人体与外界的气体交换第二课时学案
图片预览
文档简介
第二章 人的生活需要空气
第一节 人体与外界的气体交换（第二课时）
【自主预习】
三、人体内的气体交换
1.气体具有_____作用。气体扩散的原理是：一种气体总是从_______的地方向_______的地方扩散，直到平衡为止。
2．人体内的气体交换包括______的气体交换和______的气体交换。它们都是通过______完成的。
3．肺泡内的气体交换发生在_____________和__________之间，肺泡中的__________扩散进入，血液中的______扩散进入______，从而使血液中的______含量增多，______含量减少。
4．组织里的气体交换发生在_________和__________之间。血液中的______扩散进入，组织细胞中的______扩散进入______，从而使组织细胞所需要的______得到不断补充，产生的______被及时运走。
5．人体内的呼吸过程包括：_____________________、_____________________、_______________________、______________________四个环节。
【小组讨论】
1.右图为验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验装置，
（1）两个锥形瓶中装的是什么液体？_____________。
（2）吸入气体时应该捏紧哪一边的橡皮管？_______。
呼气时应该捏紧，哪一边的橡皮管？______。
实验结果是__________________________。
为什么？____________________________。
这个实验说明了什么？__________________。
2. 请在图上标出箭头分别代表哪两种气体？并回答问题：
A B
（1）人体内的气体交换包括[ ] 和[ ] 两个过程。
（2）图中A表示 的扩散过程，B表示 的扩散过程，扩散的原理是 。
（3）气体进出肺泡是通过 来实现的。
（4）从图中可以看出，人体的呼吸过程包括 、 和A、B四个环节。
【展示点拨】
【巩固小结】
1.请根据下图提示填写完整并解释氧气是如何进入人的组织细胞的。
2.人的呼吸包括四个连续的环节（1）________________（通过__________实现的）、
（2）___________（通过__ ( http: / / www.21cnjy.com )_________实现的）（3）____________________；（4）_______________（通过___________实现的）。
【小组竞答】
（1）、与肺泡内的气体交换相适应的结构特点是 _______________
（2）、运输氧气的载体是 _____
（3）、氧气从肺泡进入血液通过 _____ 实现 ，需穿透 ___ 层细胞。
（4）、经过肺泡内的气体交换血液成分的变化是氧气 ____，二氧化碳______。
（5）、二氧化碳产生于 。
（6）、经过组织里的气体交换血液成分的变化是氧气_______，二氧化碳 ______ 。
(7)人的呼吸的四个环节： ( http: / / www.21cnjy.com ) 、 、 、 。
【当堂检测】
1、在人体吸入和呼出的气体中，含量最多的都是( )。
A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.水蒸气
2.当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化，下列正确的表示该变化的曲线是( )。
( http: / / www.21cnjy.com )
3.感冒时，常常感到呼吸困难、进食无味，是因为( )。
A.由于病毒过多，鼻腔堵塞
B.由于病菌侵犯，味觉失灵
C.由于病菌阻挡，空气通过鼻腔量少
D.鼻腔黏膜充血肿胀，嗅细胞接触不到气味的刺激
4.人体内二氧化碳浓度最大的地方是( )。
A.肺泡 B.肺泡周围的毛细血管
C.组织细胞 D.组织细胞周围的毛细血管
5. 人体血液流经肺进行气体交换后，血液成分的变化情况是( )。
A．二氧化碳浓度上升，氧气浓度下降
B．二氧化碳浓度下降，氧气浓度上升
C．二氧化碳浓度上升，氧气浓度上升
D．二氧化碳浓度下降，氧气浓度下降
6.右图表示血液中某物质含量的变化，如果横坐标上AB段为组织处毛细血管，
CD段为肺部的毛细血管，图中曲线表示的物质是( )。
A.氧气 B.二氧化碳
C.葡萄糖 D.尿素
7. 吸入的气体相比，呼出气体中氧的含量减少，二氧化碳的含量增多，其根本原因在于( )。
A.肺泡内的气体交换
B.气体在血液中的运输
C.气体在呼吸过程中的扩散
D.组织细胞氧化分解有机物消耗氧，产生二氧化碳
8. 右图是检验呼出气体的实验装置，请根据你所学的知识和实验经验回答下列问题。
（1）在“呼吸处”作缓慢的吸气和呼 ( http: / / www.21cnjy.com )气，吸气时，用夹子夹紧B管的橡皮管；呼气时，夹紧A管的橡皮管。进行多次后，_____（填“A”或“B”）试管内的石灰水变浑浊了。证明呼出的气体中含_____。
（2）在实验中设置A试管的目的是___________。
（3）人体内呼出的二氧化碳产生的部位是( )。
A．血液 B．肺泡 C．细胞 D．气管
（4）在呼吸时，由于肋间肌和膈肌收缩，胸廓扩大，
气体就被_____；当_____和_____舒张，胸廓变小时，气体就被呼出。
9. 右图是人体内气体交换的过程，分析图解并回答问题。
(1)甲图表示的是__________，乙图表示的是___________。
(2)从A→C血液成分发生的变化是________________。
(3)从F→D血液成分发生的变化是_________________。
(4)两图中，含氧量最高处是______，含二氧化碳量最高处是________________。
(5)在B处有利于进行气体交换的结构特点是_________________。
(6)人体内的气体交换包括_________和_________两个过程，它们是通过_______________作用而实现的。
