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《昆虫记》考前专练
总分 72分 练习时间 30分钟
一、单选题（每题2分，共26分）
1．《昆虫记》透过昆虫世界折射出（ ）
A．历史 B．人类活动 C．社会人生 D．政治生活
2．法布尔《昆虫记》里写的孔雀蛾是一种很漂亮的蛾，它们中最大的来自欧洲，全身披着红棕色的绒毛，孔雀蛾的幼虫靠吃_________为生。（ ）
A．银杏叶 B．柳树叶 C．杏叶 D．杨树叶
3．《昆虫记》是_______国昆虫学家______的杰作，记录了他对昆虫的观察和回忆。（ ）
A．法国 法布尔 B．法国 儒勒．凡尔纳
C．英国 笛福 D．丹麦 安徒生
4．蟋蟀舒服的“住宅”是（ ）建造的。
A．利用现成的洞穴
B．自己挖掘的
C．与别的昆虫一起挖掘
5．法布尔的昆虫记曾获得（ ）
A．普利策奖 B．诺贝尔奖提名
C．安徒生奖 D．诺贝尔奖
6．（ ）的幼虫都有一种惊人的本领，那就是使固体物质变成液体物质。
A．萤火虫 B．黄蜂 C．园蛛
7．昆虫记共有（ ）
A．八卷 B．九卷 C．十卷 D．十一卷
8．以下昆虫，自然死亡特点与众不同的是（ ）
A．蜜蜂 B．蝴蝶 C．步甲 D．粪金龟
9．关于萤火虫以下说法错误的是（ ）
A．萤火虫的卵在雌萤火虫肚子里时就是发光的
B．无论是雌萤还是雄萤从生下来到死去都发着光
C．两条发光的宽带是雌萤发育成熟的标志
D．雌萤的光带在交尾期如果受到强烈的惊吓，发光会受到影响
10．下列有关《昆虫记》的说法，不正确的一项是（ ）
A．《昆虫记》熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性关照虫性，又用虫性反观社会人生，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。
B．作者通过仔细观察，深刻地描绘了多种昆虫的生活，真实地记录了多种昆虫的本能、习性、活动、婚恋、繁衍和死亡，种种描写无不渗透着作者对人类的思考。
C．《昆虫记》行文生动活泼，语言轻松诙谐，充满了盎然的情趣。
D．《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，作者也因此获得了“昆虫界的荷马”“昆虫世界的维吉尔”等桂冠和诺贝尔奖。
11．法布尔为写《昆虫记》（ ）
A．调查了许多资料 B．翻阅了许多百科全书
C．养了许多虫子 D．一生都在观察虫子
12．下列昆虫中，受到蝎子毒攻后，坚持时间最久的是（ ）
A．螳螂 B．蜘蛛 C．千脚虫 D．蝗虫
13．选出下列关于《昆虫记》的说法有误的一项（ ）
A．《昆虫记》是一篇科普作品，堪称科学与文学完美结合的典范，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美，无愧于“昆虫的史诗”之美誉。
B．这部作品的作者是法国昆虫学家法布尔，他足足花了三十年时间写成这本巨著，罗曼·罗兰称他为“掌握田野无数小子秘密的语言大师”。
C．在作者笔下杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服，小甲虫“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”，读来情趣盎然。
D．《昆虫记》之所以引人入胜，与作者的独特研究方法有关，他把昆虫装在木盒里，浸在酒精里，睁大眼睛观察触角、上鄂等，努力思考这些器官的功能。
二、填空题（每空1分，共15分）
14．作者在《昆虫记》里向我们介绍了 、 、 、 等昆虫。你印象最深的是 ，因为 。
15．条纹蜘蛛的身上有 、 、 三色相间的条纹，几乎什么小虫子都爱吃。
16．《昆虫记》是 国昆虫学家 的作品。本书主要描写昆虫本能、习性、劳动、婚恋、繁衍、死亡等生活情景。
17．下面是一位同学读完《昆虫记》后写给法布尔笔下昆虫的小诗，请根据你的阅读体验，在代表昆虫的字母后填上恰当的选项。
a.身后那条黑色的细线，其实是我刚刚狼吞虎咽下的美餐。
b.为什么与自己的姐妹同类相残 为什么当妈妈前性情大变
c.前人的寓言迷惑了我的眼，你真实的身份原来是疯狂抢劫犯。
d.早知你要将我吮吸进肚中，我就该拒绝你带着麻醉的亲吻。
A.蚂蚁
B.萤火虫
C.圣甲虫
D.螳螂
三、判断题（每题1分，共10分）
18．《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。
19．蝉通常在在干干的细树上产卵。
20．螳螂突出的优点是能够建造十分精美的巢穴。
21．雌性萤火虫和雄性萤火虫发光的器官生长在同一位置。
22．如果你发现丁香花或玫瑰花叶子上有一些精致的小洞，这是樵叶蜂剪下了小叶片。
