部编版八年级上册语文1.3 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记 同步练习（培优卷）
一、单选题
1．下列加粗字音有误的一项（ ）
A．前沿（yán） 酷似（sì）
B．慷慨（kǎi） 屏息（bǐng）
C．凌空（líng） 轻盈（yíng）
D．悄然（qiāo） 旋风（xuán）
2．下列词语书写无误的一项是 ( )
A．刹那 瞬间 翻腾 急如流星
B．精采 慷慨 气氛 惊讶不以
C．酷似 优雅 修长 从容不迫
D．裁叛 绷直 敦煌 锐不可当
3．下列句子中加点的成语运用有误的一项是( )
A．当判决书摆到了他的面前，他才如梦初醒，意识到自己犯下的错误。
B．观赏日出的人们，无不赞叹太阳升起时的巧夺天工。
C．商场里的商品琳琅满目，令人眼花缭乱。
D．在震耳欲聋的掌声和欢呼声中，他向观众鞠躬致敬，结束了自己的精彩演出。
4．下列加点词语运用有误的一项是（ ）
A．清晨7点，京张高铁始发站——北京北站内灯火通明，早早赶来的乘客和媒体记者们翘首以盼，等待见证京张高铁首发。
B．近年来，一些青年学子进入大学之后因为远离父母管束就放松了对自己的要求，因学分不达标被处理时才如梦初醒，但后悔晚矣。
C．在群众愤怒的目光注视下，敌人从容不迫地一步步走过来。
D．关于是否将华为排除在德国5G建设之外的讨论沸沸扬扬，德国各界反复就此问题展开辩论，看得人眼花缭乱。
5．下列摘抄与原文内容不一致的一项是（ ）
A．轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。（《“飞天”凌空》）
B．她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中。（《“飞天”凌空》）
C．他的性格虽然并不为许多人所知道，但在我的眼里和心里是伟大的。（《藤野先生》）
D．我应该感谢母亲，她教给我与困难做斗争的经验。（《回忆我的母亲》）
6．下列各句中没有运用修辞的一项是（ ）
A．白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。
B．她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
C．几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。
D．她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中。
7．下列关于新闻特写的说法有误的一项是（ ）
A．新闻特写是截取新闻事件，新闻人物在特定场合中的“片段”“剖面”或者细节，做形象化的再现与放大的一种新闻体裁。
B．新闻按照体裁主要可以分为消息，新闻特写，通讯等，有时可以根据文章主要的表达方式进行判断，比如《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》全篇以记叙为主，则归入特写类新闻。
C．新闻特写和消息比通讯更强调时效性。
D．新闻特写与通讯都更多地借用文学手法，生动形象地报道新闻事实。
8．阅读下面的文字，回答问题。
一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。
下列各项表述有误的一项是（ ）
A．“一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云”中“那一瞬间”作状语成分。
B．“三周”是数量词，“动作”是动词。
C．“展示”是动词，“线条”是名词。
D．“转体三周”是动宾短语，“特别慷慨”是偏正短语。
二、填空题
9．课文《“飞天”凌空》写吕伟跳水动作用了分解法，连贯的跳水动作被分三个步骤逐一刻画。如“轻舒双臂，向上举起”“ ”“向前翻腾一周半”“ ”“ ”“ ”等等，这一系列把吕伟的“5136”这个高难动作分解成一连串特写镜头、慢镜头，描摹出吕伟精彩刹那的具体形象，让读者产生了比看电视还要深刻的印象，这就是典型的特写形态。
10．课文《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》写的是“跳水”运动。与“水”有关的词语还有很多，常常表达特殊的意味。请在下面横线处选择合适的词语。
最近一段时间，促销活动十分火爆。由于大打价格战，全行业产品全面 ，引发顾客到处打听：商家售前的承诺是否会 ？服务是否会 ？但是，商家的回应只言片语，无异于扬汤止沸，毫无效果。
A．缩水
B．反水
C．跳水
11．根据下面句子的意思写出相应的成语。
（1）不慌不忙，沉着镇定。
（2）形容看见美色或繁复新奇的事物而感到迷乱。
（3）比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，刚刚明白过来。
（4）形容声音很大，耳朵都快震聋了。
三、语言表达
12．体育已成为人们生活的一部分，倡导怎样的体育精神成为人们议论的热点。阅读下面几则材料，用一句完整的话归纳出“体育精神”的内涵要点。
材料一 中国选手刘翔在雅典奥运会男子110米栏决赛中以12秒91的成绩获得金牌！这个成绩打破了美国选手阿兰 约翰逊的12秒95的奥运会纪录。女子世界跳高纪录，1957年被中国选手郑凤荣以1.77米的成绩打破，1987年又被保加利亚运动员科斯塔迪诺娃以2.09米的成绩打破并保持至今。中国女排继2003年世界杯夺冠之后，在2004年雅典奥运会上绝地反击再度捧杯。
材料二 雅典奥运会男子双人跳水比赛中，彭勃、王克楠在最后一跳中因王克楠出现失误而与奖牌无缘，彭勃却拍拍同伴肩膀给以安慰，无丝毫责怪。两届奥运会举重冠军占旭刚在雅典奥运会男子77公斤级比赛中冲击三连冠未果，连续三次157.5公斤没有抓起来，比赛失败，但观众同样报以热烈的掌声。
材料三 著名韩国女曲前主教练金昶伯近几年带领中国女曲实现了一系列突破，包括战胜韩国女曲；在世界范围内有影响力的中国老女排的核心人物郎平曾经执教对中国女排构成很大威胁的美国女排。
材料四 在澳大利亚举行的网球公开赛的赛场上，当赛事正在激烈地进行时，一只突然飞进赛场的小鸟不幸被高速击来的网球射中，落地而死。击中小鸟的运动员顿时神情沮丧，立即放弃比赛，毫不犹豫地来到小鸟跟前，虔诚地向它下跪。
13．作文小练笔
《 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记 》是一篇新闻特写，抓住跳水运动员吕伟高台跳水的瞬间，生动地描写了运动员起跳、腾空、入水的动作。请你也运用动作描写，写一个生动活泼的片段。
四、语段阅读
阅读下面消息，按要求回答问题。
北京时间12月17日1时59分，嫦娥五号返回器携带月球样品，采用半弹道跳跃方式再入返回，在内蒙古四子王旗预定区域成功着陆，标志着中国首次地外天体采样返回任务圆满完成。着陆时正值凌晨，为给返回器保温，防止剩余燃料被冻住、增加后续处置的难度，地面回收人员为返回器穿上了两层厚厚的棉衣，最外层还要套上迷彩外罩。据中国航天科技集团介绍，返回舱全身上下贴的确实都是暖宝宝。
