，梳理斯诺的行走路线，然后说一说斯诺主要到了哪些地方，交通方式是什么，遇见了哪些人。
地点 交通方式 遇见人物
北平----西安 一个年轻人、一个老人
西安 军用卡车
一个骡夫、刘龙火、分会主席等
百家坪 步行
在保安途中 通信部青年、胡金魁、李长林等
保安 ----
红军大学 ----
红军剧社 ----
火车
杨虎城、邵力子、王牧师（董健吾）、邓发
延安----安塞
步行
红军战士、赤卫队队长、周恩来、李克农等
先骑马后步行
毛泽东、洛甫（张闻天）等
校长林彪、教职工等
洛甫、林彪、林泊渠、毛泽东、危拱之等
三 读采访，品伟人印象
1、读采访文稿，猜猜他们是谁——
（1）他清瘦身形，中等个子，但体魄挺拔结实，留着黑长胡子的脸上透着年轻人的真诚，眼睛大而深邃，热情洋溢。
（2）他身材魁梧，像老虎一样强悍，从不知疲倦。
（3）他看起来像个林肯式的人物，身材比一般的中国人要高，背有点驼，体态偏瘦，留着又长又浓密的黑发，一双大眼睛，目光如炬，高鼻梁，颧骨饱满。
周恩来
贺龙
毛泽东
三 读采访，品伟人印象
2、速读“造反者”（叛徒）这一章节，根据课文内容，为周恩来简要履历补充完整的关键情节。
周恩来（1898年3月5日－1976年1月8日），字翔宇，曾用名伍豪、少山、冠生等。江苏淮安人，籍贯浙江绍兴。无产阶级革命家、政治家、外交家。
1917年，天津南开中学毕业，赴日本留学18个月。
1919年， 。
1920年，赴法国读书。
1922年，成为旅欧中国共产主义青年团的创始人之一，后成为共产党员。
1924年，抵达广州，担任黄埔军校政治部副主任。
1925年，被任命为国民革命军第1师政治委员，平定汕头叛乱。
1927年， 。
1931年，进入江西、福建苏区，任红军总司令朱德的政委，后任革命军事委员会副主席。
在南开大学读书，协助组建“觉悟社”，领导学生运动，入狱5个月
组织上海工人武装起义，被捕入狱，获救后逃至武汉、南昌，组织南昌起义；广州公社失败后，转入地下工作
三 读采访，品伟人印象
他身上确实有一种吸引力，那是一种个人魅力和领袖自信的奇妙融合。
他不屈不挠，留有长须，冷静理智。他还极具个人魅力——这些特质使他成为“红色中国外交第一人”。
三 读采访，品伟人印象
2、速读“贺龙二三事”（关于贺龙）这一章节，根据课文内容，说一说你眼中的贺龙是一个怎样的人。
1926年，蒋介石派人游说、拉拢贺龙，许诺让他当国民党中央委员、江西省主席，并赠送一栋地处南京的大洋楼，贺龙断然拒绝。
1927年八一南昌起义后，他毅然投向共产党。
三 读采访，品伟人印象
3、速读“苏维埃的掌权人物” 这一章节，摘录书中相关评论，用“一个……的人”的句式说说斯诺采访时对毛泽东的印象。
一个有着天意的、发自本源的笃定的力量的人。
一个深刻洞察千百万中国民众特别是农民的迫切需求，并竭力为他们发声的人。
一个有趣的人。
一个大难不死的人。
一个首级悬赏全世界最高的人。
一个在中国共产党内的影响力比其他任何人都要大的人。
一个纯真质朴，机智敏锐，洞悉世事，富有幽默感，不会动摇内心信念的人。
一个精通中国古典文学，博览群书，擅长演讲，记忆力超常，专心致志，对工作事无巨细、精益求精的人。
一个不妄自尊大，但有着强烈的自尊，在必要时刻做出理智决断的人。
一个对当前的世界政治局势了如指掌的人。
三 读采访，品伟人印象
4、斯诺在书中对三位红军领导人的采访，有什么不同之处？
采访周恩来和毛泽东都是直接交流，采访贺龙是通过他人的描述。
对周恩来和毛泽东的采访是不同的，书中介绍周恩来是直接交代他的身世和经历，介绍毛泽东则是从外貌开始，并有议论的语言。
四 读群星，悟红军精神
“怀着这种兴奋的心情，我出发了。”——
这一阶段的行走中，斯诺遇见了什么，有什么感受？
用“在红区，我遇见了……让我……”这个句式说一说。
（人、事、景、理；心理）
四 读群星，悟红军精神
正义、平等、自由和富有人类尊严的生活，是共产党的理想。
斯诺在1938年为《西行漫记》写的序中说：“还有几十篇和无名的红色战士、农民、工人、知识分子所作的对话，从这些对话里面，读者可以约略窥知使他们变得不可征服的那种精神，那种力量，那种欲望，那种热情。”