第二单元检测 （含解析）语文八年级上册

第二单元检测 八年级语文上册（部编版 ）
一、积累与运用（28分）
1．下列词语中加点字的注音不正确的一项是（ ）
A．龟裂(jūn)黝黑(yǒu)忍俊不禁(jīn) 锐不可当(dāng)
B．确凿(záo) 狡黠(xiá)怏怏不乐(yàng)屏息凝神 (bǐng)
C．妥帖(tiē)襁褓(qiǎng) 铢两悉称(chèn) 忧心忡忡(chōng )
D．抽噎(yē)恪守(kè) 挑拨离间(jiān) 茅塞顿开 (sè)
2．下列各组词语中，书写全都正确的一项是（ ）
A．轮廓 甲胄 油光可签 抑扬顿挫 B．适值 罚跪 气宇轩昂 面红耳热
C．凄然 吹嘘 广袤无垠 合颜悦色 D．帐蓬 滞留 颔首低眉 鹤立鸡群
3．下列加点的成语使用不正确的一项是（ ）
A．从正襟危坐一本正经地回答问题，到带动全场气氛，歌手李健上综艺时表现得越来越游刃有余。
B．据调查：在各种不文明行为中，市民对在公园、健康步道等公共场所遛狗的行为深恶痛疾。
C．2021年春晚，贾玲、张小斐、许君聪演出的小品《一波三折》情节抑扬顿挫，令人回味。
D．能够控制自己的情绪，对人和颜悦色，是一种难能可贵的智慧，更是一种不可多得的修养。
4．下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．志愿者不怕付出，当他们默默奉献爱心的时候，需要社会给予更多的关注和支持。
B．亲子运动会不仅增进了孩子与父母之间的感情，孩子们也在活动中得到了锻炼。
C．为回馈广大顾客的厚爱，本店打折销售部分特价商品，具体详情敬请进店咨询。
D．智能手机功能强大，不仅能聊天，视频，还能看新闻，看直播，深受用户欢迎。
5．下列文学常识的表述有误的一项是（ ）
A．《回忆我的母亲》选自《朱德选集》，朱德是伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家。
B．《列夫·托尔斯泰》节选自《三作家》，作者是茨威格，他是英国著名小说家、传记作家。
C．《藤野先生》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》。这部散文集原题为“旧事重提”。
D．《美丽的颜色》选自《居里夫人传》，体裁是传记。传记是一种常见的文学形式，主要记述人物的生平事迹，根据各种书面的、口述的回忆、调查等相关材料，加以选择性的编排、描写与说明而成。
6．将下面句子组成语意连贯的一段话，填写在横线处，排列最合适的一项是（ ）
___________________ 说真话，讲真理，写真实的品德，在这位历史学家身上所体现出的风骨，也是我们为人和为文时最需要秉持的宝贵精神
①文学家，说到底也是历史学家。
②所以，文学家在创作一部作品的时候，章怀太子那句“凡史官记事善恶必书”的箴言，是要谨记在心的。
③同样，有良知的文学家，也不应在严峻的现实面前，闭上眼睛，躲进象牙之塔，玩弄风花雪月，而是应该不懈追求真知，始终关注现实。
④因为今天的现实，即是明天的历史，所有那些传之于世而不朽的小说名著 戏剧经典 诗歌杰作，无不具有历史价值，道理就在这里。
⑤有良知的历史学家，从古至今，都是坚持真理，不畏强权，不看着谁的脸色来写作的。
A．④②⑤③① B．④②①⑤③ C．⑤③④①② D．⑤①③④②