14．请给以上消息拟一个合适的标题。
15．请说说文段是如何体现消息真实性的。
五、综合题
为了营造“我运动，我健康”的氛围，学校开展“阳光体育运动”综合性学习活动，请你参加。
16．[看新闻]请为下面的一则新闻拟写一个恰当的标题。
9月29日上午，济南一中2019年秋季阳光体育班级联赛开幕。学校领导及各处室负责人出席开幕式。开幕式由德育工作部主任燕校龙主持。
学生们用不同形式诠释对祖国母亲的热爱之情。民族舞、情景剧、古典舞等表演大放异彩，班主任方队的入场将现场的氛围推向高潮。
17．[知内涵]请结合下面对“阳光”一词的解释，分析“阳光体育”的内涵。
“阳光体育”：
18．[勤参与]本周三下午学校举办“我运动，我健康”主题讲座，需推迟10分钟放学。刘亚同学拟写了一条发给本班家长的短信，请你按要求帮他修改。
本周三下午学校举办“我运动，我健康”主题讲座。需推迟一会儿放学，特此告知。请您妥善合理安排接孩子的时间。谢谢！
①为表示尊重，短信开头应添加称呼及礼貌用语： 。
②短信中推迟放学的时间交代不具体，应将“ ”改为“ ”。
③画线句子语意重复，可将“ ”或“ ”删去。
六、现代文阅读
阅读下面的材料，回答问题。
直击神舟十二号飞行乘组出征太空——中国空间站迎来首批“常驻民”
邱晨辉
①6月17日5时40分，在西北大漠腹地的酒泉卫星发射中心，这里的天还未完全放亮，却已吸引不少媒体记者支起“长枪短炮”，他们来（ ）航天 员聂海胜、刘伯明和汤洪波的出征瞬间。
②6时许，在问天阁附近的道路上，人们翘首以盼，为即将出征的航天员送行，路上行走的工作人员神情肃穆，来往的车辆秩序井然。
③6时30分许，身着乳白色航天服的聂海胜、刘伯明和汤洪波迈着稳健的步伐，走出一楼出征大厅，出现在圆梦园广场上。
④此刻，圆梦园广场彩旗飘扬、人头攒动。欢送人群挥舞着鲜花、国旗、彩旗，大声呼喊：“向航天员学习！向航天员致敬！”“祖国和人民期待你们载誉凯旋！”在场的人们用各种方式为航天员壮行，为他们祈福加油。
⑤6时32分，汤洪波、聂海胜和刘伯明排成一排。
⑥“总指挥长同志，我们奉命执行神舟十二号载人飞行任务，准备完毕，请指示！中国人民解放军航天员大队航天员聂海胜，航天员刘伯明，航天员汤洪波。”广场上传来洪亮的声音。
⑦“出发！”中国载人航天工程任务总指挥长李尚福（ ）地下达命令，并举手敬了一个军礼。
⑧3位勇士身穿沉重的白色战袍，迎着大漠朝阳，缓步走向开往载人航天发射场的专用车辆。在多辆摩托车的护送下，车队穿过夹道欢送的人群，向5公里外的载人发射塔架进发。此时，在距地面几百公里的轨道上，空间站天和核心舱已做好各项准备进入了交会对接轨道，等待神舟十二号载人飞船的到来。
⑨晨光下，发射塔架由上至下徐徐打开回转平台，长征二F火箭托举着神舟十二号飞船离开塔架的怀抱。火箭露出全部面容，白色的长征火箭耸立在蓝天与荒漠之间，直指苍穹。火箭箭体上鲜红的五星红旗和“中国航天CZ-2F”字样格外醒目。
⑩9时22分，“……3、2、1，起飞！”。全场观众跟着零号指挥员口令同声高喊。
刹那间，大地震颤，烟尘沸腾，长征二号火箭发出巨大的轰鸣声，火箭托举着神舟十二号载人飞船直入云霄，飞向太空。
9时52分，航天员接到指令可以解开锁扣，这就像飞机起飞阶段完成后，乘客可以解开安全带（ ）活动一样。
10分钟后，飞船开始第一次自主变轨，在接下来的3个小时内，飞船需要进行多次类似的自主变轨。
14时许，经历多次自主轨控后，神舟十二号转入寻的飞行段，此时航天员距离中国的太空家园不足50公里，随着相对导航的建立，近距离自主交会对接正式开始。
"各号注意，我是北京，飞船转 200米保持，状态正常，天和核心舱对接前状态正常，继续实施交会对接。”屏幕上，神舟十二号与天和天舟组合体的距离越来越近，紧接着就来到19米的停泊点上，伴随着“飞船转最后靠拢”的口令声，飞船一点点驶向这座在太空中邀游了18天的太空家园。
“对接机构捕获。
……
15时54分，交会对接成功！
这是天和核心舱发射入轨后，首次与载人飞船进行交会对接。整个交会对接过程历时不到7个小时。
……
18时48分，聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入核心舱，动作一气呵成，飞控大厅里爆发出热烈的掌声！这是中国人首次进入自己的空间站。
告别了地球，便可以拥抱太空。现在，3位航天员在空间站驻留的每一分钟，都在不断刷新中国人驻留太空的时长纪录。
你好，中国空间站！你好，太空！
(选自《中国青年报》2021年6月18日，有删改)
19．在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（ ）
A．见证 庄重 适当 B．见证 稳重 恰当
C．见识 稳重 适当 D．见识 庄重 恰当
20．这篇新闻特写描述了神舟十二号飞行乘组出征太空的经过，请将事情经过补充完整。
人们送行→ →火箭发射→ →
21．结合语境，分别说说文中画线句所蕴含的情感。
①全场观众跟着零号指挥员口令同声高喊。
②你好，中国空间站！你好，太空！
22．读完本文，相信你会情不自禁地点赞，请写出你的点赞内容。(写出三点即可)
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】常用易错字字音
【解析】【分析】本题考查字音的识记和辨析。D： 悄然：应读作qiǎo
故答案为：D
【点评】本题考查考生对汉字字音的辨析能力。考查的大多数是生活中常见的、容易读错的基础字，学生在平时要重点识记和积累，注意对形声字、形近字、同音字的辨析。
2．【答案】C
【知识点】音形相近字字形辨析
【解析】【分析】A项，“急如流星”应为“疾如流星”；B项，“精采”应为“精彩”，“惊讶不以”应为“惊讶不已”；C项，正确；D项，“裁叛”应为“裁判”。
故答案为：C
【点评】本题考查字形的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字形的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是同音字与形近字；同时还要结合整个词语的意思区别字的用法。
3．【答案】B
【知识点】特定含义与使用范围的成语
【解析】【分析】A. 如梦初醒：好像做梦刚醒。比喻过去糊涂，在别人或某件事情的启发下，才恍然大悟。
B.巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。用来形容“太阳升起”不恰当。
C. 眼花缭乱：眼睛看到复杂纷繁的东西而感到迷乱。
D. 震耳欲聋：形容声音非常大，都快要把耳朵震聋了。
故答案为：B
【点评】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。
4．【答案】C
【知识点】词义理解；褒贬色彩辨析；词语在语境下的含义
【解析】【分析】
A、 翘首以盼 ：比喻人们期待分别久了的亲人、朋友来到自己身边的急切心情。使用正确。
B、 如梦初醒 ：好像做梦刚醒。比喻过去糊涂，在别人或某件事情的启发下，才恍然大悟。使用正确。
