部编版八年级上册语文1.4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 同步练习（培优卷）
一、单选题
1．下列加点字的注音全部正确的一项是 ( )
A．炽热(zhì) 殚精竭虑(dān) 眼花缭乱(liáo)
B．镌刻(xié) 棋高一着(zhāo) 无怨无悔(huǐ)
C．坠毁(zhuì) 如火如荼(chá) 有恃无恐(shì)
D．娴熟(xián) 垂涎三尺(xián) 一丝不苟(gǒu)
【答案】D
【知识点】常用易错字字音
【解析】【分析】A项，“炽”应读“chì”；B项，“镌”应读“juān”；C项，“荼”应读“tú”；D项，正确。
故答案为：D
【点评】本题考查字音的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字音的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是多音字、同音字和形近字，拼读时应结合其在不同语境中的词性或意义加以区分和掌握。
2．下列词语中有错别字的一项是 ( )
A．浩瀚 一瞬间 汹涌澎湃 迎风招展
B．湛蓝 戈壁滩 惊心动魄 时断时续
C．凛冽 颤巍巍 从容不迫 狂妄自大
D．绽放 文绉绉 零波海燕 空空荡荡
【答案】D
【知识点】音形相近字字形辨析
【解析】【分析】ABC.正确。
D.“零波海燕”应为“凌波海燕”。
故答案为：D
【点评】本题考查字形的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字形的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是同音字与形近字；同时还要结合整个词语的意思区别字的用法。
3．下列句子中加点成语运用不当的一项是 ( )
A．中国海军白手起家，一切从零开始，终于圆了航母舰载战斗机着舰这一强军梦。
B．当今时代需要精益求精、心无旁骛、一丝不苟的工匠精神。
C．科研人员殚精竭虑，使我国的无人战斗机在蔚蓝的天空尽显风采。
D．国庆阅兵时，中国军人展示出震耳欲聋、蓬勃向上的“中国力量”。
【答案】D
【知识点】近义成语适用范围对象辨析
【解析】【分析】A.白手起家：形容在没有基础或条件很差的情况下自力更生，艰苦创业。
B.一丝不苟：指做事认真仔细，一点儿不马虎。
C.殚精竭虑：形容用尽心思。
D.震耳欲聋：指耳朵都快震聋了，形容声音很大。用来形容“中国力量”错误。
故答案为：D
【点评】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。
4．下面句子中加点的词语不可以用括号里的词语代替的一项是（ ）
A．辽宁舰官兵娴熟地操纵着航空母舰，舰艉留下一道宽阔笔直的航迹。(熟练)
B．阻拦索安全观察员手持专业工具，一丝不苟地对阻拦索做最后一次检查。(小心谨慎)
C．伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上。(惊天动地)
D．为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发。(处心积虑)
【答案】D
【知识点】近义词；词语在语境下的含义
【解析】【分析】 ABC.正确；
D.有误，“殚精竭虑”意思是使尽了精力，费尽了心思。“处心积虑”意思是长期谋划要干某件事。“处心积虑”是贬义词，“殚精竭虑”是贬义词，所有不能用“处心积虑”代替“殚精竭虑”。
故答案为：D。
【点评】本题考查的是根据句意正确运用词语的能力。易错点是句意理解不到位，词语理解不正确。
正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。汉语词语有许多是多义的，但是到了具体语境中，每个词就只能有一个确定的意义。
5．下面各句没有运用比喻修辞手法的一项是（ ）
A．从高速飞行的舰载战斗机上往下看，航母就像汪洋中的一片树叶。
B．记者眼前的飞行甲板上，定格了一个象征胜利的巨大“V”字。
C．歼－15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑。
D．刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。
【答案】B
【知识点】比喻
【解析】【分析】 A．运用比喻的修辞，从“航母就像汪洋中的一片树叶”可以判断出运用了比喻；
B．没有运用比喻的修辞；没有比喻词，也没有相应的喻体，所以没有运用比喻；
C．运用比喻的修辞，句从“歼—15舰载机像凌波海燕”可以判断出运用了比喻；
D．运用比喻的修辞，从“疾如闪电的舰载机”可以判断出运用了比喻。
故答案为：B。
【点评】 本题考查学生正确辨析并使用修辞手法能力。学生要掌握常用修辞手法的种类及各种修辞手法的特点。答题时要结合语言环境判断使用的修辞手法。
6．下列句中没有语病的一项是 ( )
A．从无到有，中国航母出现在东方的海平面上。从试航、改装到正式入列，“辽宁舰”迈出的这一步注定是中国航母从梦想走向现实的一大步。
B．科研人员打开“嫦娥五号”返回器舱门，取出装有月球样品的容器并进行称重。
C．在世乒赛上，中国队囊括并包揽了所有项目的金牌。
D．近年来，中国出境游的公民素质明显加强，境外受访者大多表示中国游客的形象已有很大改善。
【答案】B
【知识点】语序不当；搭配不当；重复啰嗦
【解析】【分析】A项，语序不当，应将“试航”和“改装”互换位置；B项，正确；C项，语义重复，可删去“囊括并”或“并包揽”；D项，搭配不当，应将“加强”改为“提高”。
故答案为：B
【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
7．下列句中标点符号运用错误的一项是 ( )
A．山路蜿蜒，翡翠般的山峦，青砖白墙的农家小屋，袅袅炊烟从绿海中薄纱般飘起，饭香混合着炒腊肉、小青菜的味道钻进鼻里。
B．只有长处没有短处的人在哪儿呢，世界上究竟有没有十全十美的人呢，自己又达到什么程度呢？这一类问题想必你考虑过不止一次。
C．来到民宿的人见了这装饰，无不惊叹：“这是什么工艺品？真好看!”
D．为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔，默默奉献……今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗？
【答案】B
【知识点】标点符号的正确使用
【解析】【分析】ACD.正确。
B.应把句中的逗号都改为问号，因为前三句是连续的问句，有几个问句就应使用几个问号。
故答案为：B
【点评】本题考查标点符号使用正误的辨析。平时学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确使用标点符号。另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。
8．在下列各项对课文内容的表述中，正确的一项是（）
A．《“飞天”凌空》这篇新闻特写，以特写镜头的方式生动形象地展示了中国姑娘吕伟在奥运会决赛中1.7秒中的跳水动作，展现了她精湛完美的技艺，赞扬了我国运动员奋勇拼搏、为国争光的精神品质。
B．《首届诺贝尔奖颁发》这篇消息介绍了首届诺贝尔奖颁发盛况，列举了获奖者的国籍、姓名、所获奖项和所做贡献，明确了颁奖机构、颁奖时间和地点，交代了新闻背景。
C．《国行公祭，为佑世界和平》一文重视运用形象思维，采取多种文学手法，生动形象地报道2017年12月13日，我国举行第四个国家公祭日的新闻事件。
D．《一着惊海天》这篇新闻特写抓住歼-15舰载战斗机首次成功着舰这一最具历史意义的时刻，采用现场特写的写法，生动再现了举世瞩目的我国航母舰载战斗机首次成功着舰那惊心动魄的一刻。
【答案】B
【知识点】首届诺贝尔奖颁发；“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记；一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰；概括文章主要内容；理解文章关键语句意思；分析文章语言特点