23．有一种外貌漂亮而内心奸恶的虫子，它的身上穿着金青色的外衣，腹部缠着“青铜”和“黄金”织成的袍子，尾部系着一条蓝色的丝带，它的名字叫金蜂。
24．法布尔称赞黄蜂的建筑才能，认为在这一点上它远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。
25．萤有两个最有意思的特点：一是获取食物的方法，另一个是它尾巴上有灯。
26．背着小蛛的七个月里，母蛛要随时喂它们吃东西。
27．《昆虫记》中，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”短身燕尾礼服。
四、名著导读（每题3分，共21分）
28．根据你的名著阅读积累，完成问题。
有同学发现：读《红星照耀中国》就像从平面镜中看客观世界，读《昆虫记》就像从显微镜中看微观世界，读《契诃夫短篇小说选》就像从哈哈镜中看变形的世界。请从《红星照耀中国》《昆虫记》中任选一部，结合内容，参考示例，说说该同学为什么会有这样的发现。
【示例】读《契诃夫短篇小说选》就像从哈哈镜中看变形的世界，因为作者用夸张手法表现出一个畸形的社会。例如，作者在叙述警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人事件”时，不厌其烦地描写了他的变化，让读者看到了他扭曲的灵魂，看到了当时黑暗腐败的社会。
29．阅读下列选段，完成下面试题。
七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。用它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停的唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。
如果稍许等一下，我们也许就可以看到它遭受到的意外的烦扰。因为邻近很多口渴的昆虫，立刻发现了蝉的井里流出的浆汁，跑去舔食。这些昆虫大都是黄蜂、苍蝇、蛆蜕、玫瑰虫等，而最多的却是蚂蚁。身材小的想要到达这个井边，就偷偷从蝉的身底爬过，而主人却很大方地抬起身子，让它们过去。大的昆虫，抢到一口，就赶紧跑开，走到邻近的枝头，当它再转回头来时，胆子比从前变大来了，它忽然就成了强盗，想把蝉从井边赶走。最坏的罪犯，要算蚂蚁了。我曾见过它们咬紧蝉的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次一个凶悍的强徒，竟当着我的面，抓住蝉的吸管，想把它拉掉。
最后，麻烦越来越多，无可奈何，这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了。于是蚂蚁的目的达到，占有了这个井。不过这个井也干得很快，浆汁立刻被吃光了。于是它再找机会去抢劫别的井，以图第二次的痛饮。
（1）本文选自《昆虫记》，作者 ；此书被誉为“ ”。
（2）请结合本文段说说为什么这本书既是科普著作，又是文学经典？
30．导读名著，回答问题
《昆虫记》节选之《石蚕》。
原来，当石蚕在水底休息时，它把整个身子都塞在小鞘里。当它想到浮到水面时，它先拖带着小鞘爬上芦梗，然后把前身伸出鞘外。这时小鞘的后部就留出一段空隙，石蚕靠着这一段空隙便可以顺利往上浮。就好像装了一个活塞，向外拉时就跟针筒里空气柱的道理一样。这一段装着空气的鞘就像轮船的救生圈一样，靠着里面的浮力，使石蚕不至于下沉。所以石蚕不必牢牢地粘在芦苇或水草上，它尽可以浮到水面接触阳光，也可以在水底尽情遨游。
不过，石蚕并不是十分擅长游泳的水手，它转身或拐弯的动作看上去很笨拙。这是因为它只靠着那伸在鞘外的一段身体作为舵桨，再也没有别的辅助工具了，当它享受了足够的阳光后，它就缩回前身，排出空气，渐渐向下沉落了。
我们人类有潜水艇，石蚕也有这样一个小小的潜水艇。它们能自由地升降或者停留在水中。虽然他们不懂人类博大精深的物理学，可这只小小的鞘造得这样地完美，这样地精巧，完全是靠他们的本领。
大自然所支配的一切，永远是那么巧妙和谐。
（1）文段选自《 》，这部作品被誉为“ ”，其作者是 （国家）的 （人名）
（2）根据选段内容，说说鲁迅为啥把这本书誉为“讲昆虫生活的楷模”。
请列出本书讲述的其他两种动物，并简要写出它们的生活习性。
31．下面两个文段均选自法布尔的《昆虫记》，回答后面的问题。
【甲】
可是，我们将会看到这个残暴的刽子手在家里是个非常慈爱温和的母亲。就像食人怪一样，虽然吃起别人的孩子来毫不留情，却十分疼爱自己的孩子。在饥饿的逼迫下，我们也是一样的，人和畜牲都是食人怪。
【乙】