C、 从容不迫 ：从容：不慌不忙，镇静。迫：紧张。态度镇静沉着，不慌不忙。此处用来形容敌人不合适。
D、 眼花缭乱 ：眼睛看到复杂纷繁的东西而感到迷乱。使用正确。
故答案为：C
【点评】
本题考查学生对成语的使用的判断能力，平时应注意常用成语的积累，另外，成语使用往往在一定的语境之中，应从成语的词义、色彩、褒贬、范围等方面分析和理解。
5．【答案】C
【知识点】音形相近字字形辨析；一般性默写
【解析】【分析】本题考查对文本语句的掌握和辨析。
C：原文是： 他的性格，在我眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道 。
故答案为：C
【点评】本题考查学生对文章的了解能力，要求学生熟读文章，熟悉文本的内容，对重点句、关键语要掌握。
6．【答案】A
【知识点】比喻；拟人
【解析】【分析】
A、无修辞；
B、 比喻；
C、拟人；
D、 比喻。
故答案为：A
【点评】
本题考查句子的修辞手法。 针对此类题目，学生应在平时加深对文章内容的理解，以及重点字词句的掌握。其次，老师在教学时候，应重视此类重点的句子，并为学生总结常见的表现手法、修辞。
7．【答案】B
【知识点】新闻常识
【解析】【分析】
A、新闻特写是新闻体裁中富有表现力的重要体裁，以描写为主要手法，“再现”新闻事件、新闻人物“一瞬间”的形象化报道，它抓住新闻事件、新闻人物某些重要场面，或者具有特殊意义的一两个片段，将富有特征的真人真事“放大”和“再现”在读者面前，给人们留下深刻、鲜明的印象，使人们感受到如临其境、如见其人、如闻其声。无误。
B、 新闻体裁大体分三类：1、新闻报道，有消息、通讯、新闻特写、新闻公报、调查报告、专访等； 2、新闻评论，有社论、述评、编辑部文章、评论员文章、思想评论、理论文章等； 3、新闻副刊，有散文、杂文、小品、诗歌、小说、剧本、报告文学、回忆录、曲艺等。《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》主要以描写为主，通过刻画动作写出了中国跳水姑娘吕伟夺取桂冠的1.7秒动作，赞美了中国健儿奋力拼搏，为祖国争光的精神 。有误。
C、通讯是一种比消息更详细和生动地报道客观事实或典型人物的新闻体裁，它以叙述和描写为主，兼用议论、抒情以及修辞等表达方式，及时报道现实生活中有影响的人物、事件、工作经验和地方风情等。新闻特写和消息更强调消息的传播和时效。
D、 通讯是 以叙述和描写为主，兼用议论、抒情以及修辞等表达方式为主。新闻特写 是以描写为主要表现手段。
故答案为：B
【点评】本题考查新闻的类型及特点。这需要学生熟练掌握新闻作品不同体裁之间的特点，进而辨别出不同体裁的特点。老师在授课时候，应注意引导学生总结，本单元四篇新闻的不同点，带领学生从语言、结构等方面归纳不同新闻类型的特点。
8．【答案】B
【知识点】动词；名词；量词；数词；动宾短语；偏正短语
【解析】【分析】
A、状语：状语是动词或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等，此项表示时间。无误；
B、数量词：即数量形容词，是表示数、量或程度的形容词。 动作是名词。 有误；
C、动词：就是用来表示动作或状态的词汇。名词：它表示人、事、物、地点或抽象概念的统一名称。无误；
D、 动宾短语，动词+宾语，眨眼睛 喷出火焰，偏正短语，定中/状中关系连接（“的”、“地”），外国朋友 更加坚强。所以此项无误。
故答案为：B
【点评】
本题考查语法知识，学生要对句子成分和常见的词类有一定的了解和分辨，老师在平时应注意随堂的讲解，便于学生理解。以下是常见的短语。有五类，如：汉语中，常见的短语 有五类，（1） 并列短语，词和词之间是并列关系，报纸杂志 你与他（2） 偏正短语，定中/状中关系连接（“的”、“地”），外国朋友 更加坚强（3） 主谓短语，主语+谓语，太阳升 老师讲课（4） 动宾短语，动词+宾语，眨眼睛 喷出火焰（5） 补充短语，后面的词对于前面的词起补充作用（“得”），干得很好 吓/跑了需要学生掌握并能判断，此类知识比较抽象，学生可以通过记忆例子来记忆。
9．【答案】轻轻一蹬；空中转体三周；展开身体；插进碧波之中
【知识点】“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记
【解析】【分析】本文作者所摄取的只是跳水冠军吕伟最后夺冠的一刹那， 把一连串的跳水动作用电影分镜头的艺术表现手法，逐一摄下、定格、放大，如“轻舒双臂，向上高举”、“轻轻一蹬”、“向前翻腾一周半”、“空中转体三周”、“插入碧波之中”等等。这一系列把吕伟的5136这个高难动作分解成一连串特写镜头、慢镜头，描摹出吕伟精彩刹那的具体形象让读者产生了比看电视还要深刻的印象，这就是典型的特写形态。惊。
故答案为：轻轻一蹬； 空中转体三周；展开身体；插进碧波之中
【点评】本题考查学生 提取信息的能力。尤其侧重于对材料内容的理解和分析，此类题目可以直接观察材料，带着题目中的词语寻找相关的句子 。
10．【答案】C；B；A
【知识点】词义理解
【解析】【分析】 缩水：比喻在原有的基础上缩小、减少。反水：指反叛；背叛，投向敌方；变卦，不履行原约定。跳水：比喻证券价格、指数等急速下跌。(1) “打价格战”会引起价格的下降，故应选“跳水”； (2) 结合“商家售前的承诺”可知此处应填“反水”，意为商家是否会变卦，不履行原约定； (3) “服务缩水” 指服务质量下降或服务内容减少等，故此处应填“缩水”。
故答案为： C ； B；A
【点评】本题考查词语的理解。理解词语的意思既要从词语的本义出发，又要理解词语的比喻义、引申义，同时结合具体的语境掌握分析。
11．【答案】（1）从容不迫
（2）眼花缭乱
（3）如梦初醒
（4）震耳欲聋
【知识点】解释
【解析】【分析】（1）不慌不忙，沉着镇定。→（从容不迫）
（2）形容看见美色或繁复新奇的事物而感到迷乱。→（眼花缭乱）
（3）比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，刚刚明白过来。→（如梦初醒）
（4）形容声音很大，耳朵都快震聋了。→（震耳欲聋）
故答案为：（1）从容不迫
（2）眼花缭乱
（3）如梦初醒
（4）震耳欲聋
【点评】 本题考查学生对成语的积累能力。在平时的学习中，注意理解成语的意思，并且正确书写成语。解答此类问题，需要在平时的学习中做好积累，正确书写成语，理解成语的意思。
12．【答案】示例：“体育精神”的内涵包含了更快更高更强、尊重失败、相互促进、共同提高、尊重生命等要点。
【知识点】新闻、材料类；理解概括新闻主要内容
【解析】【分析】
材料一 可以看出体育的精神是追求更高，更快。 材料二 是给失败者张三，尊重失败。
材料三 不同国家之间的教练员都执教过别的国家，互相提高。 材料四 因击中小鸟放弃比赛，表示对生命的尊重。
故答案为：示例：“体育精神”的内涵包含了更快更高更强、尊重失败、相互促进、共同提高、尊重生命等要点。
【点评】
