第26课《春望》课件（共28张ppt）++2023-2024学年统编版语文八年级上册

(共28张PPT)
杜甫
他是谁
他的诗多沉郁顿挫。
他的诗反映了当时的现实，故被誉为“诗史”。
他是唐代最伟大的现实主义诗人。
后人尊称他为“诗圣”。
他生活在唐朝由盛转衰的年代。
《春望》
杜甫
杜甫：字子美，自号少陵野老。汉族，祖籍襄阳，河南巩县（今河南省巩义）人。唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。后人尊称他为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。《春望》《茅屋为秋风所破歌》以及“三吏”“三别”等都是脍炙人口的名作。
“三吏”《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》
“三别”《新婚别》《无家别》《垂老别》
二、作者简介
三、写作背景
公元755年安史之乱爆发。756年诗人杜甫得知唐肃宗在灵武即位的消息后，不顾安危投奔唐肃宗而来，想要再有一番作为，结果在投奔灵武途中，被安史叛军掳至长安，过了半年多囚徒一样的生活。这时的首都长安已被抢掠一空，满目荒凉，而家人久别，存亡未卜。第二年（757年）暮春，春回大地，鸟语花香，草木茂盛，生机勃勃，但这只能增加诗人的痛苦和伤感。诗人触景生情，感慨万千，写下了这首感时恨别、忧国思亲的五言律诗--《春望》。
春望 杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
国破山河在，城春草木深。
此联明为写景，写“春望”所见，实为抒情，表达了诗人忧国伤时的感情。
国都已经被叛军攻破，祖国山河依然存在；春天的京城，满眼是茂密的杂草树木。
长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧；春天来了，人烟稀少的长安城里草木茂盛。
1、请展开想象描述“国破山河在，城春草木深”所呈现的画面。
答:描写了春望所见山河依旧，可是国都已经沦陷，城池也在战火中残破不堪了,人烟稀少的长安城中草木茂密。既点明了写作背景，又融情于景，奠定了全诗的感情基调。
2、“国破山河在,城春草木深”描写了怎样的情景 对于全诗有什么作用
3、从炼字的角度赏析“国破山河在，城春草木深。”
一个“ 破 ”字写出了国都沦陷，城池破败的景象，使人触目惊心；一个“深”字写出了乱草遍地、林木苍苍景象，令人满目凄然。“破”“深”二字写出了安史之乱时长安城内凄凉的春景，表达出诗人忧国伤时的无限沉痛之情。为全诗渲染悲凉的气氛。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
感叹时局
使……惊动
感伤时事，看到鲜花反而落泪；久别家人听到鸟鸣反而心惊。
4、这两句诗在结构上起什么作用？
结构上：起承上启下的作用。以“感时”承上，感伤时局的动荡，“恨别”启下，怅恨离别之苦，起到承上启下的作用。
运用拟人的修辞手法，以乐景写哀情，借花鸟表现了诗人感时伤世，对国家的忧虑和对家人的思念之情。
5、从修辞的角度赏析“感时花溅泪，恨
别鸟惊心。”
6、从炼字的角度赏析“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。
“溅”“惊”二字生动形象，借花鸟表现诗人感时伤世，对国家的忧虑和对家人的思念之情。
7、从表现手法赏析：感时花溅泪，恨别鸟惊心。
运用反衬，以乐景写哀情，花鸟本是娱人之物，但因感时伤世，却使诗人见了反而落泪惊心，表达诗人感时伤世，对国家的忧虑和对家人的思念之情。。
因为感时伤怀，思念家人，面对鸟语花香的春景，诗人无心观赏，站在花前，不禁流下眼泪，听到鸟声，心里阵阵惊悸。
8、描述“感时花溅泪，恨别鸟惊心”所展示的情景。
9、结合“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这两句诗，说说
诗人是如何抒发感情的。
运用移情于物的写法，以花鸟拟人，写花也溅泪，鸟亦惊心，表达了诗人感时伤世，对国家的忧虑和对家人的思念之情。
10.有人说“感时花溅泪，恨别鸟惊心”一句写的是诗人落泪，有人说写的是花鸟落泪。你认为是哪一种？简要分析
