第三单元作业4综合实践 语文八年级上册（含解析）

第三单元·作业4·综合实践
名著阅读
1．自主阅读《红星照耀中国》，并结合序言、目录完成下表：
作者 国 ， （职业）
采访时间 年， 前夕
采访路线 ( )——( )——( )——( )——( )——( )
采访对象
采访内容
采访感想
2．精读第四篇开头一章，略读其他有关的章节，说说毛泽东给作者留下了怎样的印象？然后制作一张毛泽东的人物介绍卡。
姓名 性别 籍贯
职务 家庭背景
爱好
性格
童年经历
受教育情况
革命史
逸闻
3．综合性学习：走进红色经典，完成以下活动。
(1)【走进名著】阅读《红星照耀中国》，请你填写。
①【辨人物】“他个人清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。”“他”指的是 （填人名）。
②【忆历史】红军长征路上历尽千辛万苦，作者认为长征是“惊心动魄的史诗”，《七律长征》中的“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”就描了两次战役，一次是“ ”另一次是“ ”。
③【讲故事】作者在书中说：“我从未见过任何中国青少年有这样一种人格尊严，我发现在这些红红脸蛋、欢乐愉快、精神饱满、忠诚不渝的‘红小鬼’身上，洋溢着一种令人惊奇的蓬勃精神，让人看到希望。”请用书中一个关于“红小鬼”的故事来印证这句话。
(2)【走进影院】阅读材料，完成练习。
在庆祝新中国72华诞的重要时刻，电影《长津湖》上映，生动诠释了伟大的抗美援朝精神。电影讲述了中国人民志愿军第9兵团某部穿插七连参加长津湖战役的过程，展现了人民军队炽烈的爱国情怀、对党和人民的无比忠诚。
电影的开篇就用简洁的篇幅和生动的情节告诉观众，抗美援朝战争是一场反抗侵略的正义之战，是一场保家卫国的正义之战。在家休假的连长伍千里接到命令立即归队，本已复员的指导员梅生长途骑车终于与集结北上的队伍会合，领袖之子毛岸英坚决要奔赴前线战场……为了保家卫国，为了捍卫和平，中国军人别无选择，流血牺牲也在所不辞。影片中，风景如画的鱼米之乡浙江湖州、摄人心魄巍峨庄严的万里长城，与美军飞机炸下的边陲城市安东形成强烈反差。绝不能让战火烧到祖国大地，不能让敌人夺走我们的土地，不能让敌人剥夺来之不易的胜利果实，影片借梅生的话说出中国人民志愿军战士的心声：“这场仗如果我们不打，就是我们的下一代要打。”
《长津湖》以令人目不暇接的战争戏，客观真实地再现了现代战争的残酷无情，更生动诠释了志愿军一往无前的战斗精神、血性胆魄，让人看了热血沸腾、心潮澎湃。
节选自《人民日报》，有删改
①为这则消息拟写一个标题，不超过20字。
②《长津湖》的导演团来盐城为影片做宣传，你将以学校小记者的身份采访导演，请结合上述材料确定采访目的并设计两个问题。
(3)【走进精神】抗美援朝老战士观看影片《长津湖》后，激动万分，提笔写下一副对联，下联是“保家卫国显英雄本色”，横批“中国精神”，请你结合名著《红星照耀中国》的内容补充上联。
横批：中国精神
上联：
下联：保家卫国显英雄本色
评价量表
设计意图 评价指标水平 优秀 良好 合格
了解作品主要内容及写作特色。掌握人物纪实文章的阅读方法。 准确梳理文学常识
较熟悉作品内容
表述简洁，条理清晰
总体评价结果
试卷第2页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1． 美 埃德加·斯诺 新闻记者 1936 西安事变 北平 西安 保安 预旺 保安 西安 毛泽东、彭德怀、周恩来、林伯渠、徐海东、徐特立、林彪……无名的红色战士、农民、工人、知识分子…… 中国共产党人的生活经历和革命精神，中国革命的原因和目的 有组织的民众——尤其是农民大众——在革命游击战争中有不可征服的力量
【详解】本题考查名著阅读识记。
《红星照耀中国》，曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品，于1937年10月在伦敦首次出版，于1938年2月首次出版中文版。该作品真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月，西安事变前夕，从北平出发，经过西安、保安、预旺、保安，最终回到西安进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖如毛泽东、周恩来等，以及红军将领如徐海东、徐特立、林彪等，还有游击队队员和红军战士，普通民众等的情况的情况。从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，中国革命的原因和目的，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。