本题考查学生整理信息和提取信息的能力。首先，要熟悉材料，了解材料的内容。其次，观察题干的关键词。如本题的关键词：体育精神。
13．【答案】示例：枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。她们身体微微前倾，左右两脚轮流蹬着冰面，动作协调有力，在冰面上轻快地飞驰，仿佛两只飞燕在紧贴地面飞翔，你追我赶，互不相让。最后，在教练员和观众热情的加油声中，二人几乎同时像旋风一样冲过终点。
【知识点】微写作（片断写作）；动作描写
【解析】【分析】本题考查人物描写，侧重于动作描写，动作描写一定要准确生动，动作的流程不能漏，每个动作用到的肢体部分要写清楚。
【点评】
本题 考查人物描写 ，侧重考查学生的语言运用能力。 此类题目应首先找到题干中的关键词，比如本题中的“ 人物描写”，其次，选择自己熟悉的人物或者动作，第三，语言生动，符合逻辑即可。
【答案】14．嫦娥五号返回器(携带月球样品)成功返回
15．第一，消息准确交代了嫦娥五号着陆的相关要素(时间、地点、原因等)；第二，消息对嫦娥五号的返回情况只是进行了客观交代，没有主观判断；第三，消息对嫦娥五号返回的数据进行真实报道。
【知识点】新闻概括；分析文章语言特点
【解析】【点评】⑴本题考查新闻标题的拟写。新闻标题拟写的要求：1、标题所提示的事实，要与新闻内容一致。2、标题中的论断在新闻中要有充分依据。
⑵考查语言特点。 新闻具有真实性，准确性，新闻讲究实事求是，需要准确地表达和描述新闻的事实。需要结合文中相关语句具体分析。
14．标题是新闻的“眼睛”，其标题旨在揭示消息的主题或重要新闻事实，概写标题通常要求的是导语的概写。根据“嫦娥五号返回器携带月球样品，采用半弹道跳跃方式再入返回”可得：嫦娥五号返回器携带月球样品成功返回。
故答案为： 嫦娥五号返回器(携带月球样品)成功返回
15．根据“北京时间12月17日1时59分，嫦娥五号返回器携带月球样品，采用半弹道跳跃方式再入返回，在内蒙古四子王旗预定区域成功着陆，标志着中国首次地外天体采样返回任务圆满完成”可知文段有真实的时间(北京时间12月17日1时59分)，真实的地点(内蒙古四子王旗区域)，真实的主体(嫦娥五号)等。
故答案为： 第一，消息准确交代了嫦娥五号着陆的相关要素(时间、地点、原因等)；第二，消息对嫦娥五号的返回情况只是进行了客观交代，没有主观判断；第三，消息对嫦娥五号返回的数据进行真实报道。
【答案】16．济南一中举行2019年秋季阳光体育班级联赛
17．指户外的运动，以让学生达到体魄强健、意志坚强的目的。
18．尊敬的家长，您好；一会儿；10分钟；妥善；合理
【知识点】词义理解；材料探究；重复啰嗦；拟写新闻材料标题
【解析】【点评】(1)本题考查学生拟写新闻标题的能力。解答时要掌握新闻的基本知识，从导语中抓关键语进行提炼，按照新闻标题的一般格式进行组织语句拟写标题。
(2)本题考查学生对词语含义的理解。解答时要仔细阅读，抓关键语或关键词，从义项中理解词语的本质含义，再进行概括。
(3)本题考查学生病句辨析和修改的能力。解答此题，要逐项审读，从句意、用词、修辞、标点、结构、词语搭配等多方面进行考虑，注意掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。
16．本题考查拟写新闻标题的能力。答题时，可以在整体把握新闻内容的基础上，抓住导语——“9月29日上午，济南一中2019年秋季阳光体育班级联赛开幕”，按照“人(事、物)+怎么样”的格式概括即可。示例：济南一中2019年秋季阳光体育班级联赛开幕。
17．本题考查理解词语含义的能力。“阳光”一词的义项中符合的是①项和②项，指在阳光下进行的，意即户外的，让学生能够积极开朗、充满青春活力的活动。
18．本题考查病句修改能力。答题时，可以根据题干提示，分别从格式要求、内容交代，病句等方面进行修改。①开头要添加通知的对象“各位家长，你们好！”②“一会儿”表述模糊，不明确，改为“10分钟”；③“妥善合理”重复，留一个即可。
【答案】19．A
20．示例：勇士出征；对接成功；人驻空间站
21．①表达了人们激动的心情。②表达了作者的自豪之情
22．示例：我为神舟十二号飞行乘组的拼搏进取、努力付出点赞；我为祖国的航天事业的蓬勃发展点赞；我为祖国的日益强盛点赞。
【知识点】词义理解；词语的使用（搭配）；概括文章主要内容；启发、思考、感悟等开放类型；体会作者情感态度
【解析】【点评】⑴本题考查学生正确使用词语能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感彩，还要注意具体的语境，如有关联词还要掌握关联词的固定搭配等。
⑵本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。
⑶本题考查人物情感的把握。解答此题在了解文章大意的基础.上，找到相对应的段落内容，然后根据内容概括情节，或找出人物描写的句子，根据理解概括人物情感或是从中提取词语作答。
⑷本题考查阅读感悟与观点的表达。此题为开放性试题，只要结合文章的内容和自己的生活体验，阐述出充足的理由就可以。
19．本题考查词语运用。“见证”指可作证据的人或物。“见识”指接触事物，增长阅历。结合语境，第一空为：见证。“庄重”指严肃端正。“稳重”指有分寸，不轻浮。结合语境，这里指国载人航天工程任务总指挥长李尚福庄重地下达命令，第二空为：庄重。“适当”指适合、恰当。
故答案为： A
20．本题考查文章内容梳理。结合“3位勇士身穿沉重的白色战袍，迎着大漠朝阳，缓步走向开往载人航天发射场的专用车辆。在多辆摩托车的护送下，车队穿过夹道欢送的人群，向5公里外的载人发射塔架进发。此时，在距地面几百公里的轨道上，空间站天和核心舱已做好各项准备进入了交会对接轨道，等待神舟十二号载人飞船的到来”，第一空概括为：勇士出征；结合“15时54分， 交会对接成功”，第二空概括为：对接成功；结合“18时48分，聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入核心舱，动作一气呵成，飞控大厅里爆发出热烈的掌声!这是中国人首次进入自己的空间站”，第三空概括为：入驻空间站。
故答案为： 勇士出征 ； 对接成功 ； 人驻空间站
21．本题考查人物情感分析。
①结合“晨光下，发射塔架由上至下徐徐打开回转平台，长征二F火箭托举着神舟十二号：飞船离开塔架 的怀抱。火箭露出全部面容，白色的长征火箭耸立在蓝天与荒漠之间，直指苍穹。火箭箭体上鲜红的五星红旗和“中国航天CZ- 2F”字样格外醒目”分析，火箭即将发射，此时人们的心情是激动无比的。
②结合“告别了地球，便可以拥抱太空。现在，3位航天员在空间站驻留的每一分钟， 都在不断刷新中国人驻留太空的时长纪录”分析，中国人首次进入自己的空间站，不断刷新中国人驻留太空的时长纪录，表达了作者的自豪之情。
故答案为： ①表达了人们激动的心情。②表达了作者的自豪之情
22．本题考查阅读拓展。这是一道开放性试题，答案不唯一。写出你的点赞内容即可。
故答案为： 我为神舟十二号飞行乘组的拼搏进取、努力付出点赞；我为祖国的航天事业的蓬勃发展点赞；我为祖国的日益强盛点赞。