第一种运用触景生情的写法，诗人面对国家破碎，种种念头齐涌心头，禁不住见花而落泪，闻鸟啼而惊心，表达了诗人感时伤世，对国家的忧虑和对家人的思念之情。
第二种：运用移情于物的写法，以花鸟拟人，写花也溅泪，鸟亦惊心，表达了诗人感时伤世，对国家的忧虑和对家人的思念之情。
烽火连三月，家书抵万金。
战火接连几个月没有停息，一封家书抵得上万金。
古时边防报警的烟火。这里借指战时。
抵得上；值。
11、任选角度赏析“烽火连三月，家书抵万金”。
①运用借代和夸张手法，“烽火”代指战争，“连三月"写出了战争持续时间之久，表现战争给人们带来的巨大痛苦“抵万金”运用夸张手法,表现了家书的珍贵,写出了与家人难通音信，对亲人的思念之情。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
sāo，用手指抓
能够承受、禁得起
稀少
简直
头上白发越搔越稀少，
简直连簪子都插不住了。
12、描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面。
面对沦陷的山河，一位满头白发的老人，因焦虑忧愁不停地挠头叹息，老人昔日长长的头发如今纷纷断落，已经短到无法插簪。
13、任选角度赏析“白头搔更短，浑欲不胜簪”。
①“搔”字是对诗人想要排解忧愁而不得的细节、动作描写，表现了诗人忧国、伤时、念家、悲己的思想感情。（主旨句）
14、尾联选取了哪些意象？塑造了一位怎样的诗人形象？
“白头”的意象，“搔”的动作。塑造了一个满头白发、愁苦不堪、频频搔头的苍老形象，突出诗人忧国伤时、念家、悲己的心情。
15、请对本诗尾联刻画的诗人形象作简要赏析。变换提问：说说你对尾联的理解。
描写了诗人满头白发、愁苦不堪、频频搔头的苍老形象，表现了诗人忧国、伤时、念家、悲己之情。
16、主旨
本诗形象的描述了诗人困居长安时的所见、所感，抒发了诗人忧国伤时、念家、悲己之情。
六、随堂练习
1、颔联写诗人之所____,运用_________修辞手法，通过_____、______这两种事物写春天，寄托了诗人______________的情感；颈联写诗人之所盼，表达了诗人在战乱中_______________之情。尾联写诗人之所_______,通过__________描写，含蓄而又深刻地表现了诗人复杂的内心世界。
感
拟人，互文
花 鸟
忧国伤时
对家人的思念
细节
思
1、《春望》紧扣一个“望”字
“望”的内容是： 。
“望”中所想的句子是 。
国破山河在，城春草木深
烽火连三月，家书抵万金。
2、后三联写诗人内心感受，突出了诗人怎样的渴望？
反对战争，渴望和平。渴望战争尽快结束，期盼亲人团聚，国泰民安。
3、统领诗的前四句的是哪个字？望到了哪些春景？
4、结合全诗内容，体会诗题中的“望”字包含哪几层意思？
答：“望”。草、木、花、鸟
一是观看到了“国破山河在”的惨景。
二是希望战火平息。
三是盼望于亲人团聚。
2、这首诗的题目为“春望”，请细读一、二联，说说杜甫望见了哪些景象？这是一种什么抒情手法？
国都的荒凉和春天的绚丽景象。借景抒情或情景交融。
试以“望”为切入点比较《望岳》和《春望》。
望岳 春望
“望”的对象不同
“望”的视角不同 远望： 近看：
近看： 远望：
“望”中所感不同
“望”中所寓之情不同
高大连绵的泰山，它神奇秀丽、巍峨高大
国都沦陷后的残破城池和遍地荒草
一脉青色横亘于齐鲁之间，无尽无了
泰山雄伟壮大，令人心神激荡，豪情满怀
表达了建功立业的雄心，洋溢着盛唐的浪漫精神
满城破败，凄凉荒芜，使人黯然神伤
抒发了在战火中对亲人的思念和对国家的忧虑，深沉抑郁
山南山北分昏晓，细看峰峦层云，决眦目送归鸟
城池残破，花鸟仿佛也在感伤
满城荒草丛生，荒凉一片
拓展延伸
这两首诗风格迥异的原因是什么？
从写作背景来说：
从写作题材来说：
从思想感情来说：
《望岳》写于社会繁荣的开元盛世，诗人生活优越，是一个意气风发的青年，笔端自然洋溢着蓬勃的朝气；
《春望》写于战乱之中，诗人颠沛流离，字里行间既有对国家命运的担忧，又有对家人的牵挂，所以是沉重的。
《望岳》以五岳之首泰山为写作对象，它巍峨、高大、秀丽、神奇，给人以振奋与昂扬；
《春望》着眼于沦陷后的国都，荒凉破败的城池、杂乱森郁的草木，让人内心忧戚愁苦。
《望岳》中的“会当凌绝顶，一览众山小”展现的是不怕困难、敢于攀登绝顶的气概；
《春望》中的“白头搔更短，浑欲不胜簪”是因为烽火遍地、家信不通，所以离乱伤痛。