【解析】【分析】A.吕伟获得的是亚运会冠军，而不是奥运会冠军。
B.表述正确。
C.《国行公祭，为佑世界和平》是针对该事件的新闻评论，并不是要去报道这一事件。
D.《一着惊海天》是通讯，而不是新闻特写。
故答案为：B
【点评】本道题考查对文章内容的理解。解答本题需要学生对文本的整体感知，文章思路和线索的把握，对精彩细节的揣摩。认真审题，弄清题目要求再进行选择。
9．（2020八上·海口期末）下列关于课文知识和文学常识的表述，错误的一项是（ ）。
A．《一着惊海天》这篇通讯，作者通过反复渲染、蓄势，充分突出了新闻事件本身的扣人心弦之处。
B．鲁迅，原名周树人，伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》等，散文集《朝花夕拾》。《藤野先生》选自鲁迅的小说集《呐喊》。
C．《白杨礼赞》，作者运用象征手法，以白杨树这一艺术形象歌颂朴质坚强、团结向上的精神和意志。
D．《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作。孟子是仅次于孔子的一代儒家宗师，有“亚圣”之称。
【答案】B
【知识点】其他常识；白杨礼赞；一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰；作家作品
【解析】【分析】本题考查的是文学常识。其中包括：作家作品、古代文化常识、文体知识与类别、有关作品内容的知识。
ACD：正确。
B：有误，《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
故答案为：B。
【点评】考查的是文学常识。以课本为着力点，向课外拓展。文学常识一般会以课本内容为主。因此，考生要重视梳理课本重要作家作品及文学体裁常识，对课本后的附录绝不能等闲视之。在熟悉课本上的文学常识的基础上，适当向课外拓展。
二、填空题
10．文学常识填空。
（1）《一着惊海天》是一篇 ，再现了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的宏大场面，表现了人们 的心情，表达了热烈赤诚的 。
（2）本文集动态美、情感美、语言美为一体，使用了 和 等修辞手法。
【答案】（1）通讯；自豪激动；爱国之情和报国之志
（2）比喻；对偶
【知识点】概括文章主要内容；比喻；对偶；体会作者情感态度
【解析】【分析】⑴本题考查文学常识。依据平时学习的积累作答。 结合“ ‘成功了!’欢呼声中，-颗颗揪紧的心， 一下子舒展开来”“战位上，许多人落泪了!他们说：‘太让人激动了!’”等句子分析人们的心情和对祖国的感情。
⑵ 结合“航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进”“ ‘刀尖上的舞蹈’就要开始了”“声如千骑疾，气卷万山来”等句子分析修辞手法。
故答案为：⑴ 通讯 ； 自豪激动 ； 爱国之情和报国之志⑵比喻；对偶
【点评】⑴本题考查对作者思想感情的理解和分析能力。解答时，需根据文章内容以及主旨思想作答。
⑵本题考查对修辞手法的辨析能力。常见的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问和对比等，然后结合具体内容来分析即可。根据各个选项的描述，然后一一判断正误即可。
11．新闻的结构包括 、 、 、 、 ，其主要特点是 。
【答案】标题；导语；主体；背景；结语；用事实说话
【知识点】一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰；新闻常识
【解析】【分析】新闻中最常用的文体是消息，即狭义的新闻。在结构上，一般包括标题、导语、主体、背景 和结语五个部分。新闻的五要素（五个W）是：When（何时）、Where（何地）、Who（何人）、What（何事）、Why（何故）。有的还加上How（如何），即“五个W加一个H”，成为新闻“六要素”。新闻最大的特点是用事实说话。新闻的表达方式：主要是叙述，有时兼有议论、描写。
故答案为：标题；导语；主体；背景；结语；用事实说话。
【点评】本题考查学生对新闻常识的理解与识记能力。平时要加强积累。
三、语言表达
12．应用文。
我国自行研制、建造的第一艘航空母舰下水仪式将于明天（2017年4月26日）9：00在大连造船厂举行，届时中央电视台新闻频道将进行现场直播。为此，育才中学准备明天组织全体同学在本班教室集体收看现场直播。
请你以育才中学政教处的名义，就此拟写一则简明扼要的通知。
【答案】通知
各班级（各班主任）：
我国首艘国产航母将于明日下水。请组织本班学生于2017年4月26日9：00时在本班教室集体收看央视新闻频道的现场直播。
育才中学政教处
2017年4月25日
【知识点】创新题型；应用文
【解析】【分析】注意通知格式是：1）标题：“通知”二字写在第一行中间，字体较正文稍大。2）称谓：顶格写清被邀请对象，其后加冒号。3）正文：另起行，前空两格，写明活动的内容、时间、地点及其他应知事项。4）落款和日期：写明邀请单位或个人姓名。下边写日期。这两部分内容居右。
故答案为：
通知
各班级（各班主任）：
我国首艘国产航母将于明日下水。请组织本班学生于2017年4月26日9：00时在本班教室集体收看央视新闻频道的现场直播。
育才中学政教处
2017年4月25日
【点评】本题考查通知。通知格式是：1）标题：“通知”二字写在第一行中间，字体较正文稍大。2）称谓：顶格写清被邀请对象，其后加冒号。3）正文：另起行，前空两格，写明活动的内容、时间、地点及其他应知事项。4）落款和日期：写明邀请单位或个人姓名。下边写日期。这两部分内容居右。
13．给下面新闻拟写一个恰当的标题。（30字左右）
5月19日上午，第二十一届中国（三门峡）国际黄河文化旅游节暨投资贸易洽谈会开幕式、2022中国旅游日河南分会场活动在天鹅湖国家城市湿地公园三河广场隆重举行。
三门峡市是中国优秀旅游城市、国家园林城市、国家森林城市、中国大天鹅之乡，被誉为黄河明珠、文化圣地、天鹅之城。近几年，三门峡围绕大旅游实施战略，注重突出“大黄河”特色，着力打造“黄河三门峡·美丽天鹅城”的城市品牌。
【答案】第二十一届中国（三门峡）国际黄河文化旅游节暨投资贸易洽谈会开幕
【知识点】新闻概括
【解析】【分析】概括新闻标题的关键就是抓住导语部分，此题可以根据“ 第二十一届中国（三门峡）国际黄河文化旅游节暨投资贸易洽谈会开幕式、2022中国旅游日河南分会场活动在天鹅湖国家城市湿地公园三河广场隆重举行 ”提取出：第二十一届；中国（三门峡）国际黄河文化旅游节暨投资贸易洽谈会；开幕等关键词，然后进行组合即可。
故答案为：第二十一届中国（三门峡）国际黄河文化旅游节暨投资贸易洽谈会开幕。
【点评】 此题考查学生拟写新闻标题及阐述理由的能力。拟写新闻标题，可以抓住导语（一般为新闻的第一句话或第一段），按照“人+事+结果”的形式来概括，一定要注意题目对字数的要求。阐述理由要注意标题能概括新闻的主要内容，同时要注意导语的内容及具体特点。
四、语段阅读
阅读语段，按要求完成后面问题。
和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战【甲】锐不可当【乙】另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系是分不开的【丙】国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。
14．语段中【甲】【乙】【丙】三处的正确的标点符号依次为 、 、 。
15．语段中的“拒绝和平”按短语结构类型划分，属于 短语。
16．文中画线句子有语病，请将修改意见写在下面横线处。
【答案】14．、；；；。
15．动宾
16．去掉“是分不开的”。
【知识点】标点符号的正确使用；动宾短语；重复啰嗦
【解析】【点评】(1)应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一，考生正确使用标点符号，就要熟悉标点符号的种类，掌握各种标点符号的用法、作用和书写位置，做到书写规范，使用正确。对选项进行逐项的审读，仔细辨析。