1 / 1部编版八年级上册语文1.3 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记 同步练习（培优卷）
一、单选题
1．下列加粗字音有误的一项（ ）
A．前沿（yán） 酷似（sì）
B．慷慨（kǎi） 屏息（bǐng）
C．凌空（líng） 轻盈（yíng）
D．悄然（qiāo） 旋风（xuán）
【答案】D
【知识点】常用易错字字音
【解析】【分析】本题考查字音的识记和辨析。D： 悄然：应读作qiǎo
故答案为：D
【点评】本题考查考生对汉字字音的辨析能力。考查的大多数是生活中常见的、容易读错的基础字，学生在平时要重点识记和积累，注意对形声字、形近字、同音字的辨析。
2．下列词语书写无误的一项是 ( )
A．刹那 瞬间 翻腾 急如流星
B．精采 慷慨 气氛 惊讶不以
C．酷似 优雅 修长 从容不迫
D．裁叛 绷直 敦煌 锐不可当
【答案】C
【知识点】音形相近字字形辨析
【解析】【分析】A项，“急如流星”应为“疾如流星”；B项，“精采”应为“精彩”，“惊讶不以”应为“惊讶不已”；C项，正确；D项，“裁叛”应为“裁判”。
故答案为：C
【点评】本题考查字形的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字形的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是同音字与形近字；同时还要结合整个词语的意思区别字的用法。
3．下列句子中加点的成语运用有误的一项是( )
A．当判决书摆到了他的面前，他才如梦初醒，意识到自己犯下的错误。
B．观赏日出的人们，无不赞叹太阳升起时的巧夺天工。
C．商场里的商品琳琅满目，令人眼花缭乱。
D．在震耳欲聋的掌声和欢呼声中，他向观众鞠躬致敬，结束了自己的精彩演出。
【答案】B
【知识点】特定含义与使用范围的成语
【解析】【分析】A. 如梦初醒：好像做梦刚醒。比喻过去糊涂，在别人或某件事情的启发下，才恍然大悟。
B.巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。用来形容“太阳升起”不恰当。
C. 眼花缭乱：眼睛看到复杂纷繁的东西而感到迷乱。
D. 震耳欲聋：形容声音非常大，都快要把耳朵震聋了。
故答案为：B
【点评】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。
4．下列加点词语运用有误的一项是（ ）
A．清晨7点，京张高铁始发站——北京北站内灯火通明，早早赶来的乘客和媒体记者们翘首以盼，等待见证京张高铁首发。
B．近年来，一些青年学子进入大学之后因为远离父母管束就放松了对自己的要求，因学分不达标被处理时才如梦初醒，但后悔晚矣。
C．在群众愤怒的目光注视下，敌人从容不迫地一步步走过来。
D．关于是否将华为排除在德国5G建设之外的讨论沸沸扬扬，德国各界反复就此问题展开辩论，看得人眼花缭乱。
【答案】C
【知识点】词义理解；褒贬色彩辨析；词语在语境下的含义
【解析】【分析】
A、 翘首以盼 ：比喻人们期待分别久了的亲人、朋友来到自己身边的急切心情。使用正确。
B、 如梦初醒 ：好像做梦刚醒。比喻过去糊涂，在别人或某件事情的启发下，才恍然大悟。使用正确。
C、 从容不迫 ：从容：不慌不忙，镇静。迫：紧张。态度镇静沉着，不慌不忙。此处用来形容敌人不合适。
D、 眼花缭乱 ：眼睛看到复杂纷繁的东西而感到迷乱。使用正确。
故答案为：C
【点评】
本题考查学生对成语的使用的判断能力，平时应注意常用成语的积累，另外，成语使用往往在一定的语境之中，应从成语的词义、色彩、褒贬、范围等方面分析和理解。
5．下列摘抄与原文内容不一致的一项是（ ）
A．轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。（《“飞天”凌空》）
B．她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中。（《“飞天”凌空》）
C．他的性格虽然并不为许多人所知道，但在我的眼里和心里是伟大的。（《藤野先生》）
D．我应该感谢母亲，她教给我与困难做斗争的经验。（《回忆我的母亲》）
【答案】C
【知识点】音形相近字字形辨析；一般性默写
【解析】【分析】本题考查对文本语句的掌握和辨析。
C：原文是： 他的性格，在我眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道 。
故答案为：C
【点评】本题考查学生对文章的了解能力，要求学生熟读文章，熟悉文本的内容，对重点句、关键语要掌握。
6．下列各句中没有运用修辞的一项是（ ）
A．白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。
B．她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
C．几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。
D．她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中。
【答案】A
【知识点】比喻；拟人
【解析】【分析】
A、无修辞；
B、 比喻；
C、拟人；
D、 比喻。
故答案为：A
【点评】
本题考查句子的修辞手法。 针对此类题目，学生应在平时加深对文章内容的理解，以及重点字词句的掌握。其次，老师在教学时候，应重视此类重点的句子，并为学生总结常见的表现手法、修辞。
7．下列关于新闻特写的说法有误的一项是（ ）
A．新闻特写是截取新闻事件，新闻人物在特定场合中的“片段”“剖面”或者细节，做形象化的再现与放大的一种新闻体裁。
B．新闻按照体裁主要可以分为消息，新闻特写，通讯等，有时可以根据文章主要的表达方式进行判断，比如《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》全篇以记叙为主，则归入特写类新闻。
C．新闻特写和消息比通讯更强调时效性。
D．新闻特写与通讯都更多地借用文学手法，生动形象地报道新闻事实。
【答案】B
【知识点】新闻常识
【解析】【分析】
A、新闻特写是新闻体裁中富有表现力的重要体裁，以描写为主要手法，“再现”新闻事件、新闻人物“一瞬间”的形象化报道，它抓住新闻事件、新闻人物某些重要场面，或者具有特殊意义的一两个片段，将富有特征的真人真事“放大”和“再现”在读者面前，给人们留下深刻、鲜明的印象，使人们感受到如临其境、如见其人、如闻其声。无误。
B、 新闻体裁大体分三类：1、新闻报道，有消息、通讯、新闻特写、新闻公报、调查报告、专访等； 2、新闻评论，有社论、述评、编辑部文章、评论员文章、思想评论、理论文章等； 3、新闻副刊，有散文、杂文、小品、诗歌、小说、剧本、报告文学、回忆录、曲艺等。《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》主要以描写为主，通过刻画动作写出了中国跳水姑娘吕伟夺取桂冠的1.7秒动作，赞美了中国健儿奋力拼搏，为祖国争光的精神 。有误。
