浙教版九下 3.2来自微生物的威胁 随堂练习（含解析）

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浙教版九下 3.2来自微生物的威胁 随堂练习
一、选择题
1．面对新冠疫情，疫苗成了抗疫的希望。根据国家的统一部署，从2021年9月1日开始，浙江省开放12~14岁人群的接种服务。从预防传染病的措施分析，接种疫苗属于 21世纪教育网版权所有
A．控制传染源 B．保护传染源
C．切断传播途径 D．保护易感者
2．近期，部分国家登革热病例呈上升趋势，需加强防疫。登革热是登革病毒经蚊子传播的传染病。下列预防措施中，属于控制传染源的是（　　） 2om
A．适当锻炼增强免疫力 B．将患者进行隔离治疗
C．清理积水改善环境卫生 D．涂驱蚊药以防蚊子叮咬
3．现如今电视广告铺天盖地，有些广告语包含了一定的科学原理，有些会有错误。下列广告语中，有明显科学性错误的是（　　）
A．本化肥含氮元素，可以促进植物叶的生长
B．本酸奶含乳酸菌，适量饮用有益人体健康
C．本洗衣粉含能分解油污的蛋白酶，效果佳
D．本药品含抗生素，可治疗细菌引起的疾病
4．下列预防新冠肺炎的方法中属于控制传染源的是（　　）
A．做好个人防护，勤洗手 B．避免前往人群密集场所
C．平时积极锻炼身体 D．隔离新冠肺炎病人
5．冬春季节，传染病极易在学校等人群密集的场所传播。不少同学因感染甲流病毒导致高烧不退。下列做法属于切断传染途径的是 （　　）【来源：21·世纪·教育·网】
A．鼓励学生注射流感疫苗 B．学校提供预防流感的中药
C．用含氯消毒水消毒教室空气 D．感染人数过多的班级及时停课
6．春季2-3月份是流感的高发季。下列有关说法正确的是（　　）
A．流感病毒没有细胞结构，不属于生物
B．流感病毒是本次流感的传染源
C．病毒性流感属于消化道传染病
D．对未患流感的同学注射流感疫苗属于保护易感人群
二、填空题
7．2023年5月30日16时29分，神舟十六号载人飞船与空间站组合体完成交会对接，之后航天员进入天和核心舱。6月4日，神舟十五号航天员顺利返回地球 21·世纪*教育网
（1）空间站绕地球高速飞行，运行方向与地球自转方向一致。空间站内的航天员每天可以多次看到太阳从　 　（填“东”或“西”）方升起。 2
（2）航天员返回地球后，要接受一段时间的“医学隔离”。“医学隔离”期间，通过严格的饮食控制、适当锻炼和摄入营养补充剂等措施以增强免疫力，帮助航天员尽快适应地面环境，从预防传染病的措施分析，上述增强航天员免疫力的做法属于　 　。
8．春夏之交，是流感的多发季节，甲流今年又来势汹汹。
（1）从传染病的角度分析，流感病毒属于 　 　。
（2）为了防止流感的蔓延，专家建议：①出现发热、咳嗽等流感症状，及时就医；②加强体育锻炼，提高身体免疫力；③勤洗手，室内勤通风。以上措施中，属于切断传播途径的是 　 　。
三、解答题
9．每年10月到次年3月是诺如病毒感染性腹泻高发时期。
（1）做好个人卫生是预防诺如病毒感染的关键，尤其是保持手的卫生。从预防传染病的措施分析，勤洗手属于　 　。 2-1-c-n-j-y
（2）为补充患者体内糖分和维持水盐平衡，需输人葡精糖氧化钠注射液，葡萄糖(C6H12O6)是人体所需能量的主要来源，葡萄糖分子中C、H、O三种原子个数之比是　 　。
（3）某患者一次性输人葡萄糖氯化钠注射液1袋，标签部分信息如图。通过输液补充的氯化钠质量是多少克？ (注射液密度约为1克/厘米3)
10．疫苗接种被认为是医学科学最伟大的成就之一。疫苗研发的主要阶段包括：分离获得毒株→制成疫苗→动物实验→临床试验→审批上市。那么如何评价疫苗的安全性和有效性呢？