(2)本题考查短语类型的辨析。考生应掌握常见的短语类型及其构成通读，句号短语进行判断。
(3)本题考查学生病句的修改能力。解答此题，要逐项审读，从句意、用词、修辞、标点、结构、词语搭配等多方面进行考虑，注意掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。
14．本题考查标点符号的正确使用。【甲】处：“英勇善战”和“锐不可当”两个短语之间用顿号；【乙】处：前面讲的是“一方面”原因，后面讲的是“另一方面”原因，中间用分号；【丙】处：“这和国民党......分不开的”是个完整的句子，用句号。
15．本题考查短语类型。“拒绝和平”中“拒绝”是动词，“和平”是名词，作宾语，故“拒绝和平”是动宾短语。
16．本题考查病句的修改。重复啰嗦，去掉“是分不开的”
（2022八上·永城期末）语段阅读
江南秋末冬初的天气仍是宜人的，无边的落木纷然而下，有些落寞，但天空依然高远，青山依旧凝绿，远非北方的一派萧索。这江南的初冬如袅袅的佳人，穿上一件夹袄，显得更加雍（róng）____起来。
苏东坡说过：“一年好景君须记，正是橙（ ）黄橘绿时。”这碧云天，黄叶地的景象，自然是秋兴华彩乐章的尾声，余韵未绝。放眼苏州城乡内外，绿水白波，涟漪荡漾，丰盈不减；____，____，____，____，____。一片青色（cāng）____茫之中，天平山下的枫叶忽地燃起一片火焰，在秋风中猎猎飞扬，天平山看枫叶，古人有最富色彩的一则记载：“冒霜叶赤，颜色鲜明，夕阳在山，纵目一望，仿佛珊瑚灼（ ）海。”
真是个赏心悦目的季节，大自然在临近休憩的时候，再次给了人们一个惊喜。枫叶与菊花，营构了地面、天空中绚丽明净的色彩和拒霜耐寒的品格提醒。
17．根据拼音写出相应的汉字并给划线的字注音。
①雍（róng）
②（cāng） 茫
③橙
④灼
18．语段中横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）
①山色不寒 ②绿意犹存 ③树头枝梢 ④仿佛五彩着色 ⑤层林尽染
A．①⑤④③② B．①④②③⑤ C．③④②⑤① D．③①④⑤②
【答案】17．容；苍；chéng；zhuó
18．A
【知识点】常用易错字字音；音形相近字字形辨析；句子排序
【解析】【点评】（1）本题考查辨析字音与字形。辨析字音，要求学生掌握常用汉字的读音，熟练掌握汉语拼音的拼读规则，注意多音字、音近字等。而辨析字形，则要求学生在平时的学习中正确书写每个汉字，注意形声字、形近字、易错字等，还要根据具体的语言环境选择使用正确的汉字。
（2）本题考查语句的连贯能力。做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再通读语段，检查确定。
17．雍容，yōng róng，意思是形容仪态温文大方。苍茫，cāng máng，空旷；迷茫；没有边际。
橙，chéng，橙子。
灼，zhuó，烧。
故答案为：容
苍
chéng
zhuó
18．应按从大到小或从面到点的顺序来排列。①句写山色，为面，是首句。⑤句从山色具体到层林，是第二句。④句具体描写“层林尽染”，是第三句。③句描写角度进一步缩小，写树头枝梢，是第四句。②句具体描写“树头枝梢”，是末句。
故答案为：A
五、现代文阅读
阅读下面内容，回答问题。
九霄逐梦再问天(吉林延边州期末)
——神舟十三号发射目击记
①“升起来啦”“太震撼啦”……遥望着托举神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三火箭点火发射、稳稳升空，发射场附近的观众们刹那间欢呼起来，与火箭的隆隆轰鸣形成合奏，响彻天地之间。
②远远望去，火箭吐着焰舌、加速升空，在夜空中划出一道银灰色烟迹。眼前，黑河倒映着冲天的火光，微风吹过，河面泛起粼粼波光。
③只看得见灼灼尾焰的船箭组合体越升越快，直插天宇，渐渐缩小为一个光点。飞向太空，飞向天宫，光点越来越暗，若隐若现，逐渐消失在视野尽头……
③只看得见灼灼尾焰的船箭组合体越升越快，直插天宇，渐渐缩小为一个光点。飞向太空，飞向天宫，光点越来越暗，若隐若现，逐渐消失在视野尽头……
④戈壁滩上，胡杨林间，黑河岸边，观众三五成群，迟迟不愿离去。有的人打着手电筒，兴奋地说着、笑着；有的遥望天边，似乎在努力搜寻飞船踪迹；还有的翻看手机，回味刚刚记录下的震撼瞬间。
⑤三位航天员搭乘神舟十三号载人飞船，迈出中国人探索浩渺太空中的又一步，把中国足迹再一次镌刻在浩瀚宇宙。
⑥“这是科学探索与航天梦想最美的相遇！”星空摄影师戴建峰凝视着相机取景器，难掩激动感叹道。他辗转数千公里，早早守候在发射场附近，捕捉飞船升空的完美轨迹和精彩瞬间。
⑦对神舟飞天的自豪和骄傲洋溢在人们的脸上。牧民乌尼尔的家距酒泉卫星发射中心30公里。她跟丈夫平时很早入睡，而今特意熬夜，守在窗前。“神舟就从我家附近飞天，我们特别骄傲，比过节还欢喜。”她说。
⑧乌尼尔家中最显眼的位置，摆着一张她与部分中国航天员的合影。这是她受邀参加一次载人航天飞行任务表彰活动时拍摄的，她倍感自豪。“三位航天员一定能圆满完成任务！我们牧民都为他们加油！”她满怀信心地说。
⑨此次太空之旅，三位航天员带人们追星逐梦，并让人们接触新的探索发现。“能看到航天员拍摄的太空美景”“能体验太空上的别样春节”……大家纷纷在社交平台上转发飞船成功发射的消息，写上一句句寄语。
⑩北京市中关村第二小学四年级学生肖浩泽是天文迷。他曾现场观看过神舟十二号发射，震撼的场面令他久久难忘。这几天，他时刻关注神舟十三号的动态。“我最期待航天员王亚平阿姨在空间站开讲‘太空第二课’。”肖浩泽接受记者电话采访时说。
在发射场外围，内蒙古自治区额济纳旗公安局古日乃边境派出所民警参与安保工作。民警们除了设卡检查、巡逻执勤外，还深入牧民家，讲解发射前后注意事项。“我们作为‘航天护卫队’成员执行此次任务，为国家航天事业出力，感到十分光荣。”该派出所教导员巴雅尔说。
夜愈深，观众渐散去。黑色天幕与皎洁月光映衬下，身姿挺拔的胡杨、随风轻摆的红柳，静静守护在这广袤的戈壁滩上，守望中国航天事业的发展，守候一次次的点火运行。
19．这是一篇新闻通讯，请用简洁的语言概括这则通讯的主要内容。
20． 文章除了描写戈壁滩上聚集的观众外，还具体描绘一些人物、事件和感受，请根据你的理解完成下面表格。
人物 事件 感受
1 捕捉飞船升空的完美轨迹和精彩瞬间 激动
牧民乌尼尔 2 骄傲、欢喜
四年级学生肖浩泽 3 久久难忘
派出所教导员巴雅尔 设卡检查、巡逻执勤，讲解发射前后注意事项 4
21．请从修辞角度赏析第 段画线句子。
22．文章中不止一次写到“观众”的表现，请分析这样写的作用。
【答案】19．记叙了神舟十三号成功发射的过程，以及观看发射观众的表现，表达出人们对航天事业的关注、热爱与期待。
20．①星空摄影师戴建峰；②熬夜，守在窗前；③时刻关注神舟十三号的动态，期待“太空第二课”；④光荣
21．这句话用了拟人修辞，赋予胡杨、红柳以人的动作和情态；用“守护、守望、守候”三个词生动形象地写出人们对祖国航天事业的关注、热爱、期待。
22．再现神舟十三号发射的现场气氛，给人以身临其境之感；表现人们对航天事业的关注、热爱；展现人们为祖国航天事业飞速发展而感到骄傲、自豪。
【知识点】新闻概括；理解文章关键语句意思；分析材料主体特征；分析文段、人物、情节的作用
【解析】【点评】(1)本题考查学生读新闻内容的概括能力。解答时要求读文章进行主观题阅读，抓关键语进行提炼文章的主要内容。
(2)本题考查学生对新闻内容的梳理。解答时要整体感知文章，理解文意，理清层次，结合题干的要求，筛选和梳理出符合题意的信息。
(3)本题考查学生赏析语句的能力。赏析句子一般从修辞方法、描写方法、写作手法、遣词造句等方面入手，结合语境来品析。解答此题，需要通读全文，整体感知文本，理清文章脉络，感知人物形象，把握文章主旨，在此基础上，结合具体语境，赏析句子的表达效果。
(4)本题考查学生对文章内容的理解。解答时要通读文章，理解文意，抓关键段落，结合关键语进行归纳概括。
19．本题考查新闻内容的概括。
