第26课《赤壁》课件 2023-2024学年统编版语文八年级上册（共35张ppt）

(共35张PPT)
赤 壁
杜牧-七绝
教学目标：
1、理解诗句含义，了解诗的主题，体会诗人感情。（重点）
2、反复诵读，感受诗歌意象，品味诗歌艺术美，借物兴感，以小见大。（难点）
3、培养热爱祖国光辉灿烂文化的情感。
杜牧（803～852），晚唐杰出的诗人。字牧之。京兆万年（今陕西西安）人。大和进士，历任监察御史、史馆修撰、中书舍人，世称“杜舍shè人”。为人刚直，不逢迎权贵，在仕途上不很得意。其文学创作有多方面的成就，诗、赋、古文都足以名家。尤长于七绝，人称“小杜”，以别于杜甫。与李商隐齐名，并称“小李杜”。有《樊川文集》。
作者简介
写作背景：
这首诗是作者经过赤壁这个著名古战场，有感于三国时代的英雄成败而写下的。诗人以地名为题，实则是怀古咏史之作。
赤壁:
山名。汉献帝建安十三年,孙权、刘备联军在这里大败曹操，奠定了三国鼎立的基础。
解题
赤壁名胜风景区，位于赤壁市西北38公里处。东汉建安十三年（公元208年），中国历史上著名的“赤壁之战”就发生在这里。当时，曹操平定了北方，亲率数十万大军挥师南下，直逼东吴。面对强大的敌人，吴主孙权采纳手下谋士的建议，联合刘备共同抗曹。当时，曹军驻扎在赤壁江北，孙刘联军驻扎在南岸。
吴国孙权的都督周瑜用部将黄盖的火攻之计，烧得曹军连环船溃不成军。赤壁之战，孙刘联军以弱小的兵力大破号称八十万大军的曹操，奠定了魏、蜀、吴三国鼎立的局面。是中国历史上以少胜多，以弱胜强的著名战役。在中国社会发展史上，特别是在中国军事史上写下了光辉的一页。
赤壁
—杜牧
折戟沉沙铁未销，
自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，
铜雀春深锁二乔。
体裁：七言绝句
押ao韵，韵脚：销，朝，乔。
题材：咏史诗
诗歌题材和体裁各是什么？押什么韵 韵脚是？
折戟沉沙①铁未销，自将②磨洗认前朝。
翻译：一支折断的戟沉在江底积沙中，铁还没有销蚀，我拿来磨光洗净，辨认出是前朝遗物。
①折戟沉沙：断戟没入沙中。 ②将：拿起。
赤壁
③东风：指吴蜀联军借东风火攻曹操事。 ④周郎：吴军统帅周瑜。 ⑤铜雀：台名，魏曹操所建。顶上饰有大铜雀。
⑥二乔：乔玄两女。大归孙策，小嫁周瑜。
翻译：假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔将被关进铜雀台中了
读懂诗意
东风③不与周郎④便，铜雀⑤春深销二乔⑥。
一支断戟沉落在江底，久远岁月也未能将它消蚀， 把它磨洗一番，认出是前朝遗物。
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
1.杜牧在《赤壁》中开头为什么从一把不起眼的“折戟”写起？
借一件古物来兴起对前朝人物和事件的慨叹，写出了兴感之由，为后两句的咏史做铺垫。
2.“折戟沉沙铁未销”一句是如何借物兴叹(借物起兴)的？请简要分析。
①借“折戟”叹指当年的赤壁之战。
②借“沉沙”叹指英雄无用武之地，暗讽当朝者的昏庸。
③借“铁未销”叹指英雄壮心不已，期望大展身手。
3“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”这句话运用什么写法？
借物起兴，借一件古物来兴起对前朝人物和事件的慨叹，暗含岁月流逝和物是人非之感。
4.“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”中哪几个字用的好？
炼字：“将”“磨”“洗”“认”这一系列动词，生动的表现出诗人对这一前朝故物的兴趣和对历史的思索自然地引起后文对历史的咏叹。
5.“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”。这句话在诗中有什么作用？
写兴感之由，为下文发议论、抒感做铺垫。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
假如东风不曾给予周瑜援助，大乔小乔两位夫人恐怕都会被锁进铜雀台里。
1、“周郎”是谁？“东风不与周郎便”指什么历史事件？
“周郎”指周瑜。
“东风”句指赤壁之战时周瑜借东风用火攻大败曹兵。
