第9课《美丽的颜色》课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
美丽的颜色
艾芙.居里
学习目标
了解居里夫人和镭的故事，了解传记文学的特点。（重点）
学习作者生动细致地刻画人物的方法。（难点）
感悟居里夫人刻苦钻研、献身科学的精神和淡泊名利的崇高境界。
艾芙 居里（1904-2007），她是著名的女科学家居里夫人的次女，优秀的音乐教育家和人物传记作家，1904年出生在巴黎。艾芙 居里自幼在充满浓郁学术气氛的家庭中长大，母亲居里夫人给予了她巨大的影响。但她的兴趣与姐姐伊雷娜 居里不同，没有跟随母亲学习物理，在巴黎赛维尼埃中学毕业后，却潜心攻读音乐，1937年在母亲居里夫人去世3周年之际，她发表了《居里夫人传》一书，在法国国内外引起了很大反响。
玛丽 斯可罗多夫斯卡 居里（1867—1934），通常称为玛丽 居里或居里夫人，波兰裔法国籍女物理学家、化学家。玛丽 居里的成就包括开创了放射性理论，发明了分离放射性同位素的技术，以及发现两种新元素钋（Po）和镭（Ra）。在她的指导下，人们第一次将放射性同位素用于治疗癌症。她是巴黎大学第一位女教授，也是获得两次诺贝尔奖的第一人。但她最终因长期接触放射性物质，死于白血病。1995年，她与丈夫比埃尔 居里一起移葬先贤祠。
字
词
学
习
简陋（ ） 燥热（ ） 冻僵（ ）
残酷（ ） 沸腾（ ）
镭（ ） 钋（ ） 沉淀（ ） 热忱（ ） 幼稚（ ） 轮廓（ ） 闪耀（ ） 谨慎（ ）
骤雨猝至（ ） 筋疲力尽（ ）
lòu
zào
jiānɡ
kù
léi
fèi ténɡ
diàn
pō
chén
zhì
kuò
yào
jǐn shèn
zhòu
jīn
第二部分（2-14）：
第一部分（①）：
具体描写玛丽 居里在小木屋里提炼镭那种“艰苦而且微妙”的快乐。
总写玛丽 居里“又要在一个残破的小屋里，尝到新的极大的快乐”，领起全文。
第三部分（15-25）：
描写玛丽 居里和丈夫终于提炼出镭时的愉快与幸福情景，以事业的成功为乐。
说说第1段在全文中有什么作用？
从内容上看：“极大的快乐”“奇异的新的开始”“艰苦而且微妙的快乐”这些短语的使用，设置了悬念，激发了读者的阅读兴趣。
从结构上看：总起全文。指出居里夫人两个重要阶段的共同特点是“最简陋的布景”。
居里夫人发现镭是一个艰苦的过程。“艰苦”
表现在哪些方面呢？用意何在？
环境恶劣
工作强度大
技术落后，工作难度大
冬天夏天,室内室外。
“他们炼制……露天地里进行……不至于因烟窒息”
“有时候我整天……东西”
“最困难的……分离出来”
设备简陋
如何理解在此恶劣环境下的“最美好”“最
快乐”的几年？
尽管环境恶劣，工作量大，但居里夫人最终成功地提取出了镭，为人类的进步做出了巨大的贡献，所以是“最美好”“最快乐”的几年。
同时，“最美好”“最快乐”是玛丽对旧棚屋生活的真切感受，照应文章开头，表现了居里夫妇热爱科学，全身心投入科学研究的奉献精神。
“玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服，头发被风吹得飘起来，周围的烟刺激着眼睛和咽喉。”这样描写有什么作用？
【答案】
此段的细节描写，进一步表现出了玛丽的工作强度之大，工作之艰辛，环境之恶劣，从而刻画出她忘我的工作态度和执着的追求精神。
第十段运用了哪种修辞手法？有何作用？
【答案】运用比喻的修辞手法，将她“一个人”比作“一家工厂”，形象地突出了玛丽工作之艰巨，所遇到的困难之大，进一步赞扬了她坚定的科学信念和执着的追求。