由第①段""遥望着托举神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三火箭点火发射、稳稳升空，发射场附近的观众们刹那间欢呼起来，与火箭的隆隆轰鸣形成合奏，响彻天地之间"可知，写了神舟十三号成功发射的过程。
由第④段"戈壁滩上，胡杨林间，黑河岸边，观众三五成群，迟迟不愿离去"、第⑥段“星空摄影师戴建峰凝视着相机取景器，难掩激动感叹道"、第⑦段“"牧民乌尼尔的家距酒泉卫星发射中心30公里。她跟丈夫平时很早入睡，而今特意熬夜，守在窗前"、第⑨段"大家纷纷在社交平台，上转发飞船成功发射的消息，写上一句句寄语"等内容可知，写了观看神舟十三号发射的群众们的激动表现，表达了人们对航天事业的热爱、关注与期待。
综合以上分析可知，这则通讯主要写了神舟十三号成功发射的过程，及观看神舟十三号发射的群众们的激动表现，表达了人们对航天事业的热爱、关注与期待。
20．本题考查新闻内容的梳理与概括。
第一空，由题干提示的事件"捕捉飞船升空的完美轨迹和精彩瞬间"可知，在文章第⑥段，由第⑥段…...."这是科学探索与航天梦想最美的相遇！星空摄影师戴建峰凝视着相机取景器，难掩激动感叹道"可知，人物是星空摄影师戴建峰。
第二空，由题干提示的人物“牧民乌尼尔"可知，在文章第⑦段，由第⑦段“她跟丈夫平时很早入睡，而今特意熬夜，守在窗前"可概括事件：特意熬夜，守在窗前。
第三空，由题干提示的人物“四年级学生肖浩泽"可知，在文章第⑩段，由第⑩段"这几天，他时刻关注神舟十三号的动态""我最期待航天员王亚平阿姨在空间站开讲'太空第二课""可概括事件：时刻关注神舟十三号的动态，最期待"“太空第二课"。
第四空，由题干提示的事件"设卡检查、巡逻执勤，讲解发射前后注意事项"、人物"派出所教导员巴雅尔"可知，在文章第⑩段，由第①段“我们作为‘航天护卫队'成员执行此次任务，为国家航天事业出力，感到十分光荣"可得出感受：十分光荣。
21．本题考查语言赏析。由句子“身姿挺拔的胡杨、随风轻摆的红柳，静静守护在这广袤的戈壁滩上，守望中国航天事业的发展，守候一次次的点火运行"可知，运用了拟人的修辞手法，将胡杨和杨柳拟人化，生动形象地写出了胡杨挺拔、杨柳随风飘拂轻盈的特点，“守护""守望""守候"三个动词不仅写出了胡杨和红柳在广袤戈壁滩茁壮成长、坚强富有生命力的特点，也写出了人们对祖国航天事业的热爱、关注与期待。
22．本题考查文章内容的理解。
由第①段""升起来啦'太震撼啦..…“发射场附近的观众们刹那间欢呼起来，与火箭的隆隆轰鸣形成合奏，响彻天地之间"可知，描写发射场附近观众的表现，渲染了现场激动、喜悦的气氛，使读者阅读时有亲切感、真实感。
由第④段""戈壁滩上，胡杨林间，黑河岸边，观众三五成群，迟迟不愿离去”．第⑥段“星空摄影师戴建峰凝视着相机取景器，难掩激动感叹道"、第⑦段“牧民乌尼尔的家距酒泉卫星发射中心30公里。她跟丈夫平时很早入睡，而今特意熬夜，守在窗前'、第⑨段“大家纷纷在社交平台，上转发飞船成功发射的消息，写上一句句寄语"等内容可知，通过写观众们观看神舟十三号发射的表现，体现了人们对祖国航天事业的热爱、关注与期待。
由第⑦段""对神舟飞天的自豪和骄傲洋溢在人们的脸上"、第①段“"我们作为'航天护卫队'成员执行此次任务，为国家航天事业出力，感到十分光荣"可知，写到“观众"的表现，体现出人们为祖国航天事业飞速发展而感到骄傲、自豪。
课内阅读
①在两人时断时续、不急不缓的对话声中，舰、机配合堪称完美。
②发动机的咆哮声越来越大，舰载机越来越近了。绕舰一转弯，二转弯，放下起落架，放下尾钩，歼-15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑。
③声如千骑疾，气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了：9时08分，伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。
④记者眼前的飞行甲板上，定格了一个象征胜利的巨大“V”字：阻拦索的两端构成“V”上边的两头，尾钩钩住处，则是“V”字的底尖。
⑤“成功了！”欢呼声中，一颗颗揪紧的心，一下子舒展开来。各个战位上热烈的掌声，瞬间点燃了所有人内心的激情，每个人的脸上都绽放出胜利的笑容。许多人落泪了！他们说：“太让人激动了！”
⑥舰载战斗机上舰，中国白手起家，一切从零开始。某大国一名上将曾说：“我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰！”为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔，默默奉献……今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗？
⑦“快点儿！快点儿！”有人向飞行甲板冲去。几分钟前还空空荡荡的飞行甲板上，下跑来了一大群人。
⑧打开舱门，飞行员冲着围过来的将士们说：“一切正常，感觉好极了！”
⑨歼15舰载机前沸腾了，鲜花映衬着飞行员的笑脸，人们忘情地与飞行员紧紧拥抱，争相与飞行员合影留念……
⑩“咔嚓！”“咔嚓！”……随着照相机的快门声响起，中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采，定格在人们的镜头里，镌刻在共和国的史册上。
23．赏析文中画横线的语句。
24．这篇通讯在描写战斗机着舰过程时多次描写了四周人的神态和心情，作者这样写有什么用意？
25．引用某大国上将的话有什么作用？
【答案】23．运用比喻的修辞手法，把“歼-15舰载机”比作“海燕”，生动形象地写出了舰载机动作的轻巧灵活。
24．表现人们对我国航母舰载机首次着舰的关注；烘托当时紧张的氛围，表达出对成功着舰的喜悦之情；增强新闻的现场感，增强感染力；侧面表现舰载机着舰风险极大、意义重大，从而突出主题。
25．表现了先进发达国家对我国的轻视，暗示当时我国航母舰载机着舰面对的困难之大，反衬出此时的成功来之不易。
【知识点】新闻、材料类；理解文章关键语句意思；人物描写；比喻；引用
【解析】【点评】（1）本题考查赏析画线句，从修辞手法、加点字、描写方法、句式特点、语言风格、结构、五感、表现手法、表达方式等角度入手。注意一个句子，可能不止一个赏析的点，要答全了。
（2）本题考查人的神态和心情的作用，其实是人物描写。注意人们为什么会有这样的神态和心情，原因是什么，交代了什么，表达作者何种情感，突出主旨中心。
（3）本题考查引用的作用。注意引用写了什么内容，对人物形象、文章主旨中心的作用是什么；结构上的作用是什么。结合具体内容分析即可。
23．像凌波海燕，把歼-15舰载机比作海燕，比喻，生动的写出了歼-15舰载机的轻巧灵活，写出作者的赞美。
故答案为：运用比喻的修辞手法，把“歼-15舰载机”比作“海燕”，生动形象地写出了舰载机动作的轻巧灵活。
24．⑤欢呼声中，一颗颗揪紧的心，一下子舒展开来。许多人落泪了！他们说：“太让人激动了！⑩中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采，定格在人们的镜头里，镌刻在共和国的史册上。写大家都在关注我国航母舰载机首次着舰，都很紧张，烘托成功后的喜悦。人们的神态和心情描写，增强新闻的真实性和感染力，是活生生的人在观看，增强现场感。同事大家的紧张与喜悦也交代了成功来之不易，舰载机着舰风险极大、意义重大，突出主旨。
故答案为：表现人们对我国航母舰载机首次着舰的关注；烘托当时紧张的氛围，表达出对成功着舰的喜悦之情；增强新闻的现场感，增强感染力；侧面表现舰载机着舰风险极大、意义重大，从而突出主题。
25．某大国一名上将曾说：“我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰！”这个大国上将对我们的轻视，认为我们不可能让舰载机上舰，交代了当时我国航母舰载机着舰面对的困难之大，这么难的情况下还成功了，反衬此时的成功来之不易。
故答案为： 表现了先进发达国家对我国的轻视，暗示当时我国航母舰载机着舰面对的困难之大，反衬出此时的成功来之不易。
1 / 1部编版八年级上册语文1.4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 同步练习（培优卷）
