1.2.3 多细胞生物体的结构层次(课件+素材)

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名称 1.2.3 多细胞生物体的结构层次(课件+素材)
格式 zip
文件大小 25.4MB
资源类型 试卷
版本资源 济南版
科目 生物学
更新时间 2015-01-15 11:47:09

文档简介

(共24张PPT)
多细胞生物体的结构层次
分裂
分裂
分化
分化
分化
分裂
…..
分化
【温故知新】
动动手
1、番茄果实的外果皮,应当属于何种组织?它有什么作用?
2、其内部的果肉以及“脉络” 各起什么作用?分别属于什么组织?
用刀的时候,注意不要让刀吻到你的手或他人!
观察植物的组织
保护组织
营养组织
输导组织
器官
由不同的组织有机地结合在一起,形成具有一定功能的结构叫做
保护组织
营养组织
机械组织
输导组织
你知道棉花植株除了叶这一器官之外还有哪些器官呢?你知道它们的功能吗




果实
(内含种子)
植物的器官
说出根、茎、叶、花、果实和种子的主要作用
1、根吸收水分和无机盐并能固定植株;
2、茎有支持和输导作用,向上输导水分、
无机盐,向下运输有机物;
3、叶制造有机物;
4、花、果实、种子的作用主要是繁殖后代。
营养器官
生殖器官
植物的器官




果实
种子
制造营养物质
吸收营养物质
繁殖
运输营养物质
各个器官在结构上有机结合,在功能上分工协作,使植物体成为一个统一的整体。
组织: 的细胞构成的细胞群
器官:不同的组织按照一定的顺序排列,形成具有一定功能结构。
细胞的形态结构和功能
各不相同
形态相似、结构和功能相同
判断:橘子果实是组织还是器官
为什么?
保护组织
营养组织
输导组织
器官
1
2
3
这是植物的哪个器官?

这是植物的哪个器官?

这是植物的哪个器官?

这是植物的哪个器官?

这是植物的哪个器官?
果实
这是植物的哪个器官?
种子
植物体的结构层次
细胞
器官
植物体
作为小导游,你能为西红柿介绍一下本次旅游都要参观哪些“景点”吗?
肝脏
口腔

食道

小肠
大肠
肛门
系统
由多个器官按一定次序组合起来,共同完成一种或几种生理功能,构成
细胞
组织
器官
系统
人体
结缔组织神经组织
肌肉组织上皮组织
生殖系统
内分泌系统
神经系统
泌尿系统
循环系统
呼吸系统
消化系统
运动系统
人体的结构层次
学以致用
体育课上,大家在跑道上飞快得跑了两圈!你刚刚跑完时有什么感受?
请分析,人体内主要有哪些系统参与了上述活动?
动物体、植物体的结构层次比较:
(植物) (动物)
结构层次 相同点
不同点 __组织
__组织
__组织
__组织 __组织
__组织
__组织
__组织
无__,由__直接构成植物体。 有八大__,由__构成动物体。
结缔
肌肉
上皮
神经
机械
营养
输导
保护
系统
器官
系统
系统
由细胞构成组织,由不同组织构成器官。
细胞
组织
器官
植物体
系统
动物体
由不同的组织有机地结
合在一起,形成具有一定功能的结构叫做器官
由多个器官按一定次序组合起来,共同完成一种或几种生理功能,构成系统
分别说出牛和青草的结构层次
活学活用