[探究目的]探究疫苗×的安全性和有效性。
[动物实验]
（1）实验方案：
实验过程中，B组注射的是　 　。
（2）实验结果：仅A组小鼠的血清中检测到相应的特异性抗体(由于抗原的刺激而产生的具有保护作用的蛋白质)，两组小鼠的其余生理和生化指标　 　，说明疫苗X对小鼠是安全有效的。
（3）交流反思：有研究者认为，通过小鼠实验筛选出的疫苗，还需要用灵长类动物(如猴)实验评估疫苗，进一步确认安全有效后，方可进行临床试验。从进化角度分析，支持用灵长类动物实验评估疫苗的理由是　 　。
[社会参与]接种疫苗是对抗新冠疫情最有效的防范措施。当接种疫苗达到一定比率后就可以建立起免疫屏障，阻断疫情蔓延，因此接种疫苗不仅是为了个人的健康，更是为了全社会的健康。
11．新型冠状病毒在全球肆虐，各国积极应对，减轻对人体的危害。阅读下面资料并回答。
资料一：新型冠状病毒感染患者典型的临床表现有发热、咳嗽、易困、贪睡等。
资料二：新型冠状病毒感染后，体内的吞噬细胞对感染细胞进行吞噬，产生的死细胞和病毒大量堆积在鼻腔、咽喉等处，导致鼻塞，咳嗽等症状。若病毒来势汹汹，免疫系统将启动更高级别的防御机制：管控全体细胞，降低细胞活跃度，出现嗜睡症状；调高体温，病毒活动受限，出现发热症状；随后开启第三道特异性免疫防线。
资料三：抗原检测是判断是否感染的一种方法，方法是通过试纸条上质控区(C)和检测区(T)显色来判定结果，图甲是某新型冠状病毒抗原检测试剂盒说明书的部分信息。
（1）根据材料及所学的知识，以下判断正确的是 。
A．新型冠状病毒有简单的细胞结构，由遗传物质与蛋白质组成
B．各国出现大量的患者，说明新型冠状病毒感染是一种传染病
C．患者出现易困贪睡、体温升高等症状，是因为病非侵入体而产生的免疫保护
D．新型冠状病毒在传播中部分基因发生变化，会产生变异
E．接种新冠疫苗，可以帮助人体建立第二道免疫防线
（2）若某人抗原检测的结果如图中乙所示，请判定他的检测结果是　 　。
（3）随着病毒的变异和医疗的进步，有人认为该病毒会被人类消灭，但也有人认为该病毒会与人类长期共存。你支持哪种观点，并简述理由。
12．最近市场上出现了许多新冠抗原检测盒，小南同学想知道它与经常做的核酸检测有什么不同？于是查阅了资料：核酸检测主要是检测新冠病毒的核酸量，核酸检测中磁珠法提取核酸主要环节如图所示。
（1）从传染病的角度来看，新冠病毒是新冠肺炎传染病的　 　 。
（2）吸取核酸的环节，是通过外加的磁铁将已结合核酸的磁珠与其他物质分离，这环节主要用到的科学原理是　 　 。【来源：21cnj*y.co*m】
答案解析部分
1．D
预防传染病珴措施为控制传染源，保护易感人群，切断传播途径。
接种疫苗使在人体内产生相关的抗体，属于保护易感人群。
故答案为：D
2．B
预防传染病的措施为：控制传染源，切断传播途径，保护易感人群。
登革病毒以蚊子作为媒介传播病毒；
A.增强免疫力为保护易感人群；
B.隔离治疗为控制传染源
CD.均属于切断传播途径。
故答案为：B
3．C
酶：由活细胞产生的、对其底物具有高度特异性和高度催化效能的蛋白质或RNA；酶具有高效性和专一性，容易受到温度，pH值等的影响； 21com
A. 本化肥含氮元素，可以促进植物叶的生长，A正确；
B. 本酸奶含乳酸菌，适量饮用有益人体健康，B正确；
C. 酶的催化效果具有专一性，油污是脂肪，只能用脂肪酶催化分解，不能用蛋白酶催化分解，所以C错误；
D. 本药品含抗生素，可治疗细菌引起的疾病 ，D正确；
故答案为：C.