一、单选题
1．下列加点字的注音全部正确的一项是 ( )
A．炽热(zhì) 殚精竭虑(dān) 眼花缭乱(liáo)
B．镌刻(xié) 棋高一着(zhāo) 无怨无悔(huǐ)
C．坠毁(zhuì) 如火如荼(chá) 有恃无恐(shì)
D．娴熟(xián) 垂涎三尺(xián) 一丝不苟(gǒu)
2．下列词语中有错别字的一项是 ( )
A．浩瀚 一瞬间 汹涌澎湃 迎风招展
B．湛蓝 戈壁滩 惊心动魄 时断时续
C．凛冽 颤巍巍 从容不迫 狂妄自大
D．绽放 文绉绉 零波海燕 空空荡荡
3．下列句子中加点成语运用不当的一项是 ( )
A．中国海军白手起家，一切从零开始，终于圆了航母舰载战斗机着舰这一强军梦。
B．当今时代需要精益求精、心无旁骛、一丝不苟的工匠精神。
C．科研人员殚精竭虑，使我国的无人战斗机在蔚蓝的天空尽显风采。
D．国庆阅兵时，中国军人展示出震耳欲聋、蓬勃向上的“中国力量”。
4．下面句子中加点的词语不可以用括号里的词语代替的一项是（ ）
A．辽宁舰官兵娴熟地操纵着航空母舰，舰艉留下一道宽阔笔直的航迹。(熟练)
B．阻拦索安全观察员手持专业工具，一丝不苟地对阻拦索做最后一次检查。(小心谨慎)
C．伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上。(惊天动地)
D．为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发。(处心积虑)
5．下面各句没有运用比喻修辞手法的一项是（ ）
A．从高速飞行的舰载战斗机上往下看，航母就像汪洋中的一片树叶。
B．记者眼前的飞行甲板上，定格了一个象征胜利的巨大“V”字。
C．歼－15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑。
D．刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。
6．下列句中没有语病的一项是 ( )
A．从无到有，中国航母出现在东方的海平面上。从试航、改装到正式入列，“辽宁舰”迈出的这一步注定是中国航母从梦想走向现实的一大步。
B．科研人员打开“嫦娥五号”返回器舱门，取出装有月球样品的容器并进行称重。
C．在世乒赛上，中国队囊括并包揽了所有项目的金牌。
D．近年来，中国出境游的公民素质明显加强，境外受访者大多表示中国游客的形象已有很大改善。
7．下列句中标点符号运用错误的一项是 ( )
A．山路蜿蜒，翡翠般的山峦，青砖白墙的农家小屋，袅袅炊烟从绿海中薄纱般飘起，饭香混合着炒腊肉、小青菜的味道钻进鼻里。
B．只有长处没有短处的人在哪儿呢，世界上究竟有没有十全十美的人呢，自己又达到什么程度呢？这一类问题想必你考虑过不止一次。
C．来到民宿的人见了这装饰，无不惊叹：“这是什么工艺品？真好看!”
D．为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔，默默奉献……今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗？
8．在下列各项对课文内容的表述中，正确的一项是（）
A．《“飞天”凌空》这篇新闻特写，以特写镜头的方式生动形象地展示了中国姑娘吕伟在奥运会决赛中1.7秒中的跳水动作，展现了她精湛完美的技艺，赞扬了我国运动员奋勇拼搏、为国争光的精神品质。
B．《首届诺贝尔奖颁发》这篇消息介绍了首届诺贝尔奖颁发盛况，列举了获奖者的国籍、姓名、所获奖项和所做贡献，明确了颁奖机构、颁奖时间和地点，交代了新闻背景。
C．《国行公祭，为佑世界和平》一文重视运用形象思维，采取多种文学手法，生动形象地报道2017年12月13日，我国举行第四个国家公祭日的新闻事件。
D．《一着惊海天》这篇新闻特写抓住歼-15舰载战斗机首次成功着舰这一最具历史意义的时刻，采用现场特写的写法，生动再现了举世瞩目的我国航母舰载战斗机首次成功着舰那惊心动魄的一刻。
9．（2020八上·海口期末）下列关于课文知识和文学常识的表述，错误的一项是（ ）。
A．《一着惊海天》这篇通讯，作者通过反复渲染、蓄势，充分突出了新闻事件本身的扣人心弦之处。
B．鲁迅，原名周树人，伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》等，散文集《朝花夕拾》。《藤野先生》选自鲁迅的小说集《呐喊》。
C．《白杨礼赞》，作者运用象征手法，以白杨树这一艺术形象歌颂朴质坚强、团结向上的精神和意志。
D．《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作。孟子是仅次于孔子的一代儒家宗师，有“亚圣”之称。
二、填空题
10．文学常识填空。
（1）《一着惊海天》是一篇 ，再现了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的宏大场面，表现了人们 的心情，表达了热烈赤诚的 。
（2）本文集动态美、情感美、语言美为一体，使用了 和 等修辞手法。
11．新闻的结构包括 、 、 、 、 ，其主要特点是 。
三、语言表达
12．应用文。
我国自行研制、建造的第一艘航空母舰下水仪式将于明天（2017年4月26日）9：00在大连造船厂举行，届时中央电视台新闻频道将进行现场直播。为此，育才中学准备明天组织全体同学在本班教室集体收看现场直播。
请你以育才中学政教处的名义，就此拟写一则简明扼要的通知。
13．给下面新闻拟写一个恰当的标题。（30字左右）
5月19日上午，第二十一届中国（三门峡）国际黄河文化旅游节暨投资贸易洽谈会开幕式、2022中国旅游日河南分会场活动在天鹅湖国家城市湿地公园三河广场隆重举行。
三门峡市是中国优秀旅游城市、国家园林城市、国家森林城市、中国大天鹅之乡，被誉为黄河明珠、文化圣地、天鹅之城。近几年，三门峡围绕大旅游实施战略，注重突出“大黄河”特色，着力打造“黄河三门峡·美丽天鹅城”的城市品牌。
四、语段阅读
阅读语段，按要求完成后面问题。
和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战【甲】锐不可当【乙】另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系是分不开的【丙】国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。
14．语段中【甲】【乙】【丙】三处的正确的标点符号依次为 、 、 。
15．语段中的“拒绝和平”按短语结构类型划分，属于 短语。
16．文中画线句子有语病，请将修改意见写在下面横线处。
（2022八上·永城期末）语段阅读
江南秋末冬初的天气仍是宜人的，无边的落木纷然而下，有些落寞，但天空依然高远，青山依旧凝绿，远非北方的一派萧索。这江南的初冬如袅袅的佳人，穿上一件夹袄，显得更加雍（róng）____起来。
苏东坡说过：“一年好景君须记，正是橙（ ）黄橘绿时。”这碧云天，黄叶地的景象，自然是秋兴华彩乐章的尾声，余韵未绝。放眼苏州城乡内外，绿水白波，涟漪荡漾，丰盈不减；____，____，____，____，____。一片青色（cāng）____茫之中，天平山下的枫叶忽地燃起一片火焰，在秋风中猎猎飞扬，天平山看枫叶，古人有最富色彩的一则记载：“冒霜叶赤，颜色鲜明，夕阳在山，纵目一望，仿佛珊瑚灼（ ）海。”
真是个赏心悦目的季节，大自然在临近休憩的时候，再次给了人们一个惊喜。枫叶与菊花，营构了地面、天空中绚丽明净的色彩和拒霜耐寒的品格提醒。
17．根据拼音写出相应的汉字并给划线的字注音。
①雍（róng）
②（cāng） 茫
③橙
④灼
18．语段中横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）
①山色不寒 ②绿意犹存 ③树头枝梢 ④仿佛五彩着色 ⑤层林尽染
A．①⑤④③② B．①④②③⑤ C．③④②⑤① D．③①④⑤②
五、现代文阅读
阅读下面内容，回答问题。
九霄逐梦再问天(吉林延边州期末)
——神舟十三号发射目击记