斯诺认为“值得一提的，是通过红军的经验所得到的一种客观教训，就是有组织的民众——尤其是农民大众——在革命游击战争中的不可征服的力量”，他通过对领导人和普通民众的观察和描述，把枯燥的红区党组织、各种文件、会议等内容转变为让读者读起来感到亲切生动的文字。
可据此作答。
2．
姓名 毛泽东 性别 男 籍贯 湖南湘潭
职务 中华苏维埃共和国主席 家庭背景 富农
爱好 看报、看书、吃辣、体育锻炼……
性格 幽默、机智、节俭、自尊心极强、理性、感情深邃、勤奋、坚强……
童年经历 从小就从事农业劳动，自八岁读书到十三岁，天生精明，有雄辩的口才，敢于反抗父亲的权威，曾离家出走、当众反驳父亲……
受教育情况 就读于本地小学堂（8-13岁）——就读于潇乡一所新式学堂——到长沙读了半年中学——在许多中学间徘徊——到湖南省立图书馆自修——就读于湖南省立第一师范，五年后获得毕业证书。
革命史 早年发起成立湖南学生联合会，领导过湖南学生的反帝爱国运动。后加入共产党，组织了多起农民运动，其中以秋收起义为代表，之后率起义部队上井冈山，创建了第一个农村革命根据地。
逸闻 毛泽东有很多死里逃生、大难不死的传说。
【详解】本题考查名著内容识记与概括。
①斯诺采访毛泽东时，毛泽东的身份是中华苏维埃共和国主席。由《红星照耀中国》第四章“我于一八九三年生在湖南省湘潭县韶山冲。我父亲叫毛顺生，我母亲在娘家的名字叫文七妹”“我的父亲利用这些剩余，又积蓄了一点资本，后来又买了七亩地，这样我家就有‘富’农的地位了”可知，毛泽东的籍贯为湖南湘潭，家庭背景：富农。
②由《红星照耀中国》第四章“我爱看的是中国旧小说，特别是关于造反的故事”“我开始注意报纸上的广告”“在这段自修期间，我读了许多的书，学习了世界地理和世界历史”“我们也热心于体育锻炼。在寒假当中，我们徒步穿野越林，爬山绕城，渡江过河。遇见下雨，我们就脱掉衬衣让雨淋，说这是雨浴。烈日当空，我们也脱掉衬衣，说是日光浴”可知，毛泽东的爱好有看报、看书、吃辣、体育锻炼等。
③由《红星照耀中国》第四章“毛泽东在我的印象中是一个有相当深邃感情的人。我记得有一两次当他讲到已死去的同志或回忆少年时代湖南由于饥荒引起的大米暴动中发生死人事件的时候，他的眼睛是润湿的”可知，他感情深邃。同时，毛泽东是精通中国旧学的有成就的学者，博览群书，对哲学和历史有深入的研究，有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，且理性思考问题，他专心致志的能力不同寻常，说话也幽默机智，平时生活也很节俭。毛泽东具有反抗精神，公开反抗父亲，保卫自己的权利，后来反抗军阀和国民党政府，为新中国的建立努力奋斗。
④由《红星照耀中国》第四章“我八岁那年开始在本地一个小学堂读书，一直读到十三岁。早晚我到地里干活。白天我读孔夫子的《论语》和《四书》。我的国文教员是主张严格对待学生的。他态度粗暴严厉，常常打学生。因为这个缘故，我十岁的时候曾经逃过学”“但我到了十三岁的时候，发现了一个同我父亲辩论的有效的方法，那就是用他自己的办法，引经据典地来驳他”可知，毛泽东童年经历：从小就从事农业劳动，自八岁读书到十三岁，天生精明，有雄辩的口才，敢于反抗父亲的权威，曾离家出走、当众反驳父亲……
⑤由《红星照耀中国》第四章“我八岁那年开始在本地一个小学堂读书，一直读到十三岁”可知，就读于本地小学堂（8-13岁）。“我听说有一个非常新式的学堂，于是决心不顾父亲反对，要到那里去就学。学堂设在我母亲娘家住的湘乡县”可知，就读于潇乡一所新式学堂。“那时我非常想到那里去，进一所专为湘乡人办的中学”“我后来在那里只待了半年”可知，到长沙读了半年中学。“这时候，我有一个朋友成了法政学生，他劝我进他的学校”“有一天我读到一则把一所公立高级商业学校说得天花乱坠的广告”“我下一个尝试上学的地方是省立第一中学”“我在校六个月就退学了”可知，在许多中学间徘徊。“订了一个自修计划，每天到湖南省立图书馆去看书”“我天天在图书馆读到关门才出来”可知，到湖南省立图书馆自修。“我在师范学校读了五年书”“我在这里——湖南省立第一师范度过的生活中发生了很多事情，我的政治思想在这个时期开始形成”可知就读于湖南省立第一师范，五年后获得毕业证书。
