2023-2024学年统编版语文八年级上册第13课《使至塞上》课件(共23张ppt)

文档属性

名称 2023-2024学年统编版语文八年级上册第13课《使至塞上》课件(共23张ppt)
格式 pptx
文件大小 1.2MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-09-21 21:59:07

图片预览

文档简介

(共23张PPT)
使至塞上
——王维
边塞诗
作者简介
唐代诗人,字摩诘。
诗佛
田园诗人
与孟浩然并称为“王孟”。
苏轼称其“诗中有画,画中有诗。”
历史背景
吐蕃发兵攻打唐朝的附属小国。节度使崔希逸将军战胜吐蕃军。王维奉使出塞犒赏三军,并留作军队判官。
单车/欲/问边,属国/过/居延。
征蓬/出/汉塞,归雁/入/胡天。
大漠/孤烟/直,长河/落日/圆。
萧关/逢/候骑,都护/在/燕然。
使至塞上
——王维
单车欲问边,属国过居延。
轻车简从,要去慰问守边的将士,我作为使者途中经过居延。
内容上:开头交代了出使的目的和经过的地点。
“单车欲问边,属国过居延”中“单”透露作者怎样的心情?
炼字:一个“单”字不仅写出诗人轻车简从的状态,也流露出诗人被排挤出朝廷的失意、郁闷之情。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
像飘飞的蓬草一样出了汉家边塞,像北归大雁飞入胡天。
诗人奉命出使边塞慰问将士,路上所见景物很多,为什么偏写“蓬”“雁”
比喻,诗人以“蓬”“雁”自比,说自己像随风而去的蓬草一样飘出“汉塞”,像北飞的“归雁”一样进入“胡天”,暗示(表达)诗人内心的激愤和抑郁。同时交代了行程的艰苦遥远和出使的季节——春天
写法:对比。“征蓬”对“归雁”,“出汉塞”入胡天”,对比强烈,对仗工整,凄凉中含有悲壮。
“征蓬出汉塞,归雁入胡天”一句意蕴丰富,做到了写景、叙事与抒情相结合,请分
析此句中的景、事、情。
本句诗描绘了出使途中见到蓬草飘飞、大雁北归的景象。记叙了自己被排挤出朝廷后流落关塞,进入胡地的遭遇,传达出诗人漂泊无定的孤寂、抑郁之情。
大漠孤烟直,长河落日圆。
无边无际的沙漠中,极目远眺,一缕孤烟劲拔坚韧、刚直有力地升腾在天的尽头,黄河横贯沙漠,天空挂着一轮圆圆的落日。
“大漠孤烟直,长河落日圆”被王国维赞为“千古壮观”之名句,简述诗人描写了什么样的景观 再从中任选字词进行赏析。
运用白描手法,描绘了一幅极其奇特壮观的大漠中黄昏落日的景色。
炼字:“大”字,突出了边疆沙漠的浩瀚无边。“直”字表现了孤烟的劲拔、坚毅之美;用“圆”字来修饰落日,给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。一“直”一“圆”,不仅准确地描绘出奇美壮丽的塞外风光,而且巧妙地表现了诗人内心的孤寂之感。
颈联这两句诗还好在哪里
这两句诗充分体现了王维诗歌“诗中有画”的特色,非常讲究景物的画面感。首先,它有绘画一样的构图,空间阔大,层次丰富。其次,它有绘画一样的线条,一望无际的大漠上,纵的是烟,横的是河,圆的是落日,寥寥几笔,就勾勒出景物的基本形态,概括性极强。最后,这两句在色彩上也很鲜明,落日、大漠、黄河、烽烟,各有色彩,引人遐想。
“大漠孤烟直,长河落目圆”一句是诗人的心境与情感转折变化的关键句,请结合内容具体分析。
首联和颔联诗人是沉浸在个人荣辱沉浮与失意情绪中,但在“大漠孤烟直,长河落日圆”这句中,诗人的心境在大漠雄浑景象的净化下变得慷慨悲壮,并在“都护在燕然”所揭示出的巨大军事胜利中变为欢欣鼓舞。
萧关逢候骑,都护在燕然。
译文:在萧关恰逢侦查的骑兵,一问才知道都护正在燕然前线。
萧关逢候骑,都护在燕然。运用了什么修辞,表达了诗人怎样的感情?
修辞:用典。运用“燕然勒功”的典故热情赞扬了边塞将士杀敌立功的丰功伟绩和爱国精神,另一方面也表现出诗人对前线战事的关心。与首联相呼应。
萧关逢候骑,都护在燕然。
写法:侧面烘托。借诗人与“候骑”的对话,侧面反映出前线守边将士紧张的战斗生活,流露出诗人对边塞将士杀敌立功的丰功伟绩和爱国精神的赞扬。
故事似乎还要延续下去,但是诗歌却在此戛然而止,给人留下回味的余地。
诗的留白
整首诗诗人的情绪发生了怎样的变化?
想到自己被排挤出朝庭之外时——
激愤抑郁
看到将士不畏艰苦守边卫国时——
赞叹敬仰
此诗表达的情感有哪些?
1.赞美之情
表现了诗人对守边将士爱国精神的赞美之情;
对祖国边塞壮丽山河的赞美之情。
2.抑郁之情。
表露了诗人被排挤出朝廷后内心的抑郁之情。
总结感情:
描绘了塞外奇特壮丽的风光,表现了诗人对守边将士爱国精神的赞美,也侧面表露了诗人被排挤出朝廷后内心的激愤、抑郁之情。