①“升起来啦”“太震撼啦”……遥望着托举神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三火箭点火发射、稳稳升空，发射场附近的观众们刹那间欢呼起来，与火箭的隆隆轰鸣形成合奏，响彻天地之间。
②远远望去，火箭吐着焰舌、加速升空，在夜空中划出一道银灰色烟迹。眼前，黑河倒映着冲天的火光，微风吹过，河面泛起粼粼波光。
③只看得见灼灼尾焰的船箭组合体越升越快，直插天宇，渐渐缩小为一个光点。飞向太空，飞向天宫，光点越来越暗，若隐若现，逐渐消失在视野尽头……
③只看得见灼灼尾焰的船箭组合体越升越快，直插天宇，渐渐缩小为一个光点。飞向太空，飞向天宫，光点越来越暗，若隐若现，逐渐消失在视野尽头……
④戈壁滩上，胡杨林间，黑河岸边，观众三五成群，迟迟不愿离去。有的人打着手电筒，兴奋地说着、笑着；有的遥望天边，似乎在努力搜寻飞船踪迹；还有的翻看手机，回味刚刚记录下的震撼瞬间。
⑤三位航天员搭乘神舟十三号载人飞船，迈出中国人探索浩渺太空中的又一步，把中国足迹再一次镌刻在浩瀚宇宙。
⑥“这是科学探索与航天梦想最美的相遇！”星空摄影师戴建峰凝视着相机取景器，难掩激动感叹道。他辗转数千公里，早早守候在发射场附近，捕捉飞船升空的完美轨迹和精彩瞬间。
⑦对神舟飞天的自豪和骄傲洋溢在人们的脸上。牧民乌尼尔的家距酒泉卫星发射中心30公里。她跟丈夫平时很早入睡，而今特意熬夜，守在窗前。“神舟就从我家附近飞天，我们特别骄傲，比过节还欢喜。”她说。
⑧乌尼尔家中最显眼的位置，摆着一张她与部分中国航天员的合影。这是她受邀参加一次载人航天飞行任务表彰活动时拍摄的，她倍感自豪。“三位航天员一定能圆满完成任务！我们牧民都为他们加油！”她满怀信心地说。
⑨此次太空之旅，三位航天员带人们追星逐梦，并让人们接触新的探索发现。“能看到航天员拍摄的太空美景”“能体验太空上的别样春节”……大家纷纷在社交平台上转发飞船成功发射的消息，写上一句句寄语。
⑩北京市中关村第二小学四年级学生肖浩泽是天文迷。他曾现场观看过神舟十二号发射，震撼的场面令他久久难忘。这几天，他时刻关注神舟十三号的动态。“我最期待航天员王亚平阿姨在空间站开讲‘太空第二课’。”肖浩泽接受记者电话采访时说。
在发射场外围，内蒙古自治区额济纳旗公安局古日乃边境派出所民警参与安保工作。民警们除了设卡检查、巡逻执勤外，还深入牧民家，讲解发射前后注意事项。“我们作为‘航天护卫队’成员执行此次任务，为国家航天事业出力，感到十分光荣。”该派出所教导员巴雅尔说。
夜愈深，观众渐散去。黑色天幕与皎洁月光映衬下，身姿挺拔的胡杨、随风轻摆的红柳，静静守护在这广袤的戈壁滩上，守望中国航天事业的发展，守候一次次的点火运行。
19．这是一篇新闻通讯，请用简洁的语言概括这则通讯的主要内容。
20． 文章除了描写戈壁滩上聚集的观众外，还具体描绘一些人物、事件和感受，请根据你的理解完成下面表格。
人物 事件 感受
1 捕捉飞船升空的完美轨迹和精彩瞬间 激动
牧民乌尼尔 2 骄傲、欢喜
四年级学生肖浩泽 3 久久难忘
派出所教导员巴雅尔 设卡检查、巡逻执勤，讲解发射前后注意事项 4
21．请从修辞角度赏析第 段画线句子。
22．文章中不止一次写到“观众”的表现，请分析这样写的作用。
课内阅读
①在两人时断时续、不急不缓的对话声中，舰、机配合堪称完美。
②发动机的咆哮声越来越大，舰载机越来越近了。绕舰一转弯，二转弯，放下起落架，放下尾钩，歼-15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑。
③声如千骑疾，气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了：9时08分，伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。
④记者眼前的飞行甲板上，定格了一个象征胜利的巨大“V”字：阻拦索的两端构成“V”上边的两头，尾钩钩住处，则是“V”字的底尖。
⑤“成功了！”欢呼声中，一颗颗揪紧的心，一下子舒展开来。各个战位上热烈的掌声，瞬间点燃了所有人内心的激情，每个人的脸上都绽放出胜利的笑容。许多人落泪了！他们说：“太让人激动了！”
⑥舰载战斗机上舰，中国白手起家，一切从零开始。某大国一名上将曾说：“我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰！”为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔，默默奉献……今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗？
⑦“快点儿！快点儿！”有人向飞行甲板冲去。几分钟前还空空荡荡的飞行甲板上，下跑来了一大群人。
⑧打开舱门，飞行员冲着围过来的将士们说：“一切正常，感觉好极了！”
⑨歼15舰载机前沸腾了，鲜花映衬着飞行员的笑脸，人们忘情地与飞行员紧紧拥抱，争相与飞行员合影留念……
⑩“咔嚓！”“咔嚓！”……随着照相机的快门声响起，中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采，定格在人们的镜头里，镌刻在共和国的史册上。
23．赏析文中画横线的语句。
24．这篇通讯在描写战斗机着舰过程时多次描写了四周人的神态和心情，作者这样写有什么用意？
25．引用某大国上将的话有什么作用？
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】常用易错字字音
【解析】【分析】A项，“炽”应读“chì”；B项，“镌”应读“juān”；C项，“荼”应读“tú”；D项，正确。
故答案为：D
【点评】本题考查字音的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字音的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是多音字、同音字和形近字，拼读时应结合其在不同语境中的词性或意义加以区分和掌握。
2．【答案】D
【知识点】音形相近字字形辨析
【解析】【分析】ABC.正确。
D.“零波海燕”应为“凌波海燕”。
故答案为：D
【点评】本题考查字形的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字形的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是同音字与形近字；同时还要结合整个词语的意思区别字的用法。
3．【答案】D
【知识点】近义成语适用范围对象辨析
【解析】【分析】A.白手起家：形容在没有基础或条件很差的情况下自力更生，艰苦创业。
B.一丝不苟：指做事认真仔细，一点儿不马虎。
C.殚精竭虑：形容用尽心思。
D.震耳欲聋：指耳朵都快震聋了，形容声音很大。用来形容“中国力量”错误。
故答案为：D
【点评】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。
4．【答案】D
【知识点】近义词；词语在语境下的含义
【解析】【分析】 ABC.正确；
D.有误，“殚精竭虑”意思是使尽了精力，费尽了心思。“处心积虑”意思是长期谋划要干某件事。“处心积虑”是贬义词，“殚精竭虑”是贬义词，所有不能用“处心积虑”代替“殚精竭虑”。
故答案为：D。
【点评】本题考查的是根据句意正确运用词语的能力。易错点是句意理解不到位，词语理解不正确。
正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。汉语词语有许多是多义的，但是到了具体语境中，每个词就只能有一个确定的意义。
5．【答案】B
【知识点】比喻
【解析】【分析】 A．运用比喻的修辞，从“航母就像汪洋中的一片树叶”可以判断出运用了比喻；
B．没有运用比喻的修辞；没有比喻词，也没有相应的喻体，所以没有运用比喻；
C．运用比喻的修辞，句从“歼—15舰载机像凌波海燕”可以判断出运用了比喻；
D．运用比喻的修辞，从“疾如闪电的舰载机”可以判断出运用了比喻。
故答案为：B。