就在这瞭望台上，它像一名尽心尽责的卫兵一样，天天守在这里。自从产了卵之后，它比以前消瘦多了，差不多完全失去了以前那朝气蓬勃的样子，它全神贯注地守在这瞭望台上，一有风吹草动就会全身紧张，进入战备状态，然后从那儿走出来，挥着一条腿威吓来惊扰它的不速之客，它激动地做着手势，叫它赶紧滚开，否则后果自负。它那狰拧的样子和激动的动作的确把那些或怀有恶意或无辜的外来者吓了一跳，把那些鬼鬼祟祟的家伙赶走以后，它才心满意足地回到自己的岗位上。那么它又在那丝和花瓣做成的穹顶下做什么呢？原来它在舒展着身体来遮蔽它宝贝的卵。尽管此时它已经非常瘦小孱弱了，仿佛一阵风就能把它卷走，它已忘记了饮食，为了守望工作不被影响，它现在已抛弃了睡眠，不再去捕蜜蜂，吸它们的血充饥，它只是静静地坐在自己的卵上。
【甲】文段中说“它”是一个“残暴的刽子手”，请结合原著内容说说“它”的残暴体现在什么事情上。
（2）人们除了赞扬法布尔的著作观察细微，还赞扬他对昆虫的描写充满温情。请根据两文段简要分析他是如何做到这一点的。
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《昆虫记》考前专练
一、单选题
1．《昆虫记》透过昆虫世界折射出（ ）
A．历史 B．人类活动 C．社会人生 D．政治生活
【答案】C
【解析】【分析】考查对名著重点内容的把握和记忆。ABD说法均不当。C项正确，《昆虫记》透过昆虫世界折射出社会人生。
2．法布尔《昆虫记》里写的孔雀蛾是一种很漂亮的蛾，它们中最大的来自欧洲，全身披着红棕色的绒毛，孔雀蛾的幼虫靠吃_________为生。（ ）
A．银杏叶 B．柳树叶 C．杏叶 D．杨树叶
【答案】C
【解析】【分析】本题考查学生对文学常识的理解和记忆能力。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，如作品的写作背景、主要的故事情节、精彩片段、事物的特点、书中的名言警句等，名著常识关键在平时积累。本题根据相关的知识作答即可。
3．《昆虫记》是_______国昆虫学家______的杰作，记录了他对昆虫的观察和回忆。（ ）
A．法国 法布尔 B．法国 儒勒．凡尔纳
C．英国 笛福 D．丹麦 安徒生
【答案】A
【解析】【分析】本题考查对名著文学常识的把握， 考生注意平时的识记和积累。 《昆虫记》是法国昆虫家法布尔的杰作，记录了作者对昆虫的观察和回忆。
4．蟋蟀舒服的“住宅”是（ ）建造的。
A．利用现成的洞穴
B．自己挖掘的
C．与别的昆虫一起挖掘
【答案】B
【解析】【分析】依据作品的内容，不难发现， 蟋蟀舒服的“住宅”是 自己挖掘的。
5．法布尔的昆虫记曾获得（ ）
A．普利策奖 B．诺贝尔奖提名
C．安徒生奖 D．诺贝尔奖
【答案】B
【解析】【分析】本题考查对名著文学常识的把握， 考生注意平时的识记和积累。法布尔的昆虫记曾获得 诺贝尔奖提名。
6．（ ）的幼虫都有一种惊人的本领，那就是使固体物质变成液体物质。
A．萤火虫 B．黄蜂 C．园蛛
【答案】A
【解析】【分析】依据作品的内容可知，萤火虫的的幼虫都有一种惊人的本领， 那就是使固体物质变成液体物质。
7．昆虫记共有（ ）
A．八卷 B．九卷 C．十卷 D．十一卷
【答案】C
【解析】【分析】A、《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷，该项错误；
B、《昆虫记》共十卷，该项错误；
C、《昆虫记》共十卷，该项正确；
D、《昆虫记》共十卷，该项错误；
8．以下昆虫，自然死亡特点与众不同的是（ ）
A．蜜蜂 B．蝴蝶 C．步甲 D．粪金龟
【答案】C
【解析】【分析】步甲的自然死亡方式与其它三种品虫不同，步甲除了吃其他品虫以外还会吃同类，完好的步甲吃肢体残缺的步甲，身强力壮的步甲会吃掉体弱多病的步甲。
9．关于萤火虫以下说法错误的是（ ）
A．萤火虫的卵在雌萤火虫肚子里时就是发光的
B．无论是雌萤还是雄萤从生下来到死去都发着光
C．两条发光的宽带是雌萤发育成熟的标志
D．雌萤的光带在交尾期如果受到强烈的惊吓，发光会受到影响
【答案】B
【解析】【分析】根据原作中的介绍，雌萤的光带即便是受到了极大的惊吓与扰动，都不会产生多么大的影响。故C项“雌萤的光带在交尾期如果受到强烈的惊吓，发光会受到影响”的说法是错误的。
10．下列有关《昆虫记》的说法，不正确的一项是（ ）
A．《昆虫记》熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性关照虫性，又用虫性反观社会人生，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。
B．作者通过仔细观察，深刻地描绘了多种昆虫的生活，真实地记录了多种昆虫的本能、习性、活动、婚恋、繁衍和死亡，种种描写无不渗透着作者对人类的思考。
C．《昆虫记》行文生动活泼，语言轻松诙谐，充满了盎然的情趣。