第一节 人体与外界的气体交换（第二课时）
【自主预习】
三、人体内的气体交换
1.气体具有_____作用。气体扩散的原理是：一种气体总是从_______的地方向_______的地方扩散，直到平衡为止。
2．人体内的气体交换包括______的气体交换和______的气体交换。它们都是通过______完成的。
3．肺泡内的气体交换发生在_____________和__________之间，肺泡中的__________扩散进入，血液中的______扩散进入______，从而使血液中的______含量增多，______含量减少。
4．组织里的气体交换发生在_________和__________之间。血液中的______扩散进入，组织细胞中的______扩散进入______，从而使组织细胞所需要的______得到不断补充，产生的______被及时运走。
5．人体内的呼吸过程包括：_____________________、_____________________、_______________________、______________________四个环节。
【小组讨论】
1.右图为验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验装置，
（1）两个锥形瓶中装的是什么液体？_____________。
（2）吸入气体时应该捏紧哪一边的橡皮管？_______。
呼气时应该捏紧，哪一边的橡皮管？______。
实验结果是__________________________。
为什么？____________________________。
这个实验说明了什么？__________________。
2. 请在图上标出箭头分别代表哪两种气体？并回答问题：
A B
（1）人体内的气体交换包括[ ] 和[ ] 两个过程。
（2）图中A表示 的扩散过程，B表示 的扩散过程，扩散的原理是 。
（3）气体进出肺泡是通过 来实现的。
（4）从图中可以看出，人体的呼吸过程包括 、 和A、B四个环节。
【展示点拨】
【巩固小结】
1.请根据下图提示填写完整并解释氧气是如何进入人的组织细胞的。
2.人的呼吸包括四个连续的环节（1）________________（通过__________实现的）、
（2）___________（通过__ ( http: / / www.21cnjy.com )_________实现的）（3）____________________；（4）_______________（通过___________实现的）。
【小组竞答】
（1）、与肺泡内的气体交换相适应的结构特点是 _______________
（2）、运输氧气的载体是 _____
（3）、氧气从肺泡进入血液通过 _____ 实现 ，需穿透 ___ 层细胞。
（4）、经过肺泡内的气体交换血液成分的变化是氧气 ____，二氧化碳______。
（5）、二氧化碳产生于 。
（6）、经过组织里的气体交换血液成分的变化是氧气_______，二氧化碳 ______ 。
(7)人的呼吸的四个环节： ( http: / / www.21cnjy.com ) 、 、 、 。
【当堂检测】
1、在人体吸入和呼出的气体中，含量最多的都是( )。
A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.水蒸气
2.当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化，下列正确的表示该变化的曲线是( )。
( http: / / www.21cnjy.com )
3.感冒时，常常感到呼吸困难、进食无味，是因为( )。
A.由于病毒过多，鼻腔堵塞
B.由于病菌侵犯，味觉失灵
C.由于病菌阻挡，空气通过鼻腔量少
D.鼻腔黏膜充血肿胀，嗅细胞接触不到气味的刺激
4.人体内二氧化碳浓度最大的地方是( )。
A.肺泡 B.肺泡周围的毛细血管
C.组织细胞 D.组织细胞周围的毛细血管
5. 人体血液流经肺进行气体交换后，血液成分的变化情况是( )。
A．二氧化碳浓度上升，氧气浓度下降
B．二氧化碳浓度下降，氧气浓度上升
C．二氧化碳浓度上升，氧气浓度上升
D．二氧化碳浓度下降，氧气浓度下降
6.右图表示血液中某物质含量的变化，如果横坐标上AB段为组织处毛细血管，
CD段为肺部的毛细血管，图中曲线表示的物质是( )。
A.氧气 B.二氧化碳
C.葡萄糖 D.尿素
7. 吸入的气体相比，呼出气体中氧的含量减少，二氧化碳的含量增多，其根本原因在于( )。
A.肺泡内的气体交换
B.气体在血液中的运输
C.气体在呼吸过程中的扩散
D.组织细胞氧化分解有机物消耗氧，产生二氧化碳
8. 右图是检验呼出气体的实验装置，请根据你所学的知识和实验经验回答下列问题。
（1）在“呼吸处”作缓慢的吸气和呼 ( http: / / www.21cnjy.com )气，吸气时，用夹子夹紧B管的橡皮管；呼气时，夹紧A管的橡皮管。进行多次后，_____（填“A”或“B”）试管内的石灰水变浑浊了。证明呼出的气体中含_____。
（2）在实验中设置A试管的目的是___________。
（3）人体内呼出的二氧化碳产生的部位是( )。
A．血液 B．肺泡 C．细胞 D．气管
（4）在呼吸时，由于肋间肌和膈肌收缩，胸廓扩大，
气体就被_____；当_____和_____舒张，胸廓变小时，气体就被呼出。
9. 右图是人体内气体交换的过程，分析图解并回答问题。
(1)甲图表示的是__________，乙图表示的是___________。
(2)从A→C血液成分发生的变化是________________。
(3)从F→D血液成分发生的变化是_________________。
(4)两图中，含氧量最高处是______，含二氧化碳量最高处是________________。
(5)在B处有利于进行气体交换的结构特点是_________________。
(6)人体内的气体交换包括_________和_________两个过程，它们是通过_______________作用而实现的。