C、通讯是一种比消息更详细和生动地报道客观事实或典型人物的新闻体裁，它以叙述和描写为主，兼用议论、抒情以及修辞等表达方式，及时报道现实生活中有影响的人物、事件、工作经验和地方风情等。新闻特写和消息更强调消息的传播和时效。
D、 通讯是 以叙述和描写为主，兼用议论、抒情以及修辞等表达方式为主。新闻特写 是以描写为主要表现手段。
故答案为：B
【点评】本题考查新闻的类型及特点。这需要学生熟练掌握新闻作品不同体裁之间的特点，进而辨别出不同体裁的特点。老师在授课时候，应注意引导学生总结，本单元四篇新闻的不同点，带领学生从语言、结构等方面归纳不同新闻类型的特点。
8．阅读下面的文字，回答问题。
一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。
下列各项表述有误的一项是（ ）
A．“一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云”中“那一瞬间”作状语成分。
B．“三周”是数量词，“动作”是动词。
C．“展示”是动词，“线条”是名词。
D．“转体三周”是动宾短语，“特别慷慨”是偏正短语。
【答案】B
【知识点】动词；名词；量词；数词；动宾短语；偏正短语
【解析】【分析】
A、状语：状语是动词或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等，此项表示时间。无误；
B、数量词：即数量形容词，是表示数、量或程度的形容词。 动作是名词。 有误；
C、动词：就是用来表示动作或状态的词汇。名词：它表示人、事、物、地点或抽象概念的统一名称。无误；
D、 动宾短语，动词+宾语，眨眼睛 喷出火焰，偏正短语，定中/状中关系连接（“的”、“地”），外国朋友 更加坚强。所以此项无误。
故答案为：B
【点评】
本题考查语法知识，学生要对句子成分和常见的词类有一定的了解和分辨，老师在平时应注意随堂的讲解，便于学生理解。以下是常见的短语。有五类，如：汉语中，常见的短语 有五类，（1） 并列短语，词和词之间是并列关系，报纸杂志 你与他（2） 偏正短语，定中/状中关系连接（“的”、“地”），外国朋友 更加坚强（3） 主谓短语，主语+谓语，太阳升 老师讲课（4） 动宾短语，动词+宾语，眨眼睛 喷出火焰（5） 补充短语，后面的词对于前面的词起补充作用（“得”），干得很好 吓/跑了需要学生掌握并能判断，此类知识比较抽象，学生可以通过记忆例子来记忆。
二、填空题
9．课文《“飞天”凌空》写吕伟跳水动作用了分解法，连贯的跳水动作被分三个步骤逐一刻画。如“轻舒双臂，向上举起”“ ”“向前翻腾一周半”“ ”“ ”“ ”等等，这一系列把吕伟的“5136”这个高难动作分解成一连串特写镜头、慢镜头，描摹出吕伟精彩刹那的具体形象，让读者产生了比看电视还要深刻的印象，这就是典型的特写形态。
【答案】轻轻一蹬；空中转体三周；展开身体；插进碧波之中
【知识点】“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记
【解析】【分析】本文作者所摄取的只是跳水冠军吕伟最后夺冠的一刹那， 把一连串的跳水动作用电影分镜头的艺术表现手法，逐一摄下、定格、放大，如“轻舒双臂，向上高举”、“轻轻一蹬”、“向前翻腾一周半”、“空中转体三周”、“插入碧波之中”等等。这一系列把吕伟的5136这个高难动作分解成一连串特写镜头、慢镜头，描摹出吕伟精彩刹那的具体形象让读者产生了比看电视还要深刻的印象，这就是典型的特写形态。惊。
故答案为：轻轻一蹬； 空中转体三周；展开身体；插进碧波之中
【点评】本题考查学生 提取信息的能力。尤其侧重于对材料内容的理解和分析，此类题目可以直接观察材料，带着题目中的词语寻找相关的句子 。
10．课文《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》写的是“跳水”运动。与“水”有关的词语还有很多，常常表达特殊的意味。请在下面横线处选择合适的词语。
最近一段时间，促销活动十分火爆。由于大打价格战，全行业产品全面 ，引发顾客到处打听：商家售前的承诺是否会 ？服务是否会 ？但是，商家的回应只言片语，无异于扬汤止沸，毫无效果。
A．缩水
B．反水
C．跳水
【答案】C；B；A
【知识点】词义理解
【解析】【分析】 缩水：比喻在原有的基础上缩小、减少。反水：指反叛；背叛，投向敌方；变卦，不履行原约定。跳水：比喻证券价格、指数等急速下跌。(1) “打价格战”会引起价格的下降，故应选“跳水”； (2) 结合“商家售前的承诺”可知此处应填“反水”，意为商家是否会变卦，不履行原约定； (3) “服务缩水” 指服务质量下降或服务内容减少等，故此处应填“缩水”。
故答案为： C ； B；A
【点评】本题考查词语的理解。理解词语的意思既要从词语的本义出发，又要理解词语的比喻义、引申义，同时结合具体的语境掌握分析。
11．根据下面句子的意思写出相应的成语。
（1）不慌不忙，沉着镇定。
（2）形容看见美色或繁复新奇的事物而感到迷乱。
（3）比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，刚刚明白过来。
（4）形容声音很大，耳朵都快震聋了。
【答案】（1）从容不迫
（2）眼花缭乱
（3）如梦初醒
（4）震耳欲聋
【知识点】解释
【解析】【分析】（1）不慌不忙，沉着镇定。→（从容不迫）
（2）形容看见美色或繁复新奇的事物而感到迷乱。→（眼花缭乱）
（3）比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，刚刚明白过来。→（如梦初醒）
（4）形容声音很大，耳朵都快震聋了。→（震耳欲聋）
故答案为：（1）从容不迫
（2）眼花缭乱
（3）如梦初醒
（4）震耳欲聋
【点评】 本题考查学生对成语的积累能力。在平时的学习中，注意理解成语的意思，并且正确书写成语。解答此类问题，需要在平时的学习中做好积累，正确书写成语，理解成语的意思。
三、语言表达
12．体育已成为人们生活的一部分，倡导怎样的体育精神成为人们议论的热点。阅读下面几则材料，用一句完整的话归纳出“体育精神”的内涵要点。
材料一 中国选手刘翔在雅典奥运会男子110米栏决赛中以12秒91的成绩获得金牌！这个成绩打破了美国选手阿兰 约翰逊的12秒95的奥运会纪录。女子世界跳高纪录，1957年被中国选手郑凤荣以1.77米的成绩打破，1987年又被保加利亚运动员科斯塔迪诺娃以2.09米的成绩打破并保持至今。中国女排继2003年世界杯夺冠之后，在2004年雅典奥运会上绝地反击再度捧杯。
材料二 雅典奥运会男子双人跳水比赛中，彭勃、王克楠在最后一跳中因王克楠出现失误而与奖牌无缘，彭勃却拍拍同伴肩膀给以安慰，无丝毫责怪。两届奥运会举重冠军占旭刚在雅典奥运会男子77公斤级比赛中冲击三连冠未果，连续三次157.5公斤没有抓起来，比赛失败，但观众同样报以热烈的掌声。