语文实践活动。
7．阅读下面这则故事，说出你的感想。
有一次,曾子的妻子准备去赶集，儿子在一旁哭闹着也要一起去。妻子说：“你在家待着,我回来了杀猪烧肉给你吃。”妻子从集市上回来后看见曾子正在磨刀准备杀猪。妻子马上制止他说:“我只不过是哄小孩玩的。”曾子说:“孩子是不能欺骗的。孩子年龄小，不懂世事,处处学习父母的样子。今天你欺骗他，是教他说谎话、欺骗别人。”妻子听了很后悔，于是和曾子一起杀猪烧肉给孩子吃。
8．仔细观察下面这幅漫画，请介绍漫画的画面内容（不超过70字），并写出漫画的寓意。要求语意简明，句子通顺。
漫画内容：
漫画寓意:
二、现代文阅读（40分）
（一）（24分）
阅读下面的文字，完成问题。
悬崖边的树
林清玄
我读初中的时候，成绩不好。由于对课外书及美术的热爱，我的初中生活一直过得迷迷糊糊，好像一转眼就升上初三了。
就在初三刚开始不久，父亲把我叫去，说：“像你这样的成绩，我的脸都被你丢尽了。我看你初中毕业不要去高雄参加联考了，你去台南考。”我当场怔在那里，因为在我居住的乡镇，所有的孩子都是参加高雄联考，去台南考试，无异就是放逐，连在乡镇里的旗美高中也不能考了。不知道哪里来的勇气，我自己一个人跑到台南去考高中，放榜的时候发现考上了一个从未听说过的高中﹣﹣私立瀛海高中。
瀛海高中刚成立不久，是超迷你的学校，每一年级只有三个班，整个高中加起来只有三百多人。学校在盐分地带，几乎可以用“寸草不生”来形容。土地因为盐分过高，一片灰白色。学校独立于郊野，四面都是蔗田和稻田。记得入学注册时是爸爸陪我去的，他看到那么简陋的校舍和荒凉的景色，大吃一惊，非常讶异地问我：“你怎么会考上这种学校？”
由于学生很少，大部分的学生都住校，我也开始了离家的生活。住在学校时认识了许多死党，加上无人管教，我的心就像鸟飞出笼子一样，几乎把所有的时间都用来读课外书，画画和写文章。每到假日，我就跑到台南市去看电影、逛书店。我的高中生活大致是快乐的，除了功课以外。学校的功课日渐令我厌烦，赤字一天一天增加，到高一结束时，有一大半的功课都是补考才通过的。这时，我暗暗地准备辍学或转学，当我把这想法告诉爸爸，他气得好几天不和我说话。有一天，他终于开口了：“你再读一学期，真的不行，再转回来吧!”
升入高二，我们换了导师，是一位七十岁的老头，听说是北京大学毕业的，因为在省中退休，转到私校来教。他就是后来彻底改造我的王雨苍老师。
开学不久，他叫我去他家包饺子，然后告诉我：“你在报纸上的文章我看过，写得真不错。”这是第一位确定那些文章是我写的老师，以前的老师都以为只是同名同姓的人。然后，王老师告诉我，他从事教育工作快五十年了，学生的素质他差不多一眼就可以看出来。他之所以退而不休，转到私立学校教书，不只是因为兴趣，也是为了寻找沧海遗珠。吃完师母的饺子，告辞的时候，王老师搂着我的肩膀说：“你有什么想法，随时可以来找老师谈谈。林清玄，你不要自暴自弃呀!”我从未被老师如此感性地对待，当场就红了眼睛。
接下来就像变魔术一样，我把一部分的心力用在课业上，功课虽然不好，也还在及格边缘。由于王老师的鼓励，我把大部分心力用在写作上，不仅作品陆续发表在报纸杂志上，还连续两次得到全台南市中学作文比赛的第一名。这使我加强了对自己的信心，也更坚定了日后的写作之路。不管是写作文还是周记，或是发表在报上的文章，王雨苍老师总是仔细斟酌、修改，与我热心讨论，使我在升学至上的压力中还有喘息的空间。渴望成为作家的梦想，在我的高中生活中，犹如大海里的浮木，使我不致没顶。王老师则是和我一起坐在浮木上的人，并且帮我调整了浮木的方向。在我高中毕业的时候，我不再对前途畏惧了，虽然大学的考试一直不顺利，但是我知道，我的写作不会再被动摇了。