⑥由《红星照耀中国》第四章“我逐渐地团结了一批学生在我的周围，形成了一个核心，后来成为对中国的国事和命运产生广泛影响的一个学会”“我被派往长沙组织运动，这场运动后来被称作‘秋收起义’”“之后创立了第一个农村革命根据地”可知，毛泽东的革命史。
⑦由《红星照耀中国》第四章“我提请他注意关于他的死亡的各种传说，有些人认为他能说流利的法语，有些人则说他是一个无知的农民，有一条消息说他是一个半死的肺病患者，有的消息则强调他是一个发疯的狂热分子。他好像稍微感到意外，人们竟然会花费时间对他进行种种猜测。他同意应该纠正这类传说。于是他再一次审阅我写下的那些问题”可知，毛泽东有很多死里逃生、大难不死的传说。
3．(1) 周恩来 巧渡金沙江 飞夺泸定桥 示例：斯诺刚进入根据地时，碰到两个端饭菜的“小鬼”。两“小鬼”面对毫无礼貌的斯诺，不理不睬，但当斯诺经别人提醒道谢时，他俩才有礼貌地回答：不用道谢，都是革命工作。这样有原则的红小鬼正是中国的希望。
(2)①《长津湖》诠释伟大的抗美援朝精神。
②采访目的：让大家更深刻地体会到人民志愿军战士英勇无畏的精神，认识到抗美援朝的重要意义。
问题一：请问您抗美援朝战争的理解和看法？
问题二：作为导演，您觉得《长津湖》的拍摄中，哪些细节能够体现人民志愿军战士英勇无畏的精神？
(3)忠肝义胆表赤子之心
【分析】（1）
本题考查名著内容的识记。
第①空根据人物的特征“清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑”“大又深的眼睛富于热情”，可结合原文“他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯，个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓。他对我说已有五年不讲英语了，这使我感到惊讶。周恩来是个大官僚家庭的儿子，祖父曾任清朝大官，父亲是个杰出的教书先生，母亲不同凡俗，他本人似乎注定要做个读书人的，因为他从很小的时候起就表现出有突出的文学天赋”，由此可知是周恩来。
第②空根据“金沙水拍云崖暖”一句中的“金沙江”，可知写的是巧渡金沙江。
第③空根据“大渡桥横铁索寒”中“铁索”，可知写的是飞夺泸定桥。
第④空根据阅读记忆，写出名著中有关“红小鬼”的一个事例即可。比如，刚到根据地时，作者在百家坪交通处用不礼貌的“喂”称呼两个孩子，结果不被理睬，在李克农的提醒下才意识到自己的错误，赶紧改口称他们为“同志”，得到两位“红小鬼”的原谅。再如在保安，一位十三四岁的小通讯员特意找到作者，他担心自己的名字被斯诺写错而影响到外国同志对红军的印象，因而极为仔细地把自己的名字写在纸条上，并希望当面得到斯诺（不写错他名字）的保证。
（2）
①本题考查对标题的拟定。结合材料中“在庆祝新中国72华诞的重要时刻，电影《长津湖》上映，生动诠释了伟大的抗美援朝精神。电影讲述了中国人民志愿军第9兵团某部穿插七连参加长津湖战役的过程，展现了人民军队炽烈的爱国情怀、对党和人民的无比忠诚”，材料主要讲述了《长津湖》生动地诠释了伟大的抗美援朝精神。据此可以拟定标题的内容，注意不要超过20字。
②本题考查对问题的设计。题干要求请结合材料确定采访目的并设计两个问题，材料主要讲述了《长津湖》生动地诠释了伟大的抗美援朝精神，因此可以以“让大家认识抗美援朝的意义，体会人民志愿军战士炽烈的爱国情怀、对党和人民的无比忠诚”为目的来设计问题。示例一：作为导演，请问你觉得抗美援朝的意义是什么？示例二：请问您觉得在导演创作中最打动您的是哪个细节？
（3）
本题考查补写对联。根据对联上下联字数相等、结构相同的基本原则，下联“保家卫国”是并列短语，可对出上联“忠肝义胆”；“显”是动词，可对出上联“表”；“英雄本色”是偏正短语，可对出上联“赤子之心”。
故得出上联：忠肝义胆表赤子之心。
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