材料三 著名韩国女曲前主教练金昶伯近几年带领中国女曲实现了一系列突破，包括战胜韩国女曲；在世界范围内有影响力的中国老女排的核心人物郎平曾经执教对中国女排构成很大威胁的美国女排。
材料四 在澳大利亚举行的网球公开赛的赛场上，当赛事正在激烈地进行时，一只突然飞进赛场的小鸟不幸被高速击来的网球射中，落地而死。击中小鸟的运动员顿时神情沮丧，立即放弃比赛，毫不犹豫地来到小鸟跟前，虔诚地向它下跪。
【答案】示例：“体育精神”的内涵包含了更快更高更强、尊重失败、相互促进、共同提高、尊重生命等要点。
【知识点】新闻、材料类；理解概括新闻主要内容
【解析】【分析】
材料一 可以看出体育的精神是追求更高，更快。 材料二 是给失败者张三，尊重失败。
材料三 不同国家之间的教练员都执教过别的国家，互相提高。 材料四 因击中小鸟放弃比赛，表示对生命的尊重。
故答案为：示例：“体育精神”的内涵包含了更快更高更强、尊重失败、相互促进、共同提高、尊重生命等要点。
【点评】
本题考查学生整理信息和提取信息的能力。首先，要熟悉材料，了解材料的内容。其次，观察题干的关键词。如本题的关键词：体育精神。
13．作文小练笔
《 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记 》是一篇新闻特写，抓住跳水运动员吕伟高台跳水的瞬间，生动地描写了运动员起跳、腾空、入水的动作。请你也运用动作描写，写一个生动活泼的片段。
【答案】示例：枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。她们身体微微前倾，左右两脚轮流蹬着冰面，动作协调有力，在冰面上轻快地飞驰，仿佛两只飞燕在紧贴地面飞翔，你追我赶，互不相让。最后，在教练员和观众热情的加油声中，二人几乎同时像旋风一样冲过终点。
【知识点】微写作（片断写作）；动作描写
【解析】【分析】本题考查人物描写，侧重于动作描写，动作描写一定要准确生动，动作的流程不能漏，每个动作用到的肢体部分要写清楚。
【点评】
本题 考查人物描写 ，侧重考查学生的语言运用能力。 此类题目应首先找到题干中的关键词，比如本题中的“ 人物描写”，其次，选择自己熟悉的人物或者动作，第三，语言生动，符合逻辑即可。
四、语段阅读
阅读下面消息，按要求回答问题。
北京时间12月17日1时59分，嫦娥五号返回器携带月球样品，采用半弹道跳跃方式再入返回，在内蒙古四子王旗预定区域成功着陆，标志着中国首次地外天体采样返回任务圆满完成。着陆时正值凌晨，为给返回器保温，防止剩余燃料被冻住、增加后续处置的难度，地面回收人员为返回器穿上了两层厚厚的棉衣，最外层还要套上迷彩外罩。据中国航天科技集团介绍，返回舱全身上下贴的确实都是暖宝宝。
14．请给以上消息拟一个合适的标题。
15．请说说文段是如何体现消息真实性的。
【答案】14．嫦娥五号返回器(携带月球样品)成功返回
15．第一，消息准确交代了嫦娥五号着陆的相关要素(时间、地点、原因等)；第二，消息对嫦娥五号的返回情况只是进行了客观交代，没有主观判断；第三，消息对嫦娥五号返回的数据进行真实报道。
【知识点】新闻概括；分析文章语言特点
【解析】【点评】⑴本题考查新闻标题的拟写。新闻标题拟写的要求：1、标题所提示的事实，要与新闻内容一致。2、标题中的论断在新闻中要有充分依据。
⑵考查语言特点。 新闻具有真实性，准确性，新闻讲究实事求是，需要准确地表达和描述新闻的事实。需要结合文中相关语句具体分析。
14．标题是新闻的“眼睛”，其标题旨在揭示消息的主题或重要新闻事实，概写标题通常要求的是导语的概写。根据“嫦娥五号返回器携带月球样品，采用半弹道跳跃方式再入返回”可得：嫦娥五号返回器携带月球样品成功返回。
故答案为： 嫦娥五号返回器(携带月球样品)成功返回
15．根据“北京时间12月17日1时59分，嫦娥五号返回器携带月球样品，采用半弹道跳跃方式再入返回，在内蒙古四子王旗预定区域成功着陆，标志着中国首次地外天体采样返回任务圆满完成”可知文段有真实的时间(北京时间12月17日1时59分)，真实的地点(内蒙古四子王旗区域)，真实的主体(嫦娥五号)等。
故答案为： 第一，消息准确交代了嫦娥五号着陆的相关要素(时间、地点、原因等)；第二，消息对嫦娥五号的返回情况只是进行了客观交代，没有主观判断；第三，消息对嫦娥五号返回的数据进行真实报道。
五、综合题
为了营造“我运动，我健康”的氛围，学校开展“阳光体育运动”综合性学习活动，请你参加。
16．[看新闻]请为下面的一则新闻拟写一个恰当的标题。
9月29日上午，济南一中2019年秋季阳光体育班级联赛开幕。学校领导及各处室负责人出席开幕式。开幕式由德育工作部主任燕校龙主持。
学生们用不同形式诠释对祖国母亲的热爱之情。民族舞、情景剧、古典舞等表演大放异彩，班主任方队的入场将现场的氛围推向高潮。
17．[知内涵]请结合下面对“阳光”一词的解释，分析“阳光体育”的内涵。
“阳光体育”：
18．[勤参与]本周三下午学校举办“我运动，我健康”主题讲座，需推迟10分钟放学。刘亚同学拟写了一条发给本班家长的短信，请你按要求帮他修改。
本周三下午学校举办“我运动，我健康”主题讲座。需推迟一会儿放学，特此告知。请您妥善合理安排接孩子的时间。谢谢！
①为表示尊重，短信开头应添加称呼及礼貌用语： 。
②短信中推迟放学的时间交代不具体，应将“ ”改为“ ”。
③画线句子语意重复，可将“ ”或“ ”删去。
【答案】16．济南一中举行2019年秋季阳光体育班级联赛
17．指户外的运动，以让学生达到体魄强健、意志坚强的目的。
18．尊敬的家长，您好；一会儿；10分钟；妥善；合理
【知识点】词义理解；材料探究；重复啰嗦；拟写新闻材料标题
【解析】【点评】(1)本题考查学生拟写新闻标题的能力。解答时要掌握新闻的基本知识，从导语中抓关键语进行提炼，按照新闻标题的一般格式进行组织语句拟写标题。
(2)本题考查学生对词语含义的理解。解答时要仔细阅读，抓关键语或关键词，从义项中理解词语的本质含义，再进行概括。
(3)本题考查学生病句辨析和修改的能力。解答此题，要逐项审读，从句意、用词、修辞、标点、结构、词语搭配等多方面进行考虑，注意掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。
16．本题考查拟写新闻标题的能力。答题时，可以在整体把握新闻内容的基础上，抓住导语——“9月29日上午，济南一中2019年秋季阳光体育班级联赛开幕”，按照“人(事、物)+怎么样”的格式概括即可。示例：济南一中2019年秋季阳光体育班级联赛开幕。
17．本题考查理解词语含义的能力。“阳光”一词的义项中符合的是①项和②项，指在阳光下进行的，意即户外的，让学生能够积极开朗、充满青春活力的活动。
18．本题考查病句修改能力。答题时，可以根据题干提示，分别从格式要求、内容交代，病句等方面进行修改。①开头要添加通知的对象“各位家长，你们好！”②“一会儿”表述模糊，不明确，改为“10分钟”；③“妥善合理”重复，留一个即可。
六、现代文阅读
阅读下面的材料，回答问题。
直击神舟十二号飞行乘组出征太空——中国空间站迎来首批“常驻民”
邱晨辉