D．《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，作者也因此获得了“昆虫界的荷马”“昆虫世界的维吉尔”等桂冠和诺贝尔奖。
【答案】D
【解析】【分析】法布尔为诺贝尔文学奖的候选人，并没有获得此项大奖。
11．法布尔为写《昆虫记》（ ）
A．调查了许多资料 B．翻阅了许多百科全书
C．养了许多虫子 D．一生都在观察虫子
【答案】D
【解析】【分析】A、“调查了许多资料”属于调查法，而法布尔研究昆虫使用的是观察法，排除此项；
B、“翻阅了许多百科全书”属于文献法，而法布尔研究昆虫使用的是观察法，排除此项；
C、“养了许多虫子”属于实验法，而法布尔研究昆虫使用的是观察法，排除此项；
D、“一生都在观察虫子”属于观察法，选择此项；
12．下列昆虫中，受到蝎子毒攻后，坚持时间最久的是（ ）
A．螳螂 B．蜘蛛 C．千脚虫 D．蝗虫
【答案】C
【解析】【分析】《昆虫记》中说甲虫类受到蝎子毒攻会坚持长久一点，另外毛虫的幼虫似乎免疫。以上答案中只有C千脚虫类似。
13．选出下列关于《昆虫记》的说法有误的一项（ ）
A．《昆虫记》是一篇科普作品，堪称科学与文学完美结合的典范，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美，无愧于“昆虫的史诗”之美誉。
B．这部作品的作者是法国昆虫学家法布尔，他足足花了三十年时间写成这本巨著，罗曼·罗兰称他为“掌握田野无数小子秘密的语言大师”。
C．在作者笔下杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服，小甲虫“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”，读来情趣盎然。
D．《昆虫记》之所以引人入胜，与作者的独特研究方法有关，他把昆虫装在木盒里，浸在酒精里，睁大眼睛观察触角、上鄂等，努力思考这些器官的功能。
【答案】D
【解析】【分析】D项，“他把昆虫装在木盒里，浸在酒精里，睁大眼睛观察触角、上鄂等，努力思考这些器官的功能”说法有误。作者观察昆虫是以活体为主。
二、填空题
14．作者在《昆虫记》里向我们介绍了 、 、 、 等昆虫。你印象最深的是 ，因为 。
【答案】蝗虫；天牛；蟋蟀；萤火虫；萤火虫；这个稀奇的小动物的尾巴上像挂了一盏灯似的，用来表达它对快乐生活的美好祝愿
【解析】【分析】 法布尔在《昆虫记》里向我们介绍了蝗虫、天牛、蟋蟀、萤火虫等昆虫。印象最深的昆虫是萤火虫 ，因为萤火虫这个稀奇的小动物的尾巴上像挂了一盏灯似的，用来表达它对快乐生活的美好祝愿。
15．条纹蜘蛛的身上有 、 、 三色相间的条纹，几乎什么小虫子都爱吃。
【答案】黄；黑；银
【解析】【分析】《昆虫记》原文中有如下的情节：无论从举止还是从颜色上讲，条纹蜘蛛是我所知道的蜘蛛中最完美的一种。在它那胖胖的像榛仔仁一般大小的身体上，有着黄、黑、银三色相间的条纹，所以它的名字叫“条纹蜘蛛”。它们的八只脚环绕在身体周围，好像车轮的辐条。据此内容答题即可。
16．《昆虫记》是 国昆虫学家 的作品。本书主要描写昆虫本能、习性、劳动、婚恋、繁衍、死亡等生活情景。
【答案】法；法布尔
【解析】【分析】此题考查学生对名著的阅读与识记能力。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读，从而形成自己的阅读体验。《昆虫记》是“课标”推荐初中生必读的文学名著，只要平时认真阅读，牢记相关的文学常识和名著的基本内容。解答此题并不难。《昆虫记》的作者是法布尔。
17.下面是一位同学读完《昆虫记》后写给法布尔笔下昆虫的小诗，请根据你的阅读体验，在代表昆虫的字母后填上恰当的选项。
a.身后那条黑色的细线，其实是我刚刚狼吞虎咽下的美餐。
b.为什么与自己的姐妹同类相残 为什么当妈妈前性情大变
c.前人的寓言迷惑了我的眼，你真实的身份原来是疯狂抢劫犯。
d.早知你要将我吮吸进肚中，我就该拒绝你带着麻醉的亲吻。
A.蚂蚁
B.萤火虫
C.圣甲虫
D.螳螂
【答案】c；d；a；b
【解析】【分析】A.《昆虫记》中介绍一种红蚂蚁，红蚂蚁是一种既不会找食物，也不会干活的蚂蚁，甚至连放在面前的食物也不会自己吃，为
了自己能够生存下去，红蚂蚁只好用不道德的方法去抢黑蚂蚁的幼虫放在家里喂养，等到那些黑蚂蚁长大了以后，红蚂蚁就把黑鸭蚁当作奴隶，黑鸭蚁只好把红鸭蚁一生当国王一样何候，红鸭蚁等黑鸭蚁老了以后就会再去在抢一批黑蚂蚁的幼中放在家里喂养。故A-c。
B.《昆虫记》中的萤火虫是以允吸动物的肉为生的，萤火虫最喜欢允吸的是蜗牛的肉，萤火虫把蜗牛的肉允吸的干干净净只剩下一个空壳在里面。故B-d。