4．D
预防传染病的途径有第一，保护易感人群；二，切断传播途径；三，控制传染源；
A. 做好个人防护，勤洗手 ，属于切断传播途径，A错误；
B. 避免前往人群密集场所 ，属于保护易感人群，B错误；
C. 平时积极锻炼身体 ，属于保护易感人群，C错误；
D. 隔离新冠肺炎病人 ，属于控制传染源，D正确；
故答案为：D.21cnjy.com
5．C
预防传染病的措施有：第一，保护易感人群；第二，切断传播途径；第三，控制传染源；
A. 鼓励学生注射流感疫苗，属于保护易感人群，A错误；
B. 学校提供预防流感的中药，属于保护易感人群，B错误；
C. 用含氯消毒水消毒教室空气，属于切断传播途径，C正确；
D. 感染人数过多的班级及时停课，属于保护易感人群，D错误；
故答案为：C.
6．D
传染源是指体内有病原体生存繁殖，并能将病原体排出体外的人和动物，包括患者，隐性感染者，病原携带者，还有感染动物。传播途径是指病原体离开传染源到达另一个易感者的途径。同一传染病可以有多种途径，包括呼吸道传播，消化道传播，接触传播，虫媒传播，血液体液传播，以上传播途径称为水平传播。母婴传播属于垂直传播。易感人群是指对某种传染病缺乏特异免疫力的人群。 传染病的控制措施有：保护易感人群、切断传播途径和控制传染源；
A. 流感病毒没有细胞结构，但是病毒有生命，所以属于生物，A错误；
B.流感病毒是本次流感的病原体，传染源是携带病毒的人或其他的生物，B错误；
C.病毒性流感属于呼吸道传染病，C错误；
D.对未患流感的同学注射流感疫苗属于保护易感人群，D正确；
故答案为：D.21教育名师原创作品
7．（1）东
（2）保护易感者
地球会绕着地轴自西向东的自转，地球也会绕着太阳公转；预防传染病的措施有三种：第一：控制传染源；第二，保护易感人群；第三，切断传播途径；
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（1）空间站绕地球高速飞行，运行方向与地球自转方向一致，都是自西向东转。所以空间站内的航天员每天可以多次看到太阳从东方升起；
（2）“医学隔离”期间，通过严格的饮食控制、适当锻炼和摄入营养补充剂等措施以增强免疫力，帮助航天员尽快适应地面环境，从预防传染病的角度分析，属于保护易感人群；
故答案为：（1）东（2）保护易感人群
8．（1）病原体
（2）③
本题考查的是传染病，以及控制传染病的途径。
流感是由流感病毒引起的传染病，具有传染性、流行性的特点。控制传染病的措施包括：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
（1）病原体是能引起人和动物传染病的微生物和寄生虫的统称，病毒属于病原体。从免疫学的角度看，给人体接种的疫苗属于抗原，接种到人体后，不会使人发病，但会刺激人体内的淋巴细胞产生抵抗流感病毒的抗体，从而获得对流感的免疫力。
（2）控制传染病的措施包括：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。①出现发热、咳嗽等流感症状，及时就医，属于控制传染源；②吃禽肉要煮熟煮透，不吃生鸡蛋、半生煎蛋，带血白斩鸡，属于切断传播途径；③勤洗手，室内勤通风，属于切断传播途径；④一旦发现禽流感感染的家禽立即灭杀，控制传染源。
以上措施中，属于切断传播途径的是③。
故答案为：（1）病原体；抗原；（2）③。21教育网
9．（1）切断传播途径
（2）1：2：1
（3）解：注射液的质量为：m =ρV=1g/cm3×500cm3=500g
氧化钠质量为；500g×0.9%=4.5g