2：“铜雀春深锁二乔”一句中，“铜雀”代表什么？“二乔” 代表什么？
“铜雀” 代表曹操（曹魏）。
“二乔”代表东吴的命运。
二乔图
4.“东风不与周郎便，“铜雀春深锁二乔”“锁”的妙处？
炼字：“锁”字，凸显了曹操金屋藏娇之意，也进一步把硝烟弥漫的战争的胜负写得更加含蓄。
7.请从“以小见大”的角度，赏析“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”两句诗。
以小见大，以“二乔”这两个人物的命运来反映赤壁之战这样一个重大历史事件对东吴政治军事形势的重大影响，用“二乔”的命运形象地代表东吴的命运，以小见大，耐人寻味。
请赏析“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”两句的妙处。
①借用典故，以大小乔的命运来象征国家的命运，以小见大，给诗歌增添了无限情致，别出心裁。
②未从正面去评论战争胜利的原因，而是把胜利简单归结为偶然的东风，借题发挥，抒发了自己“英雄无用武之地”的抑郁不平之气。
8.“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”两句蕴含怎样的哲理？请简要概括
机遇对个人的成功是极其重要的。
9.“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”，诗人为什么不歌颂周瑜的胜利，却从反面落笔？
强调东风的作用，机遇对个人的成功是极其重要的。抒发了诗人怀才不遇的抑郁不平之气。
13.后两句议论抒情表达了作者怎样的政治见解和思想感情？
①不以成败论英雄的政治见解。（或是：历史上英雄的成功都有某种机遇。）
②认为周瑜的成功在于东风之便。暗含自己怀才不遇、无处借“东风”的不平。曲折的表达了作者慨叹自己生不逢时，怀才不遇的抑郁不平之气。
10.《赤壁》诗歌是怎样表达诗人的情感的？请简要分析。
①从一件沉埋沙底数百年、锈迹斑斑的“折戟”写，引发对历史重大事件和前朝人物的慨叹。
②以东吴美女“二乔”的个人命运，暗指赤壁之战吴魏双方形势的变化，劝诚当朝统治者汲取历史教训，含蓄表达自己生不逢时、怀才不遇的抑郁不平之气
11.《赤壁》这首诗表现了作者对自身才华、命运的哪些认识？
作者借对三国史事的遐想，慨叹历史上英雄成名的机遇，曲折地表达了自己空有抱负却生不逢时、无从施展的无奈。
借周瑜和曹操的故事，表现诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。
主题：
赤 壁
兴感之由
未销蚀的铁戟
是前朝之物
感慨咏叹
若非东风之便
历史将会改写
表现英雄无用武之地的抑郁不平之气
告诫统治者不要有侥幸心理
赤壁的写作特色
①以小见大，言近旨远
②议论入诗，立意新颖
③用典，借古讽今
总结
学完《赤壁》，你得到什么人生启示？
从古到今，任何英雄人物都不能凭空地创造历史,都是要受着时代的制约的。人和事业的成功是离不开条件,离不开机遇的。所以我们在以后的道路上，要学会把握机遇，争取成功。
启示
课堂巩固
1.这是一首咏史诗，所咏的历史事件是
，写出与这次战争有关的任意两个人物 ﹑ 。
2.诗的前两句从 写起，引起
。
3.诗的前两句在语言上有什么特点？表达了
诗人什么思想感情？
赤壁之战
周瑜
曹操
“折戟”
对往事的回忆
委婉﹑含蓄。 表达了作者对历史兴亡的感慨。
测试题
4.诗的前两句在全诗中的作用是什么？
5.后两句表达方式是 。
6.后两句议论表达了作者怎样的政治见解和
思想感情？
前两句写兴感之由，为后两句论史抒怀作了铺垫。
议论
不以成败论英雄的政治见解。（或是：历史上英雄的成功都有某种机遇。）
曲折的表达了作者慨叹自己生不逢时，英雄无用武之地的抑郁不平之情。
测试题
7.此诗借一件古物兴起了对历史的慨叹，以两个美女象征国家的命运，这样写有什么好处？
以小见大，构思巧妙，形象生动，令人回味。
测试题
8.默写题。
（1）《赤壁》中抒发历史感慨，以小见大的句子是： ， 。
（2）杜牧在《赤壁》一诗中通过两位美女的
命运变化来反映历史的句是： ，
。
（3）诗中 ，
两句诗借一件古物，引发对历史的感慨。
“东风不与周郎便
铜雀春深锁二乔”
“东风不与周郎便
铜雀春深锁二乔”
“折戟沉沙铁未销
自将磨洗认前朝”