C《昆虫记》中圣甲虫也被称为金龟子，它是最大和最著名的蜣系食粪虫的一种。月牙形顶壳的前有六颗细尖的牙齿，它们不仅是挖掘工具和切割工具，又是插、举、抛、甩粪料中无养分植物纤维的叉子，而且还可以当耧耙，把好吃的东西全都过来。圣甲中一日把举球运进地窖中，就日夜不停地吃着。并且后面还不断地相泄，排泄物像一条黑色细线，如同鞋匠的细腊绳!故C-a。
D.《昆虫记》中螳螂是食肉性昆虫，平时吃蝗虫、苍蝇、蚊子、蝶、蛾等害虫，因而是益虫。生性残暴好斗，缺食时常有大吞小和雌吃雄的现象。交配后母螳螂通常会吃掉公螳螂。故D-b。
故答案为：c；d；a；b
三、判断题
18．《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。
【答案】√
【解析】【分析】《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作。书中不仅记录了昆虫真实的生活，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等内容，将昆虫的多彩生活与作者自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。这部书融合了科学与文学，不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科，表述正确。
故答案为：√
19．蝉通常在在干干的细树上产卵。
【答案】√
【解析】【分析】根据题干信息联系《昆虫记》原著内容“普通的蝉喜欢在干的树枝上产卵，它选择最小的枝，像枯草或铅笔那样粗细，而且往往是向上翘起，差不多已经枯死的小枝”可知，蝉通常在在干干的细树上产卵，表述正确。
20．螳螂突出的优点是能够建造十分精美的巢穴。
【答案】√
【解析】【分析】根据题干信息联系《昆虫记》原著内容“螳螂的巢，大小约有一两寸长，不足一寸宽。巢的颜色是金黄色的，样子很像一粒麦子。这种巢是由一种泡沫很多的物质做成的。但是，不久以后，这种多沫的物质就逐渐变成固体了，而且慢慢地变硬了。如果燃烧一下这种物质，便会产生出一种像燃烧丝质品一样的气味儿。”可知，螳螂造的巢漂亮又坚固，十分精美，表述正确。
21．雌性萤火虫和雄性萤火虫发光的器官生长在同一位置。
【答案】×
【解析】【分析】根据题干信息联系《昆虫记》原著内容可知，雌性萤火虫的发光器官生长在身体最后三节，而雄性萤火虫的发光器官则只有尾部最后一节处的两个小点，“发光的器官生长在同一位置”的表述错误。
22．如果你发现丁香花或玫瑰花叶子上有一些精致的小洞，这是樵叶蜂剪下了小叶片。
【答案】√
【解析】【分析】根据题干信息联系《昆虫记》原著内容“如果你在园子里漫步，会发现丁香花或玫瑰花的叶子上，有一些精致的小洞，有圆形的，也有椭圆形的，好像是被谁用巧妙的手法剪过了一般......这些事都是樵叶蜂干的，它们用嘴巴作剪刀，靠眼睛和身体的转动，剪下了小叶片”可知，如果你发现丁香花或玫瑰花叶子上有一些精致的小洞，这是樵叶蜂剪下了小叶片，表述正确。
23．有一种外貌漂亮而内心奸恶的虫子，它的身上穿着金青色的外衣，腹部缠着“青铜”和“黄金”织成的袍子，尾部系着一条蓝色的丝带，它的名字叫金蜂。
【答案】√
【解析】【分析】根据题干信息联系《昆虫记》原著内容可知，金蜂外貌漂亮但内心奸恶，它的身上穿着金青色的外衣，腹部缠着“青铜”和“黄金”织成的袍子，尾部系着一条蓝色的丝带，表述正确。
24．法布尔称赞黄蜂的建筑才能，认为在这一点上它远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。
【答案】√
【解析】【分析】根据题干信息联系《昆虫记》原著内容可知，法布尔介绍的黄蜂，在建筑巢穴方面有极高的智慧，它们的巢都是由一个一个的精巧的小房子组成的，做得非常精美。法布尔赞叹它远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧，表述正确。
25．萤有两个最有意思的特点：一是获取食物的方法，另一个是它尾巴上有灯。
【答案】√
【解析】【分析】根据题干信息联系《昆虫记》原著内容可知，萤火虫这种稀奇的小动物的尾巴上像挂了一盏灯似的。生长着六只短短的腿，当雄萤发育成熟，会生出翅盖，像甲虫一样。萤火虫有两个特点：一是获取食物的方法，二是它尾巴上有灯，表述正确。
26．背着小蛛的七个月里，母蛛要随时喂它们吃东西。
【答案】×
【解析】【分析】根据题干信息联系《昆虫记》原著内容可知，在母蛛背着小蛛的七个月里，当母蛛吃东西的时候，小蛛们并不下来吃，连一点要爬下来分享美餐的意思都没有，它们的母亲也不客气，没给它们留下任何食物。母亲在那儿吃着，孩子们在那儿张望着──不，确切的说，它们仍然伏在妈妈的背上，似乎根本不知道“吃东西”是怎样一种概念，“母蛛随时喂它们吃东西”的表述错误。