答：通过输液补充的氯化钠质量为4.5g。
本题考查的知识点为传染病的预防，化学式的相关计算，以及溶质质量分数公式的变换。
（3）溶质质量=溶质质量分数×溶液质量，故应先求出溶液质量，再求出溶质质量。
（1）预防传染病三途径为：控制传染源，切断传播途径，保护易感人群；由题意可知，保持手的卫生属于切断传播途径；
（2） C、H、O三种原子个数之比是 6：12：6=1：2：1；www.21-cn-jy.com
10．（1）等量的生理盐水
（2）无明显差异
（3）亲缘关系近
（1）A组与B组形成对照，所以需要给B组注射等量的生理盐水。
（2）要说明疫苗X是安全有效的，就需要A组小鼠产生抗体，且对A组小鼠的健康不产生影响，所以除了在A组小鼠体内检测到抗体外，其余生理和生化指标两组均无明显差异。
（3）进化角度分析，灵长类动物与人类的亲缘关系比小鼠更近。【出处：21教育名师】
接种疫苗属于特异性免疫，这种免疫只对特定的病原体起作用，所以要说明疫苗是有效的，就需要A组小鼠能产生相应的抗体，B组不能。要说明疫苗是安全的，就需要注射抗体后对小鼠的健康没有影响。从预防传染病的角度看，接种疫苗属于保护易感人群。
11．（1）B；C；D
（2）阴性
（3）人类会和病毒共存。由于病毒对人类的威胁，人类研发疫苗或抗体维护自身的健康。疫苗或抗体的使用会对病毒进行自然选择的作用，总会时一部分病毒能存活下来，这部分病毒再繁殖、再被选择，最终会和人类长期共存，就像流感病毒一样。
（或人类会消灭病毒。人类已经掌握了病毒的基因图谱，只要通过转基因技术就能将对人类有害的病毒转化为其他病毒，从而消灭该病毒。）
该题需要提取题干信息结合知识点，有些信息需要通过题目学习获得，这里考察自学能力。
由病原体引起能在人与人之间，动物与动物之间，人和动物之间传播的疾病是传染病。
当有外来致病物质进入机体时，机体的免疫系统自动启动，对外来的病原物质产生抵抗的一种反应。
（1）A：病毒没有细胞结构，A错误。
B：出现大量患者，在人和人之间已经传染开了，属于传染病，B正确。
C：新冠病毒感染后为了控制全体细胞，限制病毒活动，出现发热、嗜睡的情况，这是免疫系统保护自身而做出的反应，属于免疫保护，C正确。
D：病毒在分裂过程中遗传物质复制错误，部分基因就会发生变化，变化的基因被遗传到子代而体现出不同的性状，就会发生变异，D正确。
E：接种疫苗后产生针对病原体特定的抗体，属于特异性免疫，是人体的第三道防线，E错误。
（2）两条红色条带为阳性，乙图只出现质控区红色为阴性。
（3）人类会和病毒共存。由于病毒对人类的威胁，人类研发疫苗或抗体维护自身的健康。疫苗或抗体的使用会对病毒进行自然选择的作用，总会时一部分病毒能存活下来，这部分病毒再繁殖、再被选择，最终会和人类长期共存，就像流感病毒一样。
如果选择消灭病毒则要联系转基因技术进行阐述，解答如下：人类会消灭病毒。人类已经掌握了病毒的基因图谱，只要通过转基因技术就能将对人类有害的病毒转化为其他病毒，从而消灭该病毒。
故答案为：（1） B C D （2） 阴性 （3）答案详见解答
12．（1）病原体
（2）异名磁极相互吸引
1.病原体也叫“病原微生物”，是能引起人或其他物患病的微生物和寄生虫的统称，主要包括细菌、病毒、寄生虫等；
2.根据磁铁的性质解答。
2·1·c·n·j·y
(1)从传染病的角度来看，新冠病毒是新冠肺炎传染病的病原体。
(2)吸取核酸的环节，是通过外加的磁铁将已结合核酸的磁珠与其他物质分离，这环节主要用到的科学原理是异名磁极相互吸引。
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