课件16张PPT。欢迎和我一起畅游数学世界测量河宽,如图,即测量AB之间的距离。方法是:从点A出发,沿着与直线AB成60°角的AC方向前进至C,在C处测得C=30°,这时只要测出AC的长就可知河宽。这个方法可行吗?请说明理由.ABC60°30°请你帮忙D1、如图,在△ABC中,若AB = AC,则∠ B= ∠ C。即在同一个三角形中等边对等角。(等腰三角形性质1)2、反过来:
若∠B= ∠C,一定有AB=AC 吗?动手实践 请在纸上任意画线段 BC,分别以点 B和 C为顶点,以BC为一边,在BC的同侧画两个相等的锐角,两角的终边相交于点 A。
1.因此,在△ABC中,∠B=∠C。
2.量一量,线段AB与AC相等吗?
3.你发现了什么规律? 2. 如果一个三角形有两个角相等,那么这个三角形是等腰三角形。
即同一个三角形中,等角对等边。2.3 等腰三角形的判定用数学语言叙述判定2:
在△ABC中,
∵∠B=∠C
∴AB=AC
(在一个三角形中,等角对等边)1.根据定义,如果一个三角形有两条边相等,那么这个三角形是等腰三角形。已知: △ ABC中,∠B=∠C说明:AB=AC解:作∠BAC的平分线AD在△ BAD和△ CAD中,∴ △ BAD≌ △ CAD(AAS)∴AB=AC(全等三角形的对应边
相等)12理论联系实际 1.在△ABC中, 已知∠A=40°,∠B=70°,判断△ABC是什么三角形,为什么?牛刀小试解:等腰三角形( )在同一个三角形中,等角对等边即△ABC是等腰三角形∵ ∠C=180°-∠B-∠A
=180°-70°-40°=70°
∴ ∠B=∠C∴ AB=ACABCD2.如图,已知∠A=36°, ∠DBC=36°, ∠C=72°,则∠1= ,∠2= , 12牛刀小试△ABD△BCD△ABC图中的等腰三角形有:解:∴ ∠B=∠DAC —∠C
=60°—30°=30°∵∠DAC=∠B+∠C∴ ∠B=∠C∴ AB=AC(在同一个三角形中,等
角对等边)60°30°BACD即AC的长度就是河的宽度AB的长度解决问题( )三角形外角的性质如图,BD是等腰三角形ABC的底边AC上的高,DE∥BC,交AB于点E。判断△ BDE是不是等腰三角形,并说明理由。BCAD123┏E解:∴ ∠1=∠2( )∵DE∥BC∴ ∠1=∠3( )∴ ∠2=∠3( )即△ BDE是等腰三角形等腰三角形三线合一两直线平行
内错角相等等角对等边展翅高飞∵ BD是等腰三角形ABC的底边上的高∴ BE=DE体会.分享说说这节课的收获和体验.作业:
作业本上谢谢指导