27．《昆虫记》中，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”短身燕尾礼服。
【答案】√
【解析】【分析】根据题干信息联系《昆虫记》原著内容“杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿件似乎‘缺了布料’的短身燕尾礼服 ”可知，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”短身燕尾礼服，表述正确。
四、名著导读
28．根据你的名著阅读积累，完成问题。
有同学发现：读《红星照耀中国》就像从平面镜中看客观世界，读《昆虫记》就像从显微镜中看微观世界，读《契诃夫短篇小说选》就像从哈哈镜中看变形的世界。请从《红星照耀中国》《昆虫记》中任选一部，结合内容，参考示例，说说该同学为什么会有这样的发现。
【示例】读《契诃夫短篇小说选》就像从哈哈镜中看变形的世界，因为作者用夸张手法表现出一个畸形的社会。例如，作者在叙述警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人事件”时，不厌其烦地描写了他的变化，让读者看到了他扭曲的灵魂，看到了当时黑暗腐败的社会。
【答案】【示例一】读法布尔的《昆虫记》，就像从显微镜中看微观世界。因为作者通过细节描写呈现出一个有趣的昆虫世界。例如，作者在记述蝉幼虫脱壳的过程时，细致地描写了蝉的动作，让读者看到了一个鲜为人知的昆虫世界。
【示例二】读《红星照耀中国》，就像从平面镜中看客观世界。因为作者用纪实手法忠实地描绘了中国红色区域的真实情况。例如，作者深入根据地，经过大量访谈，客观记录了毛泽东青少年时期的经历，让人们了解了他成为共产党人的原因
【解析】【分析】《红星照耀中国》其内容真实反映中国共产党、红军领袖、红军将领、广大战士的生活状况及革命乐观主义精神。而平面镜具
有真实反射人物形象的特点。据此，组织答案语言即可。
法布尔的《昆虫记)通过细节描写呈现出一个有趣的昆虫世界。需要用像显微镜的功能，去观察，去体会。据此，组织答案语言即可。
示例1：读法布尔的《昆虫记》，就像从显微镜中看微观世界。因为作者通过细节描写呈现出一个有趣的昆虫世界。例如，密蜂被放出后，由干起风，飞得很低。法布尔观察到了这个细节，并分析蜜蜂这么做是为了减少阻力。再如，作者在书中描述“它的胸下有一片胸翼，在阳光下闪闪发光，像佩带在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲”。这句话中，作者运用比喻的修辞手法，描写生生动细腻，生动形象地描绘了水甲虫的胸翼的形状、颜色。
示例2：读《红星照耀中国》，就像从平面镜中看客观世界。因为作者用纪实手法忠实地描绘了中国红色区域的真实情况。例如，斯诺同毛泽东，周恩来等进行了多次长时间的谈话，搜集了二万五千里长征第一手资料。作者以自己执行的经历为线索，用具体丰富的真实材料，向全世界实事求是地报告了“红色中国”的真相。
故答案为：【示例一】读法布尔的《昆虫记》，就像从显微镜中看微观世界。因为作者通过细节描写呈现出一个有趣的昆虫世界。例如，作者在记述蝉幼虫脱壳的过程时，细致地描写了蝉的动作，让读者看到了一个鲜为人知的昆虫世界。
【示例二】读《红星照耀中国》，就像从平面镜中看客观世界。因为作者用纪实手法忠实地描绘了中国红色区域的真实情况。例如，作者深入根据地，经过大量访谈，客观记录了毛泽东青少年时期的经历，让人们了解了他成为共产党人的原因
29．阅读下列选段，完成下面试题。
七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。用它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停的唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。
如果稍许等一下，我们也许就可以看到它遭受到的意外的烦扰。因为邻近很多口渴的昆虫，立刻发现了蝉的井里流出的浆汁，跑去舔食。这些昆虫大都是黄蜂、苍蝇、蛆蜕、玫瑰虫等，而最多的却是蚂蚁。身材小的想要到达这个井边，就偷偷从蝉的身底爬过，而主人却很大方地抬起身子，让它们过去。大的昆虫，抢到一口，就赶紧跑开，走到邻近的枝头，当它再转回头来时，胆子比从前变大来了，它忽然就成了强盗，想把蝉从井边赶走。最坏的罪犯，要算蚂蚁了。我曾见过它们咬紧蝉的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次一个凶悍的强徒，竟当着我的面，抓住蝉的吸管，想把它拉掉。
最后，麻烦越来越多，无可奈何，这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了。于是蚂蚁的目的达到，占有了这个井。不过这个井也干得很快，浆汁立刻被吃光了。于是它再找机会去抢劫别的井，以图第二次的痛饮。
