第10课 辽、西夏和北宋并立

课件19张PPT。第10课 辽、西夏和北宋的并立有一个古老的传说：有男子乘白马自湟河（今西拉木伦河）而来，女子乘青牛自土河（今老哈河）而来，二者相遇，结为配偶，生八子。他们的子孙繁衍成为八个部落.契丹族赵匡胤北宋
速读课本第54到55页内容，查出“三兄弟档案”，完成表格。自学目标一：穿越时空，查证史实！一、崛起与并立篇辽916年耶律阿保机契丹族上京（今内蒙古巴林左旗南）北宋960年赵匡胤汉族汴京（今开封）西夏1038年元昊
党项族兴庆(今银川）识图找答案 下列能正确反映辽、西夏与北宋政权并立的示意图是（ ）
辽北宋西夏西夏西夏西夏北宋辽辽北宋北宋辽ACDBA二、战争与和平篇 精读课文第54页到56页内容，
找出“三兄弟矛盾”所在及最终关系。自学目标二：分析史实，找出真相！辽西夏北宋澶州之战澶渊之盟1005年元昊主和1044元昊出兵共同开发边疆地区战战和 （辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。
－－ 苏辙：《栾城集》你是如何看待宋辽、宋夏之间的和议？ 宋与辽、西夏议和后，边境榷场贸易迅速发展，北宋的稻米、茶叶、丝织品、瓷器、漆器。辽的马、牛、羊、骆驼，西夏的毡毯、药材等，都在这里交易。三、交融与发展篇自学目标三：相互学习，走向融合！ 自学课文第57页内容，找出辽、
西夏是如何学习北宋的？材料阅读 自契丹取燕蓟以北，拓跋自得灵夏以西，其间所
生英豪，皆为其用。 得中国土地，役中国人力，称中
国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书刊，用
中国车服，行中国法令。是二敌所为，皆与中国等。
—— 李焘：《续资治通鉴长编》从这段材料中找出辽和西夏都在哪些方面仿效中原王朝?
学习汉族的政治制度；任用汉人为官；
学习中原文化；学习汉族的生活习俗。西夏官员服饰西夏文字与汉字契丹文字与汉字 钱币辽西夏 在我国现在的五十六个民族中，没有契丹族、党项族，他们是怎样神秘“消失”的呢？一支就是生活在今天的四川地区的羌族。另一支在安徽，是余阙及其后裔。余阙其父沙剌臧卜因在庐州（今安徽省合肥市）做官，遂定居于庐州。今天安徽合肥的余姓大多就是党项族的后裔。党项后裔 达赖始终称：“西藏问题是一个政治问题，是一个殖民统治问题，中华人民共和国压迫西藏，西藏人民反抗那种统治”。从本质上道出了达赖追求“西藏独立”的表演。 疆独分子热比娅的谎言：“中国政府不仅仅侵占了维族的土地，掠夺了维族的资源，还大规模地压迫、屠杀维族人民。” 不和谐的声音西藏3.14打砸抢烧事件新疆7.5打砸抢烧事件民族大团结