2023-2024学年统编版语文八年级上册第五单元名著导读《昆虫记》课件（共28张ppt）

(共28张PPT)
名著中考考点：
1、了解名著的基本内容，能根据具体要求进行概述。
2、欣赏文学名著的艺术特色包含语言特色，能结合具体语段作简单分析。
3、能具体结合人物形象和主题思想说出自己阅读启示，并就作品具体内容发表自己的看法。
4.人物(描写对象)形象分析
5.作品主题思想
6.文学常识
导入（1分钟）
迷人、可爱的萤火虫竟然是个凶残的“职业杀手”，你相信吗？盛夏烦人的鸣蝉只有5周的生命，你听说过吗？身姿优雅的螳螂，是会吃掉同类的凶狠恶毒的昆虫，你了解吗？
每一个昆虫都有无数解不开的谜，就让我们随着法布尔写的《昆虫记》，一起进入昆虫的世界吧！
第一课时
学习目标（1分钟）
1、了解法布尔的生平事迹；
2、了解《昆虫记》的基本内容与特点；
3、初步把握作品中的几种重点介绍的昆虫特性。
请欣赏导学课视频，走进昆虫世界（20分钟）
视频一：https://www./video/BV1RJ411d7qh
视频二：https://www./video/BV1hJ411x7kC
视频三：https://www./video/BV1aJ411E7xQ
法布尔，法国昆虫学家、文学家。 1823年出生于法国普罗旺斯的圣雷恩村一户农家。靠着长期的勤奋努力和坚持不懈地观察，法布尔发现了昆虫世界各种有趣的秘密。并耗时五十余年写成《昆虫记》十卷。1915年，92岁的法布尔在他钟爱的昆虫陪伴下，静静地长眠于荒石园。
法布尔被国际学术界誉为“动物心理学的创始人”，被雨果称为“昆虫世界的荷马”，还被誉为“昆虫世界的维吉尔”。
《昆虫记》是为昆虫谱写的生命乐章，也是一部不朽的世界名著，被誉为“昆虫的史诗”。
作者简介
（1分钟）
《昆虫记》的基本内容介绍。
《昆虫记》不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科，共10卷，涉及100多种昆虫，介绍了它们的本能，习性，繁衍等先后被译成50多种文字出版，鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫故事”、“讲昆虫生活”的楷模。
在法布尔的笔下，每一类昆虫都有自己独特的“音符”：被人大加赞美的“勤劳”蚂蚁原来是它虫利益的损害者；吵翻整个夏季的蝉原来是个聋子；赤条蜂会像一个神经科医生般巧施麻醉术，让自己的猎物昏而不死，使幼虫可以在自动保鲜的食物上长大；美丽的孔雀蛾生到世上的唯一目的就是找配偶，它仅有两三天时间的寿命，只来得及在世上找一个伴侣……这就是世间最奇妙的秘密——生命。
课堂探究及检测一（2分钟）
阅读目录，初步了解全书的结构内容：
全书共分十卷，232章（包含补遗两章）
第一到四卷 主要介绍蜜蜂科的昆虫
*第五卷 蜣螂（圣甲虫）、蝉、螳螂等
第六卷 白面螽斯、蟋蟀、蝗虫、松毛虫等
第七卷 象虫、卷叶虫等昆虫
第八卷 椿象、蜂蝇类、蚜虫等
第九卷 蜘蛛、蝎子等蛛形纲虫类
第十卷 埋粪虫、蛾蝇等
补遗： 萤火虫、菜青虫
课堂探究与同步检测二：知识抢答(五分钟)
1.蜘蛛为什么被称为”万能的几何学家“
蜘蛛不需要任何仪器，可以随手把圆等分。
同步检测二：知识抢答(五分钟)
2.条纹蜘蛛的伟大母爱体现在哪里？
条纹蛛的故事