①6月17日5时40分，在西北大漠腹地的酒泉卫星发射中心，这里的天还未完全放亮，却已吸引不少媒体记者支起“长枪短炮”，他们来（ ）航天 员聂海胜、刘伯明和汤洪波的出征瞬间。
②6时许，在问天阁附近的道路上，人们翘首以盼，为即将出征的航天员送行，路上行走的工作人员神情肃穆，来往的车辆秩序井然。
③6时30分许，身着乳白色航天服的聂海胜、刘伯明和汤洪波迈着稳健的步伐，走出一楼出征大厅，出现在圆梦园广场上。
④此刻，圆梦园广场彩旗飘扬、人头攒动。欢送人群挥舞着鲜花、国旗、彩旗，大声呼喊：“向航天员学习！向航天员致敬！”“祖国和人民期待你们载誉凯旋！”在场的人们用各种方式为航天员壮行，为他们祈福加油。
⑤6时32分，汤洪波、聂海胜和刘伯明排成一排。
⑥“总指挥长同志，我们奉命执行神舟十二号载人飞行任务，准备完毕，请指示！中国人民解放军航天员大队航天员聂海胜，航天员刘伯明，航天员汤洪波。”广场上传来洪亮的声音。
⑦“出发！”中国载人航天工程任务总指挥长李尚福（ ）地下达命令，并举手敬了一个军礼。
⑧3位勇士身穿沉重的白色战袍，迎着大漠朝阳，缓步走向开往载人航天发射场的专用车辆。在多辆摩托车的护送下，车队穿过夹道欢送的人群，向5公里外的载人发射塔架进发。此时，在距地面几百公里的轨道上，空间站天和核心舱已做好各项准备进入了交会对接轨道，等待神舟十二号载人飞船的到来。
⑨晨光下，发射塔架由上至下徐徐打开回转平台，长征二F火箭托举着神舟十二号飞船离开塔架的怀抱。火箭露出全部面容，白色的长征火箭耸立在蓝天与荒漠之间，直指苍穹。火箭箭体上鲜红的五星红旗和“中国航天CZ-2F”字样格外醒目。
⑩9时22分，“……3、2、1，起飞！”。全场观众跟着零号指挥员口令同声高喊。
刹那间，大地震颤，烟尘沸腾，长征二号火箭发出巨大的轰鸣声，火箭托举着神舟十二号载人飞船直入云霄，飞向太空。
9时52分，航天员接到指令可以解开锁扣，这就像飞机起飞阶段完成后，乘客可以解开安全带（ ）活动一样。
10分钟后，飞船开始第一次自主变轨，在接下来的3个小时内，飞船需要进行多次类似的自主变轨。
14时许，经历多次自主轨控后，神舟十二号转入寻的飞行段，此时航天员距离中国的太空家园不足50公里，随着相对导航的建立，近距离自主交会对接正式开始。
"各号注意，我是北京，飞船转 200米保持，状态正常，天和核心舱对接前状态正常，继续实施交会对接。”屏幕上，神舟十二号与天和天舟组合体的距离越来越近，紧接着就来到19米的停泊点上，伴随着“飞船转最后靠拢”的口令声，飞船一点点驶向这座在太空中邀游了18天的太空家园。
“对接机构捕获。
……
15时54分，交会对接成功！
这是天和核心舱发射入轨后，首次与载人飞船进行交会对接。整个交会对接过程历时不到7个小时。
……
18时48分，聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入核心舱，动作一气呵成，飞控大厅里爆发出热烈的掌声！这是中国人首次进入自己的空间站。
告别了地球，便可以拥抱太空。现在，3位航天员在空间站驻留的每一分钟，都在不断刷新中国人驻留太空的时长纪录。
你好，中国空间站！你好，太空！
(选自《中国青年报》2021年6月18日，有删改)
19．在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（ ）
A．见证 庄重 适当 B．见证 稳重 恰当
C．见识 稳重 适当 D．见识 庄重 恰当
20．这篇新闻特写描述了神舟十二号飞行乘组出征太空的经过，请将事情经过补充完整。
人们送行→ →火箭发射→ →
21．结合语境，分别说说文中画线句所蕴含的情感。
①全场观众跟着零号指挥员口令同声高喊。
②你好，中国空间站！你好，太空！
22．读完本文，相信你会情不自禁地点赞，请写出你的点赞内容。(写出三点即可)
【答案】19．A
20．示例：勇士出征；对接成功；人驻空间站
21．①表达了人们激动的心情。②表达了作者的自豪之情
22．示例：我为神舟十二号飞行乘组的拼搏进取、努力付出点赞；我为祖国的航天事业的蓬勃发展点赞；我为祖国的日益强盛点赞。
【知识点】词义理解；词语的使用（搭配）；概括文章主要内容；启发、思考、感悟等开放类型；体会作者情感态度
【解析】【点评】⑴本题考查学生正确使用词语能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感彩，还要注意具体的语境，如有关联词还要掌握关联词的固定搭配等。
⑵本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。
⑶本题考查人物情感的把握。解答此题在了解文章大意的基础.上，找到相对应的段落内容，然后根据内容概括情节，或找出人物描写的句子，根据理解概括人物情感或是从中提取词语作答。
⑷本题考查阅读感悟与观点的表达。此题为开放性试题，只要结合文章的内容和自己的生活体验，阐述出充足的理由就可以。
19．本题考查词语运用。“见证”指可作证据的人或物。“见识”指接触事物，增长阅历。结合语境，第一空为：见证。“庄重”指严肃端正。“稳重”指有分寸，不轻浮。结合语境，这里指国载人航天工程任务总指挥长李尚福庄重地下达命令，第二空为：庄重。“适当”指适合、恰当。
故答案为： A
20．本题考查文章内容梳理。结合“3位勇士身穿沉重的白色战袍，迎着大漠朝阳，缓步走向开往载人航天发射场的专用车辆。在多辆摩托车的护送下，车队穿过夹道欢送的人群，向5公里外的载人发射塔架进发。此时，在距地面几百公里的轨道上，空间站天和核心舱已做好各项准备进入了交会对接轨道，等待神舟十二号载人飞船的到来”，第一空概括为：勇士出征；结合“15时54分， 交会对接成功”，第二空概括为：对接成功；结合“18时48分，聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入核心舱，动作一气呵成，飞控大厅里爆发出热烈的掌声!这是中国人首次进入自己的空间站”，第三空概括为：入驻空间站。
故答案为： 勇士出征 ； 对接成功 ； 人驻空间站
21．本题考查人物情感分析。
①结合“晨光下，发射塔架由上至下徐徐打开回转平台，长征二F火箭托举着神舟十二号：飞船离开塔架 的怀抱。火箭露出全部面容，白色的长征火箭耸立在蓝天与荒漠之间，直指苍穹。火箭箭体上鲜红的五星红旗和“中国航天CZ- 2F”字样格外醒目”分析，火箭即将发射，此时人们的心情是激动无比的。
②结合“告别了地球，便可以拥抱太空。现在，3位航天员在空间站驻留的每一分钟， 都在不断刷新中国人驻留太空的时长纪录”分析，中国人首次进入自己的空间站，不断刷新中国人驻留太空的时长纪录，表达了作者的自豪之情。
故答案为： ①表达了人们激动的心情。②表达了作者的自豪之情
22．本题考查阅读拓展。这是一道开放性试题，答案不唯一。写出你的点赞内容即可。
故答案为： 我为神舟十二号飞行乘组的拼搏进取、努力付出点赞；我为祖国的航天事业的蓬勃发展点赞；我为祖国的日益强盛点赞。
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