一直到现在，我只要想起中学生活，王雨苍老师那高大的身影、红润的双颊就会在眼前浮现，想到他最常对我说的：“你一定会成功的，不要自暴自弃呀!”我不知道自己是不是王老师寻找的沧海遗珠，但我知道好老师正如同悬崖边的树，能挡住那些失足坠落的学生。
现在时空遥隔了，老师的魂魄已远，但我仿佛看到在最陡峭的悬崖边，还长着翠绿的大树。
（选文有改动）
9．简述王雨苍老师改造“我”的经过。
10．你认为王雨苍老师是怎样的人？
11．结合文章内容，说说写父亲有何作用。
12．简析以“悬崖边的树”为题的妙处。
（二）（16分）
阅读下面文字，回答问题。
一碗热汤
赵向辉
①立冬的一场雨，让这个小城的路面变得更凉了。
②傍晚，一个老婆婆蹒跚走在大街上，她遇到餐馆就往里看两眼，直到看见这家义连香饭店。老婆婆慢悠悠推门走了进去，里面客人很多，她在角落一张没人的桌子前坐了下来。
③服务员上前问：“阿婆，吃点什么呀？”老婆婆哆嗦着说：“我有两块钱，能花一块钱喝碗热乎汤吗？”服务员怔了一下说：“能，等一下，我去端。”
④服务员没有直接去服务台，而是先进了员工更衣室。
⑤过了十来分钟，服务员端着一碗热腾腾的打卤面、一碗热汤，还有一个肉饼，送到了老婆婆的餐桌上。
⑥“我只有两块钱，不要肉，也不要面条，只喝汤就行。”老婆婆依旧哆嗦着说，而且，说完就留下了两行泪水。“婆婆，没事的，今天店里有活动，只要就餐就可赠送肉饼和打卤面，放心吃吧。”服务员亲切地说。
⑦老婆婆吃着面条，喝着汤，脸上挂着笑容。
⑧一会儿，一位帅气的男士走到老婆婆身边问：“阿婆，怎么不吃肉饼啊？是不好吃吗？”老婆婆微微一笑：“拿回去，给瘫在床上的老伴吃，他很长时间没吃过肉了。”
⑨“您今天这是出来做什么呀？”
⑩“给老伴买药，就剩下了两块钱，实在冷得厉害，我怕自己感冒病倒，再也不能照顾老伴，所以想花一块钱喝碗热汤再往家走。”
“您家住哪儿？”
“住在税务局那块儿。”
男士离开老婆婆的餐桌，进了经理室。大约五分钟后，男士拿着一个纸箱子出来，和几个服务员私语了几句，然后喊道：“我是餐厅的经理，今天，餐厅搞活动，凡来就餐者，都有一次抽奖机会，抽中一二三等奖的当场兑现。”
有顾客嘀咕，这不年不节的，也不是开业周年庆典啥的，搞什么抽奖活动啊？
男士用左手拿着箱子走过三桌，三桌都没抽中。等到了老婆婆桌前，他说：“阿婆，吃好了吧，请您从里面抽一张奖券。”老婆婆茫然地望着男士。男士把箱子放低，示意老婆婆伸手进去拿出一张纸来。老婆婆还是茫然，但是她照做了，拿出来一小张粉色的方块纸。男士很利索地用右手拿过老婆婆手中的粉纸，把箱子倒了-下手，然后又倒回来，突然举起右手中的粉纸说：“阿婆中一等奖了！奖金2000元！”
大家鼓起掌来。男士从衣袋里拿出整整齐齐的一沓现金，递给老婆婆说：“阿婆，这是奖金，收好了啊。”老婆婆说：“我不能要你的钱，我家里有钱。”男士说：“这不是我白给您的，是您抽奖中奖了，放心拿着吧。”老婆婆像在和男士说话，又像是自言自语：“今天我的运气真好，吃了赠送的面，还中了这么大的奖，看来老天还是舍不得让我和老头子死的。”
