第13课 唐诗五首 《渡荆门送别》课件(共12张ppt)

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名称 第13课 唐诗五首 《渡荆门送别》课件(共12张ppt)
格式 pptx
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-09-28 19:24:49

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文档简介

(共12张PPT)
渡荆门送别
李白
渡:乘船
荆门:湖北宜都的荆门山
送别:有关离别的诗
李白(701—762),字______,号_________,唐代伟大的______主义诗人,世称“谪仙人”,诗歌成就很高,被后人誉为_______,与杜甫合称________。
《渡荆门送别》写于李白第一次离开四川,去楚地游历,面对广阔的江汉平原,心旷神怡,诗人即景抒情,创作了这首五言律诗。
峨眉-清溪-三峡-渝州
走近作者
《峨眉山月歌》
太白
青莲居士
浪漫
诗仙
大李杜
初读感知
渡远/荆门/外, 来从/楚国/游。
山随/平野/尽, 江入/大荒/流。
月下/飞天/镜, 云生/结海/楼。
仍怜/故乡/水, 万里/送行/舟。
渡荆门送别
疏通诗意
渡远荆门外, 来从楚国游。
山随平野尽, 江入大荒流。
月下飞天镜, 云生结海楼。
仍怜故乡水, 万里送行舟。
渡荆门送别
从:往
大荒:辽远无际的原野
山随着平旷的原野(的出现)逐渐消失。
海楼:海市蜃楼。这里形容江上云霞多变形成的美丽景象。
月亮倒映在水中,犹如从天上飞来一面明镜。
怜:喜爱。故乡水:指从四川流来的长江水。李白从小生活在蜀地,故称蜀地为故乡。
渡远荆门外,来从楚国游。
首联:远行的目的和事由。
颔联:白日乘船所见的气势壮阔的万里长江。
尾联:故乡的长江水万里送别。
山随平野尽,江入大荒流。
仍怜故乡水,万里送行舟。
月下飞天镜,云生结海楼。
颈联:夜晚所见水中映月图、天边云霞图。
1.这首五言律诗,每联各写了什么?
2. 清代诗人沈德潜认为本诗“诗中无送别意,题中‘送别’二字可删”。你觉得呢?
①题目中“送别”指故乡水送李白所坐的船,也即故乡水送李白。
②运用拟人的修辞手法,赋予水以人的情感,写“故乡水”深情远送自己万里,深沉含蓄地表达了对故乡的眷恋。
③诗人不直说浓重的离乡惜别情绪,而是对面落笔,比直抒胸臆更显得曲折含蓄,更有诗味和情趣。
④本诗的“送别”是告别故乡,不是送别朋友。沈德潜的看法不合适。
3.用自己的话描绘“山随平野尽,江入大荒流” 的景色。
诗人乘舟顺江而下,两岸连绵起伏的群山像画卷一样伴随小舟而行,它们在广阔的原野处消失了;浩浩荡荡的长江水,奔涌向前,流入了广阔无际的原野,视野顿时变得开阔了。
4.颔联中的“随”和“入”历来为人称道,说说好在哪里。
①山峦本是静止的景物,但人在船上时,它却如影随形。“随”字化静为动,将群山与平野位置的逐渐变换、推移真切地表现了出来,给人以空间感、流动感。
②江水本来就在河道中奔涌。“入”字渲染出江水奔腾,流入原野的磅礴气势。
③以移动的辽阔视野写两岸的壮阔景象,境界高远,展示了诗人广阔的胸襟、喜悦的心情。
5.“月下飞天镜,云生结海楼。”描绘了一幅怎样的画面?
赏析这个句子。
眼前,月亮映入清澈的江水中,犹如从天上飞来的一面明镜,皎洁明亮;天边,云霞飘飞,如海市蜃楼般变幻多姿,是一幅优美的江上夜景图。
运用比喻的修辞手法,把明月比作飞天明镜,把云霞比作海市蜃楼,生动形象地写出了江中行船所见美丽夜景,既有对自然美景的赞美,也写出了诗人首次出川远游的兴奋、喜悦。
少长江汉,五岁诵六甲,十岁观百家。轩辕以来,颇得闻矣。常横经籍书,制作不倦……以为士生则桑弧蓬矢,射乎四方,故知大丈夫必有四方之志。乃仗剑去国,辞亲远游。南穷苍梧,东涉溟海。
——李白《上安州裴长史书》
申管、晏之谈,谋帝王之术。奋其智能,愿为辅弼,使寰区大定,海县清一。
——李白《代寿山答孟少府移文书》

主旨
《渡荆门送别》通过对出蜀入荆沿途所见景物的描写,抒发了诗人对大好河山的赞美之情和对故乡的无限眷恋。
(1)《渡荆门送别》中借“水”表达对故乡不舍的诗句是:________________。
(2) 《渡荆门送别》中化静为动,表现雄浑开阔的意境的诗句是: ________________。
(3) 《渡荆门送别中》以时空的变换来描绘江天美景的是:________________ 。
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