小学科学教科版三年级上册2.8 空气和我们的生活 课件（共13张PPT）

(共13张PPT)
空气与我们的生活
地球
火星
课堂导入
如果让你选择，地球、月球、火星中，你更愿意在哪里生活？为什么？
空气稀薄，氧气很少。
大部分是二氧化碳。
了解火星
如果去火星，我们需要些什么？
新知讲解
宇航员登上太空时为什么需要宇航服？宇航服能为他们提供哪些保护和支持呢？
人类生存需要空气。
新知讲解
动物呼吸
燃烧
风力发电
植物生长
空气有哪些作用？
新知讲解
地球被一层空气包围着，成为大气层。
大气层是从高空到海洋。
空气在地球上无处不在。
空气有哪些作用？
新知讲解
空气有哪些特征？
初始刻度 向下压 向上压
米 米 米
空气 空气 空气
画出注射器的活塞位置
实验现象说明：
活动记录
1.请翻看自己的活动记录表，在记录表中标记自己最感兴趣的内容。
2.挑选一种总结方式，然后自己进行总结。
活动记录
一袋空气的质量是多少？
测量记录
_______筒空气的质量= 物体名称 数量
绿豆
风的成因
画图或用文字记录你观察到的现象。
加热前
蚊香
蜡烛
加热后
蚊香
燃烧的蜡烛
注意：防止烛火引燃盒子或烧伤自己。
测量记录
√
能否占据空间 空间能否被压缩 是否有质量 是否会流动
空气
水
石头
√
√
√
√
√
√
√
√
对比空气、水和石头的特征
测量记录
可压缩
看不见
摸不着
无色
透明
在地球上无处不在
特性
占据空间
有质量
能流动
空气
组成
氧气
氮气
二氧化碳
……
作用
动植物需要呼吸空气
风力发电
空气中的氧气帮助火柴燃烧
充气玩具
轮胎充气
小结
用气泡图表示空气的特征和作用
读一读
空气的特点
空气是一种物质，
地球生命离不开它。
它无色无味可感知，
没有形状能占据空间。
可压缩，可扩张；
有质量，但很轻；
热空气，会上升；
会流力，形成风。