一名男服务员拿着一串汽车钥匙走到老婆婆身边说：“阿婆，正好我下班，顺路送您回家吧。”老婆婆泪眼婆娑地上了一辆小轿车。
继续抽奖，有两桌客人抽中了二三等奖，粉纸上分别写着免单和半价。结账时，这两桌客人都按原价结清了饭钱。一人说：“我看出来了。”另一人说：“你们都是好人，我会常来这里吃饭的。”
客人都离开后，最先接待老婆婆的服务员问：“经理，你怎么想到这个点子的？太棒了！”经理说：“还得感谢你呢，我经过时正好听到了你和阿婆的对话，又看到你在前台拿出二十多元钱给阿婆买饭，决定帮老人家一把，匆忙中策划了抽奖活动，却被人看穿了。”
开车出去的男服务员回来后，把车钥匙交给经理后说：“车上和老婆婆聊天，她已经80多岁了，太可爱了，像我太奶奶。”
13．老婆婆走进义连香饭店只是想花一元钱喝碗热汤，却受到了特别的对待。请概括老婆婆受到的特别对待。
第一次特别对待：
第二次特别对待：经理以中两千元“大奖”的方式给她帮助；
第三次特别对待：
14．小说的开头写道：“立冬的一场雨，让这个小城的路面变得更凉了。”此自然环境描写有什么作用？
15．婆婆已“抽中”一等奖，达到了经理的目的。作者为什么还要安排“继续抽奖”这一情节？
三、作文（50分）
16．阅读下面的材料，完成作文。
越来越好是一种愿望，越来越好是一种状态，越来越好是一种结果。有一首歌这样唱道：“房子大了，电话小了，感觉越来越好；天更蓝了，水更清了，环境越来越好；朋友多了，心相通了，大家越来越好；道路宽了，心气顺了，日子越来越好……”其实，越来越好的还有风景，还有心情，还有习惯，还有……
请拿起手中的笔，去抒写心中的越来越好。
请以“ 越来越好”为题目，写一篇文章。
试卷第2页，共6页
试卷第3页，共6页
参考答案：
1．D
【详解】D选项词语中加点字的注音不正确。改为：挑拨离间（jiàn）。
2．B
【详解】本题考查字形。
A.油光可签——油光可鉴；
C.合颜悦色——和颜悦色；
D.帐蓬 ——帐篷；
故选B。
3．C
【详解】本题考查成语运用。
A.正襟危坐：整一整衣服，端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。符合语境，使用正确。
B.深恶痛疾：指对某人或某事物极端厌恶痛恨。符合语境，使用正确。
C.抑扬顿挫：指声音的高低起伏和停顿转折。原句形容的是情节，适用对象错误。
D.和颜悦色：形容和善可亲。符合语境，使用正确。
故选C。
4．A
【详解】B.前后主语不一致，把“孩子们也在活动中得到了锻炼”改为“也使孩子们在活动中得到了锻炼”；
C.语意重复，去掉“具体”；
D.不合逻辑，“看视频”包括“看新闻，看直播”；
故选A。
5．B
【详解】本题考查文学常识。
B.茨威格是奥地利小说家、传记作家；
故选B。
6．C
【详解】这是一个议论性语段。⑤点明中心论点，为第一句；③“同样，有良知的文学家”紧承⑤中的“有良知的历史学家”，为第二句；④点明⑤③的原因，为第三句；①紧承④句的“小说名著 戏剧经典 诗歌杰作，无不具有历史价值”，为第四句；②得出结论，为最后一句。故选C。
7．围绕“言而有信，诚实待人”“父母是孩子的第一任老师，言行举止会潜移默化地对孩子产生影响”“知错能改也很可贵”三点作答，言之有理即可。
【详解】本题考查故事寓意的理解与感想的表达。