【点评】 本题考查学生正确辨析并使用修辞手法能力。学生要掌握常用修辞手法的种类及各种修辞手法的特点。答题时要结合语言环境判断使用的修辞手法。
6．【答案】B
【知识点】语序不当；搭配不当；重复啰嗦
【解析】【分析】A项，语序不当，应将“试航”和“改装”互换位置；B项，正确；C项，语义重复，可删去“囊括并”或“并包揽”；D项，搭配不当，应将“加强”改为“提高”。
故答案为：B
【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
7．【答案】B
【知识点】标点符号的正确使用
【解析】【分析】ACD.正确。
B.应把句中的逗号都改为问号，因为前三句是连续的问句，有几个问句就应使用几个问号。
故答案为：B
【点评】本题考查标点符号使用正误的辨析。平时学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确使用标点符号。另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。
8．【答案】B
【知识点】首届诺贝尔奖颁发；“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记；一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰；概括文章主要内容；理解文章关键语句意思；分析文章语言特点
【解析】【分析】A.吕伟获得的是亚运会冠军，而不是奥运会冠军。
B.表述正确。
C.《国行公祭，为佑世界和平》是针对该事件的新闻评论，并不是要去报道这一事件。
D.《一着惊海天》是通讯，而不是新闻特写。
故答案为：B
【点评】本道题考查对文章内容的理解。解答本题需要学生对文本的整体感知，文章思路和线索的把握，对精彩细节的揣摩。认真审题，弄清题目要求再进行选择。
9．【答案】B
【知识点】其他常识；白杨礼赞；一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰；作家作品
【解析】【分析】本题考查的是文学常识。其中包括：作家作品、古代文化常识、文体知识与类别、有关作品内容的知识。
ACD：正确。
B：有误，《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
故答案为：B。
【点评】考查的是文学常识。以课本为着力点，向课外拓展。文学常识一般会以课本内容为主。因此，考生要重视梳理课本重要作家作品及文学体裁常识，对课本后的附录绝不能等闲视之。在熟悉课本上的文学常识的基础上，适当向课外拓展。
10．【答案】（1）通讯；自豪激动；爱国之情和报国之志
（2）比喻；对偶
【知识点】概括文章主要内容；比喻；对偶；体会作者情感态度
【解析】【分析】⑴本题考查文学常识。依据平时学习的积累作答。 结合“ ‘成功了!’欢呼声中，-颗颗揪紧的心， 一下子舒展开来”“战位上，许多人落泪了!他们说：‘太让人激动了!’”等句子分析人们的心情和对祖国的感情。
⑵ 结合“航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进”“ ‘刀尖上的舞蹈’就要开始了”“声如千骑疾，气卷万山来”等句子分析修辞手法。
故答案为：⑴ 通讯 ； 自豪激动 ； 爱国之情和报国之志⑵比喻；对偶
【点评】⑴本题考查对作者思想感情的理解和分析能力。解答时，需根据文章内容以及主旨思想作答。
⑵本题考查对修辞手法的辨析能力。常见的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问和对比等，然后结合具体内容来分析即可。根据各个选项的描述，然后一一判断正误即可。
11．【答案】标题；导语；主体；背景；结语；用事实说话
【知识点】一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰；新闻常识
【解析】【分析】新闻中最常用的文体是消息，即狭义的新闻。在结构上，一般包括标题、导语、主体、背景 和结语五个部分。新闻的五要素（五个W）是：When（何时）、Where（何地）、Who（何人）、What（何事）、Why（何故）。有的还加上How（如何），即“五个W加一个H”，成为新闻“六要素”。新闻最大的特点是用事实说话。新闻的表达方式：主要是叙述，有时兼有议论、描写。
故答案为：标题；导语；主体；背景；结语；用事实说话。
【点评】本题考查学生对新闻常识的理解与识记能力。平时要加强积累。
12．【答案】通知
各班级（各班主任）：
我国首艘国产航母将于明日下水。请组织本班学生于2017年4月26日9：00时在本班教室集体收看央视新闻频道的现场直播。
育才中学政教处
2017年4月25日
【知识点】创新题型；应用文
【解析】【分析】注意通知格式是：1）标题：“通知”二字写在第一行中间，字体较正文稍大。2）称谓：顶格写清被邀请对象，其后加冒号。3）正文：另起行，前空两格，写明活动的内容、时间、地点及其他应知事项。4）落款和日期：写明邀请单位或个人姓名。下边写日期。这两部分内容居右。
故答案为：
通知
各班级（各班主任）：
我国首艘国产航母将于明日下水。请组织本班学生于2017年4月26日9：00时在本班教室集体收看央视新闻频道的现场直播。
育才中学政教处
2017年4月25日
【点评】本题考查通知。通知格式是：1）标题：“通知”二字写在第一行中间，字体较正文稍大。2）称谓：顶格写清被邀请对象，其后加冒号。3）正文：另起行，前空两格，写明活动的内容、时间、地点及其他应知事项。4）落款和日期：写明邀请单位或个人姓名。下边写日期。这两部分内容居右。
13．【答案】第二十一届中国（三门峡）国际黄河文化旅游节暨投资贸易洽谈会开幕
【知识点】新闻概括
【解析】【分析】概括新闻标题的关键就是抓住导语部分，此题可以根据“ 第二十一届中国（三门峡）国际黄河文化旅游节暨投资贸易洽谈会开幕式、2022中国旅游日河南分会场活动在天鹅湖国家城市湿地公园三河广场隆重举行 ”提取出：第二十一届；中国（三门峡）国际黄河文化旅游节暨投资贸易洽谈会；开幕等关键词，然后进行组合即可。
故答案为：第二十一届中国（三门峡）国际黄河文化旅游节暨投资贸易洽谈会开幕。
【点评】 此题考查学生拟写新闻标题及阐述理由的能力。拟写新闻标题，可以抓住导语（一般为新闻的第一句话或第一段），按照“人+事+结果”的形式来概括，一定要注意题目对字数的要求。阐述理由要注意标题能概括新闻的主要内容，同时要注意导语的内容及具体特点。
【答案】14．、；；；。
15．动宾
16．去掉“是分不开的”。
【知识点】标点符号的正确使用；动宾短语；重复啰嗦
【解析】【点评】(1)应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一，考生正确使用标点符号，就要熟悉标点符号的种类，掌握各种标点符号的用法、作用和书写位置，做到书写规范，使用正确。对选项进行逐项的审读，仔细辨析。
(2)本题考查短语类型的辨析。考生应掌握常见的短语类型及其构成通读，句号短语进行判断。
(3)本题考查学生病句的修改能力。解答此题，要逐项审读，从句意、用词、修辞、标点、结构、词语搭配等多方面进行考虑，注意掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。
14．本题考查标点符号的正确使用。【甲】处：“英勇善战”和“锐不可当”两个短语之间用顿号；【乙】处：前面讲的是“一方面”原因，后面讲的是“另一方面”原因，中间用分号；【丙】处：“这和国民党......分不开的”是个完整的句子，用句号。
15．本题考查短语类型。“拒绝和平”中“拒绝”是动词，“和平”是名词，作宾语，故“拒绝和平”是动宾短语。
16．本题考查病句的修改。重复啰嗦，去掉“是分不开的”
【答案】17．容；苍；chéng；zhuó
18．A
【知识点】常用易错字字音；音形相近字字形辨析；句子排序
【解析】【点评】（1）本题考查辨析字音与字形。辨析字音，要求学生掌握常用汉字的读音，熟练掌握汉语拼音的拼读规则，注意多音字、音近字等。而辨析字形，则要求学生在平时的学习中正确书写每个汉字，注意形声字、形近字、易错字等，还要根据具体的语言环境选择使用正确的汉字。