比喻作用分析法。
（中考占3-4）比喻需要分清本体与喻体，需要了解喻体的本义，注意修饰限制喻体的词语，进而把握本体的特点，揣摩作者蕴含其中的情感。答题模式：这句话运用比喻的修辞手法，把……比作……，生动形象地表现了……的特点，表达出作者的……之情。
阅读方法解密
阅读第3部分，在如此简陋的条件下，经过几年的艰辛工作，“美丽的颜色”终于出现在了居里夫妇面前，思考：
（1）“美丽的颜色”究竟是怎样的？
（2）居里夫妇的表现又是如何？
找出相关句子并分析。
几个月以来使比埃尔和玛丽入迷的镭的真相，实际上比他们以前天真地希望着的样子还要可爱。镭不只有“美丽的颜色”，它还自动发光！在这个黑暗的棚屋里没有柜子，这些零星的宝贝装在极小的玻璃容器里，放在钉在墙上的板子或桌子上；它们那些略带蓝色荧光的轮廓闪耀着，悬在夜的黑暗中。
“轻轻地笑了笑” “小心翼翼地走上前去找”
“身体前倾” “热切地望着”
“姿势就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着孩子一样”
面对名利，淡泊从容，对研究成果热烈的爱。
课文在叙事的同时，多次引用了居里夫人的话，请说说这些引用在文章中的作用。
这些引用的话语，变换了文章的叙述节奏，使行文更加生动活泼，人物形象，更加具体丰满。
引用居里夫人的原话，一方面补充了历史细节，增强了文章的可信性、真实性；另一方面展现了传记主人公的内心世界，增强文章的感染力。
不管在什么时候，不管对谁来说，“发现”都是一个艰难的过程。请同学们阅读课文，说说居里夫妇发现镭是一个什么样的过程。
居里夫妇身上有哪些优秀
的品质值得我们学习？
1.坚定的信念和勇于接受挑战的顽强精神。
2.对科学研究具有极大的热情。
3.时刻保持专注，全神贯注。
4.科研中注重效率，懂得分工协作，
并且任劳任怨。
居里夫妇发现镭是一个艰苦而且微妙的快乐的过程。
工作强度——“男子的职务”、“反自然”
“一个人就是一家工厂”、
“工作月”“工作年”
执着追求
坚定信念
美丽的颜色
工作环境——夏天：燥热 冬天：冻僵恶劣
工作条件——设备极其简陋
没有排出有害气体的“通风罩”
收获——“神妙世界的奇观”
全文以极端的艰苦和“极大的快乐”贯穿始终，记述了居里夫妇提取镭元素的工作情景，形象地表现了居里夫妇对镭的爱恋，以及他们刻苦钻研、坚韧乐观、献身科学的精神。
1.鲜明的对比。
全文通过鲜明的对比，有力地揭示了人物的内心世界，突出了文章的中心:①小木屋的极其简陋与主人公的极大快乐对比，突出人物献身科学、乐于追求的崇高精神世界。②极差的实验设备、高强度的劳动与人物的“柔情”和“智力上的热情”对比，突出人物挑战困难的顽强意志和勇气。③提炼镭的极其艰苦的过程和成功的幸福对比，充分展示出主人公认为在科学的道路上历尽艰辛获取成功是人生最大快乐的伟大情怀。
2.生动细致的描写。
对残破的棚屋的描写：从不同季节、不同天气和简陋的设备等角度进行细致的描写，从而反映出条件的艰苦，衬托出人物的伟大精神。对人物深入细致的描写：从人物的语言、动作、心理、感觉、神态等角度进行深入细致的描写，从而反映出人物的伟大性格。
3.大量引用记录。
本文多处引用居里夫人自己的记录。恰当、得体的引用，一方面增强了文中记事的可信性、真实性，另一方面更直接地表现了居里夫人的内心世界，增强了文章的感染力，比如：“感谢这种意外的发现，在这个时期里，我们完全被那展开在我们面前的新领域吸引住了……我们在一种独特的专心景况中过日子，像是在梦里一样。”这段引用显示了居里夫人对这种“反自然”生活的热爱，对科学事业的痴迷。