阅读故事，可知曾子不吝杀猪，完全是在践行一个“信”字，就是“言而有信”。而为人父母则更应该在子女面前做出表率，因为父母是子女的第一任老师，言行举止会潜移默化地对孩子产生影响，只有在诚信的家庭才能培养出诚信的孩子，讲信的公民。而曾子的妻子在听了曾子的话后，知错就改，杀猪给孩子吃，可知为人知错就改也非常重要。据此回答即可。
8．内容：（示例）一位身穿印成“诚信”二字工作服的铁匠师傅站在铁钻旁，左手用钢钳夹着一块写有“承诺”二字的铁块，右手举着铁锤，铁块火星四溅。
寓意：（示例）依靠诚信打造承诺，只有讲求诚信的人，他的承诺才让人信服。
【详解】本题考查语言表达。仔细观察漫画，特别注意文字和人物，进行概括总结，要求语意简明，句子通顺。内容：一位身穿印成“诚信”二字工作服的铁匠师傅站在铁钻旁，左手用钢钳夹着一块写有“承诺”二字的铁块，右手举着铁锤，铁块火星四溅。寓意，根据文字的信息，分析其寓意：依靠诚信打造承诺，只有讲求诚信的人，他的承诺才让人信服。
9．王老师邀“我”到他家包饺子，肯定、鼓励“我”；对“我”的文章，王老师仔细斟酌、修改，与“我”讨论，使“我”坚定了走写作之路。 10．教学水平很高；关爱学生、和蔼可亲；热爱教育事业，注重发现人才；教育方法得当；文学功底深厚。 11．①父亲对“我”的失望与王老师对“我”的肯定、鼓励形成对比，突出了王老师关爱学生、富于教育智慧的特点，表现了王老师对“我”的成长起作用之大，表达了“我”对王老师的感激怀念之情。②父亲对“我”的失望，表现了当时“我”成绩很差，这为后文王老师关心、鼓励“我”的情节起铺垫作用；最初成绩差、自我放弃，与后文“我”获得进步、坚定写作方向形成对比，从而突出了王老师在“我”的成长中起了很大的作用。 12．标题运用比喻手法，生动、新颖，吸引读者的阅读兴趣；含蓄交代了文章主要人物，点明文章主旨，表达了作者的赞美、感激之情。
【解析】9．本题考查对文章内容的概括能力。由第6段“他叫我去他家包饺子”“这是第一位确定那些文章是我写的老师”“你有什么想法，随时可以来找老师谈谈。林清玄，你不要自暴自弃呀”等内容可概括为：王老师邀“我”到他家包饺子，肯定、鼓励“我”。由第7段“不管是写作文还是周记，或是发表在报上的文章，王雨苍老师总是仔细斟酌、修改，与我热心讨论，使我在升学至上的压力中还有喘息的空间”“在我高中毕业的时候，我不再对前途畏惧了，虽然大学的考试一直不顺利，但是我知道，我的写作不会再被动摇了”可概括为：对“我”的文章，王老师仔细斟酌、修改，与“我”讨论，使“我”坚定了走写作之路。
10．本题考查分析人物形象的能力。由“听说是北京大学毕业的，因为在省中退休，转到私校来教”“王老师告诉我，他从事教育工作快五十年了，学生的素质他差不多一眼就可以看出来”可见，王老师教学水平很高。由“开学不久，他叫我去他家包饺子”“吃完师母的饺子，告辞的时候，王老师搂着我的肩膀说”可见，王老师关爱学生、和蔼可亲。由“他之所以退而不休，转到私立学校教书，不只是因为兴趣，也是为了寻找沧海遗珠”可见，王老师热爱教育事业，注重发现人才。由“由于王老师的鼓励，我把大部分心力用在写作上”“王老师则是和我一起坐在浮木上的人，并且帮我调整了浮木的方向”“你一定会成功的，不要自暴自弃呀”可见，王老师教育方法得当。由“不管是写作文还是周记，或是发表在报上的文章，王雨苍老师总是仔细斟酌、修改，与我热心讨论”可见，王老师文学功底深厚。