（2）本题考查语句的连贯能力。做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再通读语段，检查确定。
17．雍容，yōng róng，意思是形容仪态温文大方。苍茫，cāng máng，空旷；迷茫；没有边际。
橙，chéng，橙子。
灼，zhuó，烧。
故答案为：容
苍
chéng
zhuó
18．应按从大到小或从面到点的顺序来排列。①句写山色，为面，是首句。⑤句从山色具体到层林，是第二句。④句具体描写“层林尽染”，是第三句。③句描写角度进一步缩小，写树头枝梢，是第四句。②句具体描写“树头枝梢”，是末句。
故答案为：A
【答案】19．记叙了神舟十三号成功发射的过程，以及观看发射观众的表现，表达出人们对航天事业的关注、热爱与期待。
20．①星空摄影师戴建峰；②熬夜，守在窗前；③时刻关注神舟十三号的动态，期待“太空第二课”；④光荣
21．这句话用了拟人修辞，赋予胡杨、红柳以人的动作和情态；用“守护、守望、守候”三个词生动形象地写出人们对祖国航天事业的关注、热爱、期待。
22．再现神舟十三号发射的现场气氛，给人以身临其境之感；表现人们对航天事业的关注、热爱；展现人们为祖国航天事业飞速发展而感到骄傲、自豪。
【知识点】新闻概括；理解文章关键语句意思；分析材料主体特征；分析文段、人物、情节的作用
【解析】【点评】(1)本题考查学生读新闻内容的概括能力。解答时要求读文章进行主观题阅读，抓关键语进行提炼文章的主要内容。
(2)本题考查学生对新闻内容的梳理。解答时要整体感知文章，理解文意，理清层次，结合题干的要求，筛选和梳理出符合题意的信息。
(3)本题考查学生赏析语句的能力。赏析句子一般从修辞方法、描写方法、写作手法、遣词造句等方面入手，结合语境来品析。解答此题，需要通读全文，整体感知文本，理清文章脉络，感知人物形象，把握文章主旨，在此基础上，结合具体语境，赏析句子的表达效果。
(4)本题考查学生对文章内容的理解。解答时要通读文章，理解文意，抓关键段落，结合关键语进行归纳概括。
19．本题考查新闻内容的概括。
由第①段""遥望着托举神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三火箭点火发射、稳稳升空，发射场附近的观众们刹那间欢呼起来，与火箭的隆隆轰鸣形成合奏，响彻天地之间"可知，写了神舟十三号成功发射的过程。
由第④段"戈壁滩上，胡杨林间，黑河岸边，观众三五成群，迟迟不愿离去"、第⑥段“星空摄影师戴建峰凝视着相机取景器，难掩激动感叹道"、第⑦段“"牧民乌尼尔的家距酒泉卫星发射中心30公里。她跟丈夫平时很早入睡，而今特意熬夜，守在窗前"、第⑨段"大家纷纷在社交平台，上转发飞船成功发射的消息，写上一句句寄语"等内容可知，写了观看神舟十三号发射的群众们的激动表现，表达了人们对航天事业的热爱、关注与期待。
综合以上分析可知，这则通讯主要写了神舟十三号成功发射的过程，及观看神舟十三号发射的群众们的激动表现，表达了人们对航天事业的热爱、关注与期待。
20．本题考查新闻内容的梳理与概括。
第一空，由题干提示的事件"捕捉飞船升空的完美轨迹和精彩瞬间"可知，在文章第⑥段，由第⑥段…...."这是科学探索与航天梦想最美的相遇！星空摄影师戴建峰凝视着相机取景器，难掩激动感叹道"可知，人物是星空摄影师戴建峰。
第二空，由题干提示的人物“牧民乌尼尔"可知，在文章第⑦段，由第⑦段“她跟丈夫平时很早入睡，而今特意熬夜，守在窗前"可概括事件：特意熬夜，守在窗前。
第三空，由题干提示的人物“四年级学生肖浩泽"可知，在文章第⑩段，由第⑩段"这几天，他时刻关注神舟十三号的动态""我最期待航天员王亚平阿姨在空间站开讲'太空第二课""可概括事件：时刻关注神舟十三号的动态，最期待"“太空第二课"。
第四空，由题干提示的事件"设卡检查、巡逻执勤，讲解发射前后注意事项"、人物"派出所教导员巴雅尔"可知，在文章第⑩段，由第①段“我们作为‘航天护卫队'成员执行此次任务，为国家航天事业出力，感到十分光荣"可得出感受：十分光荣。
21．本题考查语言赏析。由句子“身姿挺拔的胡杨、随风轻摆的红柳，静静守护在这广袤的戈壁滩上，守望中国航天事业的发展，守候一次次的点火运行"可知，运用了拟人的修辞手法，将胡杨和杨柳拟人化，生动形象地写出了胡杨挺拔、杨柳随风飘拂轻盈的特点，“守护""守望""守候"三个动词不仅写出了胡杨和红柳在广袤戈壁滩茁壮成长、坚强富有生命力的特点，也写出了人们对祖国航天事业的热爱、关注与期待。
22．本题考查文章内容的理解。
由第①段""升起来啦'太震撼啦..…“发射场附近的观众们刹那间欢呼起来，与火箭的隆隆轰鸣形成合奏，响彻天地之间"可知，描写发射场附近观众的表现，渲染了现场激动、喜悦的气氛，使读者阅读时有亲切感、真实感。
由第④段""戈壁滩上，胡杨林间，黑河岸边，观众三五成群，迟迟不愿离去”．第⑥段“星空摄影师戴建峰凝视着相机取景器，难掩激动感叹道"、第⑦段“牧民乌尼尔的家距酒泉卫星发射中心30公里。她跟丈夫平时很早入睡，而今特意熬夜，守在窗前'、第⑨段“大家纷纷在社交平台，上转发飞船成功发射的消息，写上一句句寄语"等内容可知，通过写观众们观看神舟十三号发射的表现，体现了人们对祖国航天事业的热爱、关注与期待。
由第⑦段""对神舟飞天的自豪和骄傲洋溢在人们的脸上"、第①段“"我们作为'航天护卫队'成员执行此次任务，为国家航天事业出力，感到十分光荣"可知，写到“观众"的表现，体现出人们为祖国航天事业飞速发展而感到骄傲、自豪。
【答案】23．运用比喻的修辞手法，把“歼-15舰载机”比作“海燕”，生动形象地写出了舰载机动作的轻巧灵活。
24．表现人们对我国航母舰载机首次着舰的关注；烘托当时紧张的氛围，表达出对成功着舰的喜悦之情；增强新闻的现场感，增强感染力；侧面表现舰载机着舰风险极大、意义重大，从而突出主题。
25．表现了先进发达国家对我国的轻视，暗示当时我国航母舰载机着舰面对的困难之大，反衬出此时的成功来之不易。
【知识点】新闻、材料类；理解文章关键语句意思；人物描写；比喻；引用
【解析】【点评】（1）本题考查赏析画线句，从修辞手法、加点字、描写方法、句式特点、语言风格、结构、五感、表现手法、表达方式等角度入手。注意一个句子，可能不止一个赏析的点，要答全了。
（2）本题考查人的神态和心情的作用，其实是人物描写。注意人们为什么会有这样的神态和心情，原因是什么，交代了什么，表达作者何种情感，突出主旨中心。
（3）本题考查引用的作用。注意引用写了什么内容，对人物形象、文章主旨中心的作用是什么；结构上的作用是什么。结合具体内容分析即可。
23．像凌波海燕，把歼-15舰载机比作海燕，比喻，生动的写出了歼-15舰载机的轻巧灵活，写出作者的赞美。
故答案为：运用比喻的修辞手法，把“歼-15舰载机”比作“海燕”，生动形象地写出了舰载机动作的轻巧灵活。
24．⑤欢呼声中，一颗颗揪紧的心，一下子舒展开来。许多人落泪了！他们说：“太让人激动了！⑩中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采，定格在人们的镜头里，镌刻在共和国的史册上。写大家都在关注我国航母舰载机首次着舰，都很紧张，烘托成功后的喜悦。人们的神态和心情描写，增强新闻的真实性和感染力，是活生生的人在观看，增强现场感。同事大家的紧张与喜悦也交代了成功来之不易，舰载机着舰风险极大、意义重大，突出主旨。
故答案为：表现人们对我国航母舰载机首次着舰的关注；烘托当时紧张的氛围，表达出对成功着舰的喜悦之情；增强新闻的现场感，增强感染力；侧面表现舰载机着舰风险极大、意义重大，从而突出主题。
25．某大国一名上将曾说：“我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰！”这个大国上将对我们的轻视，认为我们不可能让舰载机上舰，交代了当时我国航母舰载机着舰面对的困难之大，这么难的情况下还成功了，反衬此时的成功来之不易。
故答案为： 表现了先进发达国家对我国的轻视，暗示当时我国航母舰载机着舰面对的困难之大，反衬出此时的成功来之不易。
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