（1）本文选自《昆虫记》，作者 ；此书被誉为“ ”。
（2）请结合本文段说说为什么这本书既是科普著作，又是文学经典？
【答案】（1）法布尔；昆虫的史诗
（2）如“用它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶”可以看出蝉的生活习性，让我们获得科普知识。如“这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了”，采用了拟人手法，表现了蝉的无可奈何，显得行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣，这些显著地艺术特色让它成为一部文学经典。
【解析】【分析】本题考查名著阅读。
（1）根据平常对名著阅读的知识积累， 《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》)是法国著名昆虫学家、文学家让·亨利·卡西米尔·法布尔创作的长篇生物学著作；
（2）这个选段是对“蝉”的描写，说它是科普著作， 是让我们获得科普知识，如“用它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶”可以看出蝉的生活习性；说它是一部文学经典，是因为它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣，如“这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了”，采用了拟人手法，表现了蝉的无可奈何。
故答案为： （1）法布尔，昆虫的史诗 ；
（2）如“用它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶”可以看出蝉的生活习性，让我们获得科普知识。如“这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了”，采用了拟人手法，表现了蝉的无可奈何，显得行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣，这些显著地艺术特色让它成为一部文学经典。
30．导读名著，回答问题
《昆虫记》节选之《石蚕》。
原来，当石蚕在水底休息时，它把整个身子都塞在小鞘里。当它想到浮到水面时，它先拖带着小鞘爬上芦梗，然后把前身伸出鞘外。这时小鞘的后部就留出一段空隙，石蚕靠着这一段空隙便可以顺利往上浮。就好像装了一个活塞，向外拉时就跟针筒里空气柱的道理一样。这一段装着空气的鞘就像轮船的救生圈一样，靠着里面的浮力，使石蚕不至于下沉。所以石蚕不必牢牢地粘在芦苇或水草上，它尽可以浮到水面接触阳光，也可以在水底尽情遨游。
不过，石蚕并不是十分擅长游泳的水手，它转身或拐弯的动作看上去很笨拙。这是因为它只靠着那伸在鞘外的一段身体作为舵桨，再也没有别的辅助工具了，当它享受了足够的阳光后，它就缩回前身，排出空气，渐渐向下沉落了。
我们人类有潜水艇，石蚕也有这样一个小小的潜水艇。它们能自由地升降或者停留在水中。虽然他们不懂人类博大精深的物理学，可这只小小的鞘造得这样地完美，这样地精巧，完全是靠他们的本领。
大自然所支配的一切，永远是那么巧妙和谐。
（1）文段选自《 》，这部作品被誉为“ ”，其作者是 （国家）的 （人名）
（2）根据选段内容，说说鲁迅为啥把这本书誉为“讲昆虫生活的楷模”。
（3）请列出本书讲述的其他两种动物，并简要写出它们的生活习性。
【答案】（1）昆虫记；昆虫的史诗；法国；法布尔
（2）作者将石蚕的生活习性描写得细致感人，为我们展示了活灵活现的石蚕。所以这本书被鲁迅誉为“讲昆虫生活的楷模”。
（3）蝉——在地底下“潜伏”了几年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五六个星期； 蟋蟀——善于建造巢穴，管理家务。
【解析】【分析】⑴文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派，文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。
⑵题干“鲁迅为啥把这本书誉为‘讲昆虫生活的楷模’”。首先要读懂选段内容，再结合选段内容作答。从选文的第一二段可以看出，作者将石蚕的生活习性描写得细致；而第三段又将石蚕的生活习性描写得很感人，如“石蚕也有这样一个小小的潜水艇”“虽然他们不懂人类博大精深的物理学，可这只小小的鞘造得这样地完美，这样地精巧，完全是靠他们的本领”。这些都可以说明这本书是“讲昆虫生活的楷模”。