11．本题考查对次要人物作用的分析。此题要从刻画人物、表达主旨等角度进行分析。“像你这样的成绩，我的脸都被你丢尽了。我看你初中毕业不要去高雄参加联考了，你去台南考”“你怎么会考上这种学校？”父亲的做法与王老师对“我”的鼓励、肯定形成鲜明对比，从而突出了王老师关爱学生、富于教育智慧的特点，表现了王老师对“我”的成长起的作用之大。父亲对“我”的失望，也体现了“我”的成绩很差，一方面为后文王老师对“我”关心、鼓励的情节作铺垫，另一方面与后文“我”获得的进步形成对比，突出了王老师在“我”的成长中起了很大的作用。
12．本题考查标题的赏析。“但我知道好老师正如同悬崖边的树，能挡住那些失足坠落的学生。”“悬崖边的树”以比喻的方法揭示了本文的主要人物王老师，蕴含着对老师的赞美、感激之情，点明文章主旨。比喻手法使标题生动、新颖，能吸引阅读兴趣。
13． 服务员背着老婆婆给她买了一碗打卤面，一个肉饼。 经理安排服务员以下班顺路带老婆婆为名专车送她回家。 14．①交代故事发生的时间，地点和环境。②推动情节的发展。因为天冷，老婆婆才会想要喝一碗热汤。③环境的寒冷和服务员，经理的热心形成了对比，突出了小说的主题。 15．①二三等奖还未抽出，如果不继续的话，经理就食言了。写继续抽奖才能引出顾客看穿这一活动并放弃领奖的内容。②表明顾客受到经理善心的感染，突出了善心的传递，深化了小说的主题。
【解析】13．本题考查对文本内容的理解概括。
根据第④⑤段中的“服务员没有直接去服务台，而是先进了员工更衣室。过了十来分钟，服务员端着一碗热腾腾的打卤面、一碗热汤，还有一个肉饼，送到了老婆婆的餐桌上”可知第一次特殊的对待是服务员背着老婆婆给她买了一碗打卤面，一个肉饼。
根据第 段“一名男服务员拿着一串汽车钥匙走到老婆婆身边说：‘阿婆，正好我下班，顺路送您回家吧。’老婆婆泪眼婆娑地上了一辆小轿车”可知，服务员以下班的名义送老婆婆回家。
14．本题考查环境描写的作用。
其作用有：交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间；渲染了环境气氛；烘托人物情感；推动故事情节的发展；揭示文章主题。
“立冬的一场雨，让这个小城的路面变得更凉了”中“立冬”“这个小城”交代故事了发生的时间，地点。正是因为天气寒冷，所以老婆婆才会想起喝一碗热汤，才会有下文的故事发生。同时寒冷的天气也和酒店工作人员的热心形成了鲜明的对比，从而突出了人性的温暖和善良。
15．考查对文本内容的理解。
根据第 段的内容可知，经理向大家宣布，今天来就餐的都可以抽奖，一二三待奖当声兑现。现在只抽出一等奖，如果不继续进行下去，经理就食言了。第 段和第 段记叙的是有两桌的客人抽到了二三等奖，他们看出事情的端倪，都按原价结了帐，而且表示会常来这里吃饭。说明大家受到了经理善行的影响，也要做一个善良的人，从而深化了文章的主题。所以安排“继续抽奖”这一情节不仅引出了下文的情节，也深化了文章的主题。
16．例文
祖国越来越好
每逢假期，父母常会带我到北京一游。看惯了北京的繁华，高架的立交桥，车水马龙的街道，今天想随旅游团逛一逛十年前曾游过的北京胡同，再寻记忆中的原生态北京。