条纹蜘蛛的巢是用丝制成的，为了给孩子们建巢，他随心所欲地从体内抽出颜色各异的丝，最后连给自己织张网来捕食的丝都没有剩下，等待他的只有死亡。
同步检测二：知识抢答(五分钟)
3.舍腰蜂为什么喜欢将巢建筑在烟囱之类的地方？
1、舍腰蜂非常怕冷；
2、舍腰蜂的巢穴是用软土建筑起来的，阴冷潮湿的环境会把巢穴弄成泥浆，无法居住。
同步检测二：知识抢答(五分钟)
4.萤火虫主要吃什么？萤火虫这个凶狠的杀手，凶狠体现在哪里？
萤火虫的捕食对象多为蜗牛。在捕食时，一只萤火虫会像人类进行外科手术一样，先给蜗牛注射一针麻醉剂，使它失去知觉。然后，萤火虫的客人们陆续赶来，它们用自己嘴里的两个弯钩向蜗牛体内注射一种液汁，将蜗牛的肉变成液体，然后再吸进体内，最后只剩下了空空的蜗牛壳。
自信检测（10分钟）
做名著阅读直通车的冲刺训练（一）
P149-150
第二课时
学习目标（1分钟）
1、阅读精彩篇章，把握8种昆虫的特性；
2、分析艺术特色及主题探究。
课堂探究一（10分钟）
自由阅读名著直通车（P140-148）及原著，了解书中重点介绍的虫子的主要特性，并能用自己的话简要概括。
提示：螳螂——卷五，第18-22章
蝉——卷五，第13-27章
蟋蟀——卷六，第13.14章
松毛虫——卷六，第18-24章
蜘蛛——卷九，第1-16章
萤火虫——补遗
同步检测一（10分钟）典型昆虫的生活和习性：
*螳螂:
1、身姿优雅；
2、武器众多，富有进攻和防御能力；
3、捕食时会采用“盯人战术”，让敌人恐惧；
4、凶狠恶毒，会吃掉同类
同步检测一（10分钟）典型昆虫的生活和习性：
*蝉：
1、视觉锐利，听觉迟钝；
2、无休止的歌唱，并不是为了召唤伙伴、求偶；
3、从卵到成虫需要在地下度过黑暗的四年，却只有五个星期的生命；
4、吸食树的汁液。
同步检测一（10分钟）典型昆虫的生活和习性：
舍腰蜂：
1、非常怕冷，喜欢炎热干燥；
2、孤僻的流浪习性，远离家族成员筑巢；
3、筑巢速度惊人；
4、筑巢时可以不辞劳苦地工作下去。
同步检测一（10分钟）典型昆虫的生活和习性：
斑纹蜂：
1、腹部底端藏着刺，用来保护自己；
2、每一只蜂都有自己单独的房间；
3、小巢内部光滑精致，不透水；
4、性情温厚。
同步检测一（10分钟）典型昆虫的生活和习性：
*蟋蟀：
1、喜欢排水条件好，阳光照射充足的环境；
2、乐器是一只弓；
3、发出的声音音调圆满，非常响亮；
4、会发出距离不定的幻声，迷惑敌人。
同步检测一（10分钟）典型昆虫的生活和习性：
松毛虫：
1、用身上的毛给卵做一件外套；
2、和平相处，生性团结；
3、怕雨雪，可以预报天气。
同步检测一（10分钟）典型昆虫的生活和习性：
*蜘蛛：
1、能随手把圆等分；
2、自己身上涂一层油，不会被蛛网粘住；
3、蛛网符合高深的几何原理；
4、能分辨猎物挣扎的信号和风吹动的信号。
同步检测一（10分钟）典型昆虫的生活和习性：
萤火虫：
1、捕食前，给猎物打麻醉剂；
2、雌萤火虫比雄萤火虫亮光多两节；
3、凭借吸盘在危险的地方爬行；
4、通过氧化作用发光。
课堂探究及检测二（9分钟）
1、本书表达了怎样的主题思想？
2、说说阅读后的体会与感悟。
1、生命的赞歌；
2、求真求实的科学精神。
1、我们应当学会敬畏生命；
2、应该有追求真理的勇气与毅力；
3、只要有恒心，就一定可以创造奇迹。
体会感悟
自信检测（10分钟）
做名著阅读直通车的冲刺训练（二）
P151-152