⑶做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物（事物）的特征。相似人名注意不要记乱，必要时死记硬背。此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物（事物）的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。
故答案为：⑴昆虫记；昆虫的史诗；法国；法布尔
⑵作者将石蚕的生活习性描写得细致感人，为我们展示了活灵活现的石蚕。所以这本书被鲁迅誉为“讲昆虫生活的楷模”。
⑶蝉——在地底下“潜伏”了几年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五六个星期； 蟋蟀——善于建造巢穴，管理家务。
31．下面两个文段均选自法布尔的《昆虫记》，回答后面的问题。
【甲】
可是，我们将会看到这个残暴的刽子手在家里是个非常慈爱温和的母亲。就像食人怪一样，虽然吃起别人的孩子来毫不留情，却十分疼爱自己的孩子。在饥饿的逼迫下，我们也是一样的，人和畜牲都是食人怪。
【乙】
就在这瞭望台上，它像一名尽心尽责的卫兵一样，天天守在这里。自从产了卵之后，它比以前消瘦多了，差不多完全失去了以前那朝气蓬勃的样子，它全神贯注地守在这瞭望台上，一有风吹草动就会全身紧张，进入战备状态，然后从那儿走出来，挥着一条腿威吓来惊扰它的不速之客，它激动地做着手势，叫它赶紧滚开，否则后果自负。它那狰拧的样子和激动的动作的确把那些或怀有恶意或无辜的外来者吓了一跳，把那些鬼鬼祟祟的家伙赶走以后，它才心满意足地回到自己的岗位上。那么它又在那丝和花瓣做成的穹顶下做什么呢？原来它在舒展着身体来遮蔽它宝贝的卵。尽管此时它已经非常瘦小孱弱了，仿佛一阵风就能把它卷走，它已忘记了饮食，为了守望工作不被影响，它现在已抛弃了睡眠，不再去捕蜜蜂，吸它们的血充饥，它只是静静地坐在自己的卵上。
（1）【甲】文段中说“它”是一个“残暴的刽子手”，请结合原著内容说说“它”的残暴体现在什么事情上。
（2）人们除了赞扬法布尔的著作观察细微，还赞扬他对昆虫的描写充满温情。请根据两文段简要分析他是如何做到这一点的。
【答案】（1）“它”的残暴体现在捕食蜜蜂这件事上：“它”埋伏在花后面等蜜蜂来采蜜，然后上去刺在蜜蜂颈部的神经中枢上，等蜜蜂死了就吸蜜蜂的血，吸完后把尸体的遗骸丢在一边。
（2）示例：A.因为法布尔对大自然与生命充满了尊重与热爱之情，他把蟹蛛当作一个鲜活的生命来平等看待，所以描写起来有温情。【甲】文段中，作者认为母蟹蛛“在家里是个非常慈爱温和的母亲”“在饥饿的逼迫下，我们也是一样的，人和畜牲都是食人怪”。 B.适当运用拟人、比喻等修辞方法，【乙】文段中作者把母蟹蛛当一个母亲来写，将它为了照看孩子（卵）而不辞辛苦的形象刻画出来，让人动情。
【解析】【分析】本题考查名著阅读。
（1）根据平常阅读积累，《昆虫记》中法布尔关于蜜蜂有以下五个方面被介绍：聪明能干：蜜蜂懂得如何最佳地利用它们的飞行能力，以最省力的方式采集花粉和蜜糖；方向感强：蜜蜂能找到最好的花朵，并能在不同的环境下进行导航；爱的结晶：蜜蜂通过分工合作，共同完成各种任务，从而体现出一种伟大的情怀； 不畏艰难：蜜蜂在面对各种困难和挑战时，会勇敢地向前飞行，不屈不挠；团结一致：蜜蜂在保护自己的群体和领地时，会团结一致，共同抵抗外敌，说“它”是一个“残暴的刽子手” 体现在捕食蜜蜂这件事上：“它”埋伏在花后面等蜜蜂来采蜜，然后上去刺在蜜蜂颈部的神经中枢上，等蜜蜂死了就吸蜜蜂的血，吸完后把尸体的遗骸丢在一边；
（2）说法布尔对昆虫的描写有温情，是因为法布尔对大自然与生命充满了尊重与热爱之情，他把昆虫当作一个个鲜活的生命来平等看待，比如【甲】文段中，作者认为母蟹蛛“在家里是个非常慈爱温和的母亲”“在饥饿的逼迫下，我们也是一样的，人和畜牲都是食人怪”， 运用拟人、比喻等修辞方法 ，赋予昆虫以生命和情感； 【乙】文段中作者把母蟹蛛当一个母亲来写，将它为了照看孩子（卵）而不辞辛苦的形象刻画出来，让人动情。
故答案为：“它”的残暴体现在捕食蜜蜂这件事上：“它”埋伏在花后面等蜜蜂来采蜜，然后上去刺在蜜蜂颈部的神经中枢上，等蜜蜂死了就吸蜜蜂的血，吸完后把尸体的遗骸丢在一边；：因为法布尔对大自然与生命充满了尊重与热爱之情，他把蟹蛛当作一个鲜活的生命来平等看待，所以描写起来有温情，【甲】文段中，作者认为母蟹蛛“在家里是个非常慈爱温和的母亲”“在饥饿的逼迫下，我们也是一样的，人和畜牲都是食人怪”；适当运用拟人、比喻等修辞方法，【乙】文段中作者把母蟹蛛当一个母亲来写，将它为了照看孩子（卵）而不辞辛苦的形象刻画出来，让人动情。
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