坐在旅游巴士中，听着周杰伦的歌，闭上眼睛想象着印象中的小木门，方方正正的四合院及院中央那永远也抽不干的水井。很快，车子在人们的欢呼雀跃中停下了。眼前的景致却让我呆住了。记忆中狭长的街道两旁，京城人家的小木门不知何时已换成了红漆铁门，而且许多门面都已变成了极富个性的小店铺。没有霓虹闪烁，又不见印象中的原始古老，有的却是别样风情。沿着幽深的胡同向前走，只听望不见的深处，一声京味十足的吆喝，惬意地回荡在耳畔。
走进一户四合院，不见了印象中的冷清，里面的一家老小正在忙活着，见我们进来，热情地招呼我们。主人是一位鹤发童颜京腔京韵的古稀老人，在和我们交谈的同时，又不时地用流利的英语招呼着老外，主人的小孙女耐心地教老外包饺子。见我好奇，老人家笑着说：“丫头啊，如今我们的胡同可是大不一样了，现在不是都地球村了吗，好多外国人来这旅游，我们也得和国际接轨了不是。”“是啊。”衣着时尚的小孙女插话说，“隔壁李奶奶都八十六了，还让我教她外语呢。”“胡同四合院少了，外地人愿意看一看我们这四合院里的生活。我们呢，日子也越来越好了，每天招待远道而来的客人，尽一尽地主之谊。”老爷爷还告诉我们，从这里出门没两步，就可以到新落成的街道服务中心享受网络数字化的服务。找工作、买票、看病挂号都可以通过电脑轻松完成……一天的胡同生活让我们深切地感受到青砖碧瓦的四合院，随着祖国的腾飞已深深融进了这繁华街市，搭上了飞向未来的航船。
结束了一天的旅程，巴士返回广场，广场旁“努力践行科学发展观，为建国六十周年献礼”的大幅标语分外醒目。是啊，当神舟飞船的火光划破天际，当北京奥运会的开幕惊艳世界，中国终于走出了长长的胡同，为世界展示了真正的东方巨龙的风采。六十年的艰辛换来沧桑巨变，胡同在变，人们的生活在变，祖国的未来也必将变幻出更加绚烂而恢宏的色彩。
远处响起宋祖英的歌——《越来越好》！
【详解】 本题考查半命题作文。
一、审题补题。“____越来越好”是一道半命题形式的作文，引导考生密切关注日常生活，家庭、学校、社会以及自我成长的方方面面都可入文，要从中挖掘出越来越好的变化过程。横线上可填的内容非常广泛，如“感觉越来越好”“风景越来越好”“心情越来越好”“班风越来越好”“学习状态越来越好”“成绩越来越好”“爸爸的态度越来越好”“奶奶的身体越来越好”“小区的治安越来越好”等等，新颖独特的题目展示了一定的作文能力，能吸引阅卷教师。我们以“生活越来越好”为例，那该如何表现这一主题呢？为此我们要再来思考一个问题：为什么生活越来越好？或许是因为社会的发展、或许是因为国家的政策、或许是因为个人的奋斗、或许是因为中了彩票、或许是因为得到了莫名的遗嘱……很显然前三种更符合中学生想要表达的主题。因为社会的发展国家的政策让生活越来越好；因为个人的奋斗让生活越来越好。那么我们文章的主角会是谁呢？可以是见证历史白发苍苍的祖母、可以是老红军战士、可以是积极上进的父亲、可是是过年的花灯、餐桌上的菜肴……
二、选材构思。构思是多样的，不过一定要体现出变化的过程。构思一：通过翻看一组照片体现“越来越好”；构思二：通过我观察到的变化引起回忆形成对比看出“越来越好”；构思三：通过一件细微的事物来以小见大的表现“越来越好”，比如小时候元宵节我每次都会提着一个萝卜灯，在空旷的田野里抬头望月亮；后来变成纸糊的灯笼，现在都是漂亮的大红灯